2021-2022學(xué)年廣東省梅州市田家炳實驗中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析

2021-2022學(xué)年廣東省梅州市田家炳實驗中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯誤的是（

）A．分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中

B．分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C．未離體的體細(xì)胞不會表現(xiàn)出全能性

D．分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案：D2.植物細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是（）A．線粒體、高爾基體 B．高爾基體、液泡C．液泡、葉綠體 D．葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C【考點】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體．其中液泡在幼小的植物細(xì)胞內(nèi)，液泡小而分散，在成熟植物細(xì)胞內(nèi)，只有一個大的中央液泡，液泡內(nèi)充滿了細(xì)胞液，細(xì)胞液的主要成分是水，此外還溶解著多種物質(zhì)，如糖、有機(jī)酸、蛋白質(zhì)等，有的液泡還含有色素，使細(xì)胞顯現(xiàn)不同的顏色．葉綠體是細(xì)胞質(zhì)中一牡綠色小顆粒，是植物進(jìn)行光合作用的場所．葉綠體含有葉綠素，故含葉綠體的細(xì)胞大多呈綠色，一些果實在成熟過程中，葉綠體可轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩w，使果實呈現(xiàn)各種顏色，據(jù)此解答．【解答】解：液泡中含有多種色素，使細(xì)胞顯現(xiàn)不同的顏色；葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，但正常情況下葉綠素的含量大于類胡蘿卜素，使得葉綠體的細(xì)胞大多呈現(xiàn)綠色，所以植物細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是液泡和葉綠體．故選：C．

3.某4歲小女孩能吃、能走、能講，且智力正常，但她的身高與3個月大的嬰兒相當(dāng)。據(jù)此判斷該女孩

A.生長激素分泌不足

B.甲狀腺激素分泌不足C.雌激素分泌不足

D.抗利尿激素分泌不足參考答案：A4.下列關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述，正確的是()A．大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATPB．吞噬細(xì)胞攝入抗原，經(jīng)處理后合成相應(yīng)的抗體C．人的紅細(xì)胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)D．葉肉細(xì)胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換參考答案：A5.正常人的染色體是46條，在以下細(xì)胞中，可能找到兩個X染色體的是（

）①精原細(xì)胞②卵原細(xì)胞③初級精母細(xì)胞④初級卵母細(xì)胞⑤次級精母細(xì)胞⑥次級卵母細(xì)胞A．①③⑤⑥B．②④C．②④⑥D(zhuǎn)．②④⑤⑥參考答案：D6.圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線，下列敘述不正確的是()A.若圖甲中物質(zhì)a為二肽，則物質(zhì)c為同種氨基酸B.圖甲中物質(zhì)b能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能C.圖乙中曲線表示圖甲中物質(zhì)a在不同條件下的濃度變化D.圖乙中曲線①②③的差別可能是溫度不同造成的參考答案：C分析圖甲：酶在反應(yīng)前后本身的性質(zhì)和量不發(fā)生改變，可判斷圖甲中的a代表反應(yīng)底物，b表示酶，c表示生成物。若a為二肽，則物質(zhì)c結(jié)構(gòu)相同，為同種氨基酸，A正確；b是酶，能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能，B正確；圖甲中物質(zhì)a是反應(yīng)底物，圖乙中曲線可表示圖甲中物質(zhì)c在不同條件下的濃度的變化，C錯誤；圖乙中曲線①②③到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點的時間不同，時間越短，反應(yīng)速率越快，可知其反應(yīng)速率①>②>③，此差別可能是因溫度不同造成酶的活性不同，從而引起酶促反應(yīng)的速率不同，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是判斷圖甲中各個字母代表的物質(zhì)，明確兩個c是相同的，表示產(chǎn)生的產(chǎn)物是同一種物質(zhì)。7.細(xì)胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)該圖的敘述，錯誤的是A.a→b可表示DNA分子復(fù)制B.b→c可表示有絲分裂前期和中期C.c→d可表示染色體的著絲點分裂D.d→e可表示減數(shù)第二次分裂全過程參考答案：D8.下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（

）A．光合作用和細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]都能與氧氣結(jié)合生成水B．適宜的光照條件下葉綠體和線粒體合成ATP都需要氧氣C．CO2的固定發(fā)生在葉綠體中，葡萄糖分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中D．動物細(xì)胞的無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，沒有CO2參考答案：D9.用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如下表：時間（天）15913172125293337成蟲數(shù)（只）6102871131207270302327341根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列結(jié)果正確的是A．第13-25天，成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個體生長加快。B．第17-29天，成蟲增長率上升，死亡率下降C．第21-37天，成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關(guān)D．第1-37天，成蟲數(shù)量成“J”型增長參考答案：C解析：第13-25天，成蟲數(shù)量增長快的主要原因是營養(yǎng)豐富、環(huán)境條件適宜；第17-29天，成蟲增長率下降，第21-37天，成蟲增長率的下降與種群密度的改變（第37天種群密度達(dá)到最大）有關(guān)，第1-37天，成蟲數(shù)量成“S”型增長，所以C正確。10.下列說法中正確的是（

）A．原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

B．病毒的變異主要是基因突變和染色體變異C．動物的性狀是由細(xì)胞核基因和環(huán)境共同決定的D．癌細(xì)胞一般能不斷合成蛋白質(zhì)和產(chǎn)生中心粒參考答案：D11.現(xiàn)用兩個純合的圓形塊蘿卜作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為扁形塊根。讓F1自交，F(xiàn)2中出現(xiàn)扁形塊根：圓形塊根：長形塊根=9∶6∶1?，F(xiàn)只保留其中的圓形塊根，讓其再自交一代，則F3中能穩(wěn)定遺傳的圓形塊根所占的比例是

（

）A．5/6

B．1/4

C．3/8

D．1/2參考答案：D12.“膜流”是指細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．質(zhì)壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證B．蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核發(fā)生膜流現(xiàn)象C．胰島素的分泌過程發(fā)生膜流現(xiàn)象D．枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生膜流現(xiàn)象參考答案：C【考點】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點．【分析】1、根據(jù)題干信息“細(xì)胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流”，說明膜流體現(xiàn)膜的流動性．2、膜流一個典型的實例是分泌蛋白的合成：在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)．然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進(jìn)一步的加工，成為成熟的蛋白質(zhì)．接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運輸?shù)郊?xì)胞膜，小泡與細(xì)胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外．【解答】解：A、質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的分離，沒有涉及到各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移，A錯誤；B、蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核通過的是核孔，不發(fā)生膜流現(xiàn)象，B錯誤；C、胰島素的分泌屬于胞吐，發(fā)生膜流現(xiàn)象，C正確；D、枯草桿菌為原核生物，無各種具膜細(xì)胞器，D錯誤．故選：C．13.堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中?()①受精作用②病毒的增殖過程③細(xì)菌的二分裂過程④目的基因與運載體的結(jié)合⑤細(xì)胞的融合⑥翻譯⑦逆轉(zhuǎn)錄A.②③④⑥⑦B.①③④⑤⑥

C.①②④⑤⑥

D.②③⑥⑦參考答案：A14.下列圖1和圖2分別是去頂芽對擬南芥主根生長和赤霉素水平影響的實驗結(jié)果，相關(guān)分析，錯誤的是A．去頂芽的擬南芥不能合成生長素B．外源生長素能替代頂芽促進(jìn)主根生長C．?dāng)M南芥的頂端能合成赤霉素D．生長素顯著影響赤霉素的生物合成參考答案：A解析：本題考查植物激素調(diào)節(jié)知識。擬南芥的其他部分如幼葉也可合成生長素；根據(jù)圖1，施加外源生長素的一組與正常一組主根長度相近，因此說明外源生長素能替代頂芽促進(jìn)主根生長；圖2，去頂芽一組的赤霉素含量低于正常組，說明頂芽能合成赤霉素；頂芽不存在，則植物體內(nèi)生長素合成減少，圖2中赤霉素的合成也減少，說明生長素能影響赤霉素的合成。15.下圖甲表示某植物的細(xì)胞代謝狀況；乙表示某興趣小組在一定條件下測得的該綠色植物光照強度與光合速率的關(guān)系；丙是將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得的室內(nèi)C02濃度與時間的關(guān)系曲線。請分析回答：（1）圖乙中________點與圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況相對應(yīng)。（2）圖乙中的a點表示__________；c點時葉肉細(xì)胞光合作用消耗的C02來自________場所。（3）據(jù)乙圖分析，在一天24小時光照條件下，光照強度大于______klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該植物24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的C02的量為_____________mg。（4）若圖乙曲線表示該植物在30℃時，光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下將溫度降到25℃，理論上分析c點將_____(填“左移”、“右移”或“不變”)。（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_________點；j點與e點相比，植物體內(nèi)有機(jī)物含量______________(填“增加”“減少”或“不變”）。參考答案：

