如何進(jìn)行科技小制作的指導(dǎo)

探究與實(shí)踐活動(dòng)分二部分：環(huán)境保護(hù)廢物利用科技小制作介紹與實(shí)踐節(jié)約能源新能源太陽(yáng)能的利用與動(dòng)手制作當(dāng)前第1頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)環(huán)境保護(hù)廢物利用科技小制作介紹與實(shí)踐當(dāng)前第2頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)環(huán)境：自然社會(huì)自然環(huán)境是由日光、大氣、水、巖石、礦物、土壤、生物……自然要素共同組成的當(dāng)前第3頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)人類與環(huán)境的關(guān)系：

人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。人類與自然環(huán)境是互相依存、互相影響、對(duì)立統(tǒng)一的整體，它們之間建立了生態(tài)平衡。當(dāng)前第4頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)人類通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)，從環(huán)境中輸入物質(zhì)與能量；同時(shí)，通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)（包括生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi)），以廢氣、廢液、固體廢棄物、熱、噪聲、電磁波等形式，把物質(zhì)和能量輸出給環(huán)境。環(huán)境又把它所受到的影響，反饋?zhàn)饔糜谌祟惐旧?。?dāng)前第5頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因：自然原因形成的火山爆發(fā)、山崩、地震、泥石流、海嘯、臺(tái)風(fēng)、寒潮、水旱等自然災(zāi)害，水土中缺少人體需要的某種化學(xué)元素……人為原因引起的

濫采濫用自然資源任意排放有害物質(zhì)人口不斷膨脹，生態(tài)平衡失調(diào)浪費(fèi)……當(dāng)前第6頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)環(huán)境保護(hù)防治：大氣污染、水污染、噪聲污染、固體廢物的危害……保護(hù)植物資源：建立綠色生物圈保護(hù)網(wǎng)保護(hù)生態(tài)平衡……當(dāng)前第7頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)青少年環(huán)境保護(hù)科技活動(dòng)水質(zhì)調(diào)查、水質(zhì)分析、水質(zhì)凈化，大氣采樣分析、降塵測(cè)定，噪聲測(cè)定、光污染調(diào)查，……當(dāng)前第8頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)環(huán)境保護(hù)節(jié)約能源

從小培養(yǎng)環(huán)保節(jié)能意識(shí)環(huán)保節(jié)能從我做起。當(dāng)前第9頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)變廢為寶，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境當(dāng)前第10頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)一、廢棄物的再利用理念與方法培養(yǎng)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的美德、增強(qiáng)環(huán)保節(jié)能意識(shí)：培養(yǎng)創(chuàng)新思維、鍛煉動(dòng)手能力、接受美的熏陶。當(dāng)前第11頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)二、廢物利用小制作作品可分為：

1，工藝、裝飾品；當(dāng)前第12頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2，家常實(shí)用品；肥皂當(dāng)前第13頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)3，動(dòng)腦小玩藝；五拼板當(dāng)前第14頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)4，科技小作品。靜電檢驗(yàn)器當(dāng)前第15頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)三、廢物利用材料的獲取與利用：1，“廢物”的獲?。喊鸭抑袦?zhǔn)備丟棄的東西，根據(jù)需要、可利用的原則“留”下。有選擇、有舍棄，要安全、要衛(wèi)生，洗洗清楚、整理好，當(dāng)前第16頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2，“廢物”的利用：材料（紙盒----卡紙）形狀（瓶蓋----圓輪）顏色（包裝紙----彩色）容積、空間（可樂(lè)瓶-----裝水）性能（易拉罐----金屬不怕熱）當(dāng)前第17頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)四、廢棄物利用作品制作介紹

分類：按選用的材料：

廢紙、塑料瓶……

按作品的性能：

玩具、教具、實(shí)用品……當(dāng)前第18頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)紙折紙飛機(jī)按選用的材料當(dāng)前第19頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)紙飛鏢當(dāng)前第20頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)離心紙盒當(dāng)前第21頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)飲料瓶氣壓式火當(dāng)前第22頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)變色風(fēng)一次性飲料杯當(dāng)前第23頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)

吸管滑雪人當(dāng)前第24頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)桌椅當(dāng)前第25頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)風(fēng)帆竹筏當(dāng)前第26頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)一次性筷子刮刮螺旋槳當(dāng)前第27頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)鐵絲、金屬導(dǎo)線鐵絲自行車模型當(dāng)前第28頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)易拉罐小臺(tái)燈當(dāng)前第29頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)光盤(pán)CD陀螺當(dāng)前第30頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)幾種常見(jiàn)“廢物”剖析紙——折紙、紙漿、紙塑、貼畫(huà)紙盒——卡紙、盒體飲料瓶——透明塑料、瓶蓋（圓輪）、容器雪糕棒——木片吸管——管子、線材鐵絲——線材、金屬絲（導(dǎo)電）針筒——汽筒、水槍易拉罐——金屬、彈性磁性吸條——吸鐵、橡膠當(dāng)前第31頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)球拍智益套圈玩具按作品的性能當(dāng)前第32頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)飛蝴當(dāng)前第33頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)螺絲螺帽磁性疊羅漢教具當(dāng)前第34頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)實(shí)用品便條夾筆當(dāng)前第35頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)五、廢物利用小制作的思路：1，材料（廢物）——設(shè)計(jì)——制作——作品2，目標(biāo)——材料——設(shè)計(jì)——制作——作品當(dāng)前第36頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)1，從材料出發(fā)母雞咯咯叫當(dāng)前第37頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)卡紙飛板當(dāng)前第38頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2，從目標(biāo)出發(fā)風(fēng)帆竹筏當(dāng)前第39頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)吹不走的小球當(dāng)前第40頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)幾何體在何處研究黑盒子---當(dāng)前第41頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)廢物利用小制作是以廢物利用為主，也可以輔以其它材料一起組合完成。吸管電動(dòng)小車當(dāng)前第42頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)六、環(huán)保資源包簡(jiǎn)介：

