小學(xué)一年級春季學(xué)期《美術(shù)》（人美版）學(xué)習(xí)任務(wù)單（全冊匯總）

全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版一年級下冊美術(shù)—給瓶子穿彩衣2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）利用瓶子的外形進(jìn)行聯(lián)想，使學(xué)生初步掌握適形設(shè)計(jì)的本領(lǐng)。（2）會運(yùn)用多種材料，運(yùn)用相關(guān)技法對瓶子進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)，讓瓶子變得有新意。（3）通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動手制作能力。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：廢棄瓶子、彩泥、彩紙、彩繩、丙烯顏料或水粉顏料、乳膠、剪刀學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：認(rèn)識生活中瓶子的應(yīng)用揭示課題：給瓶子穿彩衣生活中常見的瓶子外形你能聯(lián)想到什么？出示書中作品引發(fā)學(xué)生思考（4）觀察連線：瓶子裝飾表現(xiàn)方法（5)一起探究學(xué)習(xí)：彩泥裝飾瓶子、彩線裝飾瓶子、繪畫瓶子等方法（6)欣賞優(yōu)秀作品啟發(fā)構(gòu)思（7)藝術(shù)實(shí)踐：發(fā)揮你的想象力，用廢舊物、彩紙、彩泥或丙烯顏料等把瓶子打造的更新奇。（8)我會評價(jià)：我學(xué)會了裝飾瓶子的好方法我的設(shè)計(jì)有新意，制作很完整(9)腦洞大開：瓶子的其他妙用全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版一年級下冊美術(shù)——包書皮2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解包書皮是為了保護(hù)書籍。（2）體驗(yàn)包書皮方法，同時(shí)進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾。（3）培養(yǎng)學(xué)生初步的設(shè)計(jì)意識，和愛護(hù)書籍的好習(xí)慣。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：白紙、彩色紙或者報(bào)紙（對折后比書本要大一些）、水彩筆、油畫棒，剪刀、膠棒或膠帶4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：（1）導(dǎo)入：通過名人愛書的故事，引發(fā)學(xué)生思考包書皮的意義，并揭示課題包書皮（2）欣賞圖片，了解包書皮常見材料及特點(diǎn)常見的書皮：牛皮紙、白紙、塑料薄膜、海報(bào)、報(bào)紙（3）欣賞大自然中好看的線條（4）教師示范包書皮（插入視頻）（5）鞏固包書皮方法步驟：①學(xué)生回憶包書皮方法，并相互交流②總結(jié)包書皮步驟，加深學(xué)生對新知識的理解（6）學(xué)生實(shí)踐包書皮（7）學(xué)習(xí)書皮的美術(shù)方法小游戲:通過教師出示素材擺一擺（8）學(xué)生繼續(xù)實(shí)踐完成書皮裝飾美術(shù)（9）知識拓展：介紹書籍裝幀大師呂敬人，欣賞大師作品，激發(fā)學(xué)生對設(shè)計(jì)藝術(shù)的興趣全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版一年級下冊美術(shù)——好看的線條2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)線條，認(rèn)識線條的不同種類及美感。（2）初步體驗(yàn)運(yùn)用線條進(jìn)行造型表現(xiàn)的方法。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：水彩筆、馬克筆（兩頭粗細(xì)不同）、油畫棒、白紙或彩色紙、4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：（1）引導(dǎo)學(xué)生快速發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中存在的線條，激發(fā)學(xué)生興趣，引入課題出示三幅圖，分別是以直線為主的鐵門、曲線的公路、折線的建筑，學(xué)生快速說出線條，教師總結(jié)歸納。（2）找一找你身邊的線條小游戲：看看你的身邊，環(huán)顧一下四周，你發(fā)現(xiàn)那些物品上有線條？它們又是怎么排列的？此環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀察生活，并找線條排列的規(guī)律，認(rèn)識線條美感，感受不同線條帶給人不同的感受。（3）欣賞大自然中好看的線條幫學(xué)生理解線條的世界豐富多彩，只要留心觀察，線條無處不在。（4）欣賞吳冠中《春曲》作品學(xué)習(xí)畫家巧妙的運(yùn)用線條創(chuàng)作，理解作者獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。（5）教師出示示范圖：不同的筆畫出的線條不同，組合起來呈現(xiàn)不一樣的效果，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作。（6）欣賞學(xué)生作品，啟發(fā)構(gòu)思出示線條排列無秩序的作品，對比優(yōu)秀學(xué)生作品創(chuàng)作，讓學(xué)生理解運(yùn)用豐富的線條，有秩序的組織畫面，形成自己的獨(dú)特創(chuàng)造。（7）學(xué)生實(shí)踐：完成一幅線條有變化又有秩序的畫（8）知識拓展①我們的書寫工具表現(xiàn)的不同線條特點(diǎn)②藝術(shù)家運(yùn)用大自然中各種媒材進(jìn)行創(chuàng)作。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版一年級下冊美術(shù)——汽車的聯(lián)想2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解汽車種類、外形結(jié)構(gòu)及其功能。（2）學(xué)習(xí)汽車聯(lián)想的方法，會創(chuàng)造性的表現(xiàn)汽車。（3）在藝術(shù)實(shí)踐中發(fā)揮學(xué)生個性，勇于創(chuàng)新，大膽表現(xiàn)自己的想法。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、白紙或彩色紙4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：（1）謎語導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生興趣（2）了解汽車發(fā)展歷史（3）認(rèn)識生活中的各種汽車，了解功能（4）分析汽車外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（5）欣賞現(xiàn)代高科技下的汽車設(shè)計(jì)，開闊學(xué)生視野（6）生活物品與汽車相聯(lián)系，體會藝術(shù)創(chuàng)造的魅力（7）欣賞學(xué)生優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作（8）學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐（9）學(xué)生作品評價(jià)（10）課后知識拓展-低碳生活，綠色環(huán)保出行全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版一年級下冊美術(shù)——漂亮的童話城堡2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）初步了解城堡的外形特征，感受高低、寬窄、前后等不同形狀的多樣變化能使畫面產(chǎn)生美感。（2）能用不同的形狀、線條，色彩創(chuàng)作一幅造型新穎富有自己想象的漂亮城堡。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、白紙、用紙剪出大小不同的基本型（家里有積木的可以替代紙）4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：（1）導(dǎo)入：動畫中的城堡欣賞，激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，感受城堡的魅力。（2）出示課題：漂亮的城堡（3）思考什么樣的房子叫城堡（4）欣賞：世界著名城堡圖片（開闊學(xué)生視野、拓展相關(guān)知識）（5）課件展示講解城堡造型特點(diǎn)（各種基本型開闊城堡）（6）了解城堡上的裝飾：變換的線條、豐富的色彩等（7）教師示范畫城堡（8）優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞，激發(fā)學(xué)生想象（9）學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐①利用各種圖形、色彩和線條為你喜歡的童話故事畫一座漂亮的城堡。②構(gòu)圖飽滿，能夠大膽進(jìn)行想象和創(chuàng)作。學(xué)生作品評價(jià)課后拓展：不同媒材創(chuàng)作的城堡全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版一年級下冊美術(shù)——畫蘑菇2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）認(rèn)識蘑菇的外形特點(diǎn)，運(yùn)用繪畫方式表現(xiàn)蘑菇前后遮擋關(guān)系。（2）大膽展開聯(lián)想表現(xiàn)有創(chuàng)意的蘑菇作品。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：水彩筆、馬油畫棒、白紙或彩色紙4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：（1）謎語導(dǎo)入：“一頂小傘，落在林中，一旦撐開，再難收攏”(打一植物)（2）聯(lián)系生活實(shí)際，認(rèn)識餐桌上常見的蘑菇，揭示課題：畫蘑菇（3）蘑菇結(jié)構(gòu)認(rèn)識各種各樣顏色各異造型奇特的蘑菇欣賞，引導(dǎo)學(xué)生觀察了解蘑菇造型特點(diǎn)認(rèn)識蘑菇生長特點(diǎn)，通過對比兩幅繪畫，了解表現(xiàn)蘑菇簇?fù)砩L中的高低、大小不同和前后遮擋關(guān)系。教師示范，畫有遮擋關(guān)系的蘑菇聯(lián)想創(chuàng)作優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞，啟發(fā)學(xué)生構(gòu)思學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐作業(yè)要求：根據(jù)蘑菇進(jìn)行聯(lián)想，畫一幅有前后遮擋關(guān)系的創(chuàng)意作品。作品評價(jià)：（遮擋關(guān)系、創(chuàng)新想法）兩方面進(jìn)行評價(jià)知識拓展：蘑菇巖全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版一年級下冊美術(shù)——撕紙真有趣2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）認(rèn)識撕紙?jiān)煨偷乃囆g(shù)形式，了解撕紙?jiān)煨偷乃囆g(shù)特點(diǎn)。（2）學(xué)會用撕紙方法表現(xiàn)動物特征。（3）在創(chuàng)作過程中提升動手能力。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：彩色紙、各種廢舊紙張（報(bào)紙、畫報(bào)）、膠棒、彩筆、動物圖片4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：（1）導(dǎo)入：出示撕紙作品通過欣賞作品，認(rèn)識撕紙?jiān)煨偷奶攸c(diǎn)，引出課題：撕紙真有趣（2）學(xué)生活動：體驗(yàn)撕紙①學(xué)生體會撕紙，了解撕紙?jiān)煨吞攸c(diǎn)②自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，嘗試撕各種圖形，在這個過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（3）教師示范：撕紙的方法和技巧（4）圖形聯(lián)想：啟發(fā)學(xué)生大膽想象①.一組圖形的聯(lián)想②單獨(dú)圖形的聯(lián)想（5）欣賞：優(yōu)秀學(xué)生撕紙作品欣賞，體會撕紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力，啟發(fā)學(xué)生構(gòu)思想象（6）藝術(shù)實(shí)踐：①巧用生活中的廢紙，用撕紙的方法表現(xiàn)你喜愛的動物②大膽表現(xiàn)，突出動物特征。（7）學(xué)生作品評價(jià)：①我學(xué)會了撕紙表現(xiàn)動物②我有創(chuàng)意的表現(xiàn)方法，與眾不同（8）課后拓展：撕紙表現(xiàn)其他的事物，加深對撕紙畫表現(xiàn)力的認(rèn)識，鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版一年級下冊美術(shù)——北京動物園2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解動物園里的動物，嘗試通過觀察，抓住動物的基本特征。（2）能夠概括表現(xiàn)動物基本特征，并添加合適的背景。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、白紙或彩色紙、喜歡的動物圖片4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：（1）猜一猜，通過導(dǎo)覽圖引導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容《北京動物園》（2）短片了解北京動物園（3）初步嘗試畫一畫看到的動物（局部也可以）發(fā)現(xiàn)自己的問題，為后面的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。（4）以北京動物園中最受歡迎的動物場館入手，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析動物特征熊貓館、獅虎山、大象館、長頸鹿館、猴館教師引導(dǎo)學(xué)生通過基本型概括的方法表現(xiàn)動物和運(yùn)用夸張的手法突出動物特征欣賞畫家創(chuàng)作的動物作品，提高學(xué)生審美能力（7）欣賞學(xué)生優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作（8）學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐（9）學(xué)生作品評價(jià)（10）課后知識拓展-我國瀕臨滅絕動物，呼喚學(xué)生對動物的保護(hù)認(rèn)識全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版一年級下冊美術(shù)——讓動物站起來2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）初步了解卷，折，粘，貼等立體造型的方法，加深對紙材性能的了解，學(xué)會讓紙站起來。（2）會運(yùn)用紙材和綜合材料，設(shè)計(jì)制作站立的動物，并表現(xiàn)出動物的主要特征。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：白紙、廢舊畫報(bào)、彩色紙卡紙、一次性紙杯、衛(wèi)生紙筒、剪刀、膠棒、畫筆4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：（1）導(dǎo)入：小游戲快速的讓紙站起來，你有什么好辦法？出示站立的小動物作品，揭示課題：讓動物站起來學(xué)生嘗試做一個簡單的紙?jiān)煨蛣游?，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題探究學(xué)習(xí)：①觀察站立的紙?jiān)煨蛣游铮ň?、剪、粘），總結(jié)制作方法和步驟②繼續(xù)探究學(xué)習(xí)，學(xué)生試著總結(jié)（折、剪、粘）為主表現(xiàn)方法制作老虎的步驟通過圖騙分析了解抓住動物特征突出特點(diǎn)表現(xiàn)動物認(rèn)識不同材料制作站立的動物教師示范制作小老鼠，鞏固學(xué)習(xí)知識優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞，啟發(fā)學(xué)生構(gòu)思學(xué)生繼續(xù)藝術(shù)實(shí)踐，完成未完成的紙?jiān)煨蛣游飳W(xué)生評價(jià)：①我的紙?jiān)煨蛣游镎酒饋砹?，而且站的很穩(wěn)②我的紙?jiān)煨蛣游镄蜗笊鷦樱攸c(diǎn)突出③我與第一次制作有很大的進(jìn)步（9）知識拓展：動物題材的民間玩具全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：拼拼貼貼人教版一年級下冊美術(shù)——拼拼貼貼2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）知道馬蒂斯及他的剪貼畫《圣誕夜》。（2）認(rèn)識拼貼畫，初步了解拼貼畫的多種形式。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：簽字筆，拼貼畫相關(guān)資料。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：導(dǎo)入欣賞發(fā)現(xiàn)探究學(xué)習(xí)藝術(shù)實(shí)踐評價(jià)課后拓展全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版一年級下冊美術(shù)——鳥是人類的朋友2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）初步了解有關(guān)鳥的知識，知道鳥是人類的朋友。