山西省社會(huì)科學(xué)院及所屬自收自支事業(yè)單位2022招聘19人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

山西省社會(huì)科學(xué)院及所屬自收自支事業(yè)單位2022招聘19人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.下列沒有語(yǔ)病的一句是（

）。A.阿仁和建明久別重逢，唏噓不已，他給他點(diǎn)上了一只煙B.阿榮是這次災(zāi)難眾多死難者中幸免的一個(gè)C.我們要盡一切力量使我們的農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化的道路D.因?yàn)樗麑?duì)學(xué)科有所偏重，所以對(duì)歷史他不感興趣參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，無(wú)法確定“阿仁”和“建明”誰(shuí)給誰(shuí)點(diǎn)煙，存在語(yǔ)病，排除；B項(xiàng)，是病句，自相矛盾。“死難者”不能“幸免”，可改為“阿榮是這次災(zāi)難眾多死難者中的一個(gè)”，或“阿榮是這次災(zāi)難中幸免的一個(gè)”。C項(xiàng)，表述正確無(wú)語(yǔ)病，當(dāng)選。D項(xiàng)，是病句，因果倒置，屬于不合邏輯?？筛臑椤耙?yàn)樗麑?duì)歷史不感興趣，所以他學(xué)科有所偏重”。本題為選非題，故正確答案為C。2.13，17，19，23，（

）

A.24

B.25

C.26

D.27參考答案：B

解題思路：觀察數(shù)列，變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮作差。兩兩作差得到新數(shù)列：4，2，4，（

），易得新數(shù)列為4，2循環(huán)的周期數(shù)列，則新數(shù)列下一項(xiàng)為2，因此原數(shù)列下一項(xiàng)為。

故正確答案為B。3.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中，而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說(shuō)語(yǔ)言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說(shuō)這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說(shuō)明的是經(jīng)驗(yàn)通過語(yǔ)言保存，語(yǔ)言構(gòu)成了人類的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)文段沒有提及，D項(xiàng)僅針對(duì)第二句，不能概括全文主旨。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言當(dāng)中，“而”后接著說(shuō)明了各個(gè)語(yǔ)言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語(yǔ)言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對(duì)兩部分進(jìn)行概括，即不同語(yǔ)言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“語(yǔ)言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說(shuō)的是“互補(bǔ)分布”，排除；B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無(wú)中生有，排除；D

項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。4.圼埑坙垕垔墾垚

墾埅埑堃基堥垕A.5B.4C.3D.1參考答案：C解題思路：題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為埑、垕、墾，共3個(gè)。故正確答案為C。5.下列句子中，語(yǔ)序無(wú)誤的是：A.上海閔行區(qū)某公司疑似發(fā)生員工食物中毒，目前有90余人前往醫(yī)院就診。B.上海閔行區(qū)某公司發(fā)生疑似員工食物中毒，目前有90余人前往醫(yī)院就診。C.上海閔行區(qū)某公司發(fā)生員工疑似食物中毒，目前有90余人前往醫(yī)院就診。D.上海閔行區(qū)某公司發(fā)生員工食物疑似中毒，目前有90余人前往醫(yī)院就診。參考答案：C解題思路：由提問方式可知，本題考查的是語(yǔ)序?？忌枰哂幸欢ǖ恼Z(yǔ)法知識(shí)，并且能夠比較選項(xiàng)間的差別，從而判斷正誤。一般句子的六種成分和位置為：〔狀語(yǔ)〕，（定語(yǔ)）主語(yǔ)‖〔狀語(yǔ)〕謂語(yǔ)〈補(bǔ)語(yǔ)〉（定語(yǔ)）賓語(yǔ)。A項(xiàng)中“疑似發(fā)生員工食物中毒”意為不確定是否發(fā)生了中毒事件，這與之后的“90余人前往醫(yī)院就診”矛盾，排除A。B項(xiàng)中“發(fā)生疑似員工食物中毒”意為不確定是否是該公司員工，這與句子前半部分矛盾，排除B。D項(xiàng)中“發(fā)生員工食物疑似中毒”意為不確定是否屬于中毒事件，這與之后的“90余人前往醫(yī)院就診”也是矛盾的，排除D。故本題選C。解題思路：第一步，分析A項(xiàng)。根據(jù)“90多人前往醫(yī)院就診”可知，食物中毒已經(jīng)是客觀發(fā)生的事實(shí)，“疑似”不能放在“發(fā)生”前，語(yǔ)序不當(dāng)。第二步，分析B項(xiàng)。根據(jù)“上海閔行區(qū)某公司”“員工”可知，是否為本公司員工是可以確定的，且已經(jīng)就診，“疑似”不能放在“員工”前，語(yǔ)序不當(dāng)。第三步，分析C項(xiàng)。根據(jù)“目前有90多人前往醫(yī)院就診”可知，本公司員工已經(jīng)生病，并進(jìn)醫(yī)院，但是不能確定是不是食物中毒。“疑似”一詞應(yīng)放在“食物中毒”前，語(yǔ)序正確。第四步，分析D項(xiàng)。根據(jù)“發(fā)生員工食物疑似中毒”可知，中心詞就變成了“食物”，“疑似”不能放在“食物”后，語(yǔ)序不當(dāng)。因此，選擇C選項(xiàng)。6.青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是：A.初中生甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為還算正常B.初中生乙臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，而其他同學(xué)都沒有，這讓他很不自在C.初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇D.初中生丁在《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》各項(xiàng)內(nèi)容中認(rèn)真地勾選了“正常”選項(xiàng)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！芭c同齡人相比”、“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：其父母認(rèn)為還算正常，不符合“青少年自我感覺”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：其他同學(xué)都沒有，不符合“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，不是對(duì)自身的青春發(fā)育水平的感覺，不符合定義，排除；D項(xiàng)：自我評(píng)估量表，符合“青少年自我感覺”，認(rèn)真選擇“正?！边x項(xiàng)，符合“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是適中。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：父母認(rèn)為其正常，沒有體現(xiàn)甲對(duì)自己的感覺，不符合“青少年自我感覺”，不符合定義；B項(xiàng)：乙長(zhǎng)了青春痘，而同學(xué)沒有，其感到不自在，說(shuō)明其與同齡人不同，不符合“適中”，不符合定義；C項(xiàng)：丙和其他同學(xué)一樣充滿好奇，說(shuō)明他和同齡人較為相似，但不屬于對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，不符合定義；D項(xiàng)：《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》體現(xiàn)了對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，丁在評(píng)估表上選擇正常，說(shuō)明和同齡人發(fā)育水平相當(dāng)，符合“與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是適中”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的一項(xiàng)。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。青春發(fā)動(dòng)時(shí)相“適時(shí)”定義的關(guān)鍵信息：與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時(shí)。A項(xiàng)，甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為正常，并未體現(xiàn)出甲的自我感覺，不符合定義。B項(xiàng)，乙對(duì)自己臉上有青春痘而同學(xué)沒有感到不自在，是其自我感覺自身的青春發(fā)育水平提前，不符合定義。C項(xiàng)，丙和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，并不涉及丙對(duì)自身的青春發(fā)育水平的自我感覺，不符合定義。D項(xiàng)，初中生丁評(píng)估自己的生理發(fā)育時(shí)，認(rèn)為各項(xiàng)都“正?！?，即丁自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時(shí)，符合定義。故本題選D。7.請(qǐng)把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使得每類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律（

）。A.①④⑤，②③⑥B.①④⑥，②③⑤C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤參考答案：D解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中出現(xiàn)了等腰元素以及風(fēng)車的變形圖，考慮對(duì)稱性；①③⑥均為軸對(duì)稱圖形，②④⑤均不是軸對(duì)稱圖形，即①③⑥一組，②④⑤一組。故正確答案為D。8.下列關(guān)于全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.根據(jù)《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》的規(guī)定，經(jīng)濟(jì)普查每5年進(jìn)行一次B.2019年1月1日，第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作正式啟動(dòng)C.普查取得的單位和個(gè)人資料，不作為對(duì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)D.目的是全面調(diào)查我國(guó)第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、布局和效益參考答案：D解題思路：解答本題需要考生熟悉全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例的相關(guān)知識(shí)?？忌趥淇茧A段，需對(duì)經(jīng)濟(jì)普查的時(shí)間、目的意義、對(duì)象范圍、內(nèi)容、普查期限等知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)的了解。A項(xiàng)說(shuō)法正確?！度珖?guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第七條規(guī)定，“經(jīng)濟(jì)普查每5年進(jìn)行一次，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為普查年份的12月31日”。B項(xiàng)說(shuō)法正確。2019年1月1日零時(shí)，第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作正式啟動(dòng)。C項(xiàng)說(shuō)法正確?！度珖?guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第三十三條規(guī)定，“經(jīng)濟(jì)普查取得的單位和個(gè)人資料，嚴(yán)格限定用于經(jīng)濟(jì)普查的目的，不作為任何單位對(duì)經(jīng)濟(jì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)”。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第二條的規(guī)定，經(jīng)濟(jì)普查的目的，是全面掌握我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況，建立健全基本單位名錄庫(kù)及其數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，為研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第2條規(guī)定，經(jīng)濟(jì)普查的目的，是為了全面掌握我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況，建立健全基本單位名錄庫(kù)及其數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，為研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第七條規(guī)定：“經(jīng)濟(jì)普查每5年進(jìn)行一次，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為普查年份的12月31日?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤，《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第二條規(guī)定：“經(jīng)濟(jì)普查的目的，是為了全面掌握我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況，建立健全基本單位名錄庫(kù)及其數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，為研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)?！盋項(xiàng)正確，《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第三十三條規(guī)定：“經(jīng)濟(jì)普查取得的單位和個(gè)人資料，嚴(yán)格限定用于經(jīng)濟(jì)普查的目的，不作為任何單位對(duì)經(jīng)濟(jì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)?！盌項(xiàng)正確，2019年1月1日零時(shí)，第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作正式啟動(dòng)。按照部署，第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為2018年12月31日，普查時(shí)期資料為2018年年度資料。本題為選非題，故正確答案為B。9.研究發(fā)現(xiàn)，做夢(mèng)可能是一種治療過程，能夠減輕或消除痛苦的記憶。研究人員先讓被試者觀看可以激發(fā)情緒的圖片，在被試者進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)以后，再對(duì)他們的大腦進(jìn)行掃描，結(jié)果發(fā)現(xiàn)控制情緒的大腦區(qū)域在出現(xiàn)夢(mèng)境的快速眼動(dòng)期活躍性降低。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.痛苦的夢(mèng)會(huì)抑制大腦情緒區(qū)域活躍性B.快速眼動(dòng)期并未完全驅(qū)散不良的記憶C.快樂情緒會(huì)激發(fā)大腦情緒區(qū)域活躍性D.保持心理健康是睡眠的一種重要功能參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：做夢(mèng)可能是一種治療過程，能夠減輕或消除痛苦的記憶。論據(jù)：研究人員先讓受試者觀看可以激發(fā)情緒的圖片，在受試者進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)以后，研究人員對(duì)他們的大腦進(jìn)行掃描，結(jié)果發(fā)現(xiàn)控制情緒的大腦區(qū)域在出現(xiàn)夢(mèng)境的快速眼動(dòng)期活躍性降低。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明夢(mèng)會(huì)抑制大腦情緒區(qū)域活躍性，與題干論據(jù)表達(dá)意思相同，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)?？焖傺蹌?dòng)期并不代表出現(xiàn)夢(mèng)境，且未完全驅(qū)散不良的記憶，說(shuō)明還是會(huì)驅(qū)散不良記憶的，但至于驅(qū)散多少不明確，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?？鞓非榫w會(huì)激發(fā)大腦情緒區(qū)域活躍性，與做夢(mèng)的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。心理健康是睡眠的重要功能，與做夢(mèng)的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。10.下列生化指標(biāo)與體檢項(xiàng)目對(duì)應(yīng)正確的是：A.轉(zhuǎn)氨酶——血常規(guī)檢查B.總膽固醇——血脂檢查C.血肌酐——肝功能檢查D.血小板——腎功能檢查參考答案：B解題思路：本題可用常識(shí)判斷法解答。本題雖然有較多專業(yè)詞匯，但本題為單選，無(wú)須對(duì)每個(gè)選項(xiàng)均做出正確判斷。首先D選項(xiàng)排除，血小板應(yīng)與血液檢查相關(guān)，因此D選項(xiàng)最好排除。此時(shí)注意B選項(xiàng)，根據(jù)生活常識(shí)，膽固醇偏高往往血脂也偏高，因此判斷B選項(xiàng)正確，當(dāng)選。A項(xiàng)錯(cuò)誤。血常規(guī)檢查是醫(yī)院中最常見的一項(xiàng)化驗(yàn)，用于對(duì)病人身體狀況的一般了解、對(duì)疾病的初步判斷和對(duì)治療療效的觀察。血常規(guī)一般應(yīng)包括紅細(xì)胞計(jì)數(shù)、白細(xì)胞計(jì)數(shù)、血紅蛋白測(cè)定和白細(xì)胞分類計(jì)數(shù)。B項(xiàng)正確。血脂檢查的主要項(xiàng)目有總膽固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。肝功能檢查比較常見的有轉(zhuǎn)氨酶，膽紅素，白蛋白、球蛋白等。D項(xiàng)錯(cuò)誤。腎功能檢查有血清肌酐、血清尿素氮、肌酐清除率、尿酸、尿酶和微量白蛋白等。故本題選B。11.專家分析認(rèn)為，隨著國(guó)家調(diào)控政策的效果顯現(xiàn)，物價(jià)上漲過快的勢(shì)頭會(huì)得到一定遏制。受到物價(jià)上漲的慣性影響，預(yù)期2011年初CPI同比可能會(huì)繼續(xù)小幅上漲，全年價(jià)格總水平將呈現(xiàn)溫和上漲態(tài)勢(shì)。

下列表述，符合上述這段話意思的是：

A.國(guó)家采取的調(diào)控政策可以保證物價(jià)不再上漲

B.預(yù)期2011年中后期CPI將不再上漲

C.消除了物價(jià)上漲慣性的影響，CPI才有可能下降

D.預(yù)期2011年的物價(jià)總水平仍然會(huì)上漲，但幅度不大參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文一共兩句話，第一句話介紹了成果，第二句話對(duì)未來(lái)趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，重點(diǎn)在于預(yù)測(cè)。文段所表達(dá)的意思是國(guó)家的調(diào)控政策使物價(jià)上漲過快的勢(shì)頭得到一定遏制，但是由于物價(jià)上漲的慣性影響，預(yù)計(jì)2011年物價(jià)總水平仍會(huì)上漲，但是漲幅不會(huì)很大。D項(xiàng)符合文意。

A、B兩項(xiàng)是對(duì)文段的錯(cuò)誤理解，且其中“不再上漲”表述過于絕對(duì)，也與常識(shí)不符，C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的過度推斷。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“隨著國(guó)家調(diào)控政策的效果顯現(xiàn)，物價(jià)上漲過快的勢(shì)頭會(huì)得到一定遏制”，A項(xiàng)將“上漲過快”偷換成“不再上漲”，屬于概念偷換，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“預(yù)期2011年初CPI同比可能會(huì)繼續(xù)小幅上漲，全年價(jià)格總水平將呈現(xiàn)溫和上漲態(tài)勢(shì)”，B項(xiàng)將“溫和上漲”偷換成“不再上漲”，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“受到物價(jià)上漲的慣性影響，預(yù)期2011年初CPI同比可能會(huì)繼續(xù)小幅上漲”，可知物價(jià)上漲慣性與CPI上漲有關(guān)，但不能得出CPI下降的必要條件就是消除物價(jià)上漲慣性，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“預(yù)期2011年初CPI同比可能會(huì)繼續(xù)小幅上漲，全年價(jià)格總水平將呈現(xiàn)溫和上漲態(tài)勢(shì)”，符合原文，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。12.改革開放以來(lái)，隨著社會(huì)的巨變，各種各樣的思潮也____，這些社會(huì)思潮與社會(huì)的變遷有怎樣的糾結(jié)，其間是否有____可尋，各種思潮是否有共識(shí)可以分享？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.層出不窮蹤影B.各有所長(zhǎng)來(lái)源C.來(lái)勢(shì)洶洶答案D.此消彼長(zhǎng)脈絡(luò)參考答案：D解題思路：第一空，文段提及社會(huì)巨變滋生各種思潮，故橫線處表示思潮多，A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡；D項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)上升，那個(gè)下降，均可體現(xiàn)出多的含義，符合文意，保留B項(xiàng)“各有所長(zhǎng)”指各有各的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)；C項(xiàng)“來(lái)勢(shì)洶洶”形容動(dòng)作或事物到來(lái)的氣勢(shì)很猛烈，二者均不表示多，不符合文意，排除。第二空，對(duì)應(yīng)“糾結(jié)”，“糾結(jié)”表示混亂的狀態(tài)，D項(xiàng)“脈絡(luò)”比喻條理或頭緒，有“糾結(jié)”，才需要理清脈絡(luò)，前后構(gòu)成順承關(guān)系，故鎖定D項(xiàng)“脈絡(luò)”。A項(xiàng)“蹤影”指蹤跡和形影，沒有“脈絡(luò)”與“糾結(jié)”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，排除。故正確答案為D。13.下列五種包裝箱指示標(biāo)識(shí)的含義，正確的是：①表示此方向向上②表示小心輕放③表示放在有陽(yáng)光的地方④表示不能放在頂層⑤表示禁止擠壓A.①②B.①②③C.②③④D.①②④⑤參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。①正確，表示此方向向上；②正確，表示小心輕放（易碎）；③錯(cuò)誤，表示防曬（怕熱）；④錯(cuò)誤，表示禁止堆碼（該包裝件不能堆碼并且其上也不能放置其他負(fù)載）；⑤錯(cuò)誤，表示由此夾起（表明裝運(yùn)貨物時(shí)夾鉗放置的位置）。故正確答案為A。14.甲醫(yī)藥公司為了將自己生產(chǎn)的藥品賣給乙醫(yī)院，在賬外暗中給予乙醫(yī)院回扣。甲醫(yī)藥公司的這種行為屬于（