（以廢物利用為例）

1，教育目標(biāo)：培養(yǎng)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的美德、增強(qiáng)環(huán)保節(jié)能意識(shí)鍛煉動(dòng)手能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、接受美的熏陶當(dāng)前第43頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2，材料組成：以收集的廢物利用為主，輔以其它材料一起組合完成。3，有效利用：

同一廢物不同利用一物多用一物巧用當(dāng)前第44頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)4，活動(dòng)指導(dǎo)：廢物利用小制作的實(shí)踐方法

（三個(gè)層次）當(dāng)前第45頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)1)，模仿制作作品：教師制作教具（樣品）講解、分析、演示，學(xué)生按步驟模仿制作。給圖紙、樣品（也可是圖片）學(xué)生看書(shū)、讀圖模仿制作。模仿制作容易成功，容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，可以培養(yǎng)學(xué)生觀察、閱讀、識(shí)圖、動(dòng)手能力。當(dāng)前第46頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2)，依椐“廢物”制作作品：收集同一材料，共同討論、尋找參考資料、自己設(shè)計(jì)制作作品。設(shè)計(jì)制作作品較模仿制作有了提高，要鼓勵(lì)“求異”、“與眾不同”、“美觀、精致”、“實(shí)用、好玩”。有利開(kāi)發(fā)創(chuàng)造思維。當(dāng)前第47頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)3，根據(jù)需求尋找“廢物”設(shè)計(jì)制作：根據(jù)實(shí)際的需求，提出課題。按課題構(gòu)思作品，尋找材料、設(shè)計(jì)方案，邊動(dòng)手制作邊修改方案，直至最后完成。根據(jù)需求尋找“廢物”設(shè)計(jì)制作作品，是廢物利用小制作的最高層次，這里設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，學(xué)生的潛力可以得到充分發(fā)掘當(dāng)前第48頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)

5，活動(dòng)評(píng)估：實(shí)踐制作作品展示、評(píng)比，書(shū)面答卷與設(shè)計(jì)方案。當(dāng)前第49頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)七、有待開(kāi)發(fā)的變廢為寶領(lǐng)域：電腦、家電、玩具改朝換代的“廢物”如何進(jìn)一步利用？變廢為寶如何由物理轉(zhuǎn)向化學(xué)？變廢為寶如何與節(jié)能有機(jī)緊密聯(lián)系？有為的科技輔導(dǎo)員與青少年科技愛(ài)好者可以在更高層次的變廢為寶廢物利用中大顯身手。當(dāng)前第50頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)將永遠(yuǎn)是青少年科技活動(dòng)的主旋律，變廢為寶，廢物利用小制作之花常開(kāi)。環(huán)保節(jié)能、變廢為寶當(dāng)前第51頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)廢棄物利用動(dòng)手制作實(shí)踐奇妙的三角形筋斗小丸瓶中氣球的秘密傘翼飛機(jī)當(dāng)前第52頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)奇妙的三角形當(dāng)前第53頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)當(dāng)前第54頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)筋斗小丸當(dāng)前第55頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)瓶中氣球的秘密當(dāng)前第56頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)傘翼飛機(jī)當(dāng)前第57頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)節(jié)約能源新能源太陽(yáng)能的利用與動(dòng)手制作當(dāng)前第58頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)能源：常規(guī)能源：木材、煤炭、石油、核能……新能源：太陽(yáng)能、風(fēng)能、水力能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能（潮汐能）、氫能?dāng)前第59頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)節(jié)約常規(guī)能源節(jié)約的理念應(yīng)深入每個(gè)人的內(nèi)心，體現(xiàn)在平時(shí)的細(xì)小舉動(dòng)。節(jié)能從我做起。隨手關(guān)燈、調(diào)高空調(diào)溫度、隨手關(guān)水龍頭……當(dāng)前第60頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)節(jié)電新光源LED半導(dǎo)體照明(發(fā)光二極管，英文簡(jiǎn)稱LED)是一種新型的固態(tài)光源，景觀照明（替代霓虹燈）節(jié)能70%、交通信號(hào)燈（替代白熾燈）節(jié)能80%。目前LED發(fā)光效率已高于白熾燈，預(yù)計(jì)2010年將超過(guò)熒光燈，有望進(jìn)入占全球電力消耗15-20％的普通照明領(lǐng)域，節(jié)電當(dāng)前第61頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)LEDLED手電筒當(dāng)前第62頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)LED閱讀燈當(dāng)前第63頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)自制

