2023年安徽滁州市不動(dòng)產(chǎn)登記中心招考聘用7人筆試題庫(kù)含答案解析

2023年安徽滁州市不動(dòng)產(chǎn)登記中心招考聘用7人筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.有學(xué)者認(rèn)為，文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者并不是導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因，文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的，因?yàn)槭袌?chǎng)的逐利性會(huì)導(dǎo)致文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者忽視文化發(fā)展的社會(huì)效益，從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？

A.文化產(chǎn)品市場(chǎng)化發(fā)展必然會(huì)引起文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

B.一些沒(méi)有實(shí)行文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的國(guó)家，并不存在文化產(chǎn)品低俗化的問(wèn)題

C.文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的決定因素是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者

D.文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者均以文化產(chǎn)品市場(chǎng)化為導(dǎo)向參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論證的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干論據(jù)為“因?yàn)椤焙竺娴脑?，題干結(jié)論為“因?yàn)椤鼻懊娴脑?，要削弱結(jié)論，可以說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化不是文化產(chǎn)品低俗化的真正原因。題干論據(jù)：市場(chǎng)的逐利性會(huì)導(dǎo)致文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者忽視文化發(fā)展的社會(huì)效益，從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。題干結(jié)論：文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者并不是導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因，文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的。

A項(xiàng)，指出文化產(chǎn)品市場(chǎng)化發(fā)展會(huì)引起文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，與文化產(chǎn)品低俗化的原因無(wú)關(guān)，不能削弱題干論證。

B項(xiàng)，指出一些沒(méi)有實(shí)行文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的國(guó)家不存在文化產(chǎn)品低俗化的問(wèn)題，從反面說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化是文化產(chǎn)品低俗化的原因，可以加強(qiáng)題干論證。

C項(xiàng)，指出文化產(chǎn)品市場(chǎng)化是由文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者決定的，說(shuō)明文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者才是文化產(chǎn)品低俗化的原因，可以削弱題干論證。

D項(xiàng)，指出文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者均是以文化產(chǎn)品市場(chǎng)化為導(dǎo)向的，說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化起決定性作用，可以加強(qiáng)題干論證。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者并非導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因，文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的。

論據(jù)：市場(chǎng)的逐利性會(huì)導(dǎo)致文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者忽視文化發(fā)展的社會(huì)效益，從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是文化產(chǎn)品市場(chǎng)化引起文化體制的改革和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)對(duì)照的方式說(shuō)明沒(méi)有文化產(chǎn)品市場(chǎng)化，就沒(méi)有文化產(chǎn)品低俗化，說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化是文化產(chǎn)品低俗化的原因，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該項(xiàng)指出文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的決定因素是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者等，直接否定了論點(diǎn)，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化引導(dǎo)文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者并非是導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因，文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的。

論據(jù)：因?yàn)槭袌?chǎng)的逐利性會(huì)導(dǎo)致文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者忽視文化發(fā)展的社會(huì)效益，從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。

本題的論點(diǎn)和論據(jù)說(shuō)的都是文化產(chǎn)品的低俗化與文化產(chǎn)品市場(chǎng)化之間的關(guān)系，二者話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是文化產(chǎn)品市場(chǎng)化會(huì)引起文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而論點(diǎn)討論的是文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)通過(guò)舉例說(shuō)明文化產(chǎn)品低俗化與文化產(chǎn)品市場(chǎng)化之間存在關(guān)系，具有加強(qiáng)作用，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)指出文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者是造成文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的決定因素，那么文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的意味著文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者是導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)指出決定文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者導(dǎo)向的是文化產(chǎn)品市場(chǎng)化，證明了文化產(chǎn)品市場(chǎng)化才是決定因素，具有加強(qiáng)作用，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為C。2.農(nóng)家樂(lè)：農(nóng)家：樂(lè)A.一日游：一日：游B.廣場(chǎng)舞：廣場(chǎng)：舞C.袋鼠跳：袋鼠：跳D.顱內(nèi)傷：顱內(nèi)：傷參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，農(nóng)家樂(lè)是一種休閑娛樂(lè)方式，“農(nóng)家”是對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所，“樂(lè)”對(duì)應(yīng)活動(dòng)的主題。農(nóng)家樂(lè)是去農(nóng)家進(jìn)行的游樂(lè)，是一種休閑娛樂(lè)方式。A項(xiàng)，一日是游玩的時(shí)間，不是場(chǎng)所，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，廣場(chǎng)舞是在廣場(chǎng)上跳的舞，是一種休閑娛樂(lè)方式，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，袋鼠跳是模仿袋鼠的姿勢(shì)跳，不是休閑娛樂(lè)方式，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，顱內(nèi)傷是顱內(nèi)受的傷，不是休閑娛樂(lè)方式，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。3.滑雪∶滑雪板A.蜂窩∶蜂窩煤B.輻射∶輻射源C.聽(tīng)診∶聽(tīng)診器D.原子∶原子能參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“滑雪”是一種運(yùn)動(dòng)，“滑雪板”是工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蜂窩煤”因外形像“蜂窩”而得名，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但無(wú)工具，排除；B項(xiàng)：“輻射源”指的是“輻射”的來(lái)源，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“聽(tīng)診”是一種醫(yī)療診斷手法，“聽(tīng)診器”是工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“原子”指化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，“原子能”是原子核發(fā)生變化時(shí)釋放的能量，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。4.生產(chǎn)方式是人類社會(huì)為了生存和發(fā)展謀取物質(zhì)資料的方式，它包括（

）兩個(gè)方面。A.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系B.生產(chǎn)資料和生產(chǎn)關(guān)系C.生產(chǎn)力和勞動(dòng)關(guān)系D.生產(chǎn)資料和生產(chǎn)力參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，生產(chǎn)方式是人類社會(huì)為了生存和發(fā)展謀取物質(zhì)資料的方式，它包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個(gè)方面，是特定的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的決定力量。因此，選擇A選項(xiàng)。生產(chǎn)力是指生產(chǎn)主體利用勞動(dòng)工具對(duì)勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行加工的能力，表現(xiàn)為人與自然界之間的關(guān)系，或者人類征服和改造自然的物質(zhì)力量。生產(chǎn)關(guān)系是指在生產(chǎn)勞動(dòng)中形成的人與人之間相互關(guān)系。5.今年1月至6月，某品牌轎車(chē)在全國(guó)的銷(xiāo)售量為1萬(wàn)臺(tái)，僅占去年全年該品牌國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售量的40%。由此可預(yù)測(cè)，今年該品牌轎車(chē)全年的銷(xiāo)售量一定少于去年。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.該品牌轎車(chē)今年的售價(jià)低于去年B.該品牌轎車(chē)去年銷(xiāo)售量的70%是在上半年完成的C.通常來(lái)說(shuō)，轎車(chē)全年銷(xiāo)售量的70%是在9月至12月之中完成的D.該品牌轎車(chē)去年的銷(xiāo)售量比前年要少參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：今年品牌轎車(chē)全年的銷(xiāo)量一定少于去年。論據(jù)：今年1月至6月的銷(xiāo)量?jī)H占去年全年的40%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該論述的是今年售價(jià)與去年售價(jià)的對(duì)比，與論點(diǎn)中的銷(xiāo)售量無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然去年銷(xiāo)量的70%是上半年完成的，今年上半年僅完成去年的40%，而今年下半年的銷(xiāo)量情況不知道，所以無(wú)法明確知道今年銷(xiāo)量和去年銷(xiāo)量之間的關(guān)系，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該選項(xiàng)中提到“70%的銷(xiāo)售量是在9至12月完成的”，即下半年是銷(xiāo)量的高峰期，而今年1—6月已占銷(xiāo)量40%，說(shuō)明今年銷(xiāo)量高，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)論述的是去年和前年的銷(xiāo)量比較，而論點(diǎn)論述的是今年的銷(xiāo)量和去年的比較，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。6.毛毛蟲(chóng)∶蝴蝶A.蝌蚪∶青蛙B.蠶∶繭C.母雞∶公雞D.風(fēng)力∶水力參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“毛毛蟲(chóng)”是“蝴蝶”的幼體，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蝌蚪”是“青蛙”的幼體，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“蠶”可以結(jié)“繭”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“母雞”與“公雞”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“風(fēng)力”與“水力”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。7.公文要選擇適宜的行文方式，一般不得（

）。A.逐級(jí)行文B.多級(jí)行文C.越級(jí)行文D.直接行文參考答案：C解題思路：本題考查公文寫(xiě)作與處理。機(jī)關(guān)之間公文傳遞路線的結(jié)構(gòu)形式主要有四種，即逐級(jí)行文、多級(jí)行文、越級(jí)行文、直接行文。為維護(hù)組織系統(tǒng)的合理分工和正常的工作秩序，一般情況下應(yīng)避免越級(jí)行文，因情況特殊，確需越級(jí)行文時(shí)，一般應(yīng)抄送越過(guò)的機(jī)關(guān)；同級(jí)或不相隸屬的機(jī)關(guān)之間，應(yīng)按平行文采取直接行文的方式。故正確答案為C。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干前四個(gè)圖形中均有2個(gè)面，且各圖中2個(gè)面的形狀不相同，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。9.《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》規(guī)定：受聘人員連續(xù)曠工超過(guò)（

