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文檔簡介
大學優(yōu)秀學生的信大學優(yōu)秀學生的推舉信1
敬重的xx大學主管領導:
您好!
作為一名高中班主任老師,我很高興能夠向您推舉我的優(yōu)秀弟子xxx,同時感謝您有時間看完我的推舉信。
xxx同學和競爭者們一樣,十分期望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)她始終以來的夢想——考入xx大學。
在眾多高校中,唯有充滿儒家氣息的山東大學深深吸引了她,而且在她的耳中,我也了解到山大的校訓:氣有浩然,學無止境。xxx作為我的學生已有三年,她憑借著三年如一日的努力,成果始終名列前茅,但在她的身上,我并沒有發(fā)覺傲慢,反而出現(xiàn)的是更加努力的學習,成果再一步步的提高,好的時候會進入年部幾十名〔這時的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學〕。
xxx同學喜愛學習。但不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,她也特別注重情商的進展。她始終擔任著班級的生活委員,數(shù)千元的班會在她的手中周轉,卻從來因為錢的事情而被同學們說三道四。同學們說,她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事,每次集體活動過后,我班的花費狀況都是22個平行班中,獲得收益最大的。同學們所交的班費,放在她手里最讓人放心。
xxx同學第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫虛心謹慎,什么叫取長補短……高中三年,她始終在努力夯實學科基礎學問、把握學習方法、提高操作實踐能力。同時,利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了她自己,而且培育了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些,作為她的'班主任,我知足矣。
xxx同學的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜愛她的這個特點,下課時候,或許就在你偶爾的一眼,就會看到這個溫順的女孩在幫助成果較差的同學,在為他們耐煩的講解著習題,歸納著學問點。每個班級都會有著固有的現(xiàn)象,哪個同學講題最耐煩,最細致,哪個同學四周就會圍繞最多的同學。而我們的xxx,就是這樣一個中心點。有一些人認為,學習好的學生薄情,而在xxx的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質在感染的大家。
從教十多年,我認為,好的學生就應當進入好的學府深造,xxx的選擇是我最贊成的選擇,然好風也需憑借力,期望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三女孩一個機會,讓她去完成自己的夢想,走出自己的道路。
推舉人:xxx
xxxx年xx月xx日
大學優(yōu)秀學生的推舉信2
敬重的老師:
您好!
我很榮幸地向您推舉我校學生——xxx,這位品學兼優(yōu)的好學生。
xxx是一名自信的學生。她興趣廣泛,擅長指揮、主持、演奏,愛好演唱、繪畫、動畫制作〔依據(jù)孩子狀況補充〕,在高中階段,她參加了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動,豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信,她總是以飽滿的熱情參加學校和班級各項活動,在學生干部競職演講、全校合唱競賽等活動中,她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格,也展示了她全面的綜合素養(yǎng),特殊是學校的大型演出活動更少不了她的身影,她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。
xxx是一名自律的學生。她關懷同學,喜愛集體,盡心盡職地做好本職工作。在班級里,作為班級的'信息委員,她長期負責班級投影設備的管理工作,這是一項需要毅力和耐煩的工作,每節(jié)課,她總是第一時間幫老師們連上電腦,每節(jié)下課按時切斷電源,在她負責管理期間,從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象,這對于一個孩子來講是十分難得的,是劇烈責任心的反映;她對自己嚴格要求,在各項活動中起到模范帶頭作用,在高一學軍活動中烈日炎炎下仔細訓練,被評為軍訓標兵,在高二學農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參與勞動,由于在活動中表現(xiàn)杰出,她被評為班級勞動標兵、文明標兵等。
xxx是一名自強的學生。在學習上她不甘落后,在歷次考試中均取得較好成果,特殊值得一提的是,她在患有風濕性關節(jié)炎的狀況下堅持上課,堅持參與各項活動,在治療過程中她仍舊不放松學習,保持了優(yōu)秀的學業(yè)成果
xxx是一名懂得感恩的學生,尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感謝,她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來歡樂,她善解人意,謙和有禮,博得了與之相識的全部人的寵愛。
總之,xxx同學是一名可愛可信的學生,是一位能令師長和學校為之自豪的學生。
學校教育就象接力棒,我誠心地感謝貴校給高暢這個頑強英勇、多才多藝的孩子以深造的機會,也期望她能在貴校得到她應得的賞識,她以往的突出表現(xiàn)讓我信任,她不會讓貴校失望的。
此致
敬禮!
