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文檔簡介

赴日研修活動(dòng)小組報(bào)告

--TPS推進(jìn)考察學(xué)習(xí)體會夏立新2010年9月2010年9月13日-19日,公司組織一行11人,赴日本進(jìn)行TPS綜合研修,此次研修采取現(xiàn)場調(diào)研、參觀及溝通等形式,通過參觀日本豐田元町工廠、愛信精機(jī)豐田核心子公司、歐德克斯、中勢橡膠、日本精工等豐田公司核心零部件供應(yīng)商參觀調(diào)研,并聽取豐田公司出身的平井勝利、大西匡兩位專家“企業(yè)人和組織活力提升”及“從企業(yè)經(jīng)營全局角度認(rèn)識TPS本質(zhì)及應(yīng)用”為主題的講座,現(xiàn)將此次課題研修收獲、亮點(diǎn)、心得體會及工作建議整理報(bào)告如下:前言一、重新審視TPS推進(jìn)的體系1、現(xiàn)有TPS推進(jìn)體系,是想通過以商品訂單、產(chǎn)品訂單流動(dòng)化改善拉動(dòng)全員進(jìn)行改善,這個(gè)意圖本身沒有錯(cuò),但是要實(shí)現(xiàn)這一意圖的前提是所有人員具有改善的意識和能力;2、現(xiàn)有小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)主要是在基層開展,不能夠推動(dòng)業(yè)務(wù)的改善;3、僅通過14種QC工具不足以支撐職能部門的業(yè)務(wù)改善(T-PK)。第一部分思考與收獲圖:現(xiàn)有TPS推進(jìn)體系4、對策:全面引進(jìn)TQM體制1)TQM(TotalQualitymanagement)定義:是為了做到人與組織活力及工作質(zhì)量的提升,并創(chuàng)建能夠柔性(靈活)對應(yīng)經(jīng)營環(huán)境變化的企業(yè)體質(zhì)而開展的改善、革新活動(dòng)。Total包括三個(gè)方面,即全員、全部門、全過程。2)TQM與TPS關(guān)系:豐田公司總部設(shè)有獨(dú)立的生產(chǎn)調(diào)查部(TPS推進(jìn))和TQM推進(jìn)部,兩個(gè)部門的共同點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)分別為:☆共同點(diǎn):都從事全公司的改善推進(jìn)工作,不承擔(dān)具體業(yè)務(wù),主要從事先進(jìn)管理模式及改善工具、手法培訓(xùn),都重視人才培養(yǎng);☆側(cè)重點(diǎn):生產(chǎn)調(diào)查部(TPS推進(jìn))重點(diǎn)放在商品制造環(huán)節(jié)生產(chǎn)效率的提升;TQM推進(jìn)部重點(diǎn)放在人才培養(yǎng),主要從事方針管理、流程/業(yè)務(wù)改善、QC小組活動(dòng)、提案活動(dòng)等方面的推進(jìn)工作?!钕嗷リP(guān)系:是推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理改善、革新的兩個(gè)輪子,相互支撐、相互促進(jìn),有交叉。人才以上T=TOTAL,3個(gè)T都是指全員全員參與TQM客戶第一持續(xù)改善5、TQM改善革新活動(dòng)體系6、TPS改善革新體系

群眾性自主改善活動(dòng)(小團(tuán)隊(duì)、成果發(fā)表會機(jī)制、改善提案、5S等)智慧·改善·尊重人性TPS企業(yè)使命中?長期經(jīng)營計(jì)劃(含戰(zhàn)略)方針展開標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)與行動(dòng)一致)自働化JIT以目標(biāo)管理方針方針管理7、TPM活動(dòng)的循環(huán)二、重新審視TPS推進(jìn)的體制

現(xiàn)有業(yè)務(wù)部門牽頭推進(jìn),TPS推進(jìn)部門進(jìn)行支援的體制本身沒有問題,但是這種體制要得以實(shí)現(xiàn),需要一個(gè)前提,即:業(yè)務(wù)部門的各級領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)該成為專家,但現(xiàn)階段各級領(lǐng)導(dǎo),尤其是中高層領(lǐng)導(dǎo)很少有充分的時(shí)間參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐TPS,因此很難迅速成為TPS的專家。對策:要忍痛割愛,把價(jià)值鏈各個(gè)環(huán)節(jié)最優(yōu)秀的人才進(jìn)行1-2年TPS理念和手法的培訓(xùn),然后再回到各個(gè)環(huán)節(jié)中去,發(fā)揮其作用。三、重新審視TPS推進(jìn)的環(huán)境福田豐田存在的不良作風(fēng):1、抱著打工心態(tài)在工作,不能立足本職工作深入研究、做好自己的本職工作;2、容易滿足于現(xiàn)狀,不好學(xué),不喜歡挑戰(zhàn),對自己要求低,抱著差不多就行了的心態(tài);3、好夸夸其談,不愿意埋頭做事,不腳踏實(shí)地;4、不愿意自責(zé),專挑別人的問題(他責(zé)),不敢暴露問題,不能正視問題。豐田綱領(lǐng):1、要上下一致、以至誠之心做好業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)報(bào)國;2、要將研究和創(chuàng)造統(tǒng)一于心,永遠(yuǎn)領(lǐng)先于時(shí)代的潮流;3、要崇尚樸實(shí)剛健,戒忌華美。4、要發(fā)揮溫情友愛的精神,創(chuàng)造出家庭般的氛圍。5、要崇拜神明,努力實(shí)現(xiàn)心懷報(bào)恩感謝的生活。四、重新審視“體系”和“改善”的關(guān)系