）個(gè)工作日聘用單位可隨時(shí)解除聘用合同。A.5B.10C.15D.20參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度。第二步，根據(jù)《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》第三十四條，受聘人員有下列情形之一的，聘用單位可以隨時(shí)解除聘用合同：（一）在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的。（二）連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日的。（三）未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國(guó)（境）的，或者出國(guó)（境）后未經(jīng)聘用單位同意逾期不歸的。（四）連續(xù)兩年年度考核不合格的。（五）嚴(yán)重違反工作紀(jì)律或者聘用單位規(guī)章制度的。（六）嚴(yán)重失職、徇私舞弊，對(duì)聘用單位利益造成重大損害的。根據(jù)《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》第三十四條第（二）項(xiàng)，受聘人員連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日聘用單位可隨時(shí)解除聘用合同。因此，選擇B選項(xiàng)。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十五條，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。10.相輔相成∶相得益彰A.防微杜漸∶限時(shí)限刻B.耳濡目染∶心領(lǐng)神會(huì)C.殊途同歸∶異曲同工D.孤芳自賞∶沽名釣譽(yù)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！跋噍o相成”與“相得益彰”都是指兩件事物互相配合，互相輔助，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“防微杜漸”是指錯(cuò)誤或壞事在萌芽的時(shí)候就加以制止，不讓它發(fā)展；“限時(shí)限刻”指的是限制時(shí)間；二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“耳融目染”是指耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺(jué)地受到影響；“心領(lǐng)神會(huì)”指對(duì)方?jīng)]有明說(shuō)，心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)；二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。C項(xiàng)：“殊途同歸”與“異曲同工”都比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。D項(xiàng)：“孤芳自賞”泛指自命清高、自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起；“沽名釣譽(yù)”是指用不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)；二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。11.培養(yǎng)人才固然重要，但是當(dāng)務(wù)之急是（

）現(xiàn)有人才的作用。填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.重視B.挖潛C.調(diào)動(dòng)D.發(fā)揮參考答案：D解題思路：橫線處搭配“作用”，D項(xiàng)“發(fā)揮作用”為固定搭配，置于文段中表示培養(yǎng)人才重要，使用人才、讓現(xiàn)有人才的作用充分顯示出來(lái)更重要，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“重視”指看重，無(wú)法匹配“當(dāng)務(wù)之急”的語(yǔ)境，排除；B項(xiàng)“挖潛”、C項(xiàng)“調(diào)動(dòng)”均與“作用”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。12.“注意力是知識(shí)的窗戶，沒(méi)有它，知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)。”這是一位著名學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)之談，它形象地說(shuō)明：注意力高度集中，是學(xué)業(yè)上有所成就，科學(xué)上有所建樹(shù)的重要條件。因此（）。A.學(xué)習(xí)時(shí)一定要集中注意力B.無(wú)論做什么事都應(yīng)全神貫注、集中注意力C.注意是一種心理品質(zhì)D.并不是每個(gè)人都能集中注意力參考答案：A解題思路：文段由名言引入，強(qiáng)調(diào)了注意力在學(xué)業(yè)上和科學(xué)上的重要性，由此得出結(jié)論，需要在學(xué)習(xí)上集中注意力才能獲取知識(shí)，A項(xiàng)承接恰當(dāng)。B項(xiàng)，文段提到的是學(xué)業(yè)和科學(xué)上，沒(méi)有注意力，“知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)”，會(huì)學(xué)不到知識(shí)，可見(jiàn)文段想強(qiáng)調(diào)的是在學(xué)習(xí)上的注意力，不是任何事情。C項(xiàng)，注意是一種心理品質(zhì)，題干中沒(méi)有提及心理品質(zhì)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。D項(xiàng)，表述正確，可是文段強(qiáng)調(diào)的是集中注意力，從文段的敘述無(wú)法得到此結(jié)論。故正確答案為A。13.

2011年9月29日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空的我國(guó)全新研制的首個(gè)目標(biāo)飛行器是（）。A.神舟一號(hào)B.天宮一號(hào)C.長(zhǎng)城一號(hào)D.神舟五號(hào)參考答案：B解題思路：2011年9月29日，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器發(fā)射升空。隨后，11月1日神舟八號(hào)飛船也成功發(fā)射升空，并于11月3日在太空第一次與天宮一號(hào)交會(huì)對(duì)接成功，這使我國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。故正確答案為B。14.下列語(yǔ)句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.不戰(zhàn)而屈人之兵——《孫子兵法》B.知之為知之，不知為不知，是知也——《韓非子》C.天時(shí)不如地利，地利不如人和——《孟子》D.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)——《荀子》參考答案：B解題思路：B項(xiàng)錯(cuò)誤，“知之為知之，不知為不知，是知也”出自《論語(yǔ)·為政》。全句意思：知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。本題為選非題，故正確答案為B。15.關(guān)于地震，下列表述不正確的是：A.地球上主要有五大地震帶B.南北兩極不容易發(fā)生地震C.從成因角度說(shuō)，構(gòu)造地震破壞力最大D.由于太陽(yáng)和月亮引力作用，絕大多數(shù)的地震發(fā)生在夜間參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地震知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，全球主要有三大地震帶：環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶和海嶺地震帶。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，全球主要地震帶有三個(gè)：環(huán)太平洋地震帶，歐亞地震帶和海嶺地震帶。B項(xiàng)正確，南北兩極地區(qū)不容易發(fā)生地震，主要是因?yàn)榫薮蟮谋鶎印Ｓ捎诰薮蟊鶎拥膲毫?，冰層下部的巖石幾乎處于“熔融”狀態(tài)，巖石的斷層無(wú)從談起。同時(shí)，由于冰層面積廣且質(zhì)量大，那些地方的巖石在垂直方向上受到強(qiáng)烈的壓縮，這種巨大的垂直壓力與地殼板塊構(gòu)造帶來(lái)的水平擠壓力相互作用，正好達(dá)到平衡。作為平衡的結(jié)果，那些地方的巖層不會(huì)發(fā)生傾斜和彎曲，地殼的形變得以分散和減弱，地震也就不易發(fā)生。C項(xiàng)正確，天然地震按成因不同主要有三種類型：構(gòu)造地震，火山地震和陷落地震。其中構(gòu)造地震是由地下深處巖層錯(cuò)動(dòng)、破裂所造成的地震。這類地震發(fā)生的次數(shù)最多，約占全球地震數(shù)的90％以上，破壞力也最大。D項(xiàng)正確，地震多發(fā)生在夜間，據(jù)統(tǒng)計(jì)，1985年我國(guó)境內(nèi)發(fā)生了25次五級(jí)以上的地震，其中有20次發(fā)生在19時(shí)至次日凌晨6時(shí)之間。由于引力的作用，太陽(yáng)和月亮可以使地殼漲落。到了晚上，特別是農(nóng)歷月初和月中，月亮對(duì)地球的引力最大，使地球表面上升得最厲害，從而使這個(gè)地區(qū)蓄勢(shì)待發(fā)的地震產(chǎn)生了。本題為選非題，故正確答案為A。16.蘑菇是一種較為有營(yíng)養(yǎng)的食物，且是一種常用的食材，蘑菇屬于：A.原核生物B.原生生物C.真菌D.植物參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，蘑菇隸屬于傘菌目，傘菌科，蘑菇屬，是世界上人工栽培較廣泛、產(chǎn)量較高、消費(fèi)量較大的食用菌品種，是一種真核生物。所以蘑菇屬于真菌。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：原核生物是指一類細(xì)胞核無(wú)核膜包裹，只有稱作核區(qū)的裸露DNA的原始單細(xì)胞生物。它包括細(xì)菌、放線菌、立克次氏體、衣原體、支原體、藍(lán)細(xì)菌和古細(xì)菌等。蘑菇是一種真核生物，具有細(xì)胞核膜包裹。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：原生生物包括簡(jiǎn)單的真核生物，多為單細(xì)胞生物，亦有部分是多細(xì)胞的，但不具組織分化。蘑菇是具有組織分化的，所以不屬于原生生物。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：蘑菇是屬于真菌，而不是植物，蘑菇不含有植物特有的葉綠體。D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，自然資源的消耗急劇上升，環(huán)境污染日益嚴(yán)重。從哲學(xué)上看，這種情況表明：A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境之間有著不可分割的聯(lián)系B.要控制人口并放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐C.人口增長(zhǎng)是影響可持續(xù)發(fā)展的主要原因D.意識(shí)對(duì)物質(zhì)有反作用參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，聯(lián)系是指事物內(nèi)部各要素之間和事物之間相互影響、相互制約、相互作用的關(guān)系。人口的增長(zhǎng)帶來(lái)自然資源的消耗，進(jìn)而引發(fā)環(huán)境的惡劣，說(shuō)明人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在著相互影響、相互制約、相互作用的關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，自然資源的消耗急劇上升，環(huán)境污染日益嚴(yán)重。并不是要控制人口并放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，而是應(yīng)該做到的是人與自然、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的和諧可持續(xù)發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：題干信息中并沒(méi)有反映人口增長(zhǎng)是影響可持續(xù)發(fā)展的主要原因，且影響可持續(xù)發(fā)展的主要原因之一并非人口的多少，而是人口素質(zhì)高低。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“意識(shí)對(duì)物質(zhì)有反作用”這句話本身是正確的，但題干信息中并沒(méi)有體現(xiàn)，體現(xiàn)的是一種聯(lián)系關(guān)系。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。18.“顏色混合定律”指人的視覺(jué)只能分辨出色彩的亮度、色調(diào)和哪種屬性：A.飽和度B.色相C.明度D.彩度參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，拉斯曼顏色混合定律是由格拉斯曼總結(jié)在顏色相加混合時(shí)的規(guī)律。格拉斯曼在總結(jié)以往顏色混合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，于1854年歸納總結(jié)出以下幾條實(shí)驗(yàn)規(guī)律，其中包括：①人的視覺(jué)只能分辨顏色的三種變化：亮度、色調(diào)、飽和度；②兩種顏色混合時(shí)的補(bǔ)色律和中間色定律；③感覺(jué)上相似的顏色，可以互相代替——代替律；④亮度相加定律：由幾個(gè)顏色組成的混合色的亮度，是各顏色光亮度的總和。它們稱為格拉斯曼顏色混合定律，是建立現(xiàn)代色度學(xué)的基礎(chǔ)。飽和度可定義為彩度除以明度，與彩度同樣表征彩色偏離同亮度灰色的程度。故A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：色相，即各類色彩的相貌稱謂，如大紅、普藍(lán)、檸檬黃等。色相是色彩的首要特征，是區(qū)別各種不同色彩的最準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：明度是眼睛對(duì)光源和物體表面的明暗程度的感覺(jué)，主要是由光線強(qiáng)弱決定的一種視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。一般來(lái)說(shuō)，光線越強(qiáng)，看上去越亮；光線越弱，看上去越暗。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：彩度是指用距離等明度無(wú)彩點(diǎn)的視知覺(jué)特性來(lái)表示物體表面顏色的濃淡，并給予分度。彩度越高色彩越純，感覺(jué)越艷麗；彩度越低，色彩越澀，感覺(jué)越渾濁。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。19.不可再生資源是指人類開(kāi)發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，不可能再生的自然資源。下列屬于不可再生資源的有（

