2022年遼寧省本溪市第三十四中學高三物理下學期期末試卷含解析

2022年遼寧省本溪市第三十四中學高三物理下學期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）下列敘述中，正確的是A．物體溫度越高，內(nèi)能增加，每個分子的動能也越大B．布朗運動就是液體分子的運動

C．空氣容易被壓縮說明分子間存在分子力D．熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體參考答案：D2.關(guān)于靜電場，下列結(jié)論普遍成立的是(

)A．電場中任意兩點之間的電勢差只與這兩點的場強有關(guān)B．電場強度大的地方電勢高，電場強度小的地方電勢低C．將正點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點，電場力做功為零D．在正電荷或負電荷產(chǎn)生的靜電場中，場強方向都指向電勢降低最快的方向參考答案：C3.(單選)如圖所示，重物M沿豎直桿下滑，并通過繩帶動小車沿斜面升高。問：當滑輪右側(cè)的繩與豎直方向成θ角，且重物下滑的速率為v時，小車的速度為：

A．vsinθ

B.v/cosθ

C.vcosθ

D.v/cosθ參考答案：C4.氦氖激光器能產(chǎn)生三種波長的激光，其中兩種波長分別為=0.6328μm，=3.39μm，已知波長為的激光是氖原子在能級間隔為=1.96eV的兩個能級之間躍遷產(chǎn)生的。用表示產(chǎn)生波長為的激光所對應的躍遷的能級間隔，則的近似值為A．10.50eV

B．0.98eV

C．0.53eV

D．0.36eV參考答案：D解析：本題考查玻爾的原子躍遷理論.根據(jù),可知當當時,連立可知。5.（單選）如圖所示，傳送帶與水平面夾角θ=37°，以0.4m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動，在傳送帶底端輕輕地放一個小物體，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.8，已知傳送帶從底端到頂端長度L=1m，g=10m/s2，那么物體從底端傳送到頂端的過程中，下列說法正確的是（

）A．摩擦力一直做負功B.摩擦力一直做正功C.摩擦力開始做正功，后來不做功D.以上答案都不對參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.質(zhì)量為2kg的物體，在水平推力的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v-t圖像如圖所示。g取10m/s2，則物體與水平面間的動摩擦因數(shù)

；水平推力

。參考答案：0.2；6

7.在均勻介質(zhì)中選取平衡位置在同一直線上的9個質(zhì)點，相鄰兩質(zhì)點間的距離均為0.1m，如圖(a)所示．一列橫波沿該直線向右傳播，t=0時到達質(zhì)點1，質(zhì)點1開始向下運動，振幅為0.4m，經(jīng)過時間0.6s第一次出現(xiàn)如圖（b）所示的波形．該列橫波傳播的速度為___________________；寫出質(zhì)點1的振動方程_______________．參考答案：

由圖可知，在0.6s內(nèi)波傳播了1.2m，故波速為該波周期為T=0.4s，振動方程為，代入數(shù)據(jù)得8.為探究橡皮條被拉伸到一定長度的過程中，彈力做的功和橡皮條在一定長度時具有的彈性勢能的關(guān)系（其中橡皮條的彈性勢能表達式為，k是勁度系數(shù)），某同學在準備好橡皮條、彈簧測力計、坐標紙、鉛筆、直尺等器材后，進行了以下操作：a．將橡皮條的一端固定，另一端拴一繩扣，用直尺從橡皮條的固定端開始測量橡皮條的原長l0，記錄在表格中；b．將彈簧測力計掛在繩扣上，測出在不同拉力F1、F2、F3…的情況下橡皮條的長度l1、l2、l3…；c．以橡皮條的伸長量△l為橫坐標，以對應的拉力F為縱坐標，在坐標紙上建立坐標系，描點、并用平滑的曲線作出F-△l圖象；d．計算出在不同拉力時橡皮條的伸長量△l1、△l2、△l3…；e．根據(jù)圖線求出外力克服橡皮條的彈力做的功．f.根據(jù)彈性勢能表達式求出橡皮條具有的彈性勢能.（1）以上操作合理的順序是______________；（2）實驗中，該同學作出的F-△l圖象如圖所示，從圖象可求出△l=9cm過程中外力克服橡皮條的彈力做的功約為_____J，計算出△l=9cm時橡皮條具有的彈性勢能約為_____J.（保留二位有效數(shù)字）（3）由實驗可得出的結(jié)論是______________________________________________參考答案：（1）abdcef

