計(jì)算機(jī)編程實(shí)習(xí)日記范文

第頁(yè)共頁(yè)計(jì)算機(jī)編程實(shí)習(xí)日記范文計(jì)算機(jī)編程實(shí)習(xí)日記范文計(jì)算機(jī)編程實(shí)習(xí)日記20xx年5月30日星期一天氣晴今天是程序設(shè)計(jì)根底和數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)習(xí)的第一天，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是利用所學(xué)的知識(shí)編一個(gè)簡(jiǎn)單的圖書管理系統(tǒng)。首先教師和我們講解了應(yīng)用程序設(shè)計(jì)開發(fā)前應(yīng)該做的工作，以及一些根本的需要實(shí)現(xiàn)的功能之外，我們便開場(chǎng)了為期兩周的程序設(shè)計(jì)根底和數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)習(xí)。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開頭難。雖然這次的圖書管理系統(tǒng)并不是一個(gè)很復(fù)雜的應(yīng)用程序，但是對(duì)于之前一點(diǎn)經(jīng)歷都沒有的我們來(lái)說(shuō)，也是一項(xiàng)比擬艱巨的任務(wù)。因?yàn)槲覍?duì)C#這門課程比擬感興趣，在實(shí)習(xí)之前我就渴望能自己獨(dú)立完成一個(gè)應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)開發(fā)，所以這次實(shí)習(xí)到來(lái)的時(shí)候我很沖動(dòng)，但當(dāng)我盲目的做起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這樣只會(huì)一無(wú)所獲。在圖書管理系統(tǒng)開發(fā)之前，我雖然做了一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，但是對(duì)于圖書管理系統(tǒng)應(yīng)該具備哪些功能，或者哪些權(quán)限應(yīng)該具有哪些不同的功能并沒有一個(gè)明確的設(shè)計(jì)方向，所以我在做了三次設(shè)計(jì)之后，最終我意識(shí)到必須先規(guī)劃好系統(tǒng)功能才能開場(chǎng)制作，所謂“磨刀不誤砍柴工”。設(shè)計(jì)完工之后，我便開場(chǎng)制作，今天的任務(wù)并不是很復(fù)雜，在完成了數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的填充之后，我又將圖書管理系統(tǒng)的用戶登錄界面和登錄之后的主界面設(shè)計(jì)出來(lái)，在先完成了用戶登錄界面和登錄之后的主界面的一些美觀和登錄功能的實(shí)現(xiàn)之后，今天的任務(wù)也算完成了?？偟膩?lái)說(shuō)，一切還算順利，但我很明白，這一切只不過(guò)剛剛開場(chǎng)，接下來(lái)有許多復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)等著我。實(shí)習(xí)日記220xx年5月31日星期二天氣晴今天是實(shí)習(xí)的第二天，接著昨天完成的任務(wù)之后，我繼續(xù)開場(chǎng)了圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)。首先我對(duì)昨天的登錄局部進(jìn)展了完善，為了進(jìn)步圖書管理系統(tǒng)的平安性，我在代碼中設(shè)計(jì)了三次登錄限制的功能，接下來(lái)便是主要窗體的設(shè)計(jì)。考慮到圖書管理系統(tǒng)的用戶對(duì)象不同，大體上應(yīng)該有三個(gè)權(quán)限：普通用戶、圖書管理員和系統(tǒng)管理員，于是我便在登錄窗體上參加了權(quán)限這一項(xiàng)，用戶在選擇自己的權(quán)限之后登錄到相應(yīng)的窗體，同時(shí)考慮到不同權(quán)限的用戶所需要的功能并不一樣，所以我必須設(shè)計(jì)出三個(gè)用戶界面，每個(gè)界面上的功能并不一樣，來(lái)滿足不同權(quán)限用戶的需要。