）。A.搭售商品的行為B.不正當(dāng)有獎(jiǎng)銷售行為C.商業(yè)賄賂行為D.低于成本價(jià)格銷售商品的行為參考答案：C解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第七條前兩款規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者不得采用財(cái)務(wù)或者其他手段賄賂下列單位或者個(gè)人，以謀取交易機(jī)會(huì)或者競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：（一）交易相對(duì)方的工作人員；（二）受交易相對(duì)方委托辦理相關(guān)事務(wù)的單位或者個(gè)人；（三）利用職權(quán)或者影響力影響交易單位或者個(gè)人。經(jīng)營(yíng)者在交易活動(dòng)中，可以以明示方式向交易相對(duì)方支付折扣，或者向中間人支付傭金。經(jīng)營(yíng)者向交易向?qū)Ψ街Ц墩劭邸⑾蛑虚g人支付傭金的，應(yīng)當(dāng)如實(shí)入賬?！鳖}干中關(guān)鍵詞為“回扣”，回扣是我國(guó)商業(yè)賄賂的主要表現(xiàn)形式。回扣是指經(jīng)營(yíng)者為了不正當(dāng)獲取利益、優(yōu)惠條件而直接或者間接向?qū)Ψ交蛘哂嘘P(guān)人員暗中提供現(xiàn)金、實(shí)物、有價(jià)證券或者退給對(duì)方一定比例的商品價(jià)款。故正確答案為C。15.對(duì)word文檔使用文件菜單加密法的操作程序是（

）。A.打開“文件”菜單一“Word選項(xiàng)”對(duì)話框→選擇“保存文檔”一設(shè)置密碼B.打開“文件”菜單一“另存為”命令一“工具”按鈕一選擇“保存選項(xiàng)”一設(shè)置密碼C.打開“文件”菜單一“另存為”命令一“工具”按鈕一選擇“常規(guī)選項(xiàng)”一設(shè)置密碼D.打開“文件”菜單一“Word選項(xiàng)”對(duì)話框一選擇“高級(jí)選項(xiàng)”一“保存”選項(xiàng)卡一設(shè)置密碼參考答案：C解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)word文檔使用文件菜單加密法的操作程序如下：1.使用Word打開需要加密的文檔。2.選擇【文件】菜單的【另存為】菜單項(xiàng)，打開【另存為】對(duì)話框。3.在【另存為】對(duì)話框中，單擊【工具】按鈕，選擇【常規(guī)選項(xiàng)】菜單項(xiàng)，打開【保存】選項(xiàng)卡。4.在文件的共享選項(xiàng)區(qū)域的【打開權(quán)限密碼】和【修改權(quán)限密碼】文本框中輸入密碼。5.單擊【確定】按鈕。6.保存文件，同時(shí)就完成了對(duì)該文檔的加密。故正確答案為C。16.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得讓人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說(shuō)明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項(xiàng)目也應(yīng)避免因過度娛樂化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。文段強(qiáng)調(diào)的是慈善娛樂化的分寸問題，B項(xiàng)的“弱化明星作用”非文段重點(diǎn)，排除。由“以秀開始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強(qiáng)調(diào)要把握一個(gè)度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)籠統(tǒng)地說(shuō)要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項(xiàng)恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個(gè)關(guān)于馬克?吐溫聽演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目也應(yīng)警惕”。最后詳細(xì)論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿。可以判斷整個(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)避免類似于演講的作秀。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來(lái)引出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目這個(gè)話題，并通過“應(yīng)”提出對(duì)策，要警惕過度娛樂化。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，“這場(chǎng)跨國(guó)接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過度娛樂化產(chǎn)生的作秀行為，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且“慈善”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；C項(xiàng)：“慈善娛樂化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；D項(xiàng)：“適時(shí)”強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要過度娛樂化而作秀，未強(qiáng)調(diào)要挑合適的時(shí)間，且文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊侗疤魬?zhàn)：以秀開始，但不以秀結(jié)尾》17.共享經(jīng)濟(jì)在以全新的方式——調(diào)動(dòng)微小力量、分享閑置資源的形式，快速________著大眾的生活方式，以低價(jià)高質(zhì)的形式為大眾帶來(lái)更多便利。就是這樣一種全新經(jīng)濟(jì)模式，在近幾年來(lái)呈現(xiàn)高速狂飆的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.重塑走勢(shì)B.構(gòu)建形勢(shì)C.重構(gòu)態(tài)勢(shì)D.影響趨勢(shì)參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，由破折號(hào)判斷所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“新”“改變”的意思，辨析四個(gè)詞語(yǔ)的意思，排除B、D。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析“走勢(shì)”“態(tài)勢(shì)”的語(yǔ)義，再結(jié)合語(yǔ)境，選出正確答案。第一空，破折號(hào)其后的內(nèi)容是對(duì)“全新的方式”的具體說(shuō)明，因此，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)改變?cè)械模⑿碌纳罘绞降囊馑??！爸厮堋敝钢匦滤茉?。“重?gòu)”指重新調(diào)整構(gòu)造。A、C兩項(xiàng)均符合題意。“構(gòu)建”指建立，強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有?！坝绊憽睆?qiáng)調(diào)對(duì)人或事物所起到的作用。均與題意不符，排除B、D。第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)共享經(jīng)濟(jì)近幾年的發(fā)展?fàn)顟B(tài)?！白邉?shì)”指發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，與題意不符，排除A?！皯B(tài)勢(shì)”指狀態(tài)和形勢(shì)。符合題意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“全新”可知，這是一種與以往不同的方式。A項(xiàng)“重塑”指重新塑造；C項(xiàng)“重構(gòu)”指重新構(gòu)建。二者均符合文意。B項(xiàng)“構(gòu)建”指建立，強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有；D項(xiàng)“影響”指對(duì)人或事物所起的作用。二者均不能體現(xiàn)“全新”的含義，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“呈現(xiàn)”“近幾年”可知，“狂飆”是近年來(lái)這種經(jīng)濟(jì)模式所展現(xiàn)出來(lái)的一種狀態(tài)。A項(xiàng)“走勢(shì)”指事物發(fā)展的動(dòng)向，而“狂飆”是一種狀態(tài)而非發(fā)展動(dòng)向，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“態(tài)勢(shì)”指狀態(tài)和形式，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“生活方式”，據(jù)文意可知，破折號(hào)之后的內(nèi)容是對(duì)“全新的方式”的解釋說(shuō)明，故橫線處表達(dá)建立一種新的生活方式，A項(xiàng)“重塑”、C項(xiàng)“重構(gòu)”均符合語(yǔ)境，保留；B項(xiàng)“構(gòu)建”指建立，側(cè)重強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有，而文段強(qiáng)調(diào)是要建立一種新的，D項(xiàng)“影響”也與“全新的方式”無(wú)法形成對(duì)應(yīng)，排除。第二空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)近幾年來(lái)的狀態(tài)，C項(xiàng)“態(tài)勢(shì)”指事物發(fā)展的形勢(shì)和狀態(tài)，用在此處搭配恰當(dāng)，符合文意；A項(xiàng)“走勢(shì)”指事物或局勢(shì)發(fā)展的動(dòng)向，強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)態(tài)的過程，而文段強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)前的狀態(tài)，

排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊蹲尮蚕碜儭肮卜浮?是誰(shuí)撕開共享經(jīng)濟(jì)監(jiān)控危機(jī)?》18.找問題是科學(xué)研究中第一道也是極其重要的門檻，科研就是不斷發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)識(shí)問題，解決問題的過程，問題從何而來(lái)？不少科研工作者特別是初涉科研的年輕人常常為此感到困惑，他們中的一些人往往總盯著大問題，總想畢其功于一役。其實(shí)，由于知識(shí)儲(chǔ)備局限，時(shí)間精力限制等因素，這往往不大可能也不大現(xiàn)實(shí)。通過觀察日常生活中的小問題，經(jīng)過積極的思考、實(shí)驗(yàn)等，往往能夠完成重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。下列最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.“找問題”是科研工作的門檻B(tài).科學(xué)研究要從身邊小事做起C.求真務(wù)實(shí)，方能撥云見日D.“小問題”能挖出科研“大智慧”參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先講找問題是科研極其重要的門檻，然后緊接著說(shuō)有些年輕人老是盯著大問題。通過一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”告訴我們盯著大問題是不大現(xiàn)實(shí)的，最后用一個(gè)“通過”引出文段對(duì)策句，即小問題能讓我們完成重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，最后一句話為文段重點(diǎn)句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：屬于第一句話的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：“從身邊小事做起”和“求真務(wù)實(shí)”，無(wú)中生有。19.按決策性質(zhì)分為程序化決策和非程序化決策。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。第二步，按決策性質(zhì)分為程序化決策和非程序化決策。程序化決策是指經(jīng)常重復(fù)發(fā)生，能按原已規(guī)定的程序、處理方法和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的決策。非程序化決策是針對(duì)那些不常發(fā)生的或例外的非結(jié)構(gòu)化問題而進(jìn)行的決策。因此，本題正確。按決策范圍分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策。20.優(yōu)先效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。下列選項(xiàng)中符合優(yōu)先效應(yīng)的是：A.物以類聚，人以群分B.一白遮百丑C.惡人先告狀D.一葉障目不見泰山參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過“第一印象”最先輸入的信息；②對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：物以類聚，人以群分比喻同類的東西常聚在一起，志同道合的人相聚成群，反之就分開，是朋友之間門當(dāng)戶對(duì)、志同道合的統(tǒng)稱，不涉及“‘第一印象’最先輸入的信息”，不符合定義；B項(xiàng)：一白遮百丑是指皮膚白，就可以把其它許多的臉部缺點(diǎn)都遮蓋了，皮膚白屬于人的表面特點(diǎn)，并非給人的“第一印象”，不符合定義；C項(xiàng)：惡人先告狀指壞人或理虧的人搶先訴說(shuō)，目的就是為了利用“‘第一印象’最先輸入的信息”去歪曲事實(shí)，從而影響“對(duì)客體以后的認(rèn)知”，符合定義；D項(xiàng)：一葉障目不見泰山是指一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見；比喻為局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局的整體，也比喻目光短淺。一葉是指局部現(xiàn)象，并非“第一印象”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。21.在一些英語(yǔ)國(guó)家，人們長(zhǎng)期以來(lái)存在語(yǔ)言優(yōu)越感，其外語(yǔ)能力并不能令人滿意。比如，在第二次世界大戰(zhàn)后，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)地位優(yōu)越，美國(guó)人一直很自負(fù)，不重視外語(yǔ)人才的培養(yǎng)，結(jié)果在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中吃了虧。類似的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啟示我們，不應(yīng)只把眼睛盯在英語(yǔ)等少數(shù)幾種使用范圍廣泛、使用人數(shù)眾多的語(yǔ)言上。國(guó)家在修訂語(yǔ)言人才培養(yǎng)政策時(shí)，要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識(shí)，應(yīng)充分考慮各國(guó)、各民族的語(yǔ)言和文化，像保護(hù)瀕危動(dòng)物和生物多樣性那樣保護(hù)瀕危語(yǔ)言，保護(hù)文化多樣性。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.應(yīng)以尊重、謙虛的態(tài)度面對(duì)語(yǔ)言的多樣性B.國(guó)家的語(yǔ)言政策應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整C.保護(hù)瀕危語(yǔ)言是語(yǔ)言政策制定的重要目標(biāo)D.制定語(yǔ)言人才培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)有更全面的考慮參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提出問題，“有語(yǔ)言優(yōu)越感的一些英語(yǔ)國(guó)家，外語(yǔ)能力并不能令人滿意”，隨后通過自負(fù)的美國(guó)人在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中失利的事例，進(jìn)行具體說(shuō)明。后文提出解決問題的對(duì)策，“國(guó)家在制定語(yǔ)言人才培養(yǎng)政策時(shí)，要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識(shí)，應(yīng)充分考慮各國(guó)、各民族的語(yǔ)言和文化”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，解決問題的對(duì)策為文段重點(diǎn)，即制定語(yǔ)言人才培養(yǎng)政策時(shí)，要有統(tǒng)籌意識(shí)，全面考慮各國(guó)、各民族的語(yǔ)言。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為對(duì)策句的同義替換，符合文段意圖。A項(xiàng)偏離文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)籌規(guī)劃，充分考慮”而非“尊重、謙虛的態(tài)度”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“語(yǔ)言政策”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)言人才培養(yǎng)政策”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“瀕危語(yǔ)言”不是重點(diǎn)，且“重要目標(biāo)”無(wú)中生有，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。22.產(chǎn)權(quán)是指主體對(duì)物的排他性權(quán)利，它的本質(zhì)是人們?cè)谏鐣?huì)生產(chǎn)中發(fā)生的對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利。根據(jù)以上定義，下列不屬于產(chǎn)權(quán)的是（

）。A.所有權(quán)、占有權(quán)B.收益權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)C.勞動(dòng)選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)D.支配權(quán)、使用權(quán)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸黧w對(duì)物的排他性權(quán)利”、“對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己財(cái)產(chǎn)所享有的占有、使用、收益和處分的權(quán)利；占有權(quán)是指對(duì)財(cái)產(chǎn)實(shí)際掌握、掌控的權(quán)利。二者都符合“主體對(duì)物的排他性權(quán)利”、“對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：收益權(quán)是指獲取基于所有者財(cái)產(chǎn)而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益的可能性，是人們因獲取追加財(cái)產(chǎn)而產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系；轉(zhuǎn)讓權(quán)是指專利權(quán)人享有的將自己的專利所有權(quán)依法轉(zhuǎn)讓給他人的權(quán)利。二者都符合“主體對(duì)物的排他性權(quán)利”、“對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利”，符合定義，排除；C項(xiàng)：勞動(dòng)選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)，二者之中的勞動(dòng)都不屬于物，不符合“主體對(duì)物的排他性權(quán)利”，而且勞動(dòng)選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)，不符合“對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：支配權(quán)是指權(quán)利主體所享有的對(duì)權(quán)利客體直接管領(lǐng)和控制的權(quán)利；使用權(quán)是指不改變財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)而依法加以利用的權(quán)利。二者都符合“主體對(duì)物的排他性權(quán)利”、“對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。23.將A、B、C三個(gè)水管打開向水池放水，水池24分鐘可以灌滿；將B、C、D三個(gè)水管打開向水池放水，水池30分鐘可以灌滿；將A、D兩個(gè)水管打開向水池放水，水池40分鐘可以灌滿。如果將A、B、C、D四個(gè)水管打開向水池放水，水池需多少分鐘可以灌滿?A.50B.40C.30D.20參考答案：D解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，根據(jù)題意，賦值水池的容量為120，設(shè)A、B、C、D四個(gè)水管的效率分別為A、B、C、D，則有A＋B＋C＝5①，B＋C＋D＝4②，A＋D＝3③，（①＋②－③）÷2可得：B＋C＝3④；③＋④可知A＋B＋C＋D＝6，則將A、B、C、D四個(gè)水管打開向水池放水，水池灌滿需要120÷6＝20（分鐘）。因此，選擇D選項(xiàng)。24.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是：A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后，會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣，帶來(lái)飲水、食物等補(bǔ)給物資D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船參考答案：B解題思路：需要把握貨運(yùn)二字，C、D兩項(xiàng)帶來(lái)飲水、食物、搬運(yùn)廢棄物體現(xiàn)了貨運(yùn)的功能，因此排除C、D兩項(xiàng)；貨運(yùn)飛船只有在與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接后才能運(yùn)行上述功能，故A項(xiàng)很有可能也是正確的，排除；B項(xiàng)的將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳明顯非貨運(yùn)功能。貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空的一次性使用的航天器，貨運(yùn)飛船發(fā)射后會(huì)與空間實(shí)驗(yàn)室或空間站進(jìn)行自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接，為空間實(shí)驗(yàn)室或空間站自動(dòng)補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣。飲水、食物及其他器物設(shè)備則需駐空間實(shí)驗(yàn)室或空間站的航天員從貨運(yùn)飛船上搬運(yùn)到站內(nèi)。同時(shí)，貨運(yùn)飛船亦可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，航天員取出貨運(yùn)飛船升空攜帶的物品后，可將站內(nèi)的廢棄物品搬運(yùn)到貨運(yùn)飛船上，關(guān)閉氣閘后，貨運(yùn)飛船脫離空間站，返回地球時(shí)廢棄物連同貨運(yùn)飛船在大氣層中燒毀。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查科技成就并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空的航天器，其主要任務(wù)：一是補(bǔ)給空間站的推進(jìn)劑消耗、空氣泄漏，運(yùn)送空間站維修和更換設(shè)備，延長(zhǎng)空間站的在軌飛行壽命；二是運(yùn)送航天員工作和生活用品，保障空間站航天員在軌中長(zhǎng)期駐留和工作；三是運(yùn)送空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和用品，支持和保障空間站具備開展較大規(guī)模空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用的條件。不包括將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是科技常識(shí)的相關(guān)知識(shí)。貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空一次性使用的航天器，主要任務(wù)是向空間站定期補(bǔ)給食品、貨物、燃料和儀器設(shè)備等。它是國(guó)際空間站補(bǔ)給物資的重要運(yùn)輸工具，也是空間站的地面后勤保障系統(tǒng)。A項(xiàng)正確，貨運(yùn)飛船發(fā)射升空后，可以與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接，從而輸送空間站需要的補(bǔ)給物資。B項(xiàng)錯(cuò)誤，空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳這是空間站的任務(wù)，而不是貨運(yùn)飛船的任務(wù)。C項(xiàng)正確，貨運(yùn)飛船可以為空間實(shí)驗(yàn)室以及空間站提供推進(jìn)劑、空氣、航天員的飲水、食物以及用于維修空間站的更換設(shè)備等補(bǔ)給物資。D項(xiàng)正確，空間站丟棄的廢棄物和生活垃圾等也可以搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船，隨貨運(yùn)飛船進(jìn)入大氣層燒毀。本題為選非題，故正確答案為B。25.在古代科學(xué)文化巔峰的雅典，哲學(xué)家蘇格拉底被視為“最有智慧的人”。這位哲學(xué)家卻總是強(qiáng)調(diào)：“我只知道我一無(wú)所知?！彼蛉藗兘忉屨f(shuō)：如果說(shuō)他的智慧有什么與眾不同的話，那就是他知道自己的無(wú)知；其他人雖然也與他一樣的無(wú)知，卻不知道自己的無(wú)知。下列說(shuō)法準(zhǔn)確概括文意的是：A.蘇格拉底不愿被稱為“最有智慧的人”B.蘇格拉底實(shí)際上不是“最有智慧的人”C.蘇格拉底的“智慧”在于知道自己“無(wú)知”D.蘇格拉底的“智慧”與他人沒有不同參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了蘇格拉底被稱為最有智慧的人。接著通過轉(zhuǎn)折詞“卻”指出蘇格拉底強(qiáng)調(diào)自己一無(wú)所知。然后借蘇格拉底的解釋表明蘇格拉底與別人的不同在于自己知道自己的無(wú)知。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，主要強(qiáng)調(diào)蘇格拉底的“智慧”是知道自己的無(wú)知。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由提問標(biāo)志詞“概括”可判斷出本題為中心理解題。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“卻”可知，整個(gè)材料的語(yǔ)意重點(diǎn)在于其后的內(nèi)容，即蘇格拉底的“智慧”在于知道自己的“無(wú)知”，C項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)“不愿被稱”表述有誤，文中并無(wú)此意；B項(xiàng)實(shí)際上也不是本文段含義；D項(xiàng)“與他人沒有不同”一句表述有誤，實(shí)際上是有區(qū)別的，即是否知道自己無(wú)知的區(qū)別。故正確答案為C。26.近年來(lái)，粉塵爆炸事件屢見不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是：

A.面粉

B.奶粉

C.肥皂粉

D.水泥粉

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查粉塵爆炸并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，水泥粉的主要成分為硅酸鹽、鋁酸鹽、磷酸鹽等，正是由于水泥粉的這些成分，使得水泥粉有耐高溫的特性，不易燃燒，所以水泥粉不容易引起粉塵爆炸。

因此，選擇D選項(xiàng)。27.下列錢幣出現(xiàn)的先后順序正確的是:

A.②③①④B.①②③④C.④②①③D.③①④②參考答案：A解題思路：第一步，本題考查我國(guó)貨幣史。第二步，①為咸豐重寶，鑄制年代：1851年-1861年；②為刀幣，鑄制年代：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；③為開元通寶，鑄制年代：唐朝初年至宋朝初年；④為宣統(tǒng)元寶，為清朝最后一位皇帝溥儀在位期間發(fā)行的銀圓。按時(shí)間先后排列為：②③①④。因此，選擇A選項(xiàng)。28.（

）是管理工作的基礎(chǔ)要素，貫穿于管理過程的始終。A.戰(zhàn)略B.決策C.目標(biāo)D.計(jì)劃參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。根據(jù)《管理學(xué)—原理與方法》（第七版），決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新這五種職能是一切管理活動(dòng)最基本的職能。決策是管理工作的本質(zhì)，管理的各項(xiàng)職能—計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新都離不開決策。故正確答案為B。29.英國(guó)有一句諺語(yǔ)：不要為打翻的牛奶哭泣。這句話告誡人們有些事情既已不可挽回就不要再傷腦筋，應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)。下列經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞中，與該諺語(yǔ)表達(dá)了相同含義的是（

）。A.平均成本B.機(jī)會(huì)成本C.沉沒成本D.邊際成本參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，平均成本是指一定范圍和一定時(shí)期內(nèi)成本耗費(fèi)的平均水平。B項(xiàng)錯(cuò)誤，機(jī)會(huì)成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值。C項(xiàng)正確，沉沒成本是指由于過去的決策已經(jīng)發(fā)生了的，而不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策改變的成本?！按蚍呐Ｄ獭币呀?jīng)發(fā)生，不會(huì)再發(fā)生改變，屬于沉沒成本。D項(xiàng)錯(cuò)誤，邊際成本指的是每一單位新增生產(chǎn)的產(chǎn)品帶來(lái)的總成本的增量。故正確答案為C。30.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：

Ⅰ.所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)

Ⅱ.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅲ.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅳ.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ參考答案：D解題思路：

本題給出一個(gè)直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識(shí)進(jìn)行解題。

題干為直言命題，“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個(gè)或多個(gè)（并非全部）新生沒有辦理注冊(cè)手續(xù)；二是所有新生都沒有辦理注冊(cè)手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。第二步，分析題干。已知：有的新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，即“有的S不是P”為真。I：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于所有新生是否都沒辦理無(wú)法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；II：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)”，所以II一定是假的；III：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無(wú)法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；IV：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，小明是否辦理了無(wú)法確定，故真假不定。綜上，I、III、IV真假不定。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)（即：包含全部人都沒有注冊(cè)）。Ⅰ：所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定；Ⅱ：所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定；Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定。故正確答案為B。31.文學(xué)創(chuàng)作的常態(tài)性決定了文學(xué)與生活的關(guān)系不再是________的，尖銳沖突轉(zhuǎn)向了溫和與妥協(xié)，常態(tài)性文學(xué)不是先知預(yù)言式的，不是指向未來(lái)生活預(yù)兆，而是平靜接受并描寫現(xiàn)實(shí)生活的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.劍拔弩張

變遷B.一觸即發(fā)

變化C.劍拔弩張

轉(zhuǎn)變D.一觸即發(fā)

演變參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二口。根據(jù)語(yǔ)境“接受并描寫現(xiàn)實(shí)生活的________”，可知所填詞表述“社會(huì)生活發(fā)展變化大”之意。A項(xiàng)“變遷”是描述事物變化轉(zhuǎn)移的，一般用來(lái)形容時(shí)代變遷，環(huán)境的變遷，符合文意。B項(xiàng)“變化”是事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況，一般形容化學(xué)的變化，形式的變化，C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”是從一個(gè)物種直接轉(zhuǎn)成另一個(gè)，D項(xiàng)“演變”是從一個(gè)東西慢慢的成為另一個(gè)更加高級(jí)的東西，三項(xiàng)均不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證A選項(xiàng)。“劍拔弩張”指形勢(shì)緊張，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。一觸即發(fā)：比喻事態(tài)發(fā)展到十分緊張的階段，稍一觸動(dòng)就會(huì)立即爆發(fā)。32.現(xiàn)代人對(duì)微信_(tái)_______不已，乃至幾乎不能有一朝一夕的分離，與其說(shuō)是微信的功能強(qiáng)大，不如將之理解成空虛寂寞冷的人們，需要某種精神層面的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.崇拜

皈依B.癡狂

撫慰C.眷戀

寄托D.癡迷

慰藉參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不能有一朝一夕的分離”可知，文段強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代人極度依賴微信。A項(xiàng)“崇拜”強(qiáng)調(diào)“尊敬佩服”，無(wú)“依賴”之意，且其搭配對(duì)象一般為“偉人或英雄”，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“眷戀”側(cè)重于“留戀過去的事物”，文段中的“微信”并不是過去的事物，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。D項(xiàng)“慰藉”側(cè)重指使人心里安適、得以釋然，主語(yǔ)可以為人或物，且無(wú)明顯的等級(jí)區(qū)別。B項(xiàng)“撫慰”側(cè)重幫別人從錯(cuò)誤、悲傷、憂慮中振作起來(lái)，常用作上級(jí)對(duì)下級(jí)、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩等，有較強(qiáng)的等級(jí)區(qū)分。文段中闡述微信的作用，無(wú)等級(jí)劃分，且“精神慰藉”是慣用搭配，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。癡狂：形容著迷程度極深。癡迷：深深迷戀。33.今年4月是第32個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月，今年愛國(guó)衛(wèi)生月的主題是（

）。A.公推“廁所革命”共促衛(wèi)生健康B.防疫有我，愛衛(wèi)同行C.關(guān)注小環(huán)境，共享大健康D.加強(qiáng)城鄉(xiāng)健康衛(wèi)生參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“共推‘廁所革命’，共促衛(wèi)生健康”——衛(wèi)生關(guān)乎你我他，衛(wèi)生城市靠大家”是第31個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月的主題。B項(xiàng)正確，今年4月是第32個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月，在防控背景下，主題為“防疫有我，愛衛(wèi)同行”的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)正在全國(guó)開展。各地通過廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與疫情防控，發(fā)揮衛(wèi)生城鎮(zhèn)、健康城鎮(zhèn)的示范引領(lǐng)作用，為新冠肺炎疫情防控打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“關(guān)注小環(huán)境，共享大健康”

是第30個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月的主題。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“加強(qiáng)城鄉(xiāng)健康衛(wèi)生”不是愛國(guó)衛(wèi)生月的主題。故正確答案為B。34.與一維條形碼相比，二維碼具有數(shù)據(jù)容量更大、編碼超越字母數(shù)字的限制、有抗損毀能力等方面的優(yōu)勢(shì)，目前已得到廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于二維碼的表述，錯(cuò)誤的是：

A.圖片、聲音、文字、簽字、指紋等均可通過二維碼表示出來(lái)B.二維碼沒有加密措施，保密性不足C.二維碼為網(wǎng)絡(luò)瀏覽、下載、在線視頻、網(wǎng)上購(gòu)物和支付等提供方便入口D.目前二維碼都是黑白二色，對(duì)年輕人吸引力有欠缺參考答案：BD解題思路：B項(xiàng)錯(cuò)誤，二維碼具有存儲(chǔ)量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜的特點(diǎn)；C項(xiàng)正確，二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的，在代碼編制上巧妙地利用了構(gòu)成計(jì)算機(jī)內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)的“0”、“1”比特流概念，是用若干個(gè)與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)處理，對(duì)于下載瀏覽和查詢都非常便捷；D項(xiàng)錯(cuò)誤，二維碼的便捷使其在手機(jī)等新平臺(tái)上運(yùn)用廣泛，尤其是年輕人群接觸度高。本題為選非題，故正確答案為B、D。解題思路：本題可采用常理法和排除法解題。依據(jù)我們的生活常識(shí)可知，二維碼可以用于很多場(chǎng)景，圖片、聲音、文字、簽字、指紋、網(wǎng)絡(luò)游覽、下載、在線視頻、網(wǎng)上購(gòu)物和支付等等，都可以用二維碼表示出來(lái)。二維碼經(jīng)常用于手機(jī)支付，說(shuō)明二維碼保密性好?，F(xiàn)在除了黑白色的二維碼，也出現(xiàn)了彩色多樣的二維碼，年輕人使用二維碼的頻率非常高。A項(xiàng)正確。二維碼的編碼范圍廣，可以把圖片、聲音、文字、簽字、指紋等可以數(shù)字化的信息進(jìn)行編碼，用條碼表示出來(lái)；可以表示多種語(yǔ)言文字；還可以表示圖像數(shù)據(jù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。二維條碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。C項(xiàng)正確。隨著4G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋和5G網(wǎng)絡(luò)的到來(lái)，二維碼可以為網(wǎng)絡(luò)瀏覽、下載、在線視頻、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付等提供方便的入口。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?，F(xiàn)在除了黑白色的二維碼，也出現(xiàn)了彩色的二維碼，年輕人使用二維碼的頻率非常高。故本題選BD。35.A.4B.6C.8D.12參考答案：C解題思路：題干圖形數(shù)陣，圍繞四個(gè)數(shù)值大小關(guān)系、倍數(shù)關(guān)系等尋找規(guī)律。觀察可知，左下角的數(shù)字均為本圓圈中最大的，故可考慮用其它數(shù)字去湊左下角的數(shù)字。觀察發(fā)現(xiàn)，8=（6-4）×4，12=（9-6）×4，10=（7-2）×2。即左下角=（左上角-右上角）×右下角。根據(jù)規(guī)律，第四個(gè)圓圈中應(yīng)滿足的規(guī)律為：24=（4-1）×？，？=8。故正確答案為C。36.法律適用對(duì)象是一般的人而不是特定的人，法律可以反復(fù)適用而不是適用一次，這表明法律具有(

)。A.規(guī)范性B.可訴性C.國(guó)家性D.利導(dǎo)性參考答案：A解題思路：本題主要考查法律的特性。A項(xiàng)，法律的規(guī)范性是指法律規(guī)范是一種一般的、抽象的行為規(guī)則，不針對(duì)具體事或具體人，而是為人們規(guī)定一種行為模式或行為方案，在相同的條件下可以反復(fù)適用。因此，反復(fù)被適用體現(xiàn)了法律的規(guī)范性。該項(xiàng)表述正確，應(yīng)選。B項(xiàng)，法律的可訴性，是違反法律一定可以通過到法院起訴的方式獲得司法救濟(jì)。該項(xiàng)與題意不符，應(yīng)排除。C項(xiàng)，法律的國(guó)家性，是指法律由國(guó)家制定，法律由國(guó)家頒布，法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。該項(xiàng)與題意不符，應(yīng)排除。D項(xiàng)，法律的利導(dǎo)性，是法律作為調(diào)整社會(huì)各種利益關(guān)系的機(jī)制而派生的特征，法律通過規(guī)定人們權(quán)利義務(wù)來(lái)分配利益，影響人們的動(dòng)機(jī)和行為，進(jìn)而影響社會(huì)關(guān)系。該項(xiàng)與題意不符，應(yīng)排除。故正確答案為A。37.英語(yǔ)目前是世界上不同語(yǔ)言群體之間進(jìn)行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識(shí)交流，它的________是存在著相互分離的文化。換句話說(shuō)，作為通用語(yǔ)言的英語(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式，而不是________它們的方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.表現(xiàn)

同化B.特征

隔絕C.基礎(chǔ)

統(tǒng)一D.前提

消滅參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。第一空強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式，如果要處理差異，必須要有差異（相互分離的文化）的存在，這是其先決條件，只有C項(xiàng)“基礎(chǔ)”和D項(xiàng)“前提”符合，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空?？崭窈蟮摹八鼈儭敝傅氖恰罢Z(yǔ)言和文化的差異”，根據(jù)反向并列“英語(yǔ)是……而不是……”可知，該空強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)是要處理差異，而不是抹掉差異。D項(xiàng)“消滅”符合文意。C項(xiàng)“統(tǒng)一”強(qiáng)調(diào)把差異變得一致，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)差異較大，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，分析文段，“它”指的是文化間的知識(shí)交流，而文化間的知識(shí)交流進(jìn)行的先決條件是存在相互分離的文化，因此橫線處填入“前提”最為合適。第二空，由文段可知，英語(yǔ)成為處理語(yǔ)言和文化差異的方式，是為了使不同語(yǔ)言群體之間交流得順暢，并不是要抹掉不同語(yǔ)言和文化之間的差別?！跋麥绮町悺贝钆淝‘?dāng)。故本題選D。解題思路：第一空，分析文段，“它”指的是文化間的知識(shí)交流，文段的意思為，如果需要有文化間的知識(shí)交流，就得有不同的文化，因此橫線處填入“前提”或“基礎(chǔ)”較為合適，排除A、B兩項(xiàng)。第二空，由文段可知，橫線后的“它們”一詞指代的是語(yǔ)言差異和文化差異，根據(jù)文段的意思，通用語(yǔ)言不是要抹掉不同語(yǔ)言和文化之間的差異。故“消滅”合適，“統(tǒng)一”差異是指將“差異”變得一致，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。故正確答案為D。38.某服裝專賣店在給消費(fèi)者的“溫馨提醒”中規(guī)定了消費(fèi)者退換服裝的條件。根據(jù)我國(guó)法律，下列該店規(guī)定的退換條件，屬于“霸王條款”的有（

）。A.退換服裝需提供購(gòu)貨發(fā)票B.打折服裝概不退換C.已經(jīng)穿過的服裝恕不退換D.退換服裝應(yīng)在售后7天內(nèi)進(jìn)行且只能退換一次參考答案：BCD解題思路：所謂“霸王條款”，是指一些經(jīng)營(yíng)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等格式合同、通知、聲明和店堂告示或者行業(yè)慣例等，限制了消費(fèi)者權(quán)利，嚴(yán)重侵害群眾利益。A項(xiàng)，采購(gòu)發(fā)票是供應(yīng)商開給購(gòu)貨單位，據(jù)以付款、記賬、納稅的依據(jù)。因此，“退換服裝提供購(gòu)貨發(fā)票”這一要求是經(jīng)營(yíng)者履行義務(wù)的表現(xiàn)，屬于經(jīng)營(yíng)者的正當(dāng)要求，不屬于“霸王條款”。該項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。B項(xiàng)，早在2006年我國(guó)就頒布了《零售商品促銷行為管理辦法》，其中第十八條規(guī)定：“零售商不得以任何促銷為由拒絕退換或者為了消費(fèi)者退換貨設(shè)置障礙?！币虼耍按蛘鄯b恕不退還”這一條侵犯了消費(fèi)者合法權(quán)益，屬于“霸王條款”。該項(xiàng)符合題意，應(yīng)選。C項(xiàng)，“已經(jīng)穿過的服裝恕不退換”是經(jīng)營(yíng)者為消費(fèi)者退貨設(shè)置障礙的表現(xiàn)，侵犯了消費(fèi)者合法權(quán)益，屬于“霸王條款”。該項(xiàng)符合題意，應(yīng)選。D項(xiàng)，“退換服裝應(yīng)在售后7天內(nèi)進(jìn)行且只能退換一次”也是經(jīng)營(yíng)者為消費(fèi)者退貨設(shè)置障礙的表現(xiàn)，加重了消費(fèi)者責(zé)任，屬于“霸王條款”。該項(xiàng)符合題意，應(yīng)選。故正確答案為BCD。39.知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度允許專利所有權(quán)人對(duì)專利技術(shù)的壟斷，所以所有技術(shù)產(chǎn)品都需要申請(qǐng)專利權(quán)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《專利法》第四十八條第（二）項(xiàng)，專利權(quán)人行使專利權(quán)的行為被依法認(rèn)定為壟斷行為，為消除或者減少該行為對(duì)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的不利影響的，國(guó)務(wù)院專利行政部門根據(jù)具備實(shí)施條件的單位或者個(gè)人的申請(qǐng)，可以給予實(shí)施發(fā)明專利或者實(shí)用新型專利的強(qiáng)制許可。強(qiáng)制許可是有條件的，并非所有專利都需要強(qiáng)制許可，只有對(duì)國(guó)計(jì)民生和國(guó)家安全有重要影響的專利才會(huì)采取強(qiáng)制許可。所以知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度允許專利所有權(quán)人對(duì)專利技術(shù)的壟斷表述并不準(zhǔn)確。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《專利法》第四十八條，有下列情形之一的，國(guó)務(wù)院專利行政部門根據(jù)具備實(shí)施條件的單位或者個(gè)人的申請(qǐng)，可以給予實(shí)施發(fā)明專利或者實(shí)用新型專利的強(qiáng)制許可：（一）專利權(quán)人自專利權(quán)被授予之日起滿三年，且自提出專利申請(qǐng)之日起滿四年，無(wú)正當(dāng)理由未實(shí)施或者未充分實(shí)施其專利的；（二）專利權(quán)人行使專利權(quán)的行為被依法認(rèn)定為壟斷行為，為消除或者減少該行為對(duì)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的不利影響的。根據(jù)《專利法》第四十九條，在國(guó)家出現(xiàn)緊急狀態(tài)或者非常情況時(shí)，或者為了公共利益的目的，國(guó)務(wù)院專利行政部門可以給予實(shí)施發(fā)明專利或者實(shí)用新型專利的強(qiáng)制許可。通過實(shí)行強(qiáng)制許可，可以適當(dāng)解除專利所有權(quán)人對(duì)專利技術(shù)的壟斷。40.霧霾∶污染∶治理（

