蘇教版六年級(jí)第一學(xué)期語文期中試卷-1

第頁(yè)共頁(yè)蘇教版六年級(jí)第一學(xué)期語文期中試卷蘇教版六年級(jí)第一學(xué)期語文期中試卷蘇教版六年級(jí)第一學(xué)期語文期中試卷一、我會(huì)拼，我能寫。(10分,每空1分)kāituòjiāoshízhìxùshnmìmòcèjīngkǒngwànzhuàng〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕cānzhuōxīncháidiāonànshìjièwūjǐquèqiáoxiānghuì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、按要求完成相關(guān)練習(xí)。(21分,每空1分)〔一〕請(qǐng)選擇適宜的詞語填空。(5分,每空1分)熔化融化溶化品位品味化裝化裝情景情境1、再堅(jiān)硬的鉆石落到巖漿里，都將〔〕。2、春回大地，小河上那層厚厚的冰將漸漸〔〕。3、金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好〔〕。4、〔〕好了沒有？觀眾們正盼你主持節(jié)目呢。5、假如作文寫得生動(dòng)詳細(xì)，就能很容易地把人帶到所描繪的〔〕中去?！捕辰o加點(diǎn)字選擇適宜的解釋，在括號(hào)里寫上序號(hào)。(3分,每空0.5分)1、絕：①斷掉；②盡，沒有了；③極，最；④氣息停頓，死亡。悲憤欲絕〔〕滔滔不絕〔〕2、辭：①辭別；②懇求解除自己職務(wù)；③辭退；④古典文學(xué)的一種體裁。與世長(zhǎng)辭〔〕辭職〔〕3、際：①邊；②互相之間；③時(shí)候。④遭遇彌留之際〔〕無邊無際〔〕〔三〕讀讀下面一段話，聯(lián)絡(luò)語境，填上適宜的成語。(5分,每空1分)《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所著的〔〕，他用了___年時(shí)間〔〕完成了這部輝煌的巨著，面對(duì)〔〕，他蒙受了〔〕。然而為了完成《史記》。他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底。今天，我們閱讀這部偉作，景仰、贊美之情不禁〔〕?！菜摹嘲匆髮懢渥?。(8分,每空2分)1、突然，沉沉黑霧中冒出一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭?？s句：2、假如，你是湖水，我樂意是堤岸環(huán)繞；假如，你是山嶺，我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草。仿寫：假如，你是，我樂意是。3、大家一窩蜂擁了上去，險(xiǎn)些兒把小艇弄翻了?！氨弧弊志洌?、女店主臉上帶著甜甜的微笑。微笑掩不住她極度的疲勞。用上適宜的關(guān)聯(lián)詞，合并為一句話：三、記憶浪花。(15分,每空0.5分)1、當(dāng)跳出，仍然是；當(dāng)北國(guó)還是，____早已。啊，。這首詩(shī)從、、、、幾方面抒發(fā)了作者對(duì)偉大祖國(guó)的無比熱愛之情。2、課文《負(fù)荊請(qǐng)罪》是根據(jù)著名的歷史故事《》改編的，故事發(fā)生于時(shí)代，講的是趙國(guó)的大將軍用的方式向請(qǐng)罪的故事，如今這個(gè)成語表示。其中我喜歡的人物是，因?yàn)樗?、國(guó)作家，為我們塑造了一位、的船長(zhǎng)形象，船長(zhǎng)為了而。課文最后，作者把船長(zhǎng)比作了一尊“”，這樣寫的好處是。4、《牛郎織女》與、____________、____________并稱為四大民間故事。四、精讀短文，英勇闖關(guān)?！?9分〕〔一〕云，也是天空這本大書上的文字。蔚藍(lán)的`天空上，伸展著一片白色的絲縷好似有人把一綹白發(fā)投向天空。認(rèn)得大自然文字的人，立即可以說出：這是卷云。有卷云就不會(huì)有好天氣，十成有九成是陰雨。炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)屹立著一座白色的云山。從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。假如在它里面飛行，它會(huì)把飛機(jī)毀掉。我們腳下的這塊土地，在會(huì)讀它的人看來也是一本有趣的書。1、寫出以下詞語的近義詞。(2分,每空1分)預(yù)兆〔〕蔚藍(lán)〔〕2、第一段文字是圍繞哪句話寫的，請(qǐng)用“”畫出來。(1分)3、短文中畫“”的句子在文章中起的作用，由此可以推測(cè)下文是寫。(2分,每空1分)4、除了書上介紹的以外，你還認(rèn)識(shí)哪些大自然的文字，請(qǐng)舉兩個(gè)例子：(2分)〔二〕某日，一位德國(guó)朋友到我畫室參觀，當(dāng)他看到我掛在墻上的世界地圖時(shí)，竟高聲地叫起來：“天??！我從來沒有見過這樣子的世界地圖，是不是畫錯(cuò)了？”我問他原因?！拔宜娺^的世界地圖都是德國(guó)在中間，為什么你的地圖卻是中國(guó)居于中間呢？”他答復(fù)?！拔覀冏詈靡舱乙粡埫绹?guó)印的世界地圖來看看?！蔽艺f。隨即從書架上抽出一本美國(guó)出版的有關(guān)地理的書籍，并翻到世界地圖的那一頁(yè)。這就更奇怪了為什么這張地圖又是美國(guó)在中間呢他似乎不太相信自己的眼睛雖然這世界有一百多個(gè)國(guó)家，有的幅員狹小，有的廣袤萬里；有的遍地黃沙，有的一片沃壤；有的天寒地凍，有的四季如春；但是每一個(gè)人都認(rèn)為他自己的國(guó)家在世界上最為重要，并居于中心的位置。我說：“不過也確實(shí)如此，我們從自己的國(guó)家出發(fā)，繞世界一周之后，不又是回到原來的地方嗎？不管我們?nèi)缃裰蒙砗翁帲偸莵碜宰鎳?guó)，我們的眼睛也總是以自己的國(guó)家為中心哪！”1、給加“”線局部文字加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)2、讀畫“”句子，答復(fù)以下問題。(3分,每空1分)〔1〕這個(gè)句子用了的修辭手法?！?〕每個(gè)句內(nèi)的兩個(gè)短句，構(gòu)造，意思。3、德國(guó)朋友認(rèn)為我畫室里的地圖畫錯(cuò)了，是因?yàn)椋骸：髞碛煮@奇地發(fā)現(xiàn)美國(guó)出版的地圖是。(2分,每空1分)4、每一個(gè)國(guó)家都把自己國(guó)家放在世界地圖的中間，這樣處理的目的是：(3分)〔1〕。〔2〕。這個(gè)現(xiàn)象說明的道理是：。5、請(qǐng)寫一句愛國(guó)名言。(2分)五、快樂習(xí)作?！?0分〕題