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期末考前教育主題班會教案范文(通用6篇)在日常過程學(xué)習(xí)中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是小編為大家收集的期末考前教育主題班會教案范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。期末考前教育主題班會教案范文(通用6篇)1一、活動目的:使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來二、活動準(zhǔn)備:相關(guān)材料三、活動過程:1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準(zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花2.本周班會活動過程(一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間(二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的.——出示:教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。學(xué)生說時間就是分數(shù)。(三)議一議:1、認識考試(1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程,是知識梳理歸納的階段。(2)好成績是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。(3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣??记啊判木耧枬M進考場,輕輕松松看試卷,認認真真做題目(1)制定好復(fù)習(xí)計劃(2)調(diào)整心理狀態(tài)(3)保證充分的睡眠(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細檢查不粗心(1)拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。(2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。(3)考試時應(yīng)認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(4)遇到難題時先放一放,等全部題目完成后再做難題。(5)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時更應(yīng)注意簡單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。(6)檢查的幾個步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準(zhǔn)備下一場;考分雖是寶,進步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃4、說說自己的期望目標(biāo),尋找競爭對手。三、班主任寄語你是否知道?你的進步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。期末考前教育主題班會教案范文(通用6篇)2活動準(zhǔn)備1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。活動過程一、導(dǎo)入主題我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。二、班會常規(guī)1、宣誓高一(3)宣言為了我們的榮譽和夢想我決心,在未來的日子里要直面現(xiàn)實,實事求是,團結(jié)拼博,執(zhí)著追求。要自強不息,厚德載物;積銖累寸,厚積薄發(fā)。要博學(xué)篤志,切問近思;兼容并包,日新月異。努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。三、展開主題1、我為一(3)班做過什么?2、在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?四、分析主題1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(3)班做過什么?1、做值日2、考試取得好成績3、在各種竟賽、比賽中取得好成績4、班干部,為班級服務(wù)5、時刻把班級榮譽放在第一位2)展示一些班級學(xué)生活動圖片3)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?1、回顧近段時間的表現(xiàn)。(1、有進步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。2、以后還可以為班級做哪些事情?討論后請學(xué)生回答。師總結(jié):A維護班級體榮譽B期末取得好成績3、應(yīng)該怎樣做?討論后請學(xué)生回答。師總結(jié):A努力創(chuàng)建好班級B用心投入努力學(xué)習(xí)四、總結(jié)我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))1、體現(xiàn)我們的價值。2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。期末考前教育主題班會教案范文(通用6篇)3活動目的:學(xué)期馬上要結(jié)束,通過主題班會的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試?;顒訙?zhǔn)備:班會設(shè)計課件主持人:張皖琳、徐逸寧、徐陸活動時間:20xx年6月17日活動過程:一、活動導(dǎo)入:同學(xué)們,時光如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?二、活動開展:1、讀一讀:期末考試的腳步越來越近了,還有1天的時間,我們該如何珍惜這1天的時間呢?請大家先讀一讀。愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間2、聽一聽:主持人:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的教育家說時間就是知識。乙:醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。?。恨r(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。