LED交直流兩用臺(tái)燈當(dāng)前第64頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)手握發(fā)電LED電筒當(dāng)前第65頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)腳踏發(fā)電機(jī)當(dāng)前第66頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)充分利用新能源新能源是二十一世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最具決定力的五大技術(shù)領(lǐng)域之一新能源和可再生能源資源，開(kāi)發(fā)利用前景廣闊當(dāng)前第67頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)風(fēng)能的利用1，直接利用風(fēng)力動(dòng)能（機(jī)械能）風(fēng)力提水機(jī)（水車）、風(fēng)磨、帆船航行我國(guó)東南沿海地區(qū)風(fēng)能資源較豐富，2，利用風(fēng)力發(fā)電機(jī)當(dāng)前第68頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)當(dāng)前第69頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)水力能的利用水能是一種取之不盡、用之不竭、可再生的清潔能源。水力發(fā)電是利用江河水流從高處流到低處的落差所具備的位能做功，推動(dòng)水輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。當(dāng)前第70頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)當(dāng)前第71頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)潮汐能利用近日，國(guó)家“863”計(jì)劃的40千瓦潮汐發(fā)電實(shí)驗(yàn)電站實(shí)用化項(xiàng)目，在岱山縣建成發(fā)電。目前世界第二、亞洲第一座潮流能發(fā)電站。該潮汐電站將作為一座名為"海上升明月"的燈塔永久性電源，為游人造就一處"海潮點(diǎn)亮燈塔"的人間奇觀。當(dāng)前第72頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)太陽(yáng)能的利用太陽(yáng)能是各種可再生能源中最重要的基本能源，它“取之不盡，用之不竭”，是清潔環(huán)保能源當(dāng)前第73頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)太陽(yáng)能的利用利用太陽(yáng)能的方法，可分為顯熱蓄熱（光熱效應(yīng)）潛熱蓄熱兩類當(dāng)前第74頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)1）顯熱型：最簡(jiǎn)單的設(shè)備為“太陽(yáng)灶”，它是利用金屬或涂金屬的拋物面罩，集聚太陽(yáng)的光和熱，在焦點(diǎn)上取熱、燒烤?！疤?yáng)能熱水器”也是廣泛使用的顯熱型設(shè)備，它的原理是利用金屬表面涂層吸熱，然后用液體帶出熱能，供使用。當(dāng)前第75頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)塑料枕式熱水器當(dāng)前第76頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)紙殼太陽(yáng)灶水泥太陽(yáng)灶當(dāng)前第77頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)當(dāng)前第78頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)學(xué)生制作模型當(dāng)前第79頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)當(dāng)前第80頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2，潛熱型有如下三種：1）晶格技術(shù)：利用某些物質(zhì)在受熱后，晶格形態(tài)改變而蓄熱的特性，來(lái)儲(chǔ)存太陽(yáng)能。它無(wú)熱量損耗，無(wú)體積變化。常用材料有二氨基、二甲基丙二醇和甲基晴等，需取熱時(shí)，用少量鋁鹽接觸催化，即可放出大量熱。當(dāng)前第81頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2）化學(xué)蓄熱：利用某些氧化物加水變成氫氧化物放出熱量；再利用太陽(yáng)能除去氫氧化物中的水，同時(shí)將熱蓄在其中，除水過(guò)程也就是蓄熱過(guò)程；加水過(guò)程即放熱過(guò)程。當(dāng)前第82頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)3）光狀效應(yīng)：利用半導(dǎo)體材料（如單晶硅和多晶硅）的PN結(jié)，在太陽(yáng)光照下形成N型區(qū)到P型區(qū)的電流，同時(shí)在PN結(jié)中形成電勢(shì)差，就成太陽(yáng)能電池。當(dāng)前第83頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)太陽(yáng)能發(fā)電太陽(yáng)能電池簡(jiǎn)介當(dāng)前第84頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)在上午10點(diǎn)至下午3點(diǎn)，陽(yáng)光照射下，每塊電池板輸出功率為0.2瓦，電壓為2伏，最大輸出電流為100毫安。太陽(yáng)能電池與普通電池一樣可以串聯(lián)、并聯(lián)。串聯(lián)時(shí)輸出電壓相加，并聯(lián)時(shí)電壓不變，輸出電流相加。太陽(yáng)能電池一般用作電源，可點(diǎn)燈、帶動(dòng)馬達(dá)或?qū)Τ潆婋姵爻潆娨部捎米鞴饷魝鞲衅?，光控電路設(shè)備。當(dāng)前第85頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)當(dāng)前第86頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)太陽(yáng)能電池應(yīng)用一般作電源使用點(diǎn)燈充電帶動(dòng)電動(dòng)機(jī)……光敏器件當(dāng)前第87頁(yè)\共有103頁(yè)\編于星期日\(chéng)2