推舉人:xxx
20xx年xx月xx日
大學優(yōu)秀學生的推舉信3
敬重的領導:
本人應xx同學請求,推舉該生到xx大學進行討論生階段的學習。
該生是本人xx課班上的學生,和該生接觸較多,比較熟識。
在教該課程時,我比較注重對學生運用基本理論和基礎學問分析和思索問題的能力及實際計算和操作能力的培育。該生在學習期間表現(xiàn)比較突出,不僅上課仔細聽講,而且對我提出的案例分析題,勇于上臺發(fā)言,能清晰地闡述自己的觀點,而且思索問題全面客觀,很能深入到問題的本質,具有較強的分析問題的能力,能敏捷運用所學的基本理論和基礎學問,在本課程取得了良好成果。
該生在其他課程的學習上也表現(xiàn)得十分優(yōu)秀,取得專業(yè)成果排名第一的優(yōu)異成果;英語水平一般,六級xx分,計算機二級考試合格??梢钥闯?,該生具有很強的學習能力和扎實的基礎。
在與該生的溝通中了解到,該生不僅學習成果優(yōu)秀,還主動參與各種競賽和科研活動,例如參與了電子設計大賽、數(shù)學建模競賽、物理競賽等,并取得了良好的成果;參與了xx大學第x屆xx榮獲二等獎、創(chuàng)新課題xx獲c類項目以及xx課外調(diào)研??梢悦黠@的看到該生在科研能力上的提高以及該生不畏困難主動進取的精神。該生已經(jīng)具備一些的科研閱歷和良好的科研能力,具備良好的`創(chuàng)新思維。
該生還擔任班長,工作仔細負責、團結同學,具備良好的組織領導能力;該生政治覺悟較高,大一上學期轉正為中國共產(chǎn)黨黨員,該生敬重師長、樂于助人,為同學們樹立了良好的典范,也給老師們留下了深刻的印象。
經(jīng)過長期的了解,可以看出,該生學習能力強,對科研興趣深厚,并漸漸獲得了科研的素養(yǎng)與能力,故推舉到貴校,望審核通過。
推舉人:xxx
xx年x月x日
大學優(yōu)秀學生的推舉信4
敬重的各位領導:
你們好!
今向貴單位推舉我系畢業(yè)生xx同學。
該生畢業(yè)于x學院,一般的院校,一般的她,卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn),雖然只是一名一般的大專畢業(yè)生,但是,年輕是她的本錢,拼搏是她的.天性,努力是她的責任,她堅信,勝利定會成為必定。
在這三年的時光里,xx同學堅持每天晨讀英語,上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足,悄悄地記住學到的學問,上課時主動與老師溝通,有問題準時請教。課下與同學共同探討,學習勤奮刻苦。學無常師,她隨時隨地留意向他人學習,取人之長,補己之。在學習的方法上,她堅持:“溫故而知新〞。
與此同時,她還特殊留意學思結合,勇于實踐,敏捷運用學問,真正做到理論和實際能結合,把學習積累和鉆研思索相結合,“一份耕耘,一份收獲〞,她連續(xù)多次榮獲獎學金。大二上學期,順利通過英語四級,同時,在學校數(shù)學競賽中,獲得一等獎!
如今,她以滿腔的熱情預備投身社會這個大熔爐中,她知道存在有許多困難困苦,但她信任,通過學習所把握和獲取的學問和技能,以及她對生活的喜愛,能使她戰(zhàn)勝它們!期望貴企業(yè)能給她一個進展的平臺,她會好好珍惜并全力以赴,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴企業(yè)的進展奉獻力量?!俺缘每嘀锌?,方為人上人〞,我信任該生肯定會踏踏實實的做好工作,為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力。
再次感謝,望貴單位予以重點考慮,她肯定會不負您的重托!
