Unit 3 Welcome to our school第4課時(shí)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)（譯林版七年級(jí)上冊(cè)教案）

3/3Unit3Welcometoourschool!Grammar一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠在語境中區(qū)分并正確使用人稱代詞的主格和賓格。2.能夠使用人稱代詞介紹朋友。感受朋友間的情誼，擁有良好的朋友關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：1.掌握人稱代詞的主格和賓格的基本用法。2.能夠在語境中區(qū)分并正確使用人稱代詞的主格和賓格。難點(diǎn)：使用人稱代詞介紹朋友。三、教學(xué)過程Task1Step1Warming-upAskSstotalkabouttheirschoollifebasedonthesample.【設(shè)計(jì)意圖】本單元的主題是Welcometoourschool，學(xué)生在上一課時(shí)剛學(xué)完有關(guān)Millie學(xué)校的文章，可利用已學(xué)知識(shí)談?wù)撟约旱膶W(xué)校生活，快速導(dǎo)入到本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。Step2PresentationAskSstoreadanarticleaboutMillie’sschoollifeandcirclethepersonalpronouns.【設(shè)計(jì)意圖】將本節(jié)課語法知識(shí)放在語境中讓學(xué)生宏觀感知，并快速導(dǎo)入本節(jié)課語法知識(shí)。Let’slearnPresentthedefinitionofthepersonalpronouns.【設(shè)計(jì)意圖】給出人稱代詞的定義，讓學(xué)生快速掌握理論知識(shí)。PresentthefollowingsentencestohelpSsgettoknowthesubjectform.Thenshowatabletoteachthesubjectform.Iamastudent.Youaremyclassmate.Weareclassmates.SheisourChineseteacher.HeisourGeographyteacher.Theyoftenhelpus.Itisbigandbeautiful.【設(shè)計(jì)意圖】向?qū)W生呈現(xiàn)人稱代詞在句中做主語的情況，讓學(xué)生自己討論總結(jié)何時(shí)用人稱代詞的主格，感知人稱代詞主格的構(gòu)成和用法。Step3PracticeLetSscompletetheconversationandchecktheanswers.【設(shè)計(jì)意圖】利用書上的練習(xí)來進(jìn)行操練學(xué)生對(duì)人稱代詞主格在具體語境中的靈活運(yùn)用。Task2Step1Presentation1.OfferthefollowingsentencestohelpSstofindoutthesubjectform.Ilikeitverymuch.Letmetellyouaboutmyschoollife.Iamgoodatallofthem.Wealllikehim.SandyismybestfriendandIliketoplayvolleyballwithher.【設(shè)計(jì)意圖】通過讓學(xué)生在熟悉的語境中感知人稱代詞主格和賓格的構(gòu)成和區(qū)別，并讓學(xué)生自己找出賓格并發(fā)現(xiàn)和總結(jié)人稱代詞賓格的用法。2.AskSstocompletetheformandthenaskthemaquestion“Whendoweusetheobjectform?”toguidethemtothinkaboutwhenweusethesubjectform.【設(shè)計(jì)意圖】通過整理表格，幫助學(xué)生感知人稱代詞主格和賓格的構(gòu)成和區(qū)別，并讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)和總結(jié)人稱代詞賓格的用法。Step2PracticeLetSscompletetheconversationandchecktheanswers.【設(shè)計(jì)意圖】利用書上的練習(xí)來進(jìn)行操練學(xué)生對(duì)人稱代詞賓格在具體語境中的靈活運(yùn)用。HaveSsfindoutthepronounsinsentencestodistinguishthesubjectpronounsfromtheobjectpronouns.3.OfferapictureandgetSstointroduceitinashortpassage.【設(shè)計(jì)意圖】分別訓(xùn)練人稱代詞的主格和賓格后，在句子層面和文章層面綜合運(yùn)用，操練人稱代詞的主格和賓格的用法，內(nèi)化語言。Step3ProductionAskSstowriteapassagetointroducethebestfriendandofferasampletohelpthemtofocusonthepronouns.【設(shè)計(jì)意圖】通過要求學(xué)生用人稱代詞介紹自己的好朋友，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容在語境中真正的靈活運(yùn)用，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)有所用的喜悅。Step4Summary

GuideSstosummarizetheformandusageofpronouns.【設(shè)計(jì)意圖】通過總結(jié)提煉，幫助學(xué)生形成人稱代詞的結(jié)構(gòu)化知識(shí)。Step5Homework1.Readyourwritingandpolishit.2.Summarizetheusageofthepersonalpronounswelearnedinthislesson.3.Previewthenextlesson.【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生閱讀和修改自己的習(xí)作，有助于學(xué)生注意自己的錯(cuò)誤，同時(shí)聚焦語法，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。四、板書設(shè)計(jì)Objectform(賓格):theobjectofaverborprepositionObjectform(賓格):theobjectofaverborpreposition（動(dòng)詞或介詞的賓語）Unit3Welcome