）。A.天然氣B.煤C.石油D.空氣參考答案：ABC解題思路：本題考查地理常識(shí)。不可再生資源是指人類開(kāi)發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，不可能再生的自然資源。主要指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料，例如泥炭、煤、石油、天然氣、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)等。由此可知，ABC項(xiàng)正確。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，空氣是可再生的。故正確答案為ABC。20.下列關(guān)于事業(yè)單位崗位的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度B.遵守憲法和法律是事業(yè)單位三類崗位的基本任職條件C.四級(jí)、六級(jí)職員崗位，須分別在五級(jí)、七級(jí)職員崗位上工作一年以上D.十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗須取得相應(yīng)的助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格參考答案：C解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第一部分中的任職條件，一級(jí)、二級(jí)職員崗位按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；三級(jí)、五級(jí)職員崗位，須分別在四級(jí)、六級(jí)職員崗位上工作兩年以上；四級(jí)、六級(jí)職員崗位，須分別在五級(jí)、七級(jí)職員崗位上工作三年以上；七級(jí)、八級(jí)職員崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作三年以上。由此可知，C選項(xiàng)“四級(jí)、六級(jí)職員崗位，須分別在五級(jí)、七級(jí)職員崗位上工作一年以上”表述錯(cuò)誤，應(yīng)該在崗位上工作三年以上。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第一部分管理崗位的任職條件，職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，其中六級(jí)以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭?，四級(jí)以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。由此可知，職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度說(shuō)法正確。A項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《關(guān)于實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的規(guī)定》第三條，事業(yè)單位人員任職基本條件：1．熱愛(ài)祖國(guó)，遵守憲法和法律，積極為我國(guó)四化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。2．具備履行相應(yīng)職責(zé)的的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)知識(shí)。3．擔(dān)任高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)一般應(yīng)相應(yīng)具備大學(xué)本科、大專、中專畢業(yè)的學(xué)歷。4．身體健康，能堅(jiān)持正常工作。由此可知，事業(yè)單位三類崗位的基本任職條件一共有上述四條，而遵守憲法和法律屬于第一條的內(nèi)容。B項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第一部分專業(yè)技術(shù)崗位基本條件，（1）十二級(jí)崗位須取得相應(yīng)的助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格；（2）十一級(jí)崗位須在十二級(jí)崗位任職三年以上；（3）十級(jí)崗位須取得相應(yīng)的中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格；（4）九級(jí)崗位須在十級(jí)崗位任職三年以上；（5）八級(jí)崗位須在十級(jí)崗位任職六年以上；（6）七級(jí)崗位須取得相應(yīng)的副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格；（7）六級(jí)崗位須在七級(jí)崗位任職三年以上；（8）五級(jí)崗位須在七級(jí)崗位任職六年。綜上所述，十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗須取得相應(yīng)的助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格符合任職條件。21.①導(dǎo)游______地告訴我們，遇到野象沒(méi)什么，最多回頭跑50米，野象就不會(huì)再追了。②你為什么不對(duì)我說(shuō)真話？你為什么老是______，應(yīng)付我？③他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即使我們中間的那些偉大人物，在他們看來(lái)也_______。A.漫不經(jīng)心刪繁就簡(jiǎn)不自量力B.輕描淡寫(xiě)刪繁就簡(jiǎn)不過(guò)爾爾C.輕描淡寫(xiě)閃爍其詞不過(guò)爾爾D.漫不經(jīng)心閃爍其詞不自量力參考答案：C解題思路：第一空，“漫不經(jīng)心”比喻人做事隨隨便便，不放在心上?！拜p描淡寫(xiě)”原指繪畫(huà)時(shí)用淺淡的顏色輕輕描繪，現(xiàn)多形容說(shuō)話或?qū)懳恼掳阎匾膯?wèn)題輕輕帶過(guò)不多解釋。這里并沒(méi)有表現(xiàn)出導(dǎo)游隨便不放在心上的意思，只是沒(méi)有重點(diǎn)去描述而已，故“輕描淡寫(xiě)”更合適，排除A、D

