小學(xué)六年級春季學(xué)期《英語》（人教版）學(xué)習(xí)任務(wù)單（全冊匯總）

全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit1VisitingCanada（第1課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）能夠聽懂關(guān)于Bill游學(xué)前準(zhǔn)備的聽力短文，理解大意、細(xì)節(jié)和事件發(fā)生的順序。（2）能夠用英語談?wù)撃骋粋€城市的天氣和所帶衣服。（3）能夠讀懂關(guān)于介紹家庭、天氣和服裝準(zhǔn)備的文章的主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆和筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：復(fù)習(xí)與旅行相關(guān)詞匯；引出主題，觀察圖片；聽錄音，證明猜想，選擇圖片；談?wù)摮鲂校喿x短文；學(xué)習(xí)Bill的出行計劃。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit1VisitingCanada（第2課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）能夠聽懂有關(guān)jobs和Familymembers話題的多輪對話，理解大意和細(xì)節(jié)信息。（2）能夠圍繞以上兩個話題結(jié)合生活實際，運用所學(xué)句型與他人進(jìn)行較為真實的交流。（3）能夠讀懂關(guān)于以上話題的對話短文，了解主要內(nèi)容并抓住細(xì)節(jié)。（4）能夠模仿范文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容仿寫不少于6句意義連貫的語段，嘗試使用描述性詞語。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆和筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：復(fù)習(xí)第一課時有關(guān)對加拿大的了解及作業(yè)評價；讀圖、聽懂并檢測與話題相關(guān)內(nèi)容聽對話，抓住主要內(nèi)容；讀文本，尋找細(xì)節(jié)描寫；聯(lián)系實際，談?wù)撟约杭彝コ蓡T的主要信息；讀范文，進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit1VisitingCanada（第3課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）能夠聽懂并提取關(guān)鍵信息，對比加拿大和中國學(xué)校的不同。（2）能夠圍繞聽力內(nèi)容進(jìn)行交流對話，較為清晰地表達(dá)觀點。（3）能夠讀懂書信體短文，理解主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)信息并完成相應(yīng)任務(wù)。（4）能夠?qū)懗霾簧儆?句意義連貫的話，從不同方面介紹自己，添加細(xì)節(jié)使內(nèi)容生動。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆和筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：回顧歌曲及Ted的家庭成員，并進(jìn)行作業(yè)評價；讀圖、聽懂并了解書信體文本內(nèi)容；閱讀文本，進(jìn)行排序；利用文中圖片，進(jìn)行方位描寫；聽對話，了解不同學(xué)校的差異；聯(lián)系實際，介紹自己；仿照范文，習(xí)作練習(xí)全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit1VisitingCanada（第4課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：能夠讀懂小故事，結(jié)合問題提取主要信息。能夠通過思維導(dǎo)圖為故事梳理框架結(jié)構(gòu)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆，筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：交流故事，引出主題；觀察圖片，猜測故事；觀看視頻，證明猜想；結(jié)合問題，提取信息；閱讀故事，梳理框架；評價人物，拓展思考。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit2AllAroundMe（第1課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）通過聽Ted向Bill介紹周邊環(huán)境的對話，復(fù)習(xí)有關(guān)buildings的詞匯和指路的詞匯及短語。(2)根據(jù)地圖能夠創(chuàng)編問路及指路的對話。(3)能夠繪制簡易地圖介紹自己的周邊環(huán)境，并能根據(jù)地圖來介紹自己的周邊環(huán)境。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆、筆記本和四線三格英語本，用于做記錄，并完成課后作業(yè)。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：1.聽A部分錄音，說一說圖片中建筑物的名稱；2.完成聽力部分的排序任務(wù)；3.再次熟悉聽力文本，完成選詞填空，強(qiáng)化方位詞；4.讀B部分對話，并在地圖上畫出路線；5.看地圖，創(chuàng)編對話；6.閱讀文章，補(bǔ)全地圖；7.根據(jù)提示，描述地圖內(nèi)容；8，學(xué)習(xí)寫作策略。