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文檔簡介
2022-2023學年河北省滄州市青縣馬廠中學高二生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.對于細胞全能性的理解,錯誤的是(
)A.花粉可培育成單倍體,是細胞全能性的體現B.生物體內細胞沒有表現全能性是因為基因選擇性表達導致了細胞分化C.當植物細胞脫離原來的植物體而處于離體狀態(tài)時,就可表現出全能性D.從理論上講,植物體每一個活細胞都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因參考答案:C略2.生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4—D涂抹子房,得到的無籽番茄果實平均重量見下表。據表得出的正確結論是(
)2,4—D濃度(mg/L)05101520253035無籽番茄平均重量(g/個)013.526.246.553.653.743.030.2A.2,4—D濃度為35mg/L,對果實的發(fā)育起促進作用B.2,4—D與生長素的作用效果相同C.2,4—D可以促進扦插枝條生根D.2,4—D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg/L參考答案:AD3.人劇烈活動后,隔一段時間血漿的pH會A.大于7.35~7.45
B.遠小于7.35~7.45C.維持在7.35~7.45
D.穩(wěn)定在3~4參考答案:C4.右圖是人類遺傳病的系譜圖,若母親是純合體,則該病的致病基因可能是A.X染色體上的顯性基因B.常染色體上的顯性基因C.常染色體上的隱性基因D.X染色體上的隱性基因參考答案:B5.下圖表示種群的年齡結構,其中為增長型的是參考答案:A6.生長素對植物生長的作用具有兩重性,既可以促進生長,也可以抑制生長。如圖所示,若橫坐標表示生長素的生理作用,縱坐標表示生長素濃度,則下列正確的是()A.甲:①促進;②抑制B.甲:①抑制;②促進C.乙:③促進;④抑制D.乙:③抑制;④促進參考答案:D7.下列有關核酸的敘述中,不正確的是(
)A.核酸由C、H、0、N、P等元素組成
B.核酸中DNA是絕大多數生物的遺傳物質C.核酸的基本組成單位是DNA和RNA
D.核酸能控制蛋白質合成參考答案:C核酸的組成元素為C、H、0、N、P,A正確;核酸分為DNA和RNA兩種,其中DNA是絕大多數生物的遺傳物質,B正確;核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,C錯誤;核酸能夠控制蛋白質的合成,D正確。8.植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性C.原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞增殖參考答案:B9.下列關于制備細胞膜的敘述中,錯誤的是:A.動物細胞沒有細胞壁,因此選擇動物細胞制備細胞膜操作更容易B.若選用洋蔥鱗片葉表皮細胞為材料,應先用蛋白酶去除細胞壁C.以哺乳動物成熟紅細胞制備細胞膜時,細胞吸水漲破的原理是滲透作用D.制備細胞膜利用離心的方法,分離細胞器利用了差速離心的方法參考答案:B【分析】制備細胞膜實驗:1、實驗材料:哺乳動物成熟的紅細胞;2、實驗原理:將紅細胞放入清水中,細胞吸水脹破;3、實驗過程:選材(0.9%生理鹽水稀釋)→制備臨時裝片(用滴管吸一滴紅細胞稀釋液滴在載玻片上蓋上蓋玻片)→觀察→滴清水(在載玻片一側滴加蒸餾水,在另一側用吸水紙吸引)→觀察。【詳解】動植物細胞都含有細胞膜,選擇動物細胞不選擇植物細胞原因是植物細胞有細胞壁,操作比較復雜,A正確;植物細胞壁的主要成分是果膠和纖維素,若選用洋蔥鱗片葉表皮細胞為材料,應先用果膠酶和纖維素酶去除細胞壁,B錯誤;以哺乳動物成熟紅細胞制作細胞膜時,將紅細胞放入清水中,細胞吸水脹破,破裂細胞的原理是滲透作用,C正確;制備細胞膜利用離心的方法,分離細胞器利用了差速離心的方法,D正確;故選B。10.人體的絕大多數組織細胞的直接內環(huán)境是
A.細胞液
B.血漿
C.淋巴
D.組織液參考答案:D11.某同學在學習“細胞工程”時,比較了動植物細胞工程的4項有關內容不正確的是
(
)
比較內容植物細胞工程動物細胞工程A特殊處理酶解法去除細胞壁用胰蛋白酶處理后制成細胞懸浮液B融合方法物理方法、化學方法、生物方法物理方法、化學方法C典型應用無病毒植物的培育、人工種子、種間植物雜交等單克隆抗體的制備等D培養(yǎng)基的主要區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長的成分葡萄糖和動物血清不可缺少參考答案:B12.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是(