(1).d

(2).細(xì)胞呼吸強度

(3).線粒體基質(zhì)

(4).2

(5).162

(6).左移

(7).h

(8).減少試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對光合作用和呼吸作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素等相關(guān)知識的熟記和理解能力。分析圖甲，應(yīng)以箭頭指向和文字信息為切入點，聯(lián)系葉綠體和線粒體的功能，明辨光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系。圖乙中的縱坐標(biāo)表示凈光合速率，根據(jù)“凈光合速率＝（總）光合速率－呼吸速率”的關(guān)系式，分析曲線的變化趨勢所蘊含的生物學(xué)信息及其形成原因。圖丙所示密閉玻璃溫室中CO2濃度的變化是呼吸作用釋放的CO2量與光合作用吸收的CO2量的綜合作用的結(jié)果，根據(jù)曲線的變化趨勢，判斷曲線上的各點或區(qū)段光合作用速率與呼吸作用速率的大小。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意并圍繞光合作用、細(xì)胞呼吸的知識對各問題情境進(jìn)行分析解答。(1)圖乙的縱坐標(biāo)表示凈光合速率。圖甲顯示：葉綠體中的CO2來自于線粒體和空氣，葉綠體釋放的O2的去向是進(jìn)入線粒體和釋放到空氣中，說明該綠色植物細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率，即凈光合速率大于零，因此圖乙中的d點與圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況相對應(yīng)。(2)圖乙中的a點，所對應(yīng)的光照強度為零，此時光合作用不能進(jìn)行，但能進(jìn)行呼吸作用，因此a點表示細(xì)胞呼吸強度（細(xì)胞呼吸釋放的CO2的量）。c點時時凈光合速率為零，此時細(xì)胞呼吸速率等于和光合速率，葉肉細(xì)胞光合作用消耗的C02完全來自在線粒體基質(zhì)中、通過有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生的C02。(3)植物的凈光合速率大于零時才有有機(jī)物的積累，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象，據(jù)此分析圖乙可知：在一天24小時光照條件下，則在光照強度大于2klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時每100cm2葉片光合作用所消耗CO2的量＝9小時光合作用所消耗CO2的量＝（凈光合作用速率＋呼吸作用速率）×9＝（12＋6）×9＝162mg。(4)圖乙中的c點時凈光合速率為零，此時光合速率與呼吸速率相等。若圖乙曲線表示該植物在30℃時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度降低到25℃，則光合作用速率增大，呼吸作用速率減小，理論上c點將左移。(5)圖丙表示密閉玻璃溫室中CO2濃度與時間關(guān)系的曲線，依據(jù)曲線的變化趨勢可知：ef段和hj段的光合速率均小于呼吸速率，fh段的光合速率大于呼吸速率，而f點和h點，光合速率等于呼吸速率；因fh段，光合速率大于呼吸速率，一直有O2的釋放，所以至h點時密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大。e點時密閉玻璃溫室中CO2濃度小于j點，說明在24h內(nèi)，植物體光合作用吸收的總CO2量小于呼吸作用釋放的總CO2量，因此經(jīng)過24h后植物體內(nèi)有機(jī)物含量減少。16.生活在胃幽門部位的幽門螺旋桿菌是引起胃潰瘍的病原體之一，下列有關(guān)敘述正確的是A.該菌的細(xì)胞增殖方式有無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂三種B.該菌是寄生在胃幽門部位的能將C02轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的自養(yǎng)生物C.在自然狀態(tài)下，該菌可遺傳變異的來源只有基因突變和基因重組D.該菌沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，且只有核糖體一種細(xì)胞器參考答案：D幽門螺旋桿菌是原核生物，而無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂是真核細(xì)胞的分裂方式，A錯誤；幽門螺旋桿菌是異養(yǎng)生物，不能將C02轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，B錯誤；該細(xì)菌不能進(jìn)行減數(shù)分裂，而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C錯誤；原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，且只有核糖體一種細(xì)胞器，D正確。17.下列關(guān)于動物激素的說法，正確的是

A．胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得

B．下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級調(diào)節(jié)

C．利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學(xué)防治

D．發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān)，而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)參考答案：答案：B18.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，與“A”所對應(yīng)的名稱相符合的是

A．①─腺嘌呤核糖核苷酸

B．②─腺苷

C．③─腺嘌呤脫氧核苷酸

D．④─腺嘌呤參考答案：答案：D19.某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳?。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析正確的是（

）A．甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳B．Ⅱ—3的致病基因均來自于Ⅰ—2C．Ⅱ—2有一種基因型，Ⅲ—8基因型有兩種可能D．若Ⅲ—4和Ⅲ—5結(jié)婚，生育一患兩種病的孩子的概率是5/12參考答案：D20.當(dāng)兩個短毛的貓交配后生下了八個小貓，其中六個是短毛，兩個是長毛，從上述的實驗結(jié)果可以判斷貓毛長短的遺傳方式為

A．短毛對長毛是顯性

B．長毛對短毛是顯性

C．短毛與長毛是共顯性

D．短毛對長毛為互作基因參考答案：A21.某學(xué)生對一待測物質(zhì)進(jìn)行如下實驗，假設(shè)實驗步驟均正確，其進(jìn)行的實驗及觀察到的現(xiàn)象如下表，請回答其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是實驗1234檢測試劑雙縮脲試劑試劑A蘇丹Ⅲ染液試劑B檢測結(jié)果淡紫色無磚紅色沉淀未觀察到橘黃色藍(lán)色A.雞蛋清斐林試劑 B.雞蛋清碘液C.劣質(zhì)奶粉碘液 D.劣質(zhì)奶粉斐林試劑參考答案：D【分析】根據(jù)所學(xué)實驗可知，判斷是否有磚紅色沉淀現(xiàn)象的是還原糖的檢測，所用試劑為斐林試劑；判斷是否出現(xiàn)藍(lán)色的實驗是淀粉的檢測，所用試劑為碘液；雙縮脲試劑用于蛋白質(zhì)的鑒定；蘇丹Ⅲ染液用于脂肪的鑒定?！驹斀狻扛鶕?jù)表示中信息可知，雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)，雞蛋清中含有大量的蛋白質(zhì)，不應(yīng)該呈現(xiàn)淡紫色，因此應(yīng)該檢測的是劣質(zhì)奶粉，故A、B錯誤；淀粉遇碘變藍(lán)色，因此試劑B為碘液，磚紅色沉淀是用斐林試劑鑒定還原糖的，因此試劑A應(yīng)為斐林試劑，故C錯誤，D正確；故選D。22.下圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是（

）A．若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，此時血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素B．若某健康人A點前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來自兩種細(xì)胞的分化C．若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動D．若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用參考答案：D23.下列模式圖表示真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器，有關(guān)細(xì)胞器的說法不正確的是()A．③中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，①中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2B．在細(xì)胞中聯(lián)系最廣泛的細(xì)胞器是④C．胰腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比，②的含量較多D．⑤是植物、細(xì)菌、酵母菌惟一共有的細(xì)胞器參考答案：A24.PCR是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)，其基本原理和過程與細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制類似。下列關(guān)于兩者共同點的敘述，不正確的是