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案（樣例）1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit2AllAroundMe（第2課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）能夠聽懂介紹學(xué)校學(xué)科、教室及功能室等的相關(guān)語言；(2)能夠用英語談?wù)撟约旱膶W(xué)校生活；(3)能夠讀懂關(guān)于學(xué)校生活的文章的主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆、筆記本和四線三格英語本，用于做記錄，并完成課后作業(yè)。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：復(fù)習(xí)學(xué)校學(xué)科、教室及功能室的相關(guān)詞匯；看圖預(yù)測，聽懂文章；結(jié)合情境，談?wù)搶W(xué)校； 關(guān)注細(xì)節(jié)，閱讀文章；學(xué)習(xí)策略，會寫文章全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit2Allaroundme（第3課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：(1)能夠聽懂有關(guān)人物介紹的對話，完成練習(xí)。(2)能夠圍繞話題用英語介紹自己的老師和朋友等。句型：Whoisyourfavouriteteacher/classmate?...ismyfavouriteteacher/classmate.Whatdoes…looklike?She/heis/has/likes…(3)能夠讀懂介紹人物的語篇;能夠?qū)懞唵蔚挠⑽亩涛慕榻B自己的老師和同學(xué)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆，和筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引入新知;觀察圖片，預(yù)測主題；聽錄音，根據(jù)特征記錄人物名字并復(fù)述人物的外貌；借助思維導(dǎo)圖，談?wù)摾蠋熀屯瑢W(xué)；通過文段閱讀培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力；歸納總結(jié)，拓展知識；歌曲欣賞，激發(fā)情趣；反思小結(jié)全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit2AllaroundmeLesson4StoryTime（第4課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂StoryTime的小故事；能夠根據(jù)故事內(nèi)容給句子排序；能夠朗讀，復(fù)述，表演小故事。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆，和筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：歌曲熱身，引入主題；觀察圖片，預(yù)測故事的發(fā)展觀看視頻，證明猜測；結(jié)合問題，提取信息；梳理故事的發(fā)展脈絡(luò)；跟讀故事，加強(qiáng)理解；分析故事中人物的品格；總結(jié)故事給人們的啟發(fā)。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit3DailyLife（第1課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：能夠聽懂有關(guān)dailyroutines的話題，并能夠用以下句型描述：Billgetsupat_____.；能夠描述自己的日常活動；能夠讀懂有關(guān)DailyRoutines文章的大意和主要細(xì)節(jié)；能就該話題寫出自己的日常生活。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆，筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：熱身，復(fù)習(xí)日常生活中涉及的有關(guān)活動的詞匯；觀察圖片，預(yù)測時間；聽錄音，證明猜測；結(jié)合問題，提取信息；學(xué)習(xí)頻度詞，談?wù)撟约旱闹苣┗顒?；觀察圖片，預(yù)測時間；聽錄音，證明猜測；跟讀對話，鞏固句型。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit3DailyLife（第2課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)與食物話題有關(guān)的重點詞匯和功能句Whatdoyouwantforbreakfast?引導(dǎo)學(xué)生綜合運用所學(xué)語言知識和技能，聽懂并討論早、午、晚餐的話題，并運用句型What’syourfavouritefood?能夠讀懂有關(guān)Howtomakeasandwich?的文章大意和主要細(xì)節(jié)；能用表示順序的關(guān)聯(lián)詞寫出自己的日常生活。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆，筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：總結(jié)上節(jié)課作業(yè)，關(guān)注時間頻率副詞的使用；熱身復(fù)習(xí)，關(guān)注表達(dá)；觀察圖片，復(fù)現(xiàn)所學(xué)；聽錄音，證明猜測；結(jié)合問題，提取信息；關(guān)注表達(dá)，運用句式交流；討論所喜愛的食物；觀察圖片，聽錄音，證明猜測；相關(guān)課外知識拓展；書寫語段示范，鞏固句型。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案（樣例）1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit3DailyLife（第3課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）能夠聽懂有關(guān)生活習(xí)慣的英文表達(dá)；(2)能夠用英語談?wