統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊 黨費(fèi) 公開課教學(xué)課件

第課

8黨費(fèi)高中語文選擇性必修中冊第二單元

1.理清小說的情節(jié)，分析黃新的形象，理解這一形象的典型意義。2.分析“黨費(fèi)”這一標(biāo)題的含義和作用，把握小說以第一人稱的敘述視角敘述故事的好處。3.抓住典型細(xì)節(jié)，分析其對表現(xiàn)人物性格和情節(jié)發(fā)展的作用。素養(yǎng)目標(biāo)《黨費(fèi)》是王愿堅(jiān)的成名作和代表作，多次被選入中學(xué)語文課本，影響深遠(yuǎn)。小說記錄了紅軍留守部隊(duì)一段關(guān)于黨費(fèi)的故事。以“黨費(fèi)”為題，點(diǎn)明了結(jié)構(gòu)小說的核心對象，間接表現(xiàn)了作品的立意和主旨。題目解說寫作背景1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央紅軍主力被迫轉(zhuǎn)移，開始了艱難而偉大的長征；留下一支部隊(duì)在閩粵贛邊區(qū)領(lǐng)導(dǎo)群眾堅(jiān)持?jǐn)澈蠖窢?，一邊尋找機(jī)會(huì)打擊敵人，一邊通過一條條看不見的交通線，與各地地下黨組織保持著聯(lián)系，領(lǐng)導(dǎo)著斗爭。當(dāng)各地組織因敵人“移民并村”被搞亂后，黨組織又馬上命人下山把“并村”以后的地下黨組織聯(lián)絡(luò)起來，溝通各村黨支部和中心縣委——游擊隊(duì)的聯(lián)系?！饵h費(fèi)》的故事便發(fā)生在這樣的背景下。層段劃分及主要內(nèi)容：【分析】第一部分（第1段），寫“我”每次繳黨費(fèi)時(shí)，就會(huì)想起1934年秋天的事。第二部分（“1934年是我們閩粵贛邊區(qū)”至“下山和地方黨組織取得聯(lián)系”），“我”受組織委派，去八角坳找失去聯(lián)系的黃新。第三部分（“接受了這個(gè)任務(wù)”至“可是誰知道事情就出在這句話上頭呢”），敘述了“我”第一次和黃新聯(lián)系的情形。第四部分（“過了半個(gè)多月”至“媽媽，就是黨啊”），寫“我”第二次跟黃新同志聯(lián)系，以及黃新同志不幸被捕的經(jīng)過。第五部分（“當(dāng)天晚上”至結(jié)尾），“我”帶著黃新同志的囑托，回到了山上。

