高考《文綜政治》押題卷+答案

2016年高考押題卷文科綜合能力測試2016.5本試卷共14頁，共300分?？荚嚂r長150分鐘?？忌鷦毡貙⒋鸢复鹪诖痤}卡上，在試卷上做答無效。第一部分（選擇題，共140分）本部分共35小題，每題4分，共140分。每小題4個選項只有l(wèi)項符合題目要求，請將所選正確答案填涂于機讀卡相應位置。24.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！秉S鶯嘰嘰喳喳爭搶灑滿陽光的枝頭，燕子飛進飛出忙著啄泥搭窩。白居易的詩句以對早鶯新燕的喜愛襯托春天的生機與活力，引發(fā)了讀者熱愛春天、熱愛生命的美好情感。對此理解正確的是A．早鶯新燕的動態(tài)畫面突出了實踐的客觀性B．“爭”“啄”的運用突顯了詩人的主動創(chuàng)造性C．詩句引發(fā)的美好情感源于讀者的想象D．對現(xiàn)宴生活的感悟是詩人創(chuàng)作的源泉25.當你在學習中遇到瓶頸時，圖9或許對你有所啟示，下列觀點你認為合理的是①勇敢面對挫折，在期待驚喜中前行②注重量的積累，不斷改進學習方法③成功與失敗取決于價值判斷正確與否④艱難向驚喜的轉化只取決于你的努力A．①②B．①③C．②④D．③④26.“慕課”(MOOC)是新近涌現(xiàn)出來的一種在線課程開發(fā)模式。“M”代表Massive（大規(guī)模），與傳統(tǒng)課程只有幾十個或幾百個學生不同，其課程動輒上萬人；第一個“O”代表Open(開放)，凡是想學習的，不分國籍，只需一個郵箱，就可注冊參與；第二個“O”代表Online（在線），學習在網(wǎng)上完成，不受時空限制；“C”代表Couise（課程）。慕課的出現(xiàn)及發(fā)展表明，現(xiàn)代信息技術①具有選擇、創(chuàng)造文化的特定功能②是文化傳播與發(fā)展的主要途徑③促進了文化的傳播、繼承與發(fā)展④使教育手段和方式發(fā)生了重大改變A．①②B．①③C．②④D．③④27.文藝工作者應該牢記，創(chuàng)作是自己的中心任務。文藝不能當市場的奴隸，不要沾滿了銅臭氣，優(yōu)秀的文藝作品，最好是既能在思想上、藝術上取得成功，義能在市場受到歡迎。這主要啟示我們文藝創(chuàng)作應該A．把社會效益放在首位，堅持經(jīng)濟效益與社會效益的統(tǒng)一B．創(chuàng)新文藝創(chuàng)作方式，不斷推動中華傳統(tǒng)文化向前發(fā)展C．立足社會實踐，樹立高度的文化自覺和文化自信D．以滿足人們不斷增長的文化需求作為檢驗文藝創(chuàng)作的根本標準28．漫畫(圖10)對我們的啟示是A．公民要充分行使權利B．公民有權利放棄義務C．權利與義務是統(tǒng)一的D．權利與義務可以分離29.陽光學堂公益講座開辦、自行車棚建造完成……海淀區(qū)清河街道陽光社區(qū)的新變化，離不開政府的資金支持，更離不開居民們選出的IO名社區(qū)議事委員。這些議事委員平時負責征集居民的需求和意愿，在每月的例會和聯(lián)席會上共同討論，尋求解決辦法。這種社區(qū)議事制度促進了居民和居委會之間的溝通。這表明①居委會是我國基層政權組織②社區(qū)治理在多元治理主體的互動中創(chuàng)新③政府協(xié)商是我國協(xié)商民主的主要渠道④基層協(xié)商民主可以通過社區(qū)議事制度落實A．①②B。①③C．②④D。③④30.某校以“謠言止于智者（正方）／謠言止于公開（反方）”為辯題開展辯論。下列合理的闡述有①謠言止于智者：智者能通過主觀臆測過濾虛假信息，阻止謠言的傳播②謠言止于智者：智者能憑借淵博的知識明辨是非，不為謠言所困③謠言止于公開：唯有公民不懈地質疑，才會不斷加大政府信息公開的力度④謠言止于公開：公民享有知情權有助于阻止謠言的傳播A．①②B．①③C．②④D．③④31.打折促銷是企業(yè)在特定市場范圍和經(jīng)營時期內，根據(jù)商品原價確定讓利系數(shù)，進行減價銷售的一種方式，是現(xiàn)代市場上頻繁采用的一種促銷手段。打折對消費者的影響，可示意為32.在電視劇中經(jīng)常會出現(xiàn)以公司的權力爭奪為背景的劇情，這其中也蘊含著一定的經(jīng)濟學知識。運用所學的經(jīng)濟學知識，你認為以下劇情中合理的是①主人公被家族企業(yè)驅逐后，自己成立了一人有限責任公司②主人公向股東以外的人轉讓上市公司的股份，因遭到其他股東的反對而流產(chǎn)③主人公成立某公司后，在公司內部沒有設立董事會和監(jiān)事會④主人公通過競選某公司的總經(jīng)理一職，決定了公司的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略A．①②B．①③C．②③D．③④33.GDP可以衡量一國的經(jīng)濟發(fā)展水平，但人們也發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)GDP統(tǒng)計方式有一些不足，認為應從現(xiàn)行統(tǒng)計的CDP中，扣除由于環(huán)境污染、自然資源退化、教育低下、人口數(shù)量失控、管理不善等因素引起的經(jīng)濟損失成本，從而得出真實的國民財富總量。下列情況中反映了傳統(tǒng)的GDP統(tǒng)計方式不足的是A．由于新技術的應用，企業(yè)效益大幅增長B．霧霾天氣增多，導致人們洗車頻次增加C．小張自己重新粉刷家中墻壁并加以布置D．旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，民眾休閑選擇日趨多樣近年來，中德兩國高層互訪頻繁，中德兩國關系不斷向前發(fā)展。某校學生對德國的政治經(jīng)濟現(xiàn)狀進行了學習研究。回答第34、35題。34.德國總統(tǒng)作為國家元首，只擁有形式上的權力，不是聯(lián)邦政府成員，也不直接領導政府，不第一等級7-10做到事理結合，能準確運用《文化生活》知識闡述觀點，論述合理全面，有一定深度，邏輯清晰。第二等級4-6基本做到事理結合，能在一定程度上運用《文化生活》知識闡述觀點，論述基本合理，有一定的邏輯。第三等級1-3能簡單地運用《文化生活》知識闡述觀點，語義不完整、不連貫，堆砌相關知識。第四等級0應答與試題無關；重復試題內容；沒有應答。40.（3）（6分）該縣的做法啟示我們脫貧致富應堅持一切從實際出發(fā)，實事求是。該縣從自身條件出發(fā)，