兩項(xiàng)。第二空可根據(jù)詞語(yǔ)感情色彩判斷?！伴W爍其詞”指的是言語(yǔ)遮遮掩掩、吞吞吐吐，多指不肯透露真相或有意回避要害問(wèn)題，含有貶義，與后面的“應(yīng)付我”批判指責(zé)的感情色彩相符。而“刪繁就簡(jiǎn)”指刪除繁雜部分，使其趨于簡(jiǎn)明，多含褒義，排除B項(xiàng)。第三空，驗(yàn)證C項(xiàng)，“不過(guò)爾爾”指不過(guò)這樣罷了，有輕視人的意思。置于此處指連大人物也看不上，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“導(dǎo)游”這一身份可知，A項(xiàng)和D項(xiàng)“漫不經(jīng)心”指一點(diǎn)都不放在心上。不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“你為什么不對(duì)我說(shuō)真話”可知，此處應(yīng)表達(dá)“不肯說(shuō)真話”的意思。B項(xiàng)“刪繁就簡(jiǎn)”多含褒義，用在此處感情色彩不符，排除B項(xiàng)。答案鎖定為C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！安贿^(guò)爾爾”指不過(guò)這樣罷了，有輕視人的意思，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，觀察選項(xiàng)可知，本題考查的是近義詞辨析。第二步，第一空備選詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)不同，可根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行判斷。第三步，第二空備選詞語(yǔ)差異較大，根據(jù)文意判斷正確。第四步，驗(yàn)證第三空。①句，“輕描淡寫(xiě)”指說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)對(duì)重要的事情一筆帶過(guò)，不加重視；“漫不經(jīng)心”比喻人做事隨隨便便，不放在心上。遇到野象本來(lái)是危險(xiǎn)的事，卻被導(dǎo)游以一句“沒(méi)什么，最多回頭跑50米”帶過(guò)，此處用“輕描淡寫(xiě)”更能表達(dá)導(dǎo)游不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，排除A、D。②句，“閃爍其詞”指不肯透露真相或有意回避要害問(wèn)題；“刪繁就簡(jiǎn)”指去掉繁雜部分，使它趨于簡(jiǎn)明。對(duì)應(yīng)句中“不對(duì)我說(shuō)真話……應(yīng)付我”的語(yǔ)境，選“閃爍其詞”更恰當(dāng)，排除B。③句，“不過(guò)爾爾”意為不過(guò)這樣罷了，填入符合文意。故本題選C。22.習(xí)得性無(wú)助是指將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素的個(gè)體，會(huì)習(xí)得一種自我失控感，認(rèn)為自己的一切努力都是無(wú)效的，因此會(huì)放棄努力，被動(dòng)屈從，變得淡漠而毫無(wú)激情。根據(jù)上述定義，下列不屬于習(xí)得性無(wú)助的是：A.小紅因彈鋼琴出錯(cuò)屢遭母親訓(xùn)斥，她認(rèn)為自己沒(méi)有音樂(lè)天分，不再愿意練習(xí)鋼琴了B.小李曾交往過(guò)好幾個(gè)女朋友，但都以分手告終，于是他認(rèn)為自己沒(méi)有魅力，再也不敢和女孩交往了C.小王工作中粗心大意，常出現(xiàn)失誤，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)幾次后工作細(xì)致了許多，近期再?zèng)]被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過(guò)D.小張大學(xué)所學(xué)的專業(yè)相對(duì)冷門(mén)，在多次求職無(wú)果后，他便不再對(duì)外出工作抱有熱情參考答案：C解題思路：題干定義習(xí)得性無(wú)助是一種心理效應(yīng)，分析其外在表現(xiàn)特征，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較分析即可解題。習(xí)得性無(wú)助的定義要點(diǎn)：①將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素的個(gè)體；②習(xí)得自我失控感；③放棄努力，被動(dòng)屈從，變得淡漠而毫無(wú)激情。A項(xiàng)，小紅彈鋼琴出錯(cuò)屢遭母親訓(xùn)斥，她認(rèn)為自己沒(méi)有音樂(lè)天分，體現(xiàn)了將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素的個(gè)體，不再愿意練習(xí)鋼琴，體現(xiàn)了放棄努力，變得淡漠而毫無(wú)激情，符合定義。B項(xiàng)，小李曾交往過(guò)好幾個(gè)女朋友，但都以分手告終，于是他認(rèn)為自己沒(méi)有魅力，體現(xiàn)了將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素的個(gè)體，再也不敢和女孩交往了，體現(xiàn)了放棄努力，變得淡漠而毫無(wú)激情，符合定義。C項(xiàng)，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)幾次后工作細(xì)致了許多，并沒(méi)有失去控制，也沒(méi)有放棄努力，變得淡漠而毫無(wú)激情，不符合要點(diǎn)②③。D項(xiàng)，小張多次求職無(wú)果后，不再對(duì)外出工作抱有熱情，體現(xiàn)了將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素并放棄努力，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素；②放棄努力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小紅練琴屢遭訓(xùn)斥，認(rèn)為自己沒(méi)有音樂(lè)天分，體現(xiàn)了“將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素”，不再愿意練習(xí)彈琴，體現(xiàn)了“放棄努力”，符合定義；B項(xiàng)：小張多次求職無(wú)果后，不再對(duì)外出工作抱有熱情，體現(xiàn)了“將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素”并“放棄努力”，符合定義；C項(xiàng)：小王改變工作態(tài)度，工作細(xì)致，沒(méi)有再被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，未體現(xiàn)“放棄努力”，不符合定義；D項(xiàng)：小李多次失戀，認(rèn)為自己沒(méi)有魅力，體現(xiàn)了“將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素”，再也不敢和女孩交往，體現(xiàn)了“放棄努力”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞?！罢J(rèn)為自己的一切努力都是無(wú)效的”、“會(huì)放棄努力，被動(dòng)屈從”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：屢遭母親訓(xùn)斥后認(rèn)為沒(méi)有音樂(lè)天分不再愿意彈琴，符合定義關(guān)鍵詞，排除；B項(xiàng)：分手之后認(rèn)為自己沒(méi)有魅力再也不敢和女孩交往，符合定義關(guān)鍵詞，排除；C項(xiàng)：失誤被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)后工作細(xì)致很多，不符合定義關(guān)鍵詞“放棄努力”，當(dāng)選；D項(xiàng)：多次求職無(wú)果后不再對(duì)外出工作抱有熱情，符合定義關(guān)鍵詞，排除。本題為選非題，故正確答案為C。23.為什么青少年會(huì)更“熱血”，更沖動(dòng)，更容易冒險(xiǎn)，有研究顯示，這跟青少年大腦前額葉皮層的功能有關(guān)。前額葉皮層具有負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、作出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒的能力，這部分皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全。因此，25歲之前談理智是沒(méi)有意義的。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.青少年時(shí)期的大腦中多巴胺的分泌很旺盛，使得青少年更喜歡新鮮刺激的游戲B.嬰幼兒時(shí)期大腦發(fā)育相對(duì)青少年時(shí)期更加幼稚和不成熟，但也能逐漸學(xué)會(huì)控制大小便C.大腦有“用進(jìn)廢退”的現(xiàn)象，青少年大腦前額葉皮層可通過(guò)不斷訓(xùn)練而促進(jìn)其成熟D.很多中年人也經(jīng)常有沖動(dòng)冒險(xiǎn)、情緒失控的行為，前額葉皮層發(fā)育完全也并不意味著就一定很理智參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：25歲之前談理智是沒(méi)有意義的。論據(jù)：負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、作出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒能力的前額葉皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全，青年人發(fā)育不完全。本題論點(diǎn)討論的是不和青少年談理智，論據(jù)討論的是青少年大腦前額葉皮層發(fā)育不完全，論點(diǎn)和論據(jù)討論的話題不一致，要想削弱題干結(jié)論，可以考慮拆橋，即拆掉大腦前額葉皮層與理智之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：青少年喜歡新鮮刺激的游戲，但喜歡玩游戲并不能說(shuō)明青少年不理智，與論點(diǎn)討論的是否理智無(wú)明顯關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：嬰幼兒時(shí)期大腦發(fā)育不成熟但能控制生理行為，與論點(diǎn)討論的青少年時(shí)期是否理智話題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：大腦前額葉皮層可通過(guò)訓(xùn)練變成熟，與論點(diǎn)討論的是否理智無(wú)明顯關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：大腦前額葉皮層發(fā)育完全后也會(huì)沖動(dòng)和不理智，證明了理智與大腦前額葉皮層是否成熟并無(wú)關(guān)系，屬于拆橋項(xiàng)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：25歲之前談理智是沒(méi)有意義的。論據(jù)：前額葉皮層具有負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、作出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒的能力，這部分皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是因?yàn)槎喟桶返姆置谑沟们嗌倌旮矚g新鮮刺激，與是否理智無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是嬰幼兒時(shí)期能控制大小便，與理智無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出前額葉皮層可以通過(guò)訓(xùn)練變得成熟，所以25歲之前前額葉皮層可以成熟，即25歲之前可以談理智，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是中年人前額葉皮層發(fā)育成熟的情況，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：思路點(diǎn)撥：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干論據(jù)為“前額葉皮層具有負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、做出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒的能力，這部分皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全”，題干結(jié)論為“25歲之前談理智是沒(méi)有意義的”，要質(zhì)疑結(jié)論，可以說(shuō)明25歲之前談理智是有意義的。題干論據(jù)：前額葉皮層具有負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、做出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒的能力，這部分皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全。題干結(jié)論：25歲之前談理智是沒(méi)有意義的。A項(xiàng)，指出青少年時(shí)期的大腦中多巴胺的分泌很旺盛，與題干論證無(wú)關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出嬰幼兒時(shí)期大腦發(fā)育相對(duì)青少年時(shí)期更加幼稚和不成熟，與題干論證無(wú)關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出大腦有“用進(jìn)廢退”的現(xiàn)象，青少年大腦前額葉皮層可通過(guò)不斷訓(xùn)練而促進(jìn)其成熟，說(shuō)明大腦前額葉皮層在25歲之前是可以發(fā)育完全的，因此25歲之前談理智是有意義的，質(zhì)疑了題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出很多中年人也經(jīng)常有沖動(dòng)冒險(xiǎn)、情緒失控的行為，前額葉皮層發(fā)育完全也并不意味著就一定很理智，說(shuō)的是中年人的情況，與題干論述無(wú)關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選C。24.羅素說(shuō)，“須知參差多態(tài)，乃是幸福的本源?！备矚g各地地道吃食一樣，很多人喜歡聽(tīng)各地人________地講本土方言，借助這種語(yǔ)詞的力量，再平凡再普通的人也能一下子________生命光彩，甚至可以說(shuō)，靈魂在自己的語(yǔ)言中找到了家園。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.津津有味

散發(fā)B.侃侃而談

引發(fā)C.興致勃勃

激發(fā)D.游刃有余

煥發(fā)參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“再平凡再普通的人也能一下子________生命光彩”可知，該空填入的詞要和“光彩”搭配?！肮獠省敝腹廨x，感情色彩積極。A項(xiàng)“散發(fā)”指發(fā)出，分發(fā)；B項(xiàng)“引發(fā)”指引起，觸發(fā)；C項(xiàng)“激發(fā)”指刺激使奮發(fā)。三者均無(wú)法和“光彩”搭配，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“煥發(fā)”指光彩四射，“煥發(fā)光彩”為常見(jiàn)搭配，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！坝稳杏杏唷北扔髯鍪率炀?，輕而易舉?！坝稳杏杏嗟刂v本土方言”強(qiáng)調(diào)本地人講方言很輕松，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話。興致勃勃：形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中的圖形都包含一個(gè)五角星，優(yōu)先考慮圖形的元素組成。每個(gè)圖形中都包含一個(gè)五角星小元素。故本題選A。26.著名管理大師彼得·德魯克曾說(shuō)過(guò)，管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行；其驗(yàn)證不在于成果，而在于邏輯；其唯一的權(quán)威就是成就。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理的基本原理。現(xiàn)代管理之父彼得·德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句非常著名的話：“管理是一種實(shí)踐，本質(zhì)不在于知，而在于行?！彼J(rèn)為管理學(xué)的意義在于：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，以達(dá)到提高生產(chǎn)力的水平的目的。所以彼得·德魯克會(huì)認(rèn)為管理學(xué)的重點(diǎn)在于實(shí)踐，在于最終的成就。當(dāng)然，這并不是說(shuō)“知”不重要，若是沒(méi)有“知”，那么實(shí)踐就會(huì)沒(méi)有目的和方法，最終將導(dǎo)致實(shí)踐的失敗。選項(xiàng)說(shuō)法正確。故說(shuō)法正確。27.甲、乙婚姻存續(xù)期間，甲瞞著乙將夫妻共同財(cái)產(chǎn)中的54萬(wàn)元一次性轉(zhuǎn)給情人丙用于買(mǎi)房，房屋登記在丙名下。甲、乙離婚后，甲與丙結(jié)婚，二人婚后感情不和。甲向乙傾訴，并坦白了自己曾經(jīng)買(mǎi)房送給丙的事實(shí)。乙遂向法院起訴丙，要求其返還54萬(wàn)元及其利息，乙的訴訟請(qǐng)求的法律依據(jù)是：A.無(wú)因管理B.不當(dāng)?shù)美鸆.離婚損害賠償D.分割夫妻共同財(cái)產(chǎn)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識(shí)。第二步，根據(jù)《婚姻法》第十七條，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎(jiǎng)金；（二）生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益；（三）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益；（四）繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn)，但本法第十八條第三項(xiàng)規(guī)定的除外；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。夫妻對(duì)共同所有的財(cái)產(chǎn)，有平等的處理權(quán)。題干中甲瞞著乙將夫妻共同財(cái)產(chǎn)中的54萬(wàn)元用于給丙買(mǎi)房，這54萬(wàn)元屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)，雖然房屋是登記在丙名下，但乙仍然有權(quán)利進(jìn)行財(cái)產(chǎn)上的分割。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《婚姻法》第十八條，夫妻一方的財(cái)產(chǎn)，有下列情形之一的，為夫妻一方的財(cái)產(chǎn)：（一）一方的婚前財(cái)產(chǎn)；（二）一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用；（三）遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn)；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。A項(xiàng)：無(wú)因管理是指未受他人委托，也無(wú)法律上的義務(wù)，為避免他人利益受損失而自愿為他人管理事務(wù)或提供服務(wù)的事實(shí)行為。無(wú)因管理是針對(duì)特定人無(wú)義務(wù)的做好事。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：不當(dāng)?shù)美侵笡](méi)有合法依據(jù)，有損于他人而取得利益。不當(dāng)?shù)美菦](méi)有法律上的因果關(guān)系，而一方獲利另一方面虧損。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：離婚損害賠償，是修改后的婚姻法增加的一個(gè)新規(guī)定，它既是婚姻關(guān)系民法屬性的直接反映，也是保護(hù)離婚當(dāng)事人合法權(quán)益的需要。材料中并沒(méi)有體現(xiàn)離婚。C項(xiàng)錯(cuò)誤。28.每年10月下旬，總有“霜降”這個(gè)節(jié)氣。我們看到過(guò)降雪，也看到過(guò)降雨，可是誰(shuí)也沒(méi)有看到過(guò)降霜。對(duì)此說(shuō)法不正確的是：A.霜一般形成在寒冷季節(jié)里晴朗、微風(fēng)或無(wú)風(fēng)的夜晚B.霜不是從天空降下來(lái)的，而是在近地面層的空氣里形成的C.天空有云有利于霜的形成D.霜總是在有利于物體表面輻射冷卻的天空條件下形成參考答案：C解題思路：第一步，本題考查霜降并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，形成霜的主要因素包括：物體表面和附近空氣的溫度差、物體表面的輻射冷卻程度、空氣中的水汽飽和度。天空有云可以弱化地面物體在夜間的輻射冷卻程度，由此可見(jiàn)，天空有云不利于霜的形成，C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：C項(xiàng)錯(cuò)誤：霜是近地面空氣中的水汽達(dá)到飽和，并且地面溫度低于0℃，在物體上直接凝華而成的白色冰晶。霜的形成不僅與天氣條件有關(guān)，而且和地面物體的屬性有關(guān)。霜是在輻射冷卻的物體表面上形成的，所以物體表面越容易輻射散熱并迅速冷卻，在它上面就越容易形成霜。而云對(duì)地面物體夜間的輻射冷卻是有妨礙的，天空有云不利于霜的形成。A、B、D項(xiàng)說(shuō)法均正確。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題可采用常理及排除法解答。跳過(guò)A項(xiàng)，根據(jù)常理及地理知識(shí)，B項(xiàng)說(shuō)法正確，排除。雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“霜降”，但是在深秋和冬天的早晨，經(jīng)常能看到地上有一層白白的霜，再聯(lián)想下雨天看不到霜，說(shuō)明霜一般形成于寒冷晴朗的夜晚，D項(xiàng)正確，排除。晴朗的天氣，一般云比較少，C項(xiàng)說(shuō)法與D項(xiàng)矛盾，錯(cuò)誤的很可能很大。云對(duì)地面物體夜間的輻射冷卻是有妨礙的，因此天空有云不利于霜的形成。故本題選C。29.新材料科學(xué)技術(shù)是高科技的基礎(chǔ)，它的一個(gè)標(biāo)志技術(shù)是半導(dǎo)體技術(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：新材料（或稱先進(jìn)材料）是指那些新近發(fā)展或正在發(fā)展之中的具有比傳統(tǒng)材料的性能更為優(yōu)異的一類材料。新材料技術(shù)是按照人的意志，通過(guò)物理研究、材料設(shè)計(jì)、材料加工、試驗(yàn)評(píng)價(jià)等一系列研究過(guò)程，創(chuàng)造出能滿足各種需要的新型材料的技術(shù)。新材料按材料的屬性劃分，有金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料（如陶瓷、砷化鎵半導(dǎo)體等）、有機(jī)高分子材料、先進(jìn)復(fù)合材料四大類。新材料技術(shù)的標(biāo)志是材料設(shè)計(jì)和超導(dǎo)技術(shù)。故表述錯(cuò)誤。30.寫(xiě)文章要有自己的見(jiàn)解表達(dá)自己的真情實(shí)感，不可拾人牙慧，這句話中劃線詞語(yǔ)使用正確。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)?！笆叭搜阑邸敝甘叭e人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話，比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字。前半句強(qiáng)調(diào)“寫(xiě)文章要有自己的見(jiàn)解、表達(dá)自己的情感”，即強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的原創(chuàng)性，后文使用“不可拾人牙慧”，再次強(qiáng)調(diào)不竊取別人的語(yǔ)言，有自己的見(jiàn)解，與前文形成對(duì)應(yīng)。符合句意和語(yǔ)境，故使用正確。故表述正確。31.牽?；ǎ豪然ˋ.人行道：車(chē)行道B.七巧板：橡皮泥C.乞巧節(jié)：七夕節(jié)D.防腐劑：添加劑參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（牽?；ǎ┦呛笠粋€(gè)詞項(xiàng)（喇叭花）的別稱。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。牽?；ㄊ抢然ǖ膭e稱，二者是全同關(guān)系。A項(xiàng)，人行道和車(chē)行道是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，七巧板和橡皮泥是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，乞巧節(jié)是七夕節(jié)的別稱，二者是全同關(guān)系，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，防腐劑屬于添加劑，二者是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。32.50名新兵入伍后進(jìn)行第一次射擊測(cè)試，隨后這些新兵又上了兩天的射擊技能培訓(xùn)課，這50名新兵又重新進(jìn)行了測(cè)試，他們的命中率提高了30%。該結(jié)果表明，射擊培訓(xùn)課對(duì)于提高士兵的射擊準(zhǔn)確率是十分有效的。下列哪個(gè)選項(xiàng)如果正確，將最能支持以上結(jié)論?A.這些新兵在當(dāng)兵前都是身體素質(zhì)很好的運(yùn)動(dòng)健將，都比較擅長(zhǎng)射擊B.第一次射擊測(cè)試是作為第二次射擊測(cè)試的演習(xí)階段C.人們射擊的準(zhǔn)確率和他們的視覺(jué)敏銳度有很大關(guān)系D.另一支部隊(duì)的新兵也進(jìn)行了射擊測(cè)試，但是他們沒(méi)有上培訓(xùn)課，所以他們的準(zhǔn)確率沒(méi)有提高參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：射擊培訓(xùn)課對(duì)于提高士兵的射擊準(zhǔn)確率是十分有效的。論據(jù)：50名新兵入伍后進(jìn)行第一次射擊測(cè)試，隨后這些新兵又上了兩天的射擊技能培訓(xùn)課，這50名新兵又重新進(jìn)行了測(cè)試，他們的命中率提高了30%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干探討的是射擊培訓(xùn)課是否能夠提高士兵的射擊準(zhǔn)確率，士兵的身體素質(zhì)與論題無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。第一次射擊測(cè)試是否作為第二次射擊測(cè)試的演習(xí)階段與射擊培訓(xùn)課的效果無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。視覺(jué)敏銳度是否影響射擊的準(zhǔn)確率與射擊培訓(xùn)課的效果無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)?！皼](méi)有上培訓(xùn)課的士兵準(zhǔn)確率就沒(méi)有提高”，說(shuō)明射擊準(zhǔn)確率的上升確實(shí)與射擊技能培訓(xùn)課相關(guān)，該項(xiàng)與題干論據(jù)構(gòu)成了對(duì)比，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。33.人類增強(qiáng)就是利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍，從而使人類的體貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段，其目的是顯著提高人類生活的質(zhì)量。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于人類增強(qiáng)的是：A.演員趙某用藥劑延緩衰老B.醫(yī)生建議老張去做心臟搭橋手術(shù)C.醫(yī)生將傳感器植入老陳大腦提高其記憶力D.小王為了增加自己的身高服用類增高藥物參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。方式：利用高新技術(shù)手段使健康人類機(jī)體功能或能力超出正常范圍，使人類的體貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力。目的：顯著提高人類生活質(zhì)量。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：藥劑屬于一種生物醫(yī)學(xué)技術(shù)，延緩衰老是人類機(jī)體功能超出正常范圍的表現(xiàn)，使壽命發(fā)生了變化，符合定義，排除；B項(xiàng)：老張做心臟搭橋手術(shù)說(shuō)明老張的心臟有問(wèn)題，是從不健康變?yōu)榻】?，而不是從健康變?yōu)槌稣７秶环隙x，當(dāng)選；C項(xiàng)：傳感器是一種高新技術(shù)手段，利用傳感器提高記憶力使老陳的認(rèn)知功能發(fā)生變化，符合定義，排除；D項(xiàng)：服用類增高藥物屬于一種生物醫(yī)學(xué)技術(shù)手段，利用該藥物使小王的體貌發(fā)生變化，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：題干定義人類增強(qiáng)是一種技術(shù)手段，分析其方法、特點(diǎn)和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。人類增強(qiáng)的定義要點(diǎn)：①利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍；②人類的體貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力；③目的是顯著提高人類生活的質(zhì)量。A項(xiàng)，延緩衰老是使壽命發(fā)生變化，符合定義。B項(xiàng)，醫(yī)生建議老張去做心臟搭橋手術(shù)，說(shuō)明老張?jiān)旧眢w不健康，也沒(méi)有超出機(jī)體正常范圍，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，提高記憶力是使認(rèn)知能力發(fā)生變化，符合定義。D項(xiàng)，增加身高是使體貌發(fā)生變化，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用高新技術(shù)手段；②使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍；③使人類的體貌、壽命、人格和行為等能力發(fā)生根本性變化且具有全新能力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：藥劑，屬于“生物醫(yī)學(xué)技術(shù)”，延緩衰老，屬于“使體貌或壽命發(fā)生根本性變化”，符合定義；B項(xiàng)：心臟搭橋手術(shù)是為心臟病人做的手術(shù)，是為了恢復(fù)病人的正常心臟功能，老張需要做手術(shù)，不屬于“健康人類”，不符合定義；C項(xiàng)：將傳感器植入老陳大腦，屬于“神經(jīng)科學(xué)技術(shù)”，提高記憶力，屬于“使人類的認(rèn)知發(fā)生根本性變化”，符合定義；D項(xiàng)：類增高藥物，屬于“生物醫(yī)學(xué)技術(shù)手段”，增加身高，屬于“使人類的體貌發(fā)生根本性變化”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。34.棘輪效應(yīng)：是指人的消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性，即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整。下列不屬于棘輪效應(yīng)的是：A.習(xí)慣了開(kāi)車(chē)上下班的人，如果哪天沒(méi)有車(chē)開(kāi)會(huì)顯得很不舒服B.習(xí)慣了喝現(xiàn)磨咖啡的人，當(dāng)喝到速溶咖啡時(shí)會(huì)覺(jué)得特別沒(méi)味道C.習(xí)慣了在辦公室吹空調(diào)上班的人，當(dāng)在沒(méi)有空調(diào)的房間辦公時(shí)會(huì)感覺(jué)渾身不舒服D.習(xí)慣了喝白酒的人，當(dāng)喝紅酒時(shí)會(huì)感覺(jué)不適應(yīng)參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性；②即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：習(xí)慣了開(kāi)車(chē)上下班的人，如果哪天沒(méi)有車(chē)開(kāi)會(huì)顯得很不舒服，體現(xiàn)了“消費(fèi)習(xí)慣形成后難于向下調(diào)整”，符合定義；B項(xiàng)：習(xí)慣了喝現(xiàn)磨咖啡的人，當(dāng)喝到速溶咖啡時(shí)會(huì)覺(jué)得特別沒(méi)味道，體現(xiàn)了“消費(fèi)習(xí)慣形成后難于向下調(diào)整”，符合定義；C項(xiàng)：習(xí)慣了在辦公室吹空調(diào)上班的人，當(dāng)在沒(méi)有空調(diào)的房間辦公時(shí)會(huì)感覺(jué)渾身不舒服，體現(xiàn)了“消費(fèi)習(xí)慣形成后而難于向下調(diào)整”，符合定義；D項(xiàng)：喝白酒與紅酒不能反映消費(fèi)習(xí)慣的變化方向，只是兩種不同消費(fèi)品，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。35.醉駕：吊銷(xiāo)駕駛證A.祈禱：通過(guò)考試B.退休：領(lǐng)取養(yǎng)老金C.犯罪：法律制裁D.護(hù)照：出國(guó)旅游參考答案：C解題思路：分析題干給出的兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，可知醉駕是吊銷(xiāo)駕駛證的原因，接著依次分析各選項(xiàng)，選擇關(guān)系一致的一項(xiàng)。醉駕會(huì)被吊銷(xiāo)駕駛證。A項(xiàng)，通過(guò)考試是祈禱的內(nèi)容，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，退休是領(lǐng)取養(yǎng)老金的條件，與題干關(guān)系不同。C項(xiàng)，犯罪后會(huì)受到法律制裁，與題干關(guān)系相同。D項(xiàng)，護(hù)照是出國(guó)旅游必備的證件，與題干關(guān)系不同。故本題選C。36.下列哪個(gè)屬于太陽(yáng)系行星：A.地球B.月球C.天王星D.彗星參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，A項(xiàng)、C項(xiàng)：太陽(yáng)系有8大行星，即：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。由此可知，選項(xiàng)中只有地球、天王星屬于太陽(yáng)系行星。A項(xiàng)、C項(xiàng)正確。因此，選擇AC選項(xiàng)。B項(xiàng)：月球，是地球的衛(wèi)星，并且是太陽(yáng)系中第五大的衛(wèi)星不是行星。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：彗星，是指進(jìn)入太陽(yáng)系內(nèi)亮度和形狀會(huì)隨日距變化而變化的繞日運(yùn)動(dòng)的天體，呈云霧狀的獨(dú)特外貌。D項(xiàng)錯(cuò)誤。37.“勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是勞動(dòng)之母”表明勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值，土地創(chuàng)造價(jià)值。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的唯一源泉是馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的“硬核”。堅(jiān)持這一“硬核”是堅(jiān)持和發(fā)展馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的前提。勞動(dòng)同時(shí)創(chuàng)造價(jià)值和使用價(jià)值，“土地創(chuàng)造價(jià)值”的說(shuō)法錯(cuò)誤。故表述錯(cuò)誤。38.夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)是指依法或依當(dāng)事人約定，夫妻婚后各自保留的一定范圍內(nèi)的個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)。一般包括法定個(gè)人財(cái)產(chǎn)與約定個(gè)人財(cái)產(chǎn)，具體而言，包括婚前財(cái)產(chǎn)與婚后財(cái)產(chǎn)。下列財(cái)產(chǎn)中哪一項(xiàng)屬于夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)：A.婚后一方接受親友饋贈(zèng)的財(cái)物B.一方在婚前接受繼承而于婚后實(shí)際取得的財(cái)產(chǎn)C.夫妻分居兩地分別管理、使用的婚后所得財(cái)產(chǎn)D.婚后一方所得的獎(jiǎng)金參考答案：B解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“依法或依當(dāng)事人約定”、“婚前財(cái)產(chǎn)與婚后財(cái)產(chǎn)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中婚后一方接受親友饋贈(zèng)的財(cái)物，因?yàn)榉蚱揠p方?jīng)]有約定，則應(yīng)屬于依照法律劃分的財(cái)產(chǎn)，屬于婚后夫妻的共同財(cái)產(chǎn)；B項(xiàng)中一方在婚前繼承的財(cái)產(chǎn)屬于法定個(gè)人財(cái)產(chǎn)、婚前財(cái)產(chǎn)，是夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)；C、D項(xiàng)中都是夫妻婚后的財(cái)產(chǎn)，且都沒(méi)有涉及當(dāng)事人的約定財(cái)產(chǎn)，故C、D都屬于依照法律劃分的財(cái)產(chǎn)，是婚后夫妻的共同財(cái)產(chǎn)。故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①依法或依當(dāng)事人的約定，夫妻婚后各自保留的一定范圍內(nèi)的個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)；②法定個(gè)人財(cái)產(chǎn)和約定個(gè)人財(cái)產(chǎn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：婚后接受親友饋贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)，未涉及“依當(dāng)事人的約定”，依法應(yīng)屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)，不符合定義；B項(xiàng)：婚前接受繼承而婚后實(shí)際取得的財(cái)產(chǎn)，依法屬于婚前財(cái)產(chǎn)，屬于法定的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，符合定義；C項(xiàng)：婚后所得財(cái)產(chǎn)，未涉及“依當(dāng)事人的約定”，依法應(yīng)屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)，不符合定義；D項(xiàng)：婚后夫妻一方所得獎(jiǎng)金，未涉及“依當(dāng)事人的約定”，依法應(yīng)屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。39.（