)A.一般說容易進行無性繁殖的植物,也容易進行組織培養(yǎng)B.對菊花莖段進行組織培養(yǎng),不加植物激素也能成功C.接種后的錐形瓶放入無菌箱中,給適宜的溫度和光照即可D.移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日參考答案:C13.有關“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述,錯誤的是A.在預實驗中不需要設置用蒸餾水處理的對照組B.在正式實驗中,不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互對照C.處理時應該用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部D.用于扦插的枝條應帶有一定數量的幼芽以利于更好地生根參考答案:A本實驗的自變量是生長素類似物的濃度,而在預實驗時濃度梯度較大,需要蒸餾水這組作為空白對照,來確定范圍,從而縮小范圍,A錯誤;在正式實驗中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照,生根最多的為最適濃度,B正確;處理時應該用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部,C正確;用于扦插的枝條應帶有一定數量的幼芽以利于更好的生根,D正確。【考點定位】探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用【名師點睛】預實驗是在正式實驗之前,用標準物質或只用少量樣品進行實驗,以便摸出最佳的實驗條件,為正式實驗打下基礎;預實驗需要設置用蒸餾水處理的對照組。14.下圖中,甲、乙表示水稻的兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是A.①→②操作簡便,但培育周期長
B.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D.⑤與⑧過程的育種原理不相同參考答案:B15.無絲分裂與有絲分裂最主要的區(qū)別是
(
)A.無DNA的復制
B.形成的子細胞染色體數目減少
C.形成的兩個子細胞大小不同D.無染色體的變化和紡錘體的出現參考答案:D16.將浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉,放在顯微鏡下觀察,結果如下圖所示。如果再將裝片放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)后,放在顯微鏡下觀察,在清晰看到細胞結構后為了更準確判斷A處的顏色,下列操作正確的是(
)A調動細準焦螺旋,直到物像清楚為止
B轉動轉換器,使高倍鏡對準通光孔C換上放大倍數為100×的物鏡
D調節(jié)光圈和反光鏡(電光源亮度)參考答案:D17.下列各圖所示細胞均來自同一生物體.下列敘述正確的是A.屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤B.細胞①的形成過程:④→③→⑤→②→⑥→①C.圖①和圖②可能來自同一初級精母細胞D.圖③④⑤⑥中都具有同源染色體參考答案:C18.下列有關“性狀分離比的模擬”實驗的敘述,不正確的是()A.彩球大小、形狀、質地、重量等要一致
B.每次抓彩球以前必須搖動小桶,使彩球充分混合
C.每次抓彩球,統(tǒng)計的彩球不必放回桶內,重復進行多次即可
D.抓彩球時應雙手同時進行,最好閉眼參考答案:C19.某人因為交通事故導致脊髓胸部折斷、大腦皮層語言中樞H區(qū)受損,會出現的現象是A.聽覺喪失而聽不懂他人講話
B.不能發(fā)生膝跳反射C.刺激下肢有感覺但不能運動
D.大小便失禁參考答案:D20.在蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離的細胞,它的原生質層與細胞壁之間充滿了
(
)A.細胞質
B.空氣
C.水分
D.蔗糖溶液參考答案:C略21.正常人的褐眼(A)對藍眼(a)為顯性,一個藍眼男子和一個其母是藍眼的褐眼女子結婚。從理論上分析,他們生出藍眼女孩的概率是(
)A.50%
B.25%
C.75%
D.12.5%參考答案:B22.下列哪項是人類研究單克隆抗體的目的(
)①診斷疾??;②為燒傷病人進行的自身皮膚細胞的移植;③研制生物導彈,治療癌癥;④基因診斷A.①③
B.②④
C.①④
D.③④參考答案:A23.哺乳動物進食時會分泌唾液,但鈴聲刺激不會.巴普洛夫每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結合后,狗聽到鈴聲就會分泌唾液.下列敘述不正確的是()A.大腦皮層參與了鈴聲刺激引起唾液分泌的調節(jié)過程B.食物引起唾液分泌屬于非條件反射C.鈴聲和喂食反復結合可促進相關的神經元之間形成新的聯系D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同參考答案:D【考點】反射的過程.【分析】神經調節(jié)的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成.條件反射是人和動物出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經活動,是高級神經活動的基本方式.【解答】解:A、鈴聲刺激引起唾液分泌為條件反射,相關中樞位于大腦皮層,大腦皮層參與了鈴聲刺激引起唾液分泌的調節(jié)過程,A正確;B、狗吃到食物就分泌唾液,是生來就具有的先天性反射,屬于非條件反射,B正確;C、鈴聲和喂食反復結合會形成條件反射,是通過相關的神經元之間形成新的聯系而產生的,C正確;D、鈴聲引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射,其感受器不同,D錯誤.故選:D.
24.哺乳動物的受精過程主要包括:①原核形成和配子結合、②精子進入卵黃膜、③精子穿越放射冠和透明帶等三個階段,正確順序是()A.①→②→③ B.②→③→① C.③→①→② D.③→②→①參考答案:D【考點】S1:動物胚胎發(fā)育的概念;69:受精作用.【分析】受精階段主要包括:精子穿越放射冠和透明帶,進入卵黃膜,原核形成和配子結合.【解答】解:獲能后的精子與卵子相遇后,首先釋放頂體酶穿過放射冠進入透明帶;精子與卵黃膜相互融合,精子入卵后,形成雄原核,此時卵子完成減數第二次分裂,形成雄原核,二者相互融合形成受精卵,受精過程完成.故選:D.【點評】本題考查受精作用過程的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.25.將大腸桿菌的質粒連接上人胰島素的基因后,重新置入大腸桿菌的細胞內,通過發(fā)酵就能大量生產人胰島素。下列敘述不正確的是()A.人的胰島素基因導入大腸桿菌細胞的過程中不需Ca2+處理B.大腸桿菌獲得的能產生人胰島素的變異可以遺傳C.大腸桿菌質粒標記基因中腺嘌呤與胸腺嘧啶含量相等D.胰島素基因在轉錄時需要解旋酶和RNA聚合酶參考答案:A26.薇甘菊原產于中南美洲,后來入侵我國,它生性喜光,善于攀援,生長迅速,致使許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。下列有關說法正確的是()A、薇甘菊入侵是破壞我國生物多樣性的主要原因B、薇甘菊與被其覆蓋的綠色植物間是競爭關系C、薇甘菊在原產地沒有生物多樣性的價值D、薇甘菊泛濫是脫離原產地后發(fā)生基因突變的結果參考答案:B略27.下列關于亞硝酸鹽含量測定原理的描述正確的是(
)A.重氮化→酸化→顯色→比色
B.重氮化→酸化→比色→顯色C.酸化→重氮化→顯色→比色
D.酸化→重氮化→比色→顯色參考答案:C28.在一條離體神經纖維的左側施加電刺激使其興奮(如圖甲),興奮從該神經元向下一個神經元傳遞(如圖乙).下列說法不正確的是()A.圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位B.興奮通過圖乙所示的結構時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉變C.圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放的神經遞質進入突觸間隙D.興奮在圖甲中的傳導速度大于在圖乙中的傳遞速度參考答案:A.A、神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變?yōu)橥庳搩日虼?,圖甲中形成的電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位,A錯誤;B、圖乙表示突觸結構,所以興奮通過圖乙所示的結構時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉變,通過神經遞質傳遞興奮,B正確;C、突觸小泡內的神經遞質利用細胞膜的流動性,以胞吐方式從突觸前膜釋放進入突觸間隙,C正確;D、圖甲中以電信號傳遞,圖乙中以化學信號傳遞,所以興奮在圖甲中的傳導速度大于在圖乙中的傳遞速度,D正確.29.如圖是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1,其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈的放大圖(圖2)。請據圖判斷,下列敘述中正確的是()A.該蛋白質中含有1條肽鏈,124個肽鍵B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧C.從圖2可推知該肽鏈含有2個游離的羧基D.該蛋白質合成的場所是細胞質中的核糖體參考答案:D30.一種觀賞植物,純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F1為藍色。若讓F1藍色與純合鮮紅品種雜交,產生的子代中的表現型及比例為藍色:鮮紅色=3:1。若將F1藍色植株自花授粉,則F2表現型及其比例最可能是(
)A.藍:鮮紅=1:1
B.藍:鮮紅=3:1
C.藍:鮮紅=9:l
D.藍:鮮紅=15:1參考答案:D31.下列符合“基因中堿基對的增添、缺失或改變”這一原理的育種是:A.雜交育種
B.誘變育種
C.多倍體育種
D.單倍體育種參考答案:B32.下列關于細胞免疫的敘述,錯誤的是A.進行細胞免疫時,抗原也需經吞噬細胞的攝取和處理B.細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內部的抗原C.效應T細胞可直接殺滅抗原D.記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時,會迅速增殖分化成效應T細胞參考答案:C33.下列關于動植物細胞有絲分裂的相同點敘述,不正確的是(
)
A.在分裂間期,DNA復制,含量加倍 B.在分裂前期由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡綞體 C.在分裂中期,染色體著絲點排列在赤道板上 D.分裂后期,著絲點一分為二,染色體數加倍,不含染色單體參考答案:B34.血友病為伴X隱性遺傳病。下圖為某家庭的遺傳系譜圖,II-3為血友病患者,II-4與II-5為雙胞胎。下列分析中,錯誤的是()A.II-3的致病基因來自I-2B.I-1不可能是血友病基因攜帶者C.II-4可能是血友病基因攜帶者D.II-4和II-5的基因型并不相同參考答案:C35.下列屬于人在炎熱環(huán)境中的身體變化是(
)①皮膚血管收縮
②增加皮膚的血流量
③汗腺分泌增多
④汗液幾乎不分泌
⑤代謝活動增強A.②③
B.④⑤
C.①②⑤
D.①④⑤參考答案:A略36.鼠尾草的雄蕊高度專化,成為活動的杠桿系統(tǒng),并與蜜蜂的大小相適應。當蜜蜂前來采蜜時,根據杠桿原理,上部的長臂向下彎曲,使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上。由此無法推斷出A.鼠尾草屬于自花傳粉植物B.鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結果C.雄蕊高度?;氖笪膊荩瑢⒆陨淼倪z傳物質傳遞給后代的概率更高D.鼠尾草花的某些形態(tài)特征與傳粉昆蟲的某些形態(tài)特征相適應,屬于共同進化參考答案:A
此題只說明鼠尾草的雄蕊高度?;?,并沒有說明雌蕊的情況,A錯誤;鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結果,B錯誤;雄蕊高度?;氖笪膊荩瑢⒆陨淼倪z傳物質傳遞給后代的概率更高,C正確;鼠尾草花的大小、形態(tài)等,常與傳粉昆蟲的大小、形態(tài)、口器的類型和結構等特征相適應,屬于共同進化,D正確?!究键c定位】生物進化與生物多樣性的形成.【名師點睛】本題考查現代生物進化理論的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確判斷和得出正確結論的能力.37.臍血是新生嬰兒臍帶被結扎后由胎盤臍帶流出的血,其內含有大量未成熟的造血干細胞。將臍血干細胞移植,對白血病等疾病的治療具有顯著療效。下面有關敘述哪一項是正確的A.造血干細胞可通過不同的細胞分裂方式形成淋巴細胞B.與早期囊胚細胞相比,造血干細胞的分化程度更低C.由造血干細胞形成淋巴細胞的過程屬于非條件發(fā)射D.從免疫學角度分析,臍血自身移植的優(yōu)點是排斥反應小參考答案:D38.玉米是雌雄同株異花植物,籽粒糯性對非糯性是顯性,將糯性與非糯性純合親本間行種植。下列敘述正確的是A.非糯性親本所結籽粒均為糯性B.糯性親本所結籽粒均為純合子C.糯性親本所結籽粒種植后,所獲籽粒中糯性:非糯性>3:1D.非糯性親本所結籽粒種植后,所獲籽粒中糯性:非糯性=3:1參考答案:C由于籽粒糯性對非糯性是顯性,而非糯性親本上有同株異花傳粉,也有異株間傳粉,所以非糯性親本所結籽粒有糯性,也有非糯性,A錯誤;糯性親本上有同株異花傳粉,也有異株間傳粉,所結籽粒有純合子,也有雜合子,B錯誤;糯性親本所結籽粒種植后,純合子的后代都是糯性,雜合子的后代糯性:非糯性=3:1,因此,所獲籽粒中糯性:非糯性>3:1,C正確;非糯性親本所結籽粒種植后,純合子的后代都是非糯性,雜合子的后代糯性:非糯性=3:1,因此,所獲籽粒中糯性:非糯性不為3:1,D錯誤。39.與玉米植株顏色有關的一對基因P1(紫)和p1(綠)在第6染色體長臂的外段,純合紫株玉米與純合綠株玉米雜交,F1植株均表現為紫色??茖W家用X射線照射純合紫株玉米的花粉,然后給綠株授粉,734株F1幼苗中出現2株綠苗。經細胞學鑒定表明,這是由于第6染色體上載有P1基因的長臂缺失導致的。這種變異在生物學上稱為
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體結構變異
D.染色體數目變異參考答案:C40.將經處理后的胚胎干細胞,移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內后,該鼠血糖濃度趨近正常。上述事實說明A.該過程體現了胚胎干細胞的全能性
B.移植的細胞中所有基因都得到表達C.干細胞經處理后進行了定向分化