課文探究倒敘開頭有何效果？【分析】倒敘開頭，點(diǎn)明這是“我”在和平年代里經(jīng)常會(huì)想起來的事情，甚至想起來便會(huì)“心里一熱”，說明這件事情有很特別的意義，制造懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣。小說中黃新帶領(lǐng)群眾擇菜葉子的情節(jié)有何作用？【分析】作者著意描繪擇菜葉子的細(xì)節(jié)，通過神態(tài)、語言和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了地下黨員的機(jī)警和對革命的熱情。這一細(xì)節(jié)描寫，也為下文故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。黃新唱歌這一細(xì)節(jié)，有怎樣的藝術(shù)效果？在塑造人物方面有怎樣的作用？【分析】①唱歌的細(xì)節(jié)，未見其人，先聞其聲，起到“先聲奪人”的效果。②歌聲流露出黃新對丈夫的思念，也表達(dá)了她對革命的虔誠。她希望丈夫“沖鋒陷陣”，即使丈夫犧牲了，自己也會(huì)堅(jiān)持斗爭，表現(xiàn)出她舍小家為大家的無私奉獻(xiàn)精神。黃新繳黨費(fèi)的細(xì)節(jié)描寫，對塑造人物有什么作用？【分析】黨證“磨損得很舊”表明黃新常把黨證帶在身邊；印章“鮮紅鮮紅的”映襯出黃新作為一名共產(chǎn)黨員的火熱的心。二者對比，表現(xiàn)出黃新對黨的無限忠誠。拿銀洋的一系列細(xì)節(jié)，刻畫出黃新對繳黨費(fèi)的鄭重態(tài)度；在困厄、艱辛的境遇中，黃新仍不忘繳黨費(fèi)，表現(xiàn)出她對革命事業(yè)的熱忱，也表現(xiàn)出她對黨的無限忠誠?！拔摇焙忘S新初次接頭,作者用了哪些描寫手法來敘述這一事件？【分析】①心理描寫:主要是從“我”的角度寫“我”的心理,體現(xiàn)“我”的謹(jǐn)慎。②神態(tài)描寫:對上暗號(hào)后,黃新“滿臉堆笑”,其他人“眉開眼笑地望望我”。③動(dòng)作描寫:“一把扔給我個(gè)木凳子讓我坐”“她回來了,關(guān)上了門,把小油燈遮嚴(yán)了,在我對面坐下來”。當(dāng)白鬼子來搜查時(shí)，作者主要寫了黃新的哪些動(dòng)作？說明了什么？【分析】當(dāng)白鬼子來搜查的時(shí)候，黃新“把菜筐子用草蓋了蓋”，然后才“抱起孩子親了親”，這一連串的動(dòng)作說明在她心里這筐咸菜的重要性，刻畫了她時(shí)時(shí)刻刻想到支持革命事業(yè)的思想境界。親了親孩子表明她意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，并且已做好了犧牲的思想準(zhǔn)備?？v觀全文，“咸菜”在文中有何作用【分析】“咸菜”這一特殊的黨費(fèi)在小說中起到了線索作用：開頭寫黃新等人擇青菜，中間托付“我”將咸菜帶上山，最后“我”將咸菜交給魏政委。結(jié)構(gòu)圖解小說描寫了一位年輕女共產(chǎn)黨員在敵后艱苦環(huán)境里堅(jiān)持斗爭，為了繳黨費(fèi)和掩護(hù)游擊隊(duì)的同志，獻(xiàn)出自己生命的故事，塑造了一個(gè)信仰堅(jiān)定、斗爭頑強(qiáng)、富有犧牲精神的共產(chǎn)黨員形象，贊美了她對黨的忠誠，謳歌了她為革命事業(yè)勇于犧牲的精神。主題歸納一、易錯(cuò)字音內(nèi)容小結(jié)①八角坳（）