推舉人:xxx
20xx年xx月xx日
大學優(yōu)秀學生的推舉信5
敬重的領導:
XXX同學于XXXX年XX月進入XX學院,就讀于XX系XX班。在老師和學生看來,她是一個活潑開朗、主動上進、學習成果優(yōu)秀的學生。
在思想上,剛開學就向學院黨總支遞交了入黨申請,說明了她想入黨的決心。在實踐過程中,她主動履行在申請書中給自己提出的要求,不斷提高自身的思想覺悟,更好地為同學服務做好預備。通過努力,她在上學期就參與了黨校入黨主動分子培訓班,爭取能早日成為一名共產(chǎn)黨員,在日常生活中以黨員標準嚴格要求自己,樹立正確的人生觀、價值觀,努力把任何事情做到最好。
在學習上,她學習踏踏實實,從不曠課早退,刻苦努力,有明確的學習目標,不斷端正學習看法;她主動投入到專業(yè)基礎學問的學習中,在大X這一學年獲得較大進步,各門功課都取得了優(yōu)異的成果,而且考試課平均分均在XX分以上。她如今還在不斷地努力向自己挑戰(zhàn),期望讓自己懂得更多的專業(yè)學問和實踐能力。在過去的兩個學年中,都獲得院系獎學金,在班級的.終合排名中名列前茅,這與平常的努力和老師的教育是分不開的。
在工作上,為了更好地鍛煉自己,同時,也查找為同學服務的機會。在開學初,她主動參加學校各項活動,比方參與了學院自愿者活動,去XX廣場清掃衛(wèi)生,還主動參與學院獻血活動,幫助了別人,也歡樂了自己。在寒暑假及節(jié)假日,她勤工儉學,參與了社會實踐,這不僅增長她的閱歷和社會實踐閱歷,還提高其自身綜合素養(yǎng)。
在班級里,她性格開朗,樂于助人,和同學相處的十分融洽,有良好人際關系,集體榮譽感較強。只要同學們有什么困難,她都會盡自己最大的努力去幫助并解決問題;她虛心接受別人的批判,正確對待其自身的缺乏,并努力克服。
總之,在各方面她都嚴格要求自己,仔細學習、努力工作,政治思想覺悟和個人綜合素養(yǎng)都有了很大的提高。在以后的生活和學習工作中,我信任她肯定能再接再厲,以更好的成果回報我們。
推舉人:xxx
20xx年xx月xx日
大學優(yōu)秀學生的推舉信6
敬重的先生或女士:
您好,我是xx大學外國語學院日語系的主任。得知我系優(yōu)秀學生想要到貴公司工作,我感到特別高興和無比欣慰。因此,我特別愿意提供我對該學生的看法,介紹她在學校的學習和生活狀況,作為她申請貴公司的證明材料。
x同學在大學的四年時間,努力刻苦學習專業(yè)學問,持之以恒,該同學的日語能力得到了老師同學包括外教在內(nèi)的'交口贊揚,但該同學從未傲慢自大,依舊保持虛心謹慎的學習看法,把握扎實的專業(yè)學問。
該同學并不只是專注于課本學問,在各種課外活動中都表現(xiàn)活躍,并能幫助老師組織各種活動有條不紊的進行,同時注重團隊合作能力,具有良好的溝通技巧,組織領導能力較強,深得同學老師們的信任。
該同學性格穩(wěn)重,有上進心,做事仔細可靠,應變能力較強,是不行多得的人才,正如我當時慶幸地選擇他做我的學生一樣,您選擇她也肯定不會讓您失望。因此我誠心期望把她交給慧眼識珠的人,讓她為社會、為貴公司多做奉獻。
xx大學外國語學院
xx年xx月xx日
大學優(yōu)秀學生的推舉信7
敬重的xx小學校長及各位領導:
我是xxx小學的校長xxx,很高興我有這樣的一個機會向您們介紹我的一位學生。她叫xx,畢業(yè)于xxx學院人文教育系,于20xx年9月至20xx年12月在我校實習。該生在實習期間,工作主動主動,學習仔細,敬重師長,待人懇切,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠敏捷運用自己的專業(yè)學問解決工作中遇到的實際困難,在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
在實習期間,該生主要做了以下幾個方面的工作:
1、實習班主任工作:實習班主任工作時,能協(xié)作原班主任老師做好課前預備及課程活動的協(xié)作指導,做好同學們一日的工作,有較強的協(xié)作能力,與學生也能建立較為融洽的師生關系,具體做了以下工作:每天7點去教室催促早讀,培育學生養(yǎng)成大聲朗讀的好習慣;每天與班主任溝通商量班級管理工作及當天班級工作支配;定期開班干部會議,了解學生學習、生活等方面狀況。
2、主動組織活動:實習第一周教師節(jié)該生開展了《感恩老師》主題班會。本次班會主要是以鼓舞學生以感恩為主,讓學生學會怎么感恩,學會怎么去敬重老師、敬重同學。實習第四周,該生協(xié)作學校老師組織開展了跳繩主題運動會,并主動帶著本班學生、策劃、排練了跳繩節(jié)目,使自己班級在跳繩節(jié)目競賽中獲得第一名的好成果
3、教學實習工作:教學過程中該實習生表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能依據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……,努力求得學生最大利益。批改作業(yè)仔細,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)覺問題能主動提出商量,商量中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。上課時教態(tài)自然、思路清楚,并上了一節(jié)公開課,為六年級語文上冊的課文《月光曲》。
這節(jié)公開課上的有聲有色,獲得了全校師生的`一致好評。該生在實習期間工作仔細,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向指導老師請教,擅長思索,能舉一反三,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取,在時間緊迫的狀況下,加時加班完成任務,同時,該生在實習期間嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度,深得實習學校的一致好評,是一名優(yōu)秀實習生。本人真誠向貴校推舉周亞鑾,信任她的工作能力肯定不會讓貴校的各位領導失望。誠心的期望您們能夠接納她。愿貴校桃李滿天下,越辦越輝煌!