D.移植的細胞具有無限增殖的能力參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.珠江三角洲的農民充分利用自然條件,建立該地特有的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚塘和?;?、魚塘。下圖是蔗基、魚塘和?;?、魚塘的模式圖,據圖回答下列問題:(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)基本的生物成分有_____________________________。要使它長期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的_________來源,各類生物數量要__________________________。(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產者固定的能量__________________________;其能量利用率高的原因是其在營養(yǎng)結構上具有___________________的特點。(3)蠶糞、蔗葉進入魚塘經過________________作用,實現了對其中____________的循環(huán)利用。(4)該生態(tài)系統(tǒng)把桑基魚塘與蔗基魚塘有機地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結構,主要遵循了_____________________的原理。參考答案:(1)生產者、消費者、分解者(少寫不得分)
能量
保持相對穩(wěn)定
(2)流向對人類最有益的部分
食物鏈短
(3)微生物的分解
物質
(4)系統(tǒng)的結構決定功能42.圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關系.請據圖分析回答:
圖甲
圖乙圖丙(1)圖乙中的生物對應圖甲中的(用字母表示).在①、③過程中碳以
形式進行循環(huán).(2)如要調查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度,通常采用
法.(3)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為
.(4)圖乙中,若蛇的食物有4/5來自鼠,1/5來自蛙.則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)?/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的.(5)該草原曾發(fā)生過火災,但此后又慢慢恢復,該過程屬于
,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,這種能力的大小主要取決于
.(6)圖丙為演替過程中該草原中的植物a和兩種動物b、c的數量變化曲線圖,其中b、c均能以a為食.b和c的種間關系是
,若b消失,物種c的數量應
.(7)青蛙只能捕食移動的昆蟲,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的
信息,可以通過放養(yǎng)青蛙有效防治害蟲,這說明信息傳遞能夠
,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.參考答案:(1)BD
CO2(2)樣方法
(3)N+R
(4)45
3/7(5)次生演替
營養(yǎng)結構的復雜程度(6)捕食和競爭
增加(7)行為
調節(jié)種間關系
【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能;生態(tài)系統(tǒng)的結構.【專題】圖文信息類簡答題;生態(tài)系統(tǒng);物質循環(huán)和能量流動.【分析】圖甲:根據A與D之間的雙箭頭和指向A的箭頭最多,可知A是二氧化碳庫,D是生產者,由B、C、D的箭頭關系可知,B是消費者,C是分解者.圖乙:該食物網中有兩條食物鏈:植物→鼠→蛇;植物→昆蟲→蛙→蛇.能量流動過程中能量關系:攝入量=同化量+糞便量;同化量=用于生長、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量;生長、發(fā)育、繁殖的能量=流入下一營養(yǎng)級能量+流入分解者的能量.【解答】解:(1)圖乙中的生物成分為生產者和消費者,故對應圖甲中的B、D;①是光合作用,③是呼吸作用,在①、③過程中碳以二氧化碳的形式進行循環(huán).(2)調查植物種群密度的常用方法是樣方法.(3)同化量=用于生長、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量=N+R.(4)由高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級,至少消耗需要考慮能量傳遞效率為20%,則在植物→鼠→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×)÷20%÷20%=20kg,在植物→昆蟲→蛙→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×)÷20%÷20%÷20%=25kg,因此蛇每增加1kg體重至少消耗植物45kg.同理,假如蛇的食物中,鼠的比例變,則蛇每增加1k
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