（2）初步學(xué)會用基本型概括鳥，學(xué)會分析鳥的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，感受鳥的外形、色彩和動態(tài)的美。（3）運(yùn)用多種形式表現(xiàn)自己喜歡的鳥，突出鳥的特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：鳥的圖片及知識資料、水彩筆、油畫棒、白紙或彩色紙、剪刀、膠水4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：（1）聽聲音導(dǎo)入并揭示課題學(xué)生理解鳥是人類的朋友（2）思考交流：你認(rèn)識哪些鳥？能說說它們的特點(diǎn)么？（3）觀察鳥，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)：外形、色彩、飛翔動態(tài)用基本型概括鳥介紹有意思的鳥，了解外形特點(diǎn)說一說關(guān)于鳥的詩句或者成語欣賞畫家及學(xué)生創(chuàng)作的關(guān)于鳥的作品教師示范：紙?jiān)煨网B的制作藝術(shù)實(shí)踐：選擇任意一種方式表現(xiàn)你最喜歡的鳥，突出鳥的特點(diǎn)我會評價(jià)：①我表現(xiàn)的鳥特點(diǎn)突出，外形和色彩很漂亮。②我可以與家人和朋友分享我創(chuàng)作的鳥，并介紹它的特征和生活習(xí)性。課后拓展：如何保護(hù)鳥類全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：小花墊人美版一年級下冊美術(shù)——小花墊2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）學(xué)習(xí)搓泥條的方法，泥條搓得粗細(xì)均勻，不斷不裂。（2）運(yùn)用泥條盤制自己喜歡的小花墊，造型新穎、紋樣漂亮美觀。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備好超輕紙粘土或彩泥。（2）泥塑工具或尺子、梳子筆帽等可以壓印的工具。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：欣賞導(dǎo)入 探究新知 作品賞析 藝術(shù)實(shí)踐展示評價(jià)拓展延伸全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版一年級下冊美術(shù)——雨中情2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）表現(xiàn)不同的雨景和多樣的人物關(guān)系（2）學(xué)習(xí)人物動作的畫法，并表現(xiàn)出雨中故事。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、白紙、(家中如果有刮畫紙、水粉畫工具材料也可以準(zhǔn)備）4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：游戲?qū)?探究新知 作品賞析 藝術(shù)實(shí)踐我會評價(jià)拓展延伸全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：自己做玩具人教版一年級下冊美術(shù)——自己做玩具2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）學(xué)習(xí)玩具設(shè)計(jì)制作的方法，利用廢舊材料通過剪、卷、粘、繪等方法設(shè)計(jì)制作一件自己喜歡的玩具。（2）在學(xué)習(xí)過程中，能從廢舊物本身的形狀、材質(zhì)和顏色入手，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：彩筆、膠棒、剪刀、各種廢舊物品。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：導(dǎo)入欣賞探究學(xué)習(xí)教師示范藝術(shù)實(shí)踐評價(jià)課后拓展全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人美版二年級下冊美術(shù)——我的好伙伴2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）觀察小伙伴的外貌特征，表現(xiàn)和小伙伴在一起的情景。（2）大膽的選用不同的表現(xiàn)方法，多角度的表現(xiàn)小伙伴。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：水彩筆、素描紙、剪刀、彩紙、膠棒。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：一動畫導(dǎo)入：《找朋友》會唱的同學(xué)可以跟著一起唱。引出課題—-我的好伙伴二新授：1.說一說，我們每個人都不是獨(dú)自生活在這個世界的，我們有很多好伙伴一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起做很多有意思的事，請你來說一說你的好伙伴是誰？你們在一起最開心的事情是什么？2.看一看，播放課件3.學(xué)習(xí)藝術(shù)變現(xiàn)形式（1）欣賞宋朝《撲棗圖》（2）欣賞小朋友們的作品三教師示范四藝術(shù)實(shí)踐用你喜歡的方式完成一幅你和好伙伴之間開心快樂，團(tuán)結(jié)友愛的畫面。五作品評價(jià)說一說你對自己的作品那最滿意，講一講你與小伙伴之間的故事。六課后拓展在生活中，人與人可以成為伙伴，人與動物，人與物都可以成為好伙伴，我們在今后的生活中還可以用各種工具，各種形式來表現(xiàn)和小伙伴在一起的快樂情景。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：自畫像人教版一年級下冊美術(shù)——自畫像2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）初步學(xué)習(xí)人物的觀察方法，能夠找出人物頭部有特點(diǎn)的地方，并可以大膽表現(xiàn)出來。（2）通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生能夠通過觀察找到人物特征的能力，發(fā)現(xiàn)每個人都有不同的美。3.學(xué)習(xí)