在我的理解里，普通用戶需要的功能不是很多，于是普通用戶的主界面可以簡(jiǎn)單一些，圖書管理員需要實(shí)現(xiàn)的功能比普通用戶要多的多，也是圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心，系統(tǒng)管理員的功能在定義上應(yīng)該比圖書管理員的級(jí)別高，除了具備圖書管理員所具備的權(quán)限外，應(yīng)該還有自己的一些特殊權(quán)限，考慮到實(shí)際應(yīng)用中還是以圖書管理員為主，所以我想系統(tǒng)管理員的界面也設(shè)計(jì)的相對(duì)簡(jiǎn)單些，主要的功能是完成權(quán)限的設(shè)置。所以我設(shè)計(jì)開發(fā)的圖書管理系統(tǒng)的思路和架構(gòu)根本上已經(jīng)明晰，接下來(lái)要完成的就是各界面下主要功能和子功能的編程，所以接下來(lái)的幾天才是我們這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，也是比擬辛苦的一段時(shí)間。實(shí)習(xí)日記320xx年6月1日星期三天氣晴今天是實(shí)習(xí)的第三天，今天我主要完成的是對(duì)各個(gè)主窗體下功能的寫代碼實(shí)現(xiàn)。因?yàn)檫@些功能我們平常上課的一些例題中也都講過(guò)，所以說(shuō)要實(shí)現(xiàn)這些功能并不難，只是重復(fù)的輸入一些代碼有些繁瑣，當(dāng)然也有的特殊情況需要修改一些代碼或者有些代碼我們平常沒遇到過(guò)，所以我先將簡(jiǎn)單的一些自己可以實(shí)現(xiàn)的代碼全部編寫完成，經(jīng)過(guò)調(diào)試成功之后再開場(chǎng)去考慮設(shè)計(jì)一些特殊的程序。今天的編程過(guò)程中略微遇到了一些費(fèi)事，因?yàn)橹拔覀兩险n的時(shí)候講過(guò)有許多種方法，譬如連接式操作、斷開式操作以及斷開式操作還有參數(shù)的方法，代碼實(shí)現(xiàn)的方法有許多，說(shuō)實(shí)話以我們?nèi)缃竦某潭冗€不能完全理解這些所有代碼的含義，所以平常編程的時(shí)候也還是根本上要對(duì)著書來(lái)輸入代碼，不過(guò)還好，隨著實(shí)習(xí)的深化，我已經(jīng)感覺到自己有點(diǎn)“開竅”了，但是還是不能完全隨心所欲的綜合應(yīng)用起來(lái)。所以感覺到在編寫程序的過(guò)程當(dāng)中，自己編寫的程序雖然最終也可以實(shí)現(xiàn)圖書管理系統(tǒng)所需要實(shí)現(xiàn)的功能，但是感覺到自己這樣編寫程序很不標(biāo)準(zhǔn)，沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。方法混用，雜亂無(wú)章，這些其實(shí)都是程序設(shè)計(jì)和開發(fā)不允許的，因?yàn)樵趯?shí)際應(yīng)用開發(fā)中，程序的編寫必需要標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然我也知道如今我們的程度還不夠，但是我想我必需要嚴(yán)格要求自己，只有這樣才能使自己的編程程度有所進(jìn)步，所以我打算在實(shí)習(xí)后期對(duì)編寫的程序進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)日記420xx年6月2日星期四天氣晴今天是實(shí)習(xí)的第四天，正如之前我所意料的，實(shí)習(xí)越往后面所遇到的困難將會(huì)越多。今天著實(shí)遇到了不少的費(fèi)事，之前已經(jīng)將根本的代碼編寫完畢，根本功能都能實(shí)現(xiàn)，剩下的就是這個(gè)圖書管理系統(tǒng)的核心局部功能的代碼，這些代碼并不像之前那么簡(jiǎn)單，需要好些步驟才能完成，之前的代碼可能在單個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表中就能操作，而如今剩下的諸如借書之類的功能必需要將幾張數(shù)據(jù)庫(kù)表都調(diào)用起來(lái)，所以所遇到的錯(cuò)誤也就會(huì)越多，可以說(shuō)今天上午努力了半天也沒有什么結(jié)果。為了進(jìn)步效率，下午我先將這些主要功能的編程擱置一下，對(duì)之前所做的一些根本編程進(jìn)展修改。并且完善了各個(gè)界面以及不同權(quán)限應(yīng)該具備的功能。然后再利用一些時(shí)間查資料，以及回憶教師給我們所講的一些功能實(shí)現(xiàn)的代碼，思維重組，看能不能找到一點(diǎn)頭緒，雖然最終還沒有完成，但是在考慮的過(guò)程中我逐漸找到了一點(diǎn)思緒，所以我堅(jiān)信在接下來(lái)還有一段時(shí)間內(nèi)，最終我一定可以找到解決的方法。