(

)①邊解旋邊復(fù)制②遵循堿基互補配對原則③需要引物④過程可分為變性、復(fù)性、延伸等步驟A．①⑦

B．⑦③

C．③④

D．①④參考答案：D考查PCR技術(shù)的知識。PCR反應(yīng)需要在一定的緩沖液中才能進(jìn)行，需要提供：DNA模板，分別于兩條模板鏈相結(jié)合的兩種引物，四中脫氧核苷酸，耐熱的DNA聚合酶，同時通過控制溫度使DNA復(fù)制在體外反復(fù)進(jìn)行。25.已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，f1自交，播種所有的f2，假定所有的f2植株都能成活，f2植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株f2自交收獲的種子數(shù)量相等，且f3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講f3中表現(xiàn)白花植株的比例為（

）A．1/4

B.1/6

C.1/8

D.1/16參考答案：B26.水生動物體液的滲透壓高于環(huán)境時稱之為高滲壓。關(guān)于魚類水鹽代謝和滲透壓調(diào)節(jié)途徑有（1）腎小球退化，排少量的尿。（2）腎小球發(fā)達(dá)，排大量的尿。（3）經(jīng)常吞海水。（4）排低滲壓的尿。（5）將尿素等代謝產(chǎn)物貯存于血液中提高滲透壓。上述途徑中鱉魚所具有的是

A.（1）和（3）

B.（2）和（4）

C.（5）

D.（1）（3）和（5）參考答案：C27.家兔體內(nèi)產(chǎn)生黃脂還是白脂受遺傳基因的控制。某同學(xué)選擇健康黃脂家兔和白脂家兔進(jìn)行研究，他將兩種家兔都分成兩組，飼喂方法和結(jié)果如下表所示：

飼

料

帶有產(chǎn)生黃脂基因的家兔帶有產(chǎn)生白脂基因的家兔

含黃色素的食物

產(chǎn)生黃脂

產(chǎn)生白脂

不含黃色素的食物

產(chǎn)生白脂

產(chǎn)生白脂實驗結(jié)果可獲得的結(jié)論是

A．家兔的脂質(zhì)顏色是由食物中色素決定B．黃脂基因會因食物而產(chǎn)生可遺傳的突變C．白脂基因會因食物而產(chǎn)生變異D．白脂基因的表達(dá)不受食物中色素的影響參考答案：答案：D28.人體可通過多種調(diào)節(jié)方式來維持體溫的相對恒定。下列敘述錯誤的是A.人類在寒冷環(huán)境中的散熱量大于炎熱環(huán)境B.—般情況下，環(huán)境溫度超過30℃后，出汗成了唯一有效的散熱機(jī)制C.人體的產(chǎn)熱主要通過代謝過程，散熱主要通過物理方式D.在溫?zé)岘h(huán)境中，人體皮膚血管會出現(xiàn)反射性舒張參考答案：B人類在寒冷環(huán)境中，體溫與外界溫度差大，所以散熱快，A正確；—般情況下，環(huán)境溫度超過30℃后，出汗成了主要的有效的散熱機(jī)制，B錯誤；人體的產(chǎn)熱主要通過加強物質(zhì)的氧化分解，散熱主要通過皮膚散熱，C正確；在溫?zé)岘h(huán)境中，人體皮膚血管會出現(xiàn)反射性舒張，D正確。29.下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是A.ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成B.細(xì)胞缺氧時細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成ATPC.細(xì)胞代謝加快時，ATP與ADP間的轉(zhuǎn)化加快D.線粒體和葉綠體合成的ATP均可用于物質(zhì)跨膜運輸參考答案：CATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸組成，A錯誤；細(xì)胞缺氧時細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸，能合成ATP，B錯誤；細(xì)胞代謝加快時，ATP與ADP間的轉(zhuǎn)化也會加快，C正確；葉綠體合成的ATP只用于暗反應(yīng)，D錯誤?！军c睛】本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP在體內(nèi)的含量不高，可以與ADP迅速轉(zhuǎn)化形成，還要注意D選項，葉綠體產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，不能用于其它生命活動。30.有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A.DNA分子由4種核糖核苷酸組成B.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接C.堿基與磷基相連接D.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架參考答案：D31.陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動．如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線，此曲線說明（）A．“光斑”照射前，光合作用無法進(jìn)行B．“光斑”照射開始后，光反應(yīng)和碳反應(yīng)迅速同步增加C．“光斑”照射后，O2釋放速率的變化說明碳反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用D．CO2曲線AB段的變化說明進(jìn)行碳反應(yīng)與光照無關(guān)參考答案：C【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：O2釋放速率代表光反應(yīng)速率（虛線），CO2吸收速率代表暗反應(yīng)速率（實線）．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解答】解：A、光斑開始前，氧氣釋放量等于二氧化碳吸收量，說明光合作用的光反應(yīng)速率等于暗反應(yīng)速率．由于O2釋放速率代表光反應(yīng)速率，“光斑”照射前，有O2釋放，說明能進(jìn)行光合作用，A錯誤；B、“光斑”照射開始后，O2釋放速率急劇增大，CO2吸收速率相對較慢，說明光反應(yīng)和暗反應(yīng)不是同步增加的，B錯誤；C、光斑照射后，二氧化碳的吸收速率增加的同時，氧氣的釋放量下降，說明暗反應(yīng)對光反應(yīng)有抑制作用，C正確；D、AB段“光斑”移開，光照減弱，光反應(yīng)減弱，氧氣的釋放量下降的同時，二氧化碳的吸收速率也下降，說明暗反應(yīng)的進(jìn)行與光照有關(guān)，D錯誤．故選：C．32.下列對生物學(xué)中幾個“率”的敘述正確的是A．對種群大小和種群密度起決定作用的只有出生率和死亡率B．種群數(shù)量變化的“S”型曲線中，能保持穩(wěn)定的是種群增長率C．適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率D．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率參考答案：C33.用雜交方法育種，性狀能穩(wěn)定遺傳的是(