）。A.風(fēng)扇∶電器∶使用B.粳米∶糧食∶調(diào)查C.信息∶報(bào)紙∶閱讀D.報(bào)告∶文件∶審批參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。霧霾是一種污染，二者是種屬關(guān)系；治理霧霾、治理污染都是動(dòng)賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：風(fēng)扇是一種電器，二者是種屬關(guān)系；使用風(fēng)扇、使用電器都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：粳米是一種糧食，二者是種屬關(guān)系；但調(diào)查和粳米、糧食無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：信息不是一種報(bào)紙，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：有的報(bào)告是文件，有的報(bào)告不是文件（如口頭報(bào)告），二者是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。41.安徽省積極為婦女廣泛參與“雙創(chuàng)”搭建平臺(tái)，營(yíng)造良好的女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境，全省女性就業(yè)比重保持在40%以上，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的“半邊天”作用得到充分發(fā)揮。這是在維護(hù)勞動(dòng)者：A.平等就業(yè)的權(quán)利B.獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利C.接受技能培訓(xùn)的權(quán)利D.獲得勞動(dòng)安全保護(hù)的權(quán)利參考答案：A解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第三條，勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)完成勞動(dòng)任務(wù)，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。勞動(dòng)者有平等就業(yè)的權(quán)利，是指具有勞動(dòng)能力的公民，有獲得職業(yè)的權(quán)利。勞動(dòng)是人們生活的第一個(gè)基本條件，是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉。安徽省為女性營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境，就業(yè)比重保持在40%以上體現(xiàn)的是維護(hù)勞動(dòng)者平等就業(yè)的權(quán)利。因此，選擇A選項(xiàng)。42.德國(guó)科學(xué)家和科學(xué)政策制定者的

意識(shí)在德國(guó)科技強(qiáng)國(guó)之路上扮演了極為重要的角色。當(dāng)處于落后地位時(shí)，虛心向比自己發(fā)達(dá)的國(guó)家學(xué)習(xí)；而當(dāng)處于領(lǐng)先地位時(shí)，又

，克服內(nèi)外壓力，精益求精，從不滿足，才使得德國(guó)的科研體制永葆活力，長(zhǎng)盛不衰。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.憂患未雨綢繆B.責(zé)任高瞻遠(yuǎn)矚C.創(chuàng)新革故鼎新D.風(fēng)險(xiǎn)如履薄冰參考答案：A解題思路：第一空，橫線處搭配“意識(shí)”，且根據(jù)“處于落后的地位時(shí)，虛心向比自己發(fā)達(dá)的國(guó)家學(xué)習(xí)”及“處于領(lǐng)先地位時(shí)，克服內(nèi)外壓力，精益求精”可知，文段意在表達(dá)德國(guó)會(huì)考慮到當(dāng)前及未來(lái)可能會(huì)遇到的困難、禍患。A項(xiàng)“憂患”及D項(xiàng)“風(fēng)險(xiǎn)”均與“意識(shí)”搭配得當(dāng)，且能體現(xiàn)出對(duì)當(dāng)前或未來(lái)禍患的考慮，保留；B項(xiàng)“責(zé)任”、C項(xiàng)“創(chuàng)新”均無(wú)法體現(xiàn)出會(huì)考慮到當(dāng)前及未來(lái)可能會(huì)遇到的困難、禍患之意，與文意不符，故排除B、C兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)“克服內(nèi)外壓力，精益求精，從不滿足”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出德國(guó)好上還要求更好，不滿足于現(xiàn)狀，對(duì)未來(lái)有不懈的追求之意。A項(xiàng)，“未雨綢繆”意為天還沒有下雨，先修繕房屋、門窗，比喻事先做好準(zhǔn)備工作，可以體現(xiàn)出德國(guó)不滿足現(xiàn)狀，對(duì)未來(lái)有不懈的追求之意，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)，“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，無(wú)法與文段對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊冻掷m(xù)不間斷地推進(jìn)科研體制創(chuàng)新》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“當(dāng)處于落后地位時(shí)，虛心向比自己發(fā)達(dá)的國(guó)家學(xué)習(xí)；而當(dāng)處于領(lǐng)先地位時(shí)……”可知，他們能考慮現(xiàn)在的情況及未來(lái)的發(fā)展。A項(xiàng)“憂患”和D項(xiàng)“風(fēng)險(xiǎn)”均能和后文語(yǔ)境相照應(yīng)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“責(zé)任”側(cè)重承擔(dān)；C項(xiàng)“創(chuàng)新”側(cè)重創(chuàng)造性。兩者均不能照應(yīng)后文語(yǔ)境信息，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“克服內(nèi)外壓力，精益求精，從不滿足”可知，所填詞要體現(xiàn)他們關(guān)注未來(lái)的發(fā)展。A項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，文段沒有體現(xiàn)小心謹(jǐn)慎之意，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀并分析文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，先看第一空，根據(jù)后文“當(dāng)處于落后地位時(shí)……；而當(dāng)處于領(lǐng)先地位時(shí)……”推斷所填詞語(yǔ)的含義，排除與文意無(wú)關(guān)的B、C。第三步，再看第二空，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)德國(guó)處于領(lǐng)先地位時(shí)，仍不滿足現(xiàn)狀，有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮之意，依據(jù)詞義排除與文意無(wú)關(guān)的D。先看第一空，后文“當(dāng)處于落后地位時(shí)……；而當(dāng)處于領(lǐng)先地位時(shí)……從不滿足……”是對(duì)此處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。落后時(shí)虛心學(xué)習(xí)，領(lǐng)先時(shí)不自滿，并未體現(xiàn)“責(zé)任”與“創(chuàng)新”意識(shí)，排除B、C。再看第二空，由“精益求精，從不滿足”可知此處強(qiáng)調(diào)的是德國(guó)科學(xué)家和科學(xué)政策制訂者不滿足現(xiàn)狀，有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮?！叭缏谋”毙稳輵?zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心謹(jǐn)慎的樣子，與文意無(wú)關(guān)，排除D?！拔从昃I繆”比喻事先做好準(zhǔn)備，填入符合文意。故本題選A。43.有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：人的記憶被存儲(chǔ)在大腦皮質(zhì)中，井且可以被腦電流或者外部電流所激發(fā)。這為科學(xué)幻想提供了大量素材。假設(shè)上述觀點(diǎn)為真，則：A.每一次輸送腦電流都可以激發(fā)記憶B.科學(xué)幻想都是被腦電流激發(fā)的產(chǎn)物C.向大腦輸送電流未必能將記憶激發(fā)D.腦電流與外部電流的性質(zhì)完全相同參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“每一次輸送腦電流都可以激發(fā)記憶”，人的記憶可以被腦電流或者外部電流所激發(fā)，但是沒有提到每一次都能被激發(fā)，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：“科學(xué)幻想都是被腦電流激發(fā)的產(chǎn)物”，人的記憶可以被腦電流或者外部電流所激發(fā)，為科學(xué)幻想提供了大量素材。但是該項(xiàng)中“都”表述過于絕對(duì)，排除；C項(xiàng)：“向大腦輸送電流未必能將記憶激發(fā)”，人的記憶可以被腦電流或者外部電流所激發(fā)，但是向大腦輸送電流不一定能將記憶激發(fā)，可以推出；D項(xiàng)：“腦電流與外部電流的性質(zhì)完全相同”，題干沒有提及腦電流和外部電流性質(zhì)是否相同的問題，無(wú)中生有，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。44.蝴蝶效應(yīng)：是指一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列中不宜用蝴蝶效應(yīng)來(lái)解釋的是：A.君子慎始，差若毫厘，謬以千里B.一個(gè)人小時(shí)候受到微小的心理刺激，長(zhǎng)大后這個(gè)刺激會(huì)無(wú)限擴(kuò)大C.洛倫茲將僅僅相差0.0001的兩個(gè)初始條件輸入一個(gè)數(shù)學(xué)方程，結(jié)果得出的兩條曲線不久就分道揚(yáng)鑣，相差甚遠(yuǎn)D.一個(gè)干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但一旦地上有垃圾出現(xiàn)時(shí)，人們就會(huì)毫不猶豫地開始丟棄垃圾，絲毫不覺羞愧參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！俺跏紬l件下微小的變化”、“帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：差若毫厘，謬以千里是指開始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤，符合“初始條件下微小的變化”、“帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)”，符合定義，排除；B項(xiàng)：小時(shí)候受到微小的心理刺激，長(zhǎng)大后這個(gè)刺激會(huì)無(wú)限擴(kuò)大，符合“初始條件下微小的變化”、“帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)”，符合定義，排除；C項(xiàng)：開始僅僅相差0.0001，最后得出的兩條曲線分道揚(yáng)鑣，相差甚遠(yuǎn)，符合“初始條件下微小的變化”、“帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)”，符合定義，排除；D項(xiàng)：一旦地上有垃圾時(shí)，人們就會(huì)開始丟棄垃圾，絲毫不覺羞愧，屬于對(duì)不好的行為的效仿，不符合“初始條件下微小的變化”、“帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：開始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤，符合“初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)”，符合定義；B項(xiàng)：小時(shí)候受到微小的心理刺激，長(zhǎng)大后這個(gè)刺激會(huì)無(wú)限擴(kuò)大，符合“初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)”，符合定義；C項(xiàng)：初始條件相差0.0001，得到的曲線相差甚遠(yuǎn)，符合“初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)”，符合定義；D項(xiàng)：一旦地上有垃圾出現(xiàn)時(shí)，人們就會(huì)毫不猶豫地開始丟棄垃圾，體現(xiàn)了人們的效仿、從眾心理，沒有體現(xiàn)“初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。45.今年年初，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)名稱和編號(hào)分配公司宣布第三次頂級(jí)域名開放申請(qǐng)。在未開放個(gè)人注冊(cè)之前，交易一個(gè)“.cn”域名不僅手續(xù)________，而且需要個(gè)人________尋找一個(gè)“單位”用于注冊(cè)填寫，或掛靠某個(gè)組織（比如域名注冊(cè)商）完成注冊(cè)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.繁瑣