（2）0.11

，0.11

（3）在誤差允許范圍內(nèi)克服彈力做的功等于橡皮條彈性勢能的增量9.（5分）假設(shè)在NaCl蒸氣中存在由鈉離子Na+和氯離子Cl-靠靜電相互作用構(gòu)成的單個氯化鈉NaCl分子，若取Na+與Cl-相距無限遠時其電勢能為零，一個NaCl分子的電勢能為-6.1eV，已知使一個中性鈉原子Na最外層的電子脫離鈉原子而形成鈉離子Na+所需的能量（電離能）為5.1eV，使一個中性氯原子Cl結(jié)合一個電子形成氯離子Cl-所放出的能量（親和能）為3.8eV。由此可算出，在將一個NaCl分子分解成彼此遠離的中性鈉原子Na和中性氯原子Cl的過程中，外界供給的總能量等于____________。參考答案：答案：4.810.一飛船在某星球表面附近，受星球引力作用而繞其做勻速圓周運動的速率為，飛船在離該星球表面高度為h處，受星球引力作用而繞其做勻速圓周運動的速率為，已知引力常量為G，則該星球的質(zhì)量表達式為

。參考答案：由萬有引力提供向心力可得，，聯(lián)立可解得11.在真空中兩個帶等量異種的點電荷，電量均為2×10-8C，相距20cm，則它們之間的相互作用力為_________________N。在兩者連線的中點處，電場強度大小為_________________N/C。參考答案：F，

F/C

12.為“驗證牛頓第二定律”，某同學設(shè)計了如下實驗方案：A．實驗裝置如圖甲所示，一端系在滑塊上的輕質(zhì)細繩通過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪，另一端掛一質(zhì)量為m＝0.5kg的鉤碼，用墊塊將長木板的有定滑輪的一端墊起．調(diào)整長木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長木板向下做勻速直線運動；B．保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，接好紙帶，接通打點計時器的電源，然后讓滑塊沿長木板滑下，打點計時器打下的紙帶如圖乙所示．請回答下列問題：(1)圖乙中紙帶的哪端與滑塊相連_______________________________________________________________________．(2)圖乙中相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個打點未畫出，打點計時器接頻率為50Hz的交流電源，根據(jù)圖乙求出滑塊的加速度a＝________m/s2.(3)不計紙帶與打點計時器間的阻力，滑塊的質(zhì)量M＝________kg.(g取9.8m/s2)參考答案：(1)取下細繩和鉤碼后，滑塊加速下滑，隨著速度的增加點間距離逐漸加大，故紙帶的右端與滑塊相連．(2)由Δx＝aT2，得a＝＝m/s2＝1.65m/s2.(3)勻速下滑時滑塊所受合外力為零，撤去鉤碼滑塊所受合外力等于mg，由mg＝Ma得M＝2.97kg.13.人造地球衛(wèi)星在運行過程中由于受到微小的阻力，軌道半徑將緩慢減小．在此運動過程中，衛(wèi)星所受萬有引力大小將增大（填“減小”或“增大”）；其速度將增大（填“減小”或“增大”）．參考答案：考點：人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系．專題：人造衛(wèi)星問題．分析：根據(jù)萬有引力公式F=，判斷萬有引力大小的變化，再根據(jù)萬有引力做功情況判斷動能的變化．解答：解：萬有引力公式F=，r減小，萬有引力增大．根據(jù)動能定理，萬有引力做正功，阻力做功很小很小，所以動能增大，故速度增大．故答案為：增大，增大．點評：解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力公式F=，以及會通過動能定理判斷動能的變化．三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學利用圖甲所示實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對應關(guān)系圖，如圖乙所示，實驗中小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量為200g，實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到．回答下列問題：（1）根據(jù)該同學的結(jié)果，小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成非線性（填“線性”或“非線性”）關(guān)系；（2）由圖乙可知，a﹣m圖線不經(jīng)過原點，可能的原因是存在摩擦力；（3）若利用本實驗來驗證“小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應采取的改進措施是調(diào)節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力，鉤碼的質(zhì)量應滿足的條件是遠小于小車的質(zhì)量．參考答案：解：（1）根據(jù)該同學的結(jié)果得出a﹣m圖線是曲線，即小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成非線性關(guān)系；（2）從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點，當a=0時，m≠0，即F≠0，也就是說當繩子上拉力不為0時，小車的加速度為0，所以可能的原因是存在摩擦力．（3）若利用本實驗來驗證“小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應采取的改進措施是：①調(diào)節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力，即使得繩子上拉力等于小車的合力．②根據(jù)牛頓第二定律得，整體的加速度a=，則繩子的拉力F=Ma=，知鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量時，繩子的拉力等于鉤碼的重力，所以鉤碼的質(zhì)量應滿足的條件是遠小于小車的質(zhì)量．故答案為：（1）非線性；（2）存在摩擦力；（3）調(diào)節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力；遠小于小車的質(zhì)量．15.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，圖中甲、乙兩種釋放紙帶的方式符合實驗操作要求的是