3、議一議:進行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。4、小組內(nèi)先互相說一說。各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。5、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。三、班主任老師寄語:1、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。2、要把那些學(xué)過的所有知識理一理,記一記,做一做。3、在復(fù)習(xí)時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí),該休息時好好地休息。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。期末考前教育主題班會教案范文(通用6篇)4一、活動目的:使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。二、活動準(zhǔn)備:小黑板。三、活動過程:1、班級情況小結(jié):上周我們度過了傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢?2、本周班會活動過程:(一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?(二)出示小黑板,小組討論。1、請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?3、結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花。四。副班主任講話:(1)每天說一句:愛自己,愛學(xué)習(xí)。(2)文明用餐。五、配班老師講話:舉手要主動有禮貌。六、班主任小結(jié):1、本周園地八成績受表揚名單。2、多喝水。期末考前教育主題班會教案范文(通用6篇)5活動目的:課程已經(jīng)結(jié)束,期末考試即將到來,通過主題班會的形式給學(xué)生鼓勁,樹立自信心,交流復(fù)習(xí)方法,使其盡快進入復(fù)習(xí)狀態(tài)之中,并以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。活動準(zhǔn)備:“期末考試復(fù)習(xí)動員”設(shè)計課件主持人:班主任活動過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,時光如梭,我們這一學(xué)期的教學(xué)課程已經(jīng)圓滿完成,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將會到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?二、開展:讀一讀:期末考試的腳步越來越近了,滿打滿算就剩20多天的時間,我們該如何珍惜這20天的時間呢?請大家先讀一讀(出示課件)愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間糊涂者——糟蹋時間求知者——抓緊時間你想做前一類人還是后類人?既然我們都想珍惜時間,利用好剩下的每一天,那我們就得知道怎樣去利用這些時間,怎樣才是抓住了它。議一議:1、學(xué)生交流談?wù)務(wù)J為有效的好的復(fù)習(xí)方法,可以是整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勀骋豢频膹?fù)習(xí)方法。2、小組內(nèi)先互相討論。3、各個小組派兩名代表介紹復(fù)習(xí)方法。師生評議??偨Y(jié)及建議(課件出示):1、仔細制定一個考前復(fù)習(xí)計劃制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。2、計劃時要把時間劃分好,在跟著老師復(fù)習(xí)的時間內(nèi)一定要力爭學(xué)會,把它看成是考前的“最后一次”見面,不要再寄希望于以后自己再找時間復(fù)習(xí),因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時間內(nèi),要認真安排好任務(wù)的“輕重緩急”。3、復(fù)習(xí)時間是無法延伸的。要想在有限的時間內(nèi)掌握更多的內(nèi)容,解決的途徑只有一個,就是克服拖沓現(xiàn)象,提高時間的利用率,做到“日事日畢,日清日高”。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情?(1)講究復(fù)習(xí)方法,尋找簡便合適的復(fù)習(xí)方法。依靠學(xué)習(xí)技能,可以提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。在復(fù)習(xí)中要善于總結(jié)歸類,比如:區(qū)分和辨別形近字,歸納相似類型題,回顧自己做錯和老師重點講解的經(jīng)典題例的解題思路和方法等等。(2)充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間,這樣就能獲得比別人更多的時間。(3)通過自我控制,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。平時,同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。像聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為沒有關(guān)系的人事分散注意力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。期末考試近在眼前,要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃并且利用好復(fù)習(xí)時間,真正學(xué)進去,發(fā)揚埋頭苦干的精神。當(dāng)然,我們還要注意休息,勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí),該休息時好好地休息,保持充沛的精力,以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接期末考試。任何單一的活動持續(xù)時間過長,都會引起人的厭倦疲勞,注意力分散,從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,避免單科獨進,方法單一,使各科內(nèi)容的交替進行,耳眼口手腦并用,聽說讀寫算并進,學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時,對原有的學(xué)習(xí)來說實質(zhì)上就是一種休息,這樣高效地利用時間,可以更快更好地獲取知識。