Unit 3 Welcome to our school第1課時示范課教學(xué)設(shè)計（譯林版七年級上冊教案）

2/3Unit3Welcometoourschool!Comicstrip&Welcometotheunit教學(xué)目標(biāo)掌握本節(jié)課重點詞匯：which,best,so,geography,history,date,meeting,o’clock,gate2.掌握本節(jié)課重點句型：Whichofthesubjectsdoyoulikebest?What’sthedatetoday?Whattimeisit?Let’smeetattheschoolgate.3.能夠通過音頻，獲取Eddie喜歡的科目及原因。4.能夠用英文介紹自己喜歡的科目及原因。5.能夠使用適當(dāng)?shù)恼Z言談?wù)搶W(xué)校生活。二、教學(xué)重點及難點重點：1.詞匯：which,best,so,geography,history,date,meeting,o’clock,gate2.句型：Whichofthesubjectsdoyoulikebest?What’sthedatetoday?Whattimeisit?Let’smeetattheschoolgate.難點：1.掌握中學(xué)常見的幾門課程的名稱。2.使用適當(dāng)?shù)恼Z言談?wù)搶W(xué)校生活。三、教學(xué)過程Task1Step1Warming-upLetSshaveafreetalktoanswerthefollowingquestions.What’syourfavouritesport?DoyoudothesportinyourPElessons?DoyouliketohavePElessons?Ifnot,whatsubjectdoyoulikebest?Why?【設(shè)計意圖】通過復(fù)習(xí)上一單元運動的話題，引入“體育課”科目的話題，激活學(xué)生對學(xué)校科目的認(rèn)知和看法。Step2PresentationAskSstolistenandanswerthequestions.(1)WhichsubjectdoesEddielikebest?(2)WhycanEddielearnMathswell?【設(shè)計意圖】通過提問，激發(fā)學(xué)生聽的動機，并聚焦核心內(nèi)容。GetSstolistenandreadandthenaskthemtoactitout.【設(shè)計意圖】根據(jù)錄音跟讀幫助學(xué)生糾音，表演是內(nèi)化語言和信息的重要途徑，同時，提升學(xué)生的理解能力和表演能力。Task2Step1PresentationPresentcoveredpictureswithcluestoaskSstoguessthewordsaboutsubjects.【設(shè)計意圖】通過呈現(xiàn)被部分遮蓋的圖片，以游戲的形式，來猜測和學(xué)習(xí)科目名字，比較直觀，同時，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Step2Practice1.HaveSslookandwritethesubjectinPartA,andthenchecktheanswersbyansweringthequestions.Thenletthembrainstormthesubjectstosummarizeandconsolidatethem.Thenaskthemwhytheylikethesubjects.【設(shè)計意圖】通過看圖填詞的練習(xí)鞏固科目名稱，在核對答案階段以問句的形式在語境中使用科目的詞匯。頭腦風(fēng)暴總結(jié)詞匯，補充喜歡科目的原因的表達(dá)，為后邊的輸出做準(zhǔn)備。2.AskandanswerLetSsaskandanswerlikethis:A:...Whichsubjectdoyoulikebest?B:Ilike...bestbecause...Whataboutyou?A:Myfavouritesubjectis…3.ListenandwriteIntroducethecontextandaskSstolistentotheconversationinPartBandtakenotes.【設(shè)計意圖】從喜歡的科目過渡到學(xué)校的開放日，通過設(shè)計的表格記錄信息，培養(yǎng)學(xué)生在聽中記筆記的能力和意識。4.AskSstolistentothetapeandread.Thenaskthemtounderlinethekeysentences.【設(shè)計意圖】聽音校音，加強朗讀，是七年級學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生的語音打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中關(guān)注核心語言的構(gòu)成和表達(dá)，是學(xué)生該話題下積累語言的過程。5.Roleplay6.RetellitaccordingtotheformHaveSsretellitaccordingtotheformtoconsolidatetheinformationandlanguage.【設(shè)計意圖】通過復(fù)述，內(nèi)化語言和信息，提升表達(dá)能力。Step4SummaryHelpSstosummarizethesubjects,phrasesandsentences.【設(shè)計意圖】對核心語言進(jìn)行總結(jié)的階段是學(xué)生回憶所學(xué)，系統(tǒng)化梳理知識，形成知識網(wǎng)的過程。Step6Homework1.ReadandrecitetheconversationinBonP31.2.MakeanEnglishtimetableforyourclass.【設(shè)計意圖】背誦和朗讀對初一學(xué)生積累語言、提升語音大有裨益，為班級用英語制定課程表是將學(xué)習(xí)成果遷移到真實生活中，有助于學(xué)生對語言的使用，體驗學(xué)有所用。四、板書設(shè)計Unit3Welcometoourschool!

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