▲

（填“甲”或“乙”）。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)絕熱過程到達狀態(tài)B，再經(jīng)等容過程到達狀態(tài)C，此過程的P﹣V圖象如圖所示，圖中虛線為等溫線．在B→C的過程中，氣體吸收熱量為12J．則：①試比較氣體在A和B狀態(tài)的內(nèi)能EA、EB的大小；②氣體從A→B過程中氣體對外界做的功．參考答案：解：①AB過程絕熱，Q=0，體積V增大，對外做功，內(nèi)能減?。瓻A＞EB②A→B→C過程中有：△U=WAB+WBC+QAB+QBCAC溫度相等，內(nèi)能不變△U=0AB絕熱過程QAB=0BC等容變化不做功WBC=0在B→C的過程中，氣體吸收熱量為12JWAB=﹣12J氣體對外做功12J答：①氣體在A和B狀態(tài)的內(nèi)能EA、EB的大小為EA＞EB②氣體從A→B過程中氣體對外界做的功為12J【考點】理想氣體的狀態(tài)方程；熱力學第一定律．【分析】①根據(jù)熱力學第一定律判斷內(nèi)能的變化，即可比較A和B狀態(tài)的內(nèi)能EA、EB的大小；②對A→B→C過程，根據(jù)熱力學第一定律即可求出氣體從A→B過程中氣體對外界做的功；30、（10分）如圖所示，U型玻璃細管豎直放置，水平細管又與U型玻璃細管底部相連通，各部分細管內(nèi)徑相同。U型管左管上端封有長11cm的理想氣體B，右管上端開口并與大氣相通，此時U型玻璃管左、右兩側(cè)水銀面恰好相平，水銀面距U型玻璃管底部為15cm。水平細管內(nèi)用小活塞封有長度10cm的理想氣體A。現(xiàn)將活塞緩慢向右推，使氣體B的長度為10cm，此時氣體A仍封閉在氣體B左側(cè)的玻璃管內(nèi)。已知外界大氣壓強為75cmHg。試求：（1）最終氣體B壓強；（2）活塞推動的距離。參考答案：（1）活塞緩慢向右推的過程中，氣體B做等溫變化∵……（1分）

∴75×11S=PB2×10S（設(shè)S為玻璃管橫截面）……（1分）

∴PB2=82.5cmHg（即最終氣體B壓強為82.5cmHg）……（2分）（2）末狀態(tài)：氣體B和C的液面高度差⊿h=82.5—75=7.5cm……（1分）

活塞緩慢向右推的過程中，氣體A做等溫變化初狀態(tài)：PA1=PB1+h1=75+15=90cmHg末狀態(tài)：PA2=PB2+h2=82.5+16=98.5cmHg……（1分）∵……（1分）∴90×10S=98.5×LA2S∴LA2=9.137cm……（1分）

活塞推動的距離d=1+（7.5+1）+（10—9.137）=10.363cm（近似值）……（2分）18.如圖所示，光滑水平軌道距地面高h=0.8m，其左端固定有半徑R=0.6m的內(nèi)壁光滑的半圓管形軌道，軌道的最低點和水平軌道平滑連接．質(zhì)量m1=1.0kg的小球A以v0=9m/s的速度與靜止在水平軌道上的質(zhì)量m2=2.0kg的小球B發(fā)生對心碰撞，碰撞時間極短，小球A被反向彈回并從水平軌道右側(cè)邊緣飛出，落地點到軌道右邊緣的水平距離s=1.2m．重力加速度g=10m/s2．求：（1）碰后小球B的速度大小vB；（2）小球B運動到半圓管形軌道最高點C時對軌道的壓力．參考答案：考點：動能定理的應用；牛頓第二定律；向心力．專題：動能定理的應用專題．分析：（1）根據(jù)平拋運動的規(guī)律求出碰后A的速度，根據(jù)碰撞過程中動量守恒，求出碰后B的速度．（2）根據(jù)動能定理求出B運動到最高點的速度，結(jié)合牛頓第二定律求出軌道對B的壓力，從而得出小球?qū)壍赖膲毫Γ獯穑航猓海?）根據(jù)h