三、班主任寄語(為期末考試而戰(zhàn)!)(課件展示)做有準(zhǔn)備的人,打有準(zhǔn)備之仗:1、不浪費點滴的學(xué)習(xí)時間,不閑談學(xué)習(xí)之外的事情,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè),全心全意進入沖刺狀態(tài)。2、請走進教室就打開書本學(xué)習(xí),請讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開,請完成作業(yè)再安然入睡,請時刻提醒自己這是一學(xué)期的付,你希望收獲成功。3、齊頭并進。一花獨秀不是春,百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展,每門功課都要復(fù)習(xí)到位,不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心,也不能對薄弱學(xué)科失去信心。4、互幫互學(xué),共同受益。學(xué)習(xí)是一個自我完善的過程,也應(yīng)是一種集體協(xié)作的過程。所謂水漲船高,個人成績的取得,實際上是集體共同進步的結(jié)果。5、心靜如水,別浮躁,貴在堅持。要立志把凳子坐穿。我要說,誰坐到最后,誰就會勝利,誰堅持到最后,誰就會成功。快到考試了,連凳子都坐不住,還想得高分?6、充滿自信??荚囈环矫媸峭瑒e人競爭,但同時是在與自己競爭?!拔沂欠癖壬洗芜M步了?”不積跬步,無以至千里;要做好復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備,如果沒有必要的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,說自己對考試有信心,那是盲目自信,呈匹夫之勇。做好考前的復(fù)習(xí)工作是我們?nèi)〉幂^好成績的前提條件。四、鼓勁奮進(課件展示)考試是一種挑戰(zhàn),能磨練我們堅強的意志,考試是一種甜蜜,我們可以從中體會到成功的喜悅,考試是一種機遇,能提升我們自身發(fā)展的空間。“心動,不如行動;說到不如做到,要做就做最好!”只有付出辛勤的.汗水,才能獲得豐富的回報。希望我們班的每位同學(xué)都能好好復(fù)習(xí),不斷進取,不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。期末考前教育主題班會教案范文(通用6篇)6【活動目的】:1、讓學(xué)生重視中考復(fù)習(xí)。2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃?!净顒舆^程】:1、主持人說開場白,明確中考的重要性。中考是我們?nèi)松械牡谝淮未罂?,是我們展示學(xué)習(xí)奮斗成果的最重要的機會。今天距離質(zhì)檢僅有55天了,離中考只有92天了。同學(xué)們:面對考試,你準(zhǔn)備好了嗎?2、班長發(fā)言:面對期末考試我們應(yīng)該:直面風(fēng)雨不懈追求。從今天開始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力,要讓考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的糧倉,讓知識在考前復(fù)習(xí)的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力,我們就有了最根本的動力,我們才有成功的渴望,我們就會燃燒拼搏的欲望溫馨提示:給自己一個拼搏的理由,寫上一句激勵自己的話貼在桌子上。3、主持人:生當(dāng)盛世,血性的我們豈能沒有夢想?愛因斯坦說過,沒有理想的生活,那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板,遠離豬欄。如此,數(shù)十年后,當(dāng)我們回首往事時,我們可以無愧無悔地說:從公元20xx年XX月XX日起,我以一個直立的人行走至今。也許我們已失去了追求許多夢想的良機,但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上奮力前行,追逐夢想,笑迎質(zhì)檢和中考。4、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勅绾螌毫D(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)動力。牛梓雄:王一翔:龔燦:王馨瑤:班長總結(jié):首先讓自己心情平靜,不要再想過去了。一切從現(xiàn)在開始吧。許多同學(xué)的壓力就是來自于對過去念念不忘。每個人都必須在必要時給自己機會,允許自己從零開始。我總是喜歡充滿希望的開始。比如,不掛你以前犯過怎樣的過錯,老師總是懷著期待的心情想著你會做得更好的。所以,成功就是實現(xiàn)自己的目標(biāo),今天你完成了自己制定的目標(biāo),你就是成功了。自我激勵的人最容易成功。所以我們要經(jīng)常暗示自己:我一定會成功的。自我否定,或把自己的不成功的責(zé)任推到別人身上的人注定一生都是一個失敗者。其次你必須認定目標(biāo)并開始行動。閉上眼睛分析一下你的狀況,如果很多門功課都不好,那就不要想那么多了,先把課本上的基礎(chǔ)知識弄會,然后完成老師布置的作業(yè),最后才說得上查漏補缺。如果你的成績較好,你一定要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的同時查漏補缺,尋找薄弱環(huán)節(jié),落實改正措施,力爭全面。接下來就是趕緊行動。你必須馬上行動,并要堅持下去。千萬不要拖延,因為拖延既耗費時間,又讓剛剛聚集的動力慢慢減弱。所有的壓力都會在行動中找到發(fā)揮和發(fā)泄的途徑。行動并堅持下去,努力學(xué)習(xí)的結(jié)果不僅僅是學(xué)業(yè)的進步,更多的是你將獲得學(xué)習(xí)的信心,你知道自己能夠堅持學(xué)習(xí),并能夠取得進步,這才是長久消除學(xué)習(xí)壓力的方式,也是你獲得學(xué)習(xí)動力的途徑。5、班主任支招:期末考試復(fù)習(xí)計劃與目標(biāo)總結(jié)歷次考試經(jīng)驗和教訓(xùn),分析自己薄弱學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科,計劃在剩下16天的復(fù)習(xí)重點和策略。(每天)給自己定下新的目標(biāo)(超越:同伴;分數(shù);名次,包含人品目標(biāo))?給自己一個拼搏的理由(一句話)。6、主持人從今天開始
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