)

A、優(yōu)良性狀B、顯性性狀

C、隱性性狀

D、以上都可以參考答案：C34.某植物（其葉片如圖一所示）放在黑暗中兩天后，根據(jù)圖二所示，處理其中一塊葉片。然后將整株植物置于陽光下4小時，取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后，滴加碘液（棕黃色）顯色，下列有關(guān)該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是（

）①實驗后的結(jié)果顯示出X為藍(lán)色，Y為棕黃色②W和X兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素③X和Y兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要水④Y和木塞夾著的葉片部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要光

A．③④

B．①③

C．②④

D．①②參考答案：D35.下列對有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述，正確的是

（

）

A．甲圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代，后代中顯性純合子所占比例

B．乙圖中，氧濃度控制在a點對應(yīng)的濃度時，最有利于蔬菜的貯藏

C．丙圖中，當(dāng)土壤中某元素的濃度為b時，施用含有該元素的肥料最有利于植物生長

D．丁圖中，種群數(shù)量的增長受種群密度的制約參考答案：D36.下列對有關(guān)實驗的敘述，正確的是

（

）A．通常以標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度B．NaOH溶液中的瓊脂塊的體積越小，NaOH在其內(nèi)的擴(kuò)散速率越快C．探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實驗中，插條不能帶有芽與葉D．在葉綠體色素提取和分離實驗中，可用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯以避免層析液揮發(fā)參考答案：D37.近來的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠與作為對照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時間后，對照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠體重仍然保持正常，由此說明（

）A．基因在DNA上

B．基因在染色體上C．基因具有遺傳效應(yīng)

D．DNA具有遺傳效應(yīng)參考答案：C38.某真核生物的基因通過基因工程導(dǎo)入細(xì)菌后，非正常的發(fā)揮作用，以下哪項不能解釋這一現(xiàn)象