推舉人:xxx
20xx年xx月xx日
大學優(yōu)秀學生的推舉信8
敬重的先生/女士:
xx同學是專業(yè)的本科生。作為她的老師,我十分情愿推舉她參與貴院xx年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營,并推舉她免試攻讀碩士學位。
本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目指導老師,并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講教師,對該同學有較多的了解,對該同學參與貴院的夏令營做出如下介紹和推舉。
具有扎實的`專業(yè)學問基礎,她始終擔任班級的學習委員,在各方面都起到了很好的帶頭作用,例如在課堂上會主動的與老師進行互動,常常會提出一些獨到的見解。此外,她還代表參與了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽〞,并榮獲決賽三等獎的成果,在參與競賽的時候,她通過各方面的學習,提升完善了自己的學問體系。
此外,她也主動參與各種實踐項目與競賽,例如參與了沙盤模擬經(jīng)營競賽,并取得了二等獎的好成果;榮獲“‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽〞的一等獎;擔任xx級的導生等,這些實踐項目與競賽充分鍛煉了她的領導能力和創(chuàng)新意識,并逐步培育了其科學、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。依據(jù)學生交給我的材料,結合學生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的溝通,可以看出,在我所教授指導的專業(yè)學生中,該生的科研能力和綜合素養(yǎng)都屬于突出之列。
該生在和老師溝通的過程中,可以看出她敬重師長,待人謙遜,勤奮努力,始終以很高的標準嚴格要求自己,也有著明確的目標和理想。
鑒于該學生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn),有進一步深造的劇烈要求,特此推舉該生參與貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師,信任他會在討論生階段取得更大的進步。
推舉人:xxx
20xx年xx月xx日
大學優(yōu)秀學生的推舉信9
武漢理工大學招生辦公室:
現(xiàn)慎重推舉我校學生戴漆參與貴校自主選拔錄用測試。
該生于20xx年9月以優(yōu)異成果進入我?!鲜∈〖壥痉缎灾袑W新寧縣第一中學高中部,三年來,該生以其為人謙和穩(wěn)重、學習刻苦努力、特長優(yōu)勢突出、理想理想專注、遠大,而深受老師和同學們的稱道,這也是我推舉他的緣由。
該生性格開朗,為人虛心,真誠待人,做事仔細,團結同學,敬重師長,助人為樂,集體榮譽感強,有較強的團隊意識。他喜愛生活,有愛心、憐憫心、上進心,主動參與學校組織的多項募捐活動,主動幫助家庭貧困同學。
他愛好廣泛,尤愛文學、音樂和體育,是班級籃球隊的主力隊員,學校操場上常常見他強健的身影,主動參與學校、班級組織的各項文體活動。他學問面較廣,關懷時事,勤于思索,遇事有自己的獨立見解。他自理能力較強,沒有一般獨生子女的`嬌驕二氣,有較強的組織、協(xié)調(diào)能力,主動主動協(xié)助班主任抓好班級管理工作。
他有遠大理想,有雄偉理想,從小受其舅舅的熏陶,立志長大從事汽車專業(yè),要為我國民族汽車事業(yè)的振興奉獻自己的一份力量。
該生學習主動性、自主學習能力較強,學習成果優(yōu)異、穩(wěn)定,三年來在學校年級排名始終名列前茅,多次獲學?!叭脤W生〞、“優(yōu)秀班〔團〕干部〞等嘉獎,20xx年參與全國中學生生物學聯(lián)賽獲三等獎。他獨特沉穩(wěn),做事果斷,動手能力強,對貴校機械類〔車輛〕專業(yè)情有獨鐘,有深厚興趣,符合貴校學科培育特點,特別適合車輛專業(yè)的學習和工作。
鑒于以上狀況,我們認為,戴漆同學基本素養(yǎng)優(yōu)秀,有較大的進展空間和較強進展?jié)撡|,符合貴校自主招生條件,我力薦他參與貴校自主招生選拔,請予審,給予他一個展示自我、證明自己的機會。
中學名稱〔蓋章〕
推舉人姓名:職務:
日期:
大學優(yōu)秀學生的推舉信10
敬重的XX:
您好!
很高興能夠以這樣的形式
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