總的來(lái)說(shuō)，今天的效率不是很高，但是今天的收獲并不少，之前雖然做了很多東西，但那些功能實(shí)現(xiàn)的代碼根本上都是書上有的，或者是教師講過(guò)的，所以我覺得那并不能真正鍛煉我們自己的才能，也并不可以到達(dá)本次實(shí)習(xí)的目的，必需要自己去研究，才能有所收獲，在搜索資料的過(guò)程中，我也得到了很多，所以我覺得今天還是過(guò)得比擬充實(shí)的'一天。實(shí)習(xí)日記520xx年6月3日星期五天氣晴今天是實(shí)習(xí)的第五天，也是本周實(shí)習(xí)的最后一天，今天教師給我們有演示了一個(gè)圖書清空和圖書初始化的功能。主要的目的是通過(guò)編程，可以實(shí)現(xiàn)使擁有管理員權(quán)限的用戶登錄可以實(shí)行圖書的清空和圖書初始化的功能。圖書清空的實(shí)現(xiàn)很簡(jiǎn)單，只要輸入一行數(shù)據(jù)庫(kù)Delete語(yǔ)句就可以很輕松的實(shí)現(xiàn)了，比擬費(fèi)事的是圖書初始化，因?yàn)樯婕暗綍勘砗蛨D書信息表兩張表之間的調(diào)用的問(wèn)題，同時(shí)還需要通過(guò)書目表來(lái)實(shí)現(xiàn)初始化圖書信息表的功能，就必需要參加一些特定的代碼，通過(guò)圖書編號(hào)或者書目編號(hào)來(lái)完成。這個(gè)過(guò)程對(duì)于現(xiàn)階段的我們無(wú)疑不是一件簡(jiǎn)單的事情，當(dāng)然這也應(yīng)當(dāng)算是本次實(shí)習(xí)中圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)編程過(guò)程當(dāng)中的重點(diǎn)之一。所以我接下來(lái)必需要花一段時(shí)間在這方面，同時(shí)我也提醒自己要抓緊時(shí)間，因?yàn)槌酥膺€有一個(gè)比擬重要的任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)借還操作時(shí)圖書自動(dòng)計(jì)數(shù)的功能，那個(gè)更是重中之重，其實(shí)實(shí)習(xí)也即將完畢，大局部工作也都已經(jīng)完成的差不多了，接下來(lái)的任務(wù)一完成，整個(gè)圖書管理系統(tǒng)也就算完成了。實(shí)習(xí)日記620xx年6月7日星期二天氣晴今天是真正意義實(shí)習(xí)上的第六天，因?yàn)樽蛱於宋绻?jié)和雙休日休息，所以今天我們算是開場(chǎng)了第二周的實(shí)習(xí)。但是這一周不同于上一周的是本周的時(shí)間短，任務(wù)重，之前做的只是一些很簡(jiǎn)單的工作，所以這周的任務(wù)會(huì)比以前繁重許多，而且到了本次實(shí)習(xí)我做的這個(gè)圖書管理系統(tǒng)軟件的最核心的局部，所以我必須有足夠的耐心和細(xì)心，因?yàn)殡S著代碼的增多，所遇到的問(wèn)題也就會(huì)越多，因此當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候可能就沒那么輕松的調(diào)試解決掉。通過(guò)今天一天下來(lái)的工作我也深化感覺到了這一點(diǎn)，因?yàn)橹拔乙呀?jīng)方案好了，今天主要做的就是完成圖書管理系統(tǒng)中圖書清空和圖書初始化功能的工作，但是這項(xiàng)任務(wù)正如之前所意料到的沒有那么輕松，首先我一開場(chǎng)對(duì)圖書初始化這一概念就不是很理解，后來(lái)在請(qǐng)教了同學(xué)之后，才知道主要的意思就是圖書信息表根據(jù)書目表可以自動(dòng)生成圖書列表信息。概念雖理解了，接下來(lái)就是編寫代碼了，圖書清空的代碼很快就寫完了，圖書初始化因?yàn)橐O(shè)計(jì)到兩個(gè)表之間的調(diào)用的問(wèn)題，所以今天在做的時(shí)候一直在出現(xiàn)問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話有的時(shí)候因?yàn)橐粋€(gè)標(biāo)點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，而且問(wèn)題有可能是出如今C#的程序局部，同時(shí)亦有可能出如今Sql的語(yǔ)句局部，所以糾錯(cuò)工作其實(shí)大于了實(shí)際編程工作本身，雖然今天這一功能仍然沒有可以實(shí)現(xiàn)，但我并沒有氣餒，因?yàn)槲乙苍谔剿鬟^(guò)程中有了一些頭緒，就等明天一氣呵成了。實(shí)習(xí)日記720xx年6月8日星期三天氣晴今天是實(shí)習(xí)的第七天，接著昨天未完成的任務(wù)，我繼續(xù)開場(chǎng)完成了我的圖書管理系統(tǒng)。