不能為了建“體系”而建“體系”,適合企業(yè)自身的體系才是最好的體系。通過此次考察,我切身感受到日本的企業(yè)改善無處不在,有現(xiàn)場的改善,有管理的改善,有經(jīng)營的改善,改善的標(biāo)準(zhǔn)化過程本身就是“體系”的構(gòu)建過程,“改善”本身就是在建“體系”,那種認(rèn)為改善不能夠構(gòu)建體系的認(rèn)識是極其錯(cuò)誤的。全員改善是根本,必須長期堅(jiān)持,不能動(dòng)搖。1、專用工位器具:如右圖所示,工位器具在裝配了滑輪的平板上進(jìn)行位置的調(diào)整,在零部件存放緊湊的區(qū)域較為實(shí)用。(內(nèi)外可以放兩層,員工可以在同一位置拿取零部件)2、ID卡:傳遞順引部件的順序;3、安燈除了通常的缺件、作業(yè)轉(zhuǎn)換等原因?qū)е碌耐>€時(shí)間記錄與計(jì)算功能外,還具有加班時(shí)間、可動(dòng)率計(jì)算的功能;4、生產(chǎn)線可以根據(jù)需求縮短,實(shí)現(xiàn)了流水線的彈性化。

一、豐田元町工廠:第二部分亮點(diǎn)創(chuàng)立于1959年,是豐田公司12個(gè)整車廠中第一個(gè)整車制造廠,重點(diǎn)生產(chǎn)豐田皇冠等品牌汽車,現(xiàn)有員工7681人,年綜合生產(chǎn)8萬輛。二、中勢橡膠:安全

豐田核心零部件供應(yīng)商,重點(diǎn)生產(chǎn)車門密封條等汽車橡膠零部件。1、開設(shè)安全教育室,對于過去發(fā)生過的事故現(xiàn)場現(xiàn)場進(jìn)行仿真,對員工進(jìn)行教育,非常逼真和直觀;2、將違章作業(yè)及造成事故制成圖片懸掛在現(xiàn)場,起到警示及教育作用;3、設(shè)定【6個(gè)重點(diǎn)災(zāi)害項(xiàng)目】STOP6,深入現(xiàn)場進(jìn)行查找,并采取措施。三、歐德克斯:看板豐田公司核心零部件供應(yīng)商,主要生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)等零部件。480÷28≒17

送貨的時(shí)間間隔17格時(shí)區(qū)指針?biāo)摹SK精工:豐田公司協(xié)會現(xiàn)會長企業(yè)單位,重點(diǎn)生產(chǎn)汽車軸承等精密零部件。1、4M變化點(diǎn)管理、早市活動(dòng)等1)對人、機(jī)、料、法4M變化情況進(jìn)行了管理,每天班前會進(jìn)行填寫和說明,對人員、材料變化和設(shè)計(jì)變更做到預(yù)防管理、對突發(fā)的異常情況進(jìn)行及時(shí)管理并目視;(我們已經(jīng)導(dǎo)入)2)精工工廠早市活動(dòng)最有特色,每天早上不斷對前一天發(fā)生的問題進(jìn)行分析,而且對過去發(fā)生的質(zhì)量/安全問題每天進(jìn)行提醒,每月循環(huán)一次,對質(zhì)量/安全意識提升很有幫助。2、目視化管理:精工工廠在質(zhì)量可視化方面做得很有特點(diǎn),每月、每天的質(zhì)量狀況用笑臉和哭來表示。3、查看了精工工廠組長、班長的巡回檢查記錄,班長、組長對遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的遵守情況進(jìn)行檢查。1、中國企業(yè)要學(xué)習(xí)日本企業(yè),形式上的東西容易學(xué)(4M變化點(diǎn)、早市活動(dòng)等),但難以執(zhí)行徹底,差距在哪兒,追根究底,差就差在社會的大環(huán)境、社會文化上:日本務(wù)實(shí)的文化--實(shí)事求是、腳踏實(shí)地;2、中國不是差在量上,關(guān)鍵是差在質(zhì)上,相差幾十年;3、日本人的頭永遠(yuǎn)是低著的,一是謙虛,二是埋頭苦干,才是真正的韜光養(yǎng)晦;4、武士道精神至今在整個(gè)社會影響始終存在,一旦工作做不到位首先會自責(zé),而不是他責(zé),找客觀原因,并以此為恥辱;5、標(biāo)準(zhǔn)不是為了復(fù)制,而是為了改善;6、我們要學(xué)習(xí),掌握更深更廣的知識,但我們更要實(shí)踐,要有能把知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力,企業(yè)需要有技能的人,僅有知識,沒有實(shí)踐能力的人對企業(yè)來說是百無一用。第三部分體會與感想1、建議優(yōu)先組織有TPS經(jīng)驗(yàn)的

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