）要求企業(yè)致力于某一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)消費(fèi)群體提供服務(wù)，力爭(zhēng)在局部市場(chǎng)中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所謂集中，就是企業(yè)并不面向整個(gè)市場(chǎng)的所有消費(fèi)者推出產(chǎn)品和服務(wù)，而是專門(mén)為部分消費(fèi)者群體（局部市場(chǎng)）提供服務(wù)。A.高質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略B.低成本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略C.差異優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略D.優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略參考答案：D解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，高質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略是指企業(yè)以高質(zhì)量為競(jìng)爭(zhēng)手段，就是致力于樹(shù)立高質(zhì)量的企業(yè)形象，并希望在競(jìng)爭(zhēng)中以高質(zhì)量超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。B項(xiàng)錯(cuò)誤，低成本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略是指企業(yè)以低成本作為主要競(jìng)爭(zhēng)手段，企圖使自己在成本方面比同行的其他企業(yè)占有優(yōu)勢(shì)地位。C項(xiàng)錯(cuò)誤，差異優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略是指企業(yè)以表現(xiàn)某些方面的獨(dú)到之處為競(jìng)爭(zhēng)主要手段，希望在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異比較中占有優(yōu)勢(shì)地位，便形成差異優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略。D項(xiàng)正確，優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略即集中優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，是指通過(guò)充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)、集中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)取勝的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。采取此戰(zhàn)略的企業(yè)，著眼于企業(yè)人力、物力、財(cái)力的集中充分發(fā)揮，而把其他條件一律降到次要的位置。要求企業(yè)致力于某一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)消費(fèi)者群體提供服務(wù)，力爭(zhēng)在局部市場(chǎng)中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所謂集中，就是企業(yè)并不面向整個(gè)市場(chǎng)的所有消費(fèi)者推出產(chǎn)品和服務(wù)，而是專門(mén)為部分消費(fèi)者群體（局部市場(chǎng)）提供服務(wù)。故正確答案為D。40.績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)中的工作能力包括：A.執(zhí)行能力B.組織領(lǐng)導(dǎo)能力C.控制能力D.公共關(guān)系能力參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)中的工作能力包括：業(yè)務(wù)知識(shí)、執(zhí)行能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、公共關(guān)系能力；由此可知，A、B、D項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：控制能力是干擾項(xiàng)，不存在，不當(dāng)選。41.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接，以施壓方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“這意味著我們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)……團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，可以理解為思考問(wèn)題的時(shí)候便是意識(shí)復(fù)雜的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊越多，空洞的維度就越高，從這個(gè)角度說(shuō)A項(xiàng)邏輯顛倒?；蛘咭部梢岳斫鉃椤耙庾R(shí)越復(fù)雜”文中并沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成”以及第二句“他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”。可知“空洞互相連接”“以施壓方式”屬于無(wú)中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要……他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”，可知該項(xiàng)“取決于”屬于無(wú)中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”以及尾句“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，“多維”和“高維”意思相近，D項(xiàng)符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選擇說(shuō)法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”無(wú)法推出“意識(shí)就越復(fù)雜”的結(jié)論，排除。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，文段只說(shuō)明當(dāng)人們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)“神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞”，并未提及神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞促進(jìn)人腦思考的方式，因此無(wú)法推出“以施壓的方式促進(jìn)人的思考”的結(jié)論，排除。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，文段僅說(shuō)明了神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出反應(yīng)，并未提及其做出反應(yīng)的原因，因此無(wú)法推出“取決于大腦功能”的結(jié)論，排除。D項(xiàng)說(shuō)法正確，“大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行”可由文段首尾兩句得出。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高”可知，人類思考問(wèn)題時(shí)即意識(shí)復(fù)雜時(shí)，神經(jīng)元形成的團(tuán)塊越多、空洞的維度就越高，A選項(xiàng)因果倒置，排除；B項(xiàng)，“以施壓方式促進(jìn)人的思考”無(wú)中生有，文段并未介紹施壓可以促進(jìn)思考，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)”可知，當(dāng)大腦受到刺激時(shí)，神經(jīng)元能以高度有組織性的方式做出反應(yīng)，“受到刺激”是神經(jīng)元產(chǎn)生反應(yīng)的前提，故“取決于大腦功能”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”可知，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊恫皇侨S？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的大腦里可能有11個(gè)維度！》42.能使用工具的人類的出現(xiàn)，據(jù)說(shuō)距今已有兩百萬(wàn)年。不要小看第一個(gè)使用石器的人，第一個(gè)燧木取火的人，第一個(gè)跨上馬背的人，他們?cè)竭^(guò)了人類兒童時(shí)代一座又一座真正的“三峽”——不，他們的步履更為艱難，他們的業(yè)績(jī)更為偉大。人類在漫漫的行程中，每一分鐘都在向著難以數(shù)計(jì)的未知領(lǐng)域進(jìn)軍，都有難以數(shù)計(jì)的第一個(gè)穿過(guò)“三峽”的人開(kāi)拓道路。于是歷史昂然向前。“難以數(shù)計(jì)的第一個(gè)穿過(guò)‘三峽’的人開(kāi)拓道路”，這里的“第一個(gè)”的含義是（

