部編版五年級語文上冊《語文園地二》優(yōu)質(zhì)課件

語文園地二語文園地——交流平臺

你同意課本中四位同學(xué)的說法嗎？對于怎樣才能高效率地閱讀課文,你有什么好方法?請同桌之間互相交流。一、集中注意力閱讀

為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀，更不要回讀。如何做到高效率閱讀二、帶著問題讀帶著問題讀也可以加快閱讀的速度。遇到不懂的詞語，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下可以先不管它，繼續(xù)往下讀。三、一邊讀一邊想讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息。四、熟能生巧，勤加練習(xí)俗話說：“熟能生巧。”讓我們不斷練習(xí)，努力做到眼睛看得快，腦子想得快。①我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。

(廉頗對藺相如不服氣。)語文園地——詞句段運(yùn)用讀下面的語句，寫出主要意思。②只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！（光的速度比流星體還快。）③在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。（地底下的地道，家家相連，村村相通。）“左右為難”

大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。語文園地——詞句段運(yùn)用讀一讀，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來?！班┼┎恍荨?/p>

“悠然自得”

她不停地重復(fù)著剛才的那些話，真是讓人心煩。

爺爺一個人坐在院子里，旁邊的桌子上放著一杯熱氣騰騰的茶，手里拿著一把蒲扇，一邊扇著風(fēng)，一邊哼著小曲。

語文園地——日積月累

不飽食以終日，不棄功于寸陰。

——葛洪釋義：不要飽食終日無所用心，不要忽視一分一秒的工夫。

盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。

——陶淵明釋義：

精力充沛的年歲不會再重新來過，就像一天之中只能有一個早晨。年紀(jì)正輕的時候，要勉勵自己及時努力，否則，歲月一去不回，它是不會停下來等人的。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

——岳飛釋義：

年輕時要珍惜時間，去學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和闖蕩，不要等到白發(fā)蒼蒼才去追悔，只?；诤?。

多少事，從來急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。---毛澤東釋義：

天下的事情，從來都是那樣急切；日月輪回，光陰緊迫。要等一萬年后才等來勝利，實(shí)在是太久，我們要抓緊時間，力求主動，只爭朝夕。

語文園地二統(tǒng)編版語文五年級上冊第1課時閱讀是我們獲取知識、增長能力的重要途徑?？焖僮x完全文，并獲取有效信息，是一種重要的學(xué)習(xí)能力。你知道哪些提高閱讀速度的方法呢？交流平臺為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀，更不要回讀?？焖僮x讀下面的句子，盡量不回讀，連詞成句地讀。傍晚天邊飄來一朵暗紅色的云。這天女教師發(fā)現(xiàn)自己的信箱里插著一束野花。

帶著問題讀也可以加快閱讀的速度。遇到不懂的詞語，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下可以先不管它，繼續(xù)一口氣往下讀。我不懂“水筧”的意思，但不影響理解文章內(nèi)容，可以繼續(xù)往后讀。

曾經(jīng)想飛到廣大世界里去的那一粒，它落到了屋頂?shù)乃a里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豆子也沒有走多遠(yuǎn)，也被鴿子吃掉了。

蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？讀了后面這句話，我理解了“敏銳”的意思。遇到不懂的詞語可以繼續(xù)往后讀，讀完后面的內(nèi)容后可能你會理解剛才詞語的意思。

讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，圈畫出關(guān)鍵句，才能及時捕捉有用的信息。她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里?？焖僮x下面這段話，說說這段話主要講了什么內(nèi)容。小女孩最近變得越來越好了。

俗話說：“熟能生巧。”讓我們不斷練習(xí)，努力做到眼睛看得快，腦子想得快。相互交流：你還有哪些提高閱讀速度的方法？我會采用跳讀法，文章中寫得簡略的段落一眼帶過，寫得詳細(xì)的段落就讀慢點(diǎn)。我會關(guān)注每個自然段的中心句。讀長文章時，我會關(guān)注小標(biāo)題。讀長篇小說時看下目錄，就能了解每一章的內(nèi)容，知道整部小說大概講了什么。1.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法。2.“讀”與“想”結(jié)合。3.不斷練習(xí)。我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。讀下面的語句，寫出主要意思。詞句段運(yùn)用（廉頗對藺相如不服氣。）直接的語言描寫用簡潔的語言概括出廉頗的本意只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是三十萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍?。ü獾乃俣瓤斓皿@人）在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。（地道樣式眾多，互相連通）概括詞句意思的方法：1.要一邊讀一邊思考。2.抓住關(guān)鍵詞概括句子的意思。3.從具體的描述中概括出主意意思。4.在閱讀實(shí)踐中不斷訓(xùn)練概括能力。請概括下面這段話的主要意思。人在奮力奔跑的時候,最大速度能夠達(dá)到44千米每小時。這個速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了——鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。鴕鳥奔跑的速度比人快得多。即時訓(xùn)練語文園地二統(tǒng)編版語文五年級上冊第2課時左也不好，右也不是。形容無論怎樣做都有難處。讀一讀，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。詞句段運(yùn)用左右為難大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。奮不顧身楊靖宇正在奮力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍，擊斃了兩個日本鬼子。奮勇直前，不考慮自己的安危。這兩個例子是如何通過具體情景把成語的意思表現(xiàn)出來的？

第一個例子用語言寫出了趙王“左右為難”的矛盾心理。

第二個例子通過動作和傷情具體表現(xiàn)了楊靖宇的“奮不顧身”。把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來,首先要知道成語的意思,然后按照意思寫情景,可以借助語言、動作、神態(tài)等描寫把情景描述得更具體、生動。要注意句子中不要出現(xiàn)這個成語。形容說話多，嘮嘮叨叨，說個沒完沒了。喋喋不休

媽媽一見我看電視就會說個沒完沒了,一會兒說：“你作業(yè)做了嗎？”一會兒說：“錯題改正過來了嗎？”一會兒說：“哎,你這個孩子,光知道看電視,不認(rèn)真讀書……”喋喋不休形容悠閑而舒適。悠然自得悠然自得爺爺退休后,每天的生活都很悠閑。早上起床后,他會到公園里晨練,早飯后會去書房寫寫毛筆字,十點(diǎn)多會和老街坊在樹下殺幾盤象棋,下午則躺在躺椅上聽會兒評書。爺爺?shù)纳顒e提有多自在了。日積月累不飽食以終日，不棄功于寸陰?！鸷槭⒛瓴恢貋?，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲

月不待人。——陶淵明莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年

太久，只爭朝夕?！珴蓶|不飽食以終日，不棄功于寸陰?！鸷槭⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。——毛澤東朗讀指導(dǎo)不飽食以終日，不棄功于寸陰?！鸷椴灰柺辰K日無所用心，不要忽視一分一秒的工夫。指極短的時間。釋義盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明人的青壯年時期很快會過去,再也不會重來,就像一天之中不會有兩個早晨。壯年。莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛年少時,不要虛度大好青春,等到年紀(jì)大了,才后悔年輕時沒有抓緊時間做有意義的事。不要無端浪費(fèi)時間。多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|人世間的多少事都是匆匆而過,日月星辰不斷運(yùn)轉(zhuǎn),光陰催人老。相對于人類短暫的生命而言,一萬年太久遠(yuǎn)了,我們要珍惜現(xiàn)在的每一天。這些句子的共同主題是什么？珍惜時間從這些句子中你得到了什么啟示？

時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。時間是構(gòu)成一個人生命的材料。我們要珍惜時間，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一個有用的人。時光一去復(fù)返，所以要抓緊時間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的生活，我想起了岳飛的名言：“