通過(guò)不斷的琢磨和考慮，上午我終于將這一功能實(shí)現(xiàn)了，那一刻心里也算松了一口氣了，因?yàn)檎麄€(gè)圖書管理系統(tǒng)中的一項(xiàng)大任務(wù)算是完成了，這樣我離成功就更近一步了。接下來(lái)我就開場(chǎng)了另一項(xiàng)教大的任務(wù)就是圖書借閱功能，這應(yīng)該算是圖書管理系統(tǒng)的最根本也是最重要的功能，假如這個(gè)功能完成的不好的話這個(gè)圖書管理系統(tǒng)也就沒什么實(shí)用性了。一個(gè)“難關(guān)”剛剛被攻克，一個(gè)新的難題又來(lái)了。在完成圖書管理系統(tǒng)的時(shí)候我也走了不少?gòu)澛?。一開場(chǎng)我有點(diǎn)無(wú)法一樣如何同時(shí)使幾張表里的數(shù)據(jù)都會(huì)改變，后來(lái)突然意識(shí)到其實(shí)可能是自己想多了，可以化繁為簡(jiǎn)，直接多寫幾次代碼，把要改變的數(shù)據(jù)分開，不同表中的數(shù)據(jù)單獨(dú)改變。這樣的話就很簡(jiǎn)單了，因?yàn)閳D書借閱功能的代碼不是很復(fù)雜，借出圖書的話圖書數(shù)量減去1，還書的話圖書數(shù)量就加上1，總之所需要用到的公式語(yǔ)句都不是很復(fù)雜，在理清了思路之后編程起來(lái)就輕松多了，除了編程過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的一些小問(wèn)題之外，最終我還是成功了。當(dāng)生成解決方案的時(shí)候提示錯(cuò)誤為0的時(shí)候我別提有多快樂了，因?yàn)槲覜]想到今天一天竟然可以完成了實(shí)習(xí)過(guò)程中最重要的局部，接下來(lái)還有兩天的時(shí)間應(yīng)該會(huì)很輕松的完成任務(wù)。實(shí)習(xí)日記820xx年6月9日星期四天氣晴今天是實(shí)習(xí)的第八天，也算的上是真正意義上實(shí)習(xí)的最后一天。教師先前給我們分了小組，每個(gè)小組的成員最后要進(jìn)展互相測(cè)評(píng)。最后，每個(gè)小組要推薦一個(gè)優(yōu)秀作業(yè)給教師展示，本來(lái)還有明天最后一天的，但是因?yàn)樘厥庠?，所以教師就把最后的測(cè)評(píng)和展示放到了今天，這樣一來(lái)，我就有點(diǎn)忙得不可開交了，因?yàn)槿缃窨磥?lái)好似還有好多東西需要做。雖然圖書的借閱已經(jīng)完成了，但是還有圖書的預(yù)定以及圖書的掛失，并且還有好多Bug需要修正，再加上我是我們小組的組長(zhǎng)，在教師的催促下我們必須趕緊開場(chǎng)我們的測(cè)評(píng)，所以一時(shí)間我顯得有點(diǎn)手忙腳亂。但是所幸運(yùn)的是，我用了很短的時(shí)間就大體將這些工作完成了，我想可能也是因?yàn)橹耙呀?jīng)做純熟的原因，熟能生巧，對(duì)于一些容易調(diào)試錯(cuò)誤的原因也都根本上理解了是個(gè)什么狀況。而且所有的代碼中都有一些相似之處，所以很快的我就開場(chǎng)了我們小組之間的互相測(cè)評(píng)。上午的工作大致如此。最終我獲得了最高分，因此下午我設(shè)計(jì)的圖書管理系統(tǒng)要給教師展示。但這同時(shí)也就意味著我還要應(yīng)對(duì)更嚴(yán)格的考驗(yàn)。所以中午我一刻也不敢休息，利用午休的時(shí)間，我一遍遍調(diào)試自己的軟件，及時(shí)去發(fā)現(xiàn)軟件的Bug，然后去修改，于此同時(shí)我繼續(xù)將上午權(quán)限設(shè)置的功能的界面完善和美化了一下，就這樣一直到上課前，我還在繼續(xù)查找著自己的軟件有沒有什么缺陷，不敢有絲毫的懈怠，因?yàn)槲蚁氚炎约鹤詈玫臇|西給展示出來(lái)。下午教師在看了每個(gè)小組的作品之后給我們做了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，使我深化意識(shí)到了自己還有好多的缺乏，我也深化的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以我勉勵(lì)自己以后必需要努力改正，不斷進(jìn)步自己。實(shí)習(xí)日記920xx年6月10日星期五天氣晴雖然實(shí)習(xí)理論上的時(shí)間是到今天，但是實(shí)際上我們昨天就完成了整個(gè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，所以今天的時(shí)間教師給我們將之前所學(xué)過(guò)的知識(shí)再做一個(gè)回憶，讓我們利用新的題目來(lái)練習(xí)，以為了復(fù)習(xí)迎接即將降臨的期末考試。因?yàn)閯倓倢?shí)習(xí)完的緣故，所以根本上我們都可以輕松完成這些任務(wù)，但是我們