）。A.是指第一個(gè)穿過(guò)三峽的人B.是指人類歷史上知難而進(jìn)、具有首創(chuàng)精神的人C.是指推動(dòng)歷史前進(jìn)的英雄D.是指無(wú)數(shù)敢于冒險(xiǎn)的人參考答案：B解題思路：本題屬于詞語(yǔ)理解題。文段中“第一個(gè)使用石器的人、第一個(gè)燧木取火的人、第一個(gè)跨上馬背的人”，由下文“他們的步履更為艱難，他們的業(yè)績(jī)更為偉大”、“向著難以數(shù)計(jì)的未知領(lǐng)域進(jìn)軍”、“開(kāi)拓道路”等表述，可知這些勇于做第一個(gè)的人是敢于面對(duì)困難、迎難而上，而又開(kāi)拓進(jìn)取的人。結(jié)合選項(xiàng)，B項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)，是對(duì)句子的狹義字面理解，不符合文意，故排除。C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是這些“第一個(gè)”人群不怕困難、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，也正是具備這些精神的人推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，原文未涉及“英雄”，不符合文意，故排除。D項(xiàng)，原文未涉及“敢于冒險(xiǎn)的人”，不符合文意，故排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊哆^(guò)萬(wàn)重山漫想》43.倭猿：長(zhǎng)臂猿：大猩猩A.薩克斯：長(zhǎng)號(hào)：巴烏B.貓頭鷹：斑鳩：鴨嘴獸C.豆瓣醬：橘子：番茄D.送別詩(shī)：五言：七言參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。倭猿、長(zhǎng)臂猿、大猩猩是三種不同的猿類動(dòng)物，三者為并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：薩克斯、長(zhǎng)號(hào)、巴烏為三種不同的樂(lè)器，三者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：貓頭鷹、斑鳩是兩種不同的鳥(niǎo)類，鴨嘴獸是哺乳動(dòng)物，三者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：豆瓣醬是調(diào)味品，橘子是水果，番茄是蔬菜，三者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：送別詩(shī)是詩(shī)的內(nèi)容主要抒發(fā)作者離別之情的詩(shī)歌，五言和七言是詩(shī)歌的體裁，二者為并列關(guān)系，前者與后兩者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。44.已知一對(duì)幼兔能在一個(gè)月后長(zhǎng)成一對(duì)成年兔子，一對(duì)成年兔子能在一個(gè)月后生出一對(duì)幼兔，如果現(xiàn)在給你一對(duì)幼兔，問(wèn)一年后共有多少對(duì)兔子（假設(shè)每對(duì)兔子都為雌雄各一只）：A.88B.100C.144D.204參考答案：C解題思路：在一月時(shí)，有一對(duì)幼兔；在第二月成長(zhǎng)為一對(duì)成年兔子；在第三月會(huì)生下一對(duì)幼兔，共一對(duì)幼兔一對(duì)成年兔；在第四月成年兔會(huì)生下一對(duì)幼兔，同時(shí)三月的幼兔已成長(zhǎng)為成年兔，共兩對(duì)成年兔與一對(duì)幼兔；第五月，兩對(duì)成年兔會(huì)生下兩對(duì)幼兔，同時(shí)四月幼兔成長(zhǎng)為成年兔，共三對(duì)成年兔與兩對(duì)幼兔；六月三對(duì)成年兔會(huì)生下三對(duì)幼兔，同時(shí)五月兩對(duì)幼兔成長(zhǎng)為成年兔，共計(jì)五對(duì)成年兔與三對(duì)幼兔。觀察可以發(fā)現(xiàn)，1月有1對(duì)兔子，2月有1對(duì)兔子，3月有2對(duì)兔子，4月有3對(duì)兔子，5月有5對(duì)兔子，6月有8對(duì)兔子，前兩月兔子對(duì)數(shù)之和為下一月兔子對(duì)數(shù)，故7月有13對(duì)兔子，8月有21對(duì)兔子，9月有34對(duì)兔子，10月有55對(duì)兔子，11月有89對(duì)兔子，12月有144對(duì)兔子。故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題，用枚舉法解題。第二步，根據(jù)幼兔一個(gè)月長(zhǎng)成成年兔子，再過(guò)一個(gè)月生出一對(duì)幼兔，可得：1月：1對(duì)幼兔，共1對(duì)；2月：1對(duì)大兔，共1對(duì)；3月：1對(duì)大兔1對(duì)幼兔，共2對(duì)；4月：有2對(duì)大兔1對(duì)幼兔，共3對(duì)；5月：有3對(duì)大兔2對(duì)幼兔，共5對(duì)；……第三步，歸納發(fā)現(xiàn)：從3月開(kāi)始，每月的兔子數(shù)均為前兩個(gè)月兔子數(shù)之和（斐波那契數(shù)列）。故各月兔子數(shù)依次為1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144。故一年后共有144對(duì)兔子。因此，選擇C選項(xiàng)。45.左邊給定的是紙盒的外表面，它可以折疊成右邊四個(gè)選項(xiàng)中的哪一個(gè)？（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開(kāi)圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：A項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)面a，面a與面d二者為相對(duì)面，不可能同時(shí)出現(xiàn)，則選項(xiàng)的側(cè)面為面b，選項(xiàng)由面a、b、e構(gòu)成。在展開(kāi)圖和選項(xiàng)的面e上，以最小長(zhǎng)方形的較長(zhǎng)邊為唯一邊，沿著順時(shí)針進(jìn)行畫(huà)邊，展開(kāi)圖中邊3挨著面f，選項(xiàng)中邊3挨著面b，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)面f，面f與面b二者為相對(duì)面，不可能同時(shí)出現(xiàn)，則選項(xiàng)的頂面為面d，選項(xiàng)由面c、d、f構(gòu)成。展開(kāi)圖中面c的內(nèi)部直線遠(yuǎn)離面d，而選項(xiàng)中，面c的內(nèi)部直線靠近面d，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)由面b、d、e構(gòu)成，但無(wú)法確定面b與面d的位置。在展開(kāi)圖中，面b與面d構(gòu)成直角的兩條線是同一條邊，所以黃色邊是這兩個(gè)面的公共邊，而這一直角點(diǎn)只引出了面b中的一條對(duì)角線，面d中的對(duì)角線是由公共邊的另一個(gè)頂點(diǎn)引出的，所以b、d這兩個(gè)面中的對(duì)角線并不存在公共點(diǎn)，在選項(xiàng)中，面b與面d兩個(gè)面中的對(duì)角線存在公共點(diǎn)，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除。故正確答案為C。46.有效的行政組織須明確規(guī)定各個(gè)機(jī)構(gòu)和成員的職責(zé)范圍，授予相應(yīng)的行政權(quán)力，規(guī)定其責(zé)任，并建立嚴(yán)格的監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)罰、升降等制度。這體現(xiàn)了行政組織具有（