A．使用不同的遺傳密碼

B．被細(xì)菌內(nèi)的限制性內(nèi)切酶破壞

C．該目的基因可能沒有去除內(nèi)含予

D．用反轉(zhuǎn)錄法合成該目的基因時缺乏非編碼區(qū)參考答案：答案：A39.關(guān)于小麥光合作用的敘述，錯誤的是（）A．類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)B．夏季晴天光照最強時，小麥光合速率最高C．進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原D．凈光合速率長期為零時會導(dǎo)致幼苗停止生長參考答案：B【考點】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】本題考查光合作用的具體過程和光合作用與呼吸作用的關(guān)系．1、光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段．光反應(yīng)發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上，色素吸收光照，吸收光能、傳遞光能，并將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣，另一部分光能用于合成ATP．暗反應(yīng)發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)中，首先發(fā)生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成兩分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP被還原．2、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率．當(dāng)植物同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用時：①呼吸作用大于或等于光合作用，凈光合速率等于或小于零，植物不能生長②光合作用大于呼吸作用，凈光合速率大于零，植物能正常生長．【解答】解：A、類囊體上產(chǎn)生的ATP，ATP由類囊體運輸?shù)饺~綠體基質(zhì)中，為暗反應(yīng)的三碳化合物的還原過程供能，故A選項正確；B、夏季晴天光照最強時，小麥葉片的氣孔關(guān)閉而出現(xiàn)午休現(xiàn)象，導(dǎo)致光合作用的原料減少，小麥光合速率反而下降，故B選項錯誤；C、進(jìn)入葉綠體的二氧化碳首先與五碳化合物合成三碳化合物，之后在NADPH和ATP的作用下被還原，故C選項正確；D、凈光合速率小于或等于零時，會導(dǎo)致幼苗停止生長，故D選項正確．故選：B．40.在生物體的所有細(xì)胞中，全能性最高的是A.卵細(xì)胞

B.植物花粉

C.體細(xì)胞

D.受精卵參考答案：D試題分析：細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的潛能。上述四種細(xì)胞中受精卵最容易發(fā)育成完整個體，全能性最高。D正確。考點：本題考查細(xì)胞的全能性高低，意在考查考生理解所學(xué)知識，把握知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進(jìn)行反射活動實驗。請回答與此有關(guān)的問題：（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受其位于左后肢趾部的＿＿＿＿中，神經(jīng)中樞位于＿＿＿＿中。（2）反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所決定的。（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見右圖），立即刺激A端＿＿（能、不能）看到左后肢收縮活動；刺激B端＿＿（能、不能）看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動，該活動＿＿（能、不能）稱為反射活動，主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。參考答案：（1）皮膚

脊髓（2）突觸的結(jié)構(gòu)（3）能

不能

不能

該活動不是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下進(jìn)行的解析：本題主要考查學(xué)生的理解能力和實驗與探究能力，考查高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)。第（1）小題中，感受器主要分布在皮膚和粘膜中，神經(jīng)中樞主要是腦和脊髓，結(jié)合題意，本小題的答案為：皮膚，脊髓。第（2）小題中，反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由突觸的結(jié)構(gòu)所決定的。第（3）小題中，刺激A端，興奮可以傳到效應(yīng)器，能引起左后肢的收縮，但是該活動的進(jìn)行，沒有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與，不符合反射的定義（在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，生物體對內(nèi)外刺激所作出的規(guī)律性反應(yīng)，稱為反射），不能稱為反射；刺激B端，興奮無法傳到效應(yīng)器，不能引起左后肢的收縮。42.番茄營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學(xué)家們通過基因工程技術(shù)，培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種(操作流程如圖)。請回答：（7分）(1)將目的基因插入質(zhì)粒得到重組DNA，操作過程所需的酶是_______________________。(2)在番茄新品種的培育過程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做________________。(3)從圖中可見，mRNAl和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了______________無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。(4)普通番茄細(xì)胞導(dǎo)人目的基因后，先要接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)脫分化過程后得到_____________，再誘導(dǎo)出試管苗，然后進(jìn)一步培養(yǎng)成正常植株。

(5)目的基因能否在番茄細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是__________。可采用______________方法檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA2。(6)與雜交育種相比，基因工程育種的優(yōu)點有_____________________________。參考答案：(1)限制酶和DNA連接酶(缺一不得分)(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(3)多聚半乳糖醛酸酶(4)愈傷組織；(5)目的基因是否整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上；分子雜交技術(shù)(6)能打破生物種屬的界限(或在分子水平上定向改變生物的遺傳特性)43.欲利用基因工程技術(shù)將人胰島素基因轉(zhuǎn)入到小鼠基因組中，以期利用小鼠生產(chǎn)出人胰島素，請回答： （1）若用逆轉(zhuǎn)錄的方法獲得人胰島素基因，則需要從人體相應(yīng)的