②繳（）納

③發(fā)髻（）④腌（）白菜

⑤咂（）巴嘴

⑥蘸（）水àojiǎojìyānzāzhànyùyùn（）熨帖（）熨斗⑦熨（）連篇累牘（）果實(shí)累累（）勞累⑧累lèi

lěi

léi

（）哄騙（）哄堂大笑（）一哄而散⑨哄hǒnghōng

hòng二、易混字形

（niè）（）手（）腳（niè）（）嚅（shè）（）影（shè）威（）③躡懾躡囁攝（jiǎo）（）費(fèi)（xí）（）文①

（qiè）（）意（qiè）負(fù)（）曳屣②

繳檄愜篋三、課內(nèi)詞語躡手躡腳：急中生智：眉開眼笑：直截了當(dāng)：慢條斯理：形容走路時(shí)腳步放得很輕。眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。在緊急中想出好的應(yīng)付辦法。形容（言語、行動(dòng)等）簡單爽快。形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。四、近義詞語1.溝通/勾通相同點(diǎn)：二者都有使相通的意思。不同點(diǎn)：“溝通”，人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。“勾通”，指暗中串通，相互勾結(jié)，貶義詞。2.拐彎抹角/閃爍其詞相同點(diǎn)：都有不直截了當(dāng)?shù)囊馑肌２煌c(diǎn)：“拐彎抹角”，指沿著彎彎曲曲的路走。比喻說話、寫文章不直截了當(dāng)?！伴W爍其詞”，形容說話吞吞吐吐，躲躲閃閃，稍微露出一點(diǎn)意思，又不肯說出真相和要害。深入探究1.小說表現(xiàn)了黃新怎樣的形象特點(diǎn)？請結(jié)合全文簡要分析。（1）熱愛黨，忠于黨：在極端困難的環(huán)境里，她用咸菜來代替銀洋繳黨費(fèi)，將一顆滾燙的心與黨緊緊貼在一起。（2）機(jī)智果敢：當(dāng)白匪闖進(jìn)門后，她用話語與敵人巧妙周旋，保護(hù)了革命同志。（3）勇于獻(xiàn)身：敵人知道了她的身份，但她毫無畏懼，沉著冷靜，義無反顧。2.文章標(biāo)題《黨費(fèi)》，從文章內(nèi)容看應(yīng)該是黃新同志的，卻是用“我”第一人稱來敘述，為什么？（1）用第一人稱進(jìn)行敘述，貼近讀者，讓人感動(dòng)。開篇用“我”繳黨費(fèi)為引子，采用倒敘的方式引出故事，激發(fā)讀者興趣。（2）用第一人稱敘述，一方面使故事真實(shí)可感，另一方面以“我”的視角描寫了與黃新的兩次見面，串起了故事，又大大壓縮了作品的篇幅，突出典型的場景、細(xì)節(jié)，凸顯人物形象。（3）最后通過第一人稱“我”為媒介，把自己對黃新的感情融入其中，加深了對黃新的認(rèn)識(shí)。3.本文的線索是什么？是以怎樣的敘述視角講述故事的？這樣的構(gòu)思安排有什么好處？（1）線索及作用：選取一筐咸菜作為特殊黨費(fèi)，并以之為主線貫串全篇，展開一系列動(dòng)人的情節(jié)，細(xì)膩地刻畫了黃新的性格和形象特征，構(gòu)思新穎、獨(dú)特。本文把咸菜這一筆特殊黨費(fèi)，同支持黨的武裝斗爭密切聯(lián)系起來。在嚴(yán)酷的斗爭形勢下，黃新不顧個(gè)人安危，組織村里的黨員為缺鹽的游擊隊(duì)腌制咸菜，作為黨費(fèi)上繳組織，最后為掩護(hù)戰(zhàn)友脫險(xiǎn)，光榮地獻(xiàn)出了自己的生命。這樣構(gòu)思，使得平凡的咸菜具有了特殊意義，人物的心靈之美和情操之美得以凸顯。（2）敘述視角及作用：小說以第一人稱“我”的視角講述故事，以倒敘的方式來敘述，一方面，使得故事真實(shí)可感，增強(qiáng)了小說的感染力；另一方面，由于“我”受限的視角，隱去了一些枝蔓情節(jié)，突出典型的場景、細(xì)節(jié)，凸顯人物形象。此外，小說以“我”為媒介，把“我”對黃新的感情融入其中，感染、影響著讀者，使讀者加深了對黃新的認(rèn)識(shí)。4.小說中如果刪去有關(guān)黃新孩子的內(nèi)容好不好？為什么？不好。原因：①內(nèi)容方面：小說中寫黃新的孩子蘸鹽水、抓腌豆角等事，表現(xiàn)了在敵人封鎖以后，農(nóng)村群眾生活的困苦。②人物方面：黃新為了繳黨費(fèi)，不給孩子吃咸菜，通過對比映襯，側(cè)面表現(xiàn)了黃新對黨的忠誠。