煞費(fèi)苦心B.煩瑣

費(fèi)盡心機(jī)C.瑣碎

挖空心思D.繁雜

絞盡腦汁參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。文段“不僅……”“而且……”主要是想表達(dá)手續(xù)“麻煩”之意。A項(xiàng)“繁瑣”同B項(xiàng)“煩瑣”，均表示繁雜瑣碎，與“手續(xù)”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“瑣碎”指零碎細(xì)小，如細(xì)碎的工作；D項(xiàng)“繁雜”指多而雜亂，如內(nèi)容繁雜。兩者通常不用來(lái)形容“手續(xù)”，且與“繁瑣（煩瑣）”相比，繁瑣（煩瑣）可以更好地體現(xiàn)“麻煩”之意，故排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。A項(xiàng)“煞費(fèi)苦心”形容費(fèi)盡心思，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“費(fèi)盡心機(jī)”指挖空心思，想盡辦法，帶有消極色彩，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義差異，選擇與文意相符的詞語(yǔ)。第三步，第二空備選詞語(yǔ)在感情色彩上存在差異，根據(jù)文意確定答案。第一空，“繁瑣”與“煩瑣”同義，都包含了“瑣碎”“繁雜”的意思，與“手續(xù)”搭配，用“繁瑣”或“煩瑣”恰當(dāng)，排除C、D。第二空，“煞費(fèi)苦心”與“費(fèi)盡心機(jī)”意思相近，但“費(fèi)盡心機(jī)”含貶義。句意為以前注冊(cè)一個(gè)“cn”域名需要想盡辦法找一個(gè)別的“單位”來(lái)注冊(cè)，或“掛靠”某個(gè)組織來(lái)完成注冊(cè)，強(qiáng)調(diào)的是手續(xù)繁瑣麻煩，并非注冊(cè)人的行為不恰當(dāng)，不能用“費(fèi)盡心機(jī)”，排除B。故本題選A。解題思路：本題考查實(shí)詞和成語(yǔ)辨析。第一空，根據(jù)文段“需要個(gè)人······完成注冊(cè)”可知，橫線處要體現(xiàn)手續(xù)比較麻煩，繁瑣之意，且和手續(xù)搭配，A、B兩項(xiàng)“繁瑣”同“煩瑣”，意為繁雜瑣碎，符合文意，且經(jīng)常和“手續(xù)”進(jìn)行搭配，故保留，C項(xiàng)的“瑣碎”是指很小的、零亂的事，細(xì)小散碎，與文意不符，排除；D項(xiàng)“繁雜”意為多而雜亂，往往不和“手續(xù)”搭配，且沒有A、B項(xiàng)語(yǔ)義豐富，故排除。第二空，“煞費(fèi)苦心”形容費(fèi)盡心思，與文段語(yǔ)境相符。B項(xiàng)“費(fèi)盡心機(jī)”感情色彩偏消極，文段沒有消極感情色彩，故排除。故正確答案為A。46.許多企業(yè)深受目光短淺之害，他們太關(guān)注立竿見影的結(jié)果和短期目標(biāo)，以至于無(wú)法高瞻遠(yuǎn)矚，往往使企業(yè)陷于被動(dòng)甚至導(dǎo)致破產(chǎn)。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的決策和行動(dòng)應(yīng)該以長(zhǎng)期目標(biāo)為主，不需要過分關(guān)注短期目標(biāo)。以下哪項(xiàng)如果為真，將最有力地削弱上述論證？A.企業(yè)外部環(huán)境等諸多因素影響企業(yè)的發(fā)展B.短期目標(biāo)對(duì)員工的激勵(lì)效果比長(zhǎng)期目標(biāo)更好C.長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在于一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)的成功D.短期目標(biāo)具有穩(wěn)定性，易于控制參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的決策和行動(dòng)應(yīng)該以長(zhǎng)期目標(biāo)為主，不需要過分關(guān)注短期目標(biāo)。論據(jù)：許多企業(yè)深受目光短淺之害，他們太關(guān)注立竿見影的結(jié)果和短期目標(biāo)，以至于無(wú)法高瞻遠(yuǎn)矚，往往使企業(yè)陷于被動(dòng)甚至導(dǎo)致破產(chǎn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是其他因素對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響，沒有涉及“短期目標(biāo)”和“長(zhǎng)期目標(biāo)”，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出短期目標(biāo)比長(zhǎng)期目標(biāo)在對(duì)員工的激勵(lì)效果方面更好，但是企業(yè)對(duì)員工的激勵(lì)效果好不好和企業(yè)制定目標(biāo)無(wú)關(guān)，不能證明企業(yè)是否應(yīng)該制定長(zhǎng)期目標(biāo)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說(shuō)明長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是以短期目標(biāo)為前提的，即短期目標(biāo)如果不實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)期目標(biāo)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因此必須關(guān)注短期目標(biāo)，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出短期目標(biāo)的特點(diǎn)，與是否需要關(guān)注短期目標(biāo)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。47.點(diǎn)擊∶鼠標(biāo)A.提出∶意見B.按時(shí)∶睡覺C.文明∶和諧D.歷史∶悠久參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！包c(diǎn)擊”與“鼠標(biāo)”屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“提出”與“意見”屬于動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“按時(shí)”與“睡覺”屬于偏正關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“文明”與“和諧”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“悠久”與“歷史”屬于偏正關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相似，考慮元素疊加。第一組圖形中圖一右移后與圖二疊加，取其最外圍的圖形輪廓，即為圖三；第二組圖形按照此規(guī)律類推。故正確答案為C。49.①數(shù)據(jù)足跡通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和云技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)外開放和共享②因此帶來(lái)了我們以前從未遇到過的倫理與責(zé)任問題③形成與物理足跡相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)足跡④大數(shù)據(jù)技術(shù)通過智能終端、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)手段來(lái)“量化世界”

⑤其中最突出的是數(shù)據(jù)權(quán)益、數(shù)據(jù)隱私和人性自由等三個(gè)重要問題⑥從而將自然、社會(huì)、人類的一切狀態(tài)、行為都記錄并存儲(chǔ)下來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④③①⑥⑤②B.④⑥③①②⑤C.①⑤②④③⑥D(zhuǎn).①⑥④③⑤②參考答案：B解題思路：對(duì)比首句，①句引入“數(shù)據(jù)足跡”的話題，④句引入“大數(shù)據(jù)技術(shù)”的話題，首句不好區(qū)分。繼續(xù)觀察語(yǔ)句，發(fā)現(xiàn)只有①③出現(xiàn)共同信息“數(shù)據(jù)足跡”，話題一致，根據(jù)共同信息捆綁，①③捆綁，排除C、D兩項(xiàng)。對(duì)比A、B兩項(xiàng)，可判斷尾句，②句中“因此帶來(lái)······問題”，⑤句“其中最突出的是······重要問題”，可知⑤句“其中”指代②句中“問題”，故②句應(yīng)在⑤句前，排除A項(xiàng)。對(duì)B項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，邏輯通順，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞髷?shù)據(jù)時(shí)代的哲學(xué)變革》解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句介紹數(shù)據(jù)足跡；