）。A.適應(yīng)行政目標(biāo)原則B.分權(quán)管理原則C.管理幅度與層次適度原則D.職、責(zé)、權(quán)一致的原則參考答案：D解題思路：本題考查行政管理。行政組織是一個(gè)權(quán)責(zé)體系，在公共管理活動(dòng)中，職務(wù)、權(quán)利、責(zé)任三者互為條件，缺一不可，而且必須是相稱和平衡的，如果有責(zé)無(wú)權(quán)，則無(wú)法勁責(zé)，如果有權(quán)無(wú)責(zé)，則易濫用權(quán)利，不能盡其責(zé)。要依法明確規(guī)定各個(gè)行政機(jī)構(gòu)的職責(zé)范圍，授予其相應(yīng)的行政權(quán)，規(guī)定其對(duì)上級(jí)和下級(jí)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，建立和完善權(quán)責(zé)一致的行政體系，將管事和管人統(tǒng)一起來(lái)。而且，權(quán)責(zé)一致必須建立嚴(yán)格的監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲、升降等制度，厲行獎(jiǎng)懲是保證權(quán)責(zé)一致的必要手段。故正確答案為D。47.某商店將某種打印機(jī)按進(jìn)價(jià)提高35%后，打出九折優(yōu)惠大酬賓，外送50元出租車(chē)費(fèi)的廣告，結(jié)果每臺(tái)還盈利208元，則每臺(tái)打印機(jī)進(jìn)價(jià)（

）元。A.1050B.1200C.1345D.1500參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用方程法解題。第二步，設(shè)每臺(tái)打印機(jī)的進(jìn)價(jià)是x元，根據(jù)題意，利用利潤(rùn)求解公式：利潤(rùn)＝售價(jià)－成本，代入數(shù)據(jù)可得：（1＋35%）x×0.9－x－50＝208，解得x＝1200。因此，選擇B選項(xiàng)。48.量變達(dá)到一定程度時(shí)，事物的性質(zhì)就會(huì)發(fā)生改變并向前發(fā)展。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，世界上任何事物的變化發(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。量變和質(zhì)變是事物變化發(fā)展的兩種狀態(tài)。一切事物的變化發(fā)展，都是首先從量變開(kāi)始的，沒(méi)有量變作準(zhǔn)備，就不會(huì)有質(zhì)變發(fā)生。量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，事物的量變達(dá)到一定程度時(shí)，又必然引起質(zhì)變。但是并不是一定向前發(fā)展的質(zhì)變。因此，本題錯(cuò)誤。49.這篇文章主要介紹玫瑰的：A.分布B.品種C.繁殖技法D.傳播過(guò)程參考答案：B解題思路：本題考查的是對(duì)文章論述話題的判斷。解答本題首先要梳理文章的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注首段“植物學(xué)家和園藝家一般將玫瑰分成兩大類，即野生玫瑰和園林玫瑰”這一關(guān)鍵句，閱讀可知，后文一直圍繞“野生玫瑰”和“園林玫瑰”這兩個(gè)品種論述。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，指出“植物學(xué)家和園藝家一般將玫瑰分成兩大類，即野生玫瑰和園林玫瑰”，后面具體介紹這兩個(gè)品種。故文章主要介紹的是玫瑰的品種，B項(xiàng)正確。玫瑰的分布只對(duì)應(yīng)第2段內(nèi)容，繁殖技法、傳播過(guò)程只在第4、5段提及，A、C、D三項(xiàng)均不是文章主要介紹的。故本題選B。解題思路：第一步，分析文章。文章第一段總體介紹了玫瑰，并提出玫瑰分為兩大類。第二段至第四段分別介紹野生玫瑰和園林玫瑰。第五段講法國(guó)人對(duì)培育玫瑰新品種的貢獻(xiàn)。文章為“總—分”的結(jié)構(gòu)，主要圍繞玫瑰品種進(jìn)行描述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。文章首段從總體上介紹了玫瑰，并且說(shuō)到了玫瑰的品種；第二、三、四自然段對(duì)玫瑰的品種分別進(jìn)行了詳細(xì)的介紹；第五自然段介紹了法國(guó)人對(duì)玫瑰繁殖和新品種產(chǎn)生的貢獻(xiàn)。綜上所述，對(duì)本文概括最全面的應(yīng)為玫瑰的品種。故正確答案為B。50.根據(jù)事業(yè)單位聘用制度，受聘人員有下列哪些情形的，不能解除受聘合同：A.從事國(guó)家安全工作后在規(guī)定的保密期限內(nèi)的B.正在接受審查尚未作出結(jié)論或者結(jié)案的C.被縣級(jí)以上組織派遣到其他單位支援工作，時(shí)間未滿的D.擔(dān)任國(guó)家級(jí)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，工作任務(wù)尚未完成參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見(jiàn)》第六條，受聘人員有下列情形之一的，聘用單位不得解除聘用合同：（一）受聘人員患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；（二）女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的；（三）因工負(fù)傷，治療終結(jié)后經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)鑒定為1至4級(jí)喪失勞動(dòng)能力的；（四）患職業(yè)病以及現(xiàn)有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴(yán)重疾病或者精神病的；（五）受聘人員正在接受紀(jì)律審查尚未作出結(jié)論的；（六）屬于國(guó)家規(guī)定的不得解除聘用合同的其他情形的。根據(jù)事業(yè)單位聘用制度的相關(guān)規(guī)定，受聘人員有下列情形之一的，不得提出解除聘用合同：①擔(dān)任國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重大（點(diǎn)）科技攻關(guān)項(xiàng)目、工程建設(shè)項(xiàng)目、技術(shù)改造項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目組成員，工作任務(wù)尚未完成的；②被縣級(jí)以上組織、人事部門(mén)選派到其他單位支援工作，時(shí)間未滿的；③從事國(guó)家安全、機(jī)密工作，或者離開(kāi)國(guó)家安全、機(jī)密工作崗位后在規(guī)定的保密期限內(nèi)的；④正在接受審查尚未作出結(jié)論或者結(jié)案的；⑤法律、法規(guī)、規(guī)章和政策規(guī)定不得解除聘用合同的其他情形。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。51.雷達(dá)：電磁波：探測(cè)A.電視機(jī)：液晶屏：電視劇B.衣柜：木板：衣物C.鋼筆：墨水：寫(xiě)字D.電腦：鍵盤(pán)：鼠標(biāo)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。雷達(dá)利用電磁波實(shí)現(xiàn)探測(cè)功能，雷達(dá)和探測(cè)是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：電視機(jī)利用液晶屏實(shí)現(xiàn)播放電視劇，電視劇不是電視機(jī)的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：木板是衣柜的原材料，衣柜的功能是存放衣物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鋼筆利用墨水實(shí)現(xiàn)寫(xiě)字的功能，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：鍵盤(pán)、鼠標(biāo)是電腦的組成部分，屬于組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。52.某手機(jī)短信套餐定價(jià)每月3元，某單位一些人包全年，其余人包半年，共需340元。如果包全年的改包半年，半年的改包全年，共需200元，問(wèn)該單位有多少人呢？A.10B.11C.12D.13參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，由題意知，全年的花費(fèi)為3×12＝36，半年的花費(fèi)為3×6＝18。設(shè)包全年的人數(shù)為x，半年的人數(shù)為y，可得方程：36x＋18y＝340①，18x＋36y＝200②，①+②聯(lián)立解得x＋y＝10（人）。因此，選擇A選項(xiàng)。53.有專家指出，捕食者對(duì)動(dòng)物種群滅絕的影響一直是個(gè)未解之謎，當(dāng)被捕食的動(dòng)物種群數(shù)量下降時(shí)，捕食者應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)向其他種群才對(duì)。然而研究人員發(fā)現(xiàn)，在捕食者離開(kāi)后，它們留下的氣味仍會(huì)使被捕食者數(shù)量繼續(xù)下滑?？茖W(xué)家選取不同規(guī)模的果蠅種群，觀察它們?cè)诜敝臣竞头欠敝臣緦?duì)螳螂氣味的反應(yīng)。接著，他們測(cè)量了螳螂氣味對(duì)果蠅體重和繁殖能力的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在規(guī)模較小的種群中，捕食者的氣味足以顯著降低果蠅繁殖能力和