③主旨方面：孩子在小說中也有象征意義，讓“我”將孩子帶上山，意味著黨和紅軍后繼有人。5.本文有多處前后照應(yīng)的細(xì)節(jié)描寫，說說它對展開故事情節(jié)有什么作用？（1）使小說情節(jié)發(fā)展極其自然，又節(jié)省了筆墨。小說開頭交代了“我”上山之前是干偵察員的，對于人物和環(huán)境都觀察得非常仔細(xì)：魏政委交代黃新的耳朵邊上有個(gè)黑痣，“我”憑著這一特征很容易地認(rèn)出了她；第一次見面時(shí)，黃新拿出黨證和銀洋要繳黨費(fèi)，而“我”沒有收，敵人搜捕前，黃新又囑咐了黨證和銀洋的事，“我”在黃新被敵人帶走后從砂罐里菜窩窩底下找到了黨證和一塊銀洋；第一次見面時(shí)，幾個(gè)黨員分別拿菜回去腌，也為后面咸菜有不同的顏色以及敵人憑不同顏色的咸菜而發(fā)現(xiàn)了黃新的身份埋下伏筆。（2）使得文章結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰。如“我”初到黃新家時(shí)，通過“我”的觀察，交代了黃新的住所“靠房頂用幾根木棒搭了個(gè)小閣樓，上面堆著一些破爛家具和幾捆甘蔗梢子”，這為后面敵人搜捕時(shí)，黃新讓“我”躲進(jìn)閣樓做了鋪墊。如果沒有前面的交代，后面的情節(jié)發(fā)展就會(huì)顯得很突兀，在緊張的氣氛中補(bǔ)寫環(huán)境，也很不和諧，會(huì)沖淡緊張的氛圍，減弱藝術(shù)效果。前面有鋪墊，后面有照應(yīng)，會(huì)使讀者內(nèi)心的懸念得到解釋，也使小說情節(jié)發(fā)展的來龍去脈敘述得非常清晰。6.《黨費(fèi)》這篇小說有哪些藝術(shù)特色？（1）構(gòu)思新穎獨(dú)特。小說以“黨費(fèi)”為題，看似并不新奇，而小說卻把咸菜這種特殊的黨費(fèi)作為貫穿全篇的主線，展開一系列動(dòng)人的情節(jié)，細(xì)膩地刻畫了黃新的性格。（2）在人物刻畫上，作者善于讓人物在嚴(yán)峻的考驗(yàn)中表現(xiàn)其精神美。黃新思念長征路上親人時(shí)所哼的小調(diào)，她在生離死別關(guān)頭親吻女兒的動(dòng)作，她托“我”把孩子帶上山時(shí)所用的柔和的語調(diào)，無不蘊(yùn)含著她對親人真摯深厚的情誼。1.第三個(gè)讀書月將至，各班紛紛組織同學(xué)推薦十一月份閱讀書目，請你向本班同學(xué)推薦一部名著，作為本班共讀書目，并說明推薦理由（可從情節(jié)、主題、人物、語言等方面任選一點(diǎn)作為推薦理由），要求至少使用一種修辭手法。不少于60字。推薦書目：推薦理由：課堂訓(xùn)練【答案示例】《平凡的世界》勞動(dòng)與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路?！窘馕觥拷榻B一部著作，一般應(yīng)先指出書名，要選擇自己最熟悉的作品推薦；然后根據(jù)題干要求，從作品的情節(jié)、主題、人物、語言等方面任選一點(diǎn)作為推薦理由；最后，注意修辭手法和字?jǐn)?shù)的要求。2.閱讀下面的文段，請你站在員工的角度，使用反問句式，對企業(yè)主的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。要求觀點(diǎn)鮮明，反駁有力，表述簡明、通順。有一段時(shí)間，“996”成了熱點(diǎn)話題。所謂“996”，是指從早上9點(diǎn)工作到晚上9點(diǎn)，一周工作6天，代表著中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盛行的加班文化。企業(yè)主：①現(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)形勢十分復(fù)雜，企業(yè)經(jīng)營面臨著巨大的壓力。②在這種形勢下，企業(yè)最需要的是吃苦耐勞和奮斗精神，所以要通過大規(guī)模延長工時(shí)來維持發(fā)展。③試想，哪家企業(yè)愿意聘用那些反對“996”、只混日子不奮斗的員工呢？【答案】①企業(yè)經(jīng)營面臨壓力，就可以無視勞動(dòng)法規(guī)，隨意剝奪員工的休息權(quán)嗎？②強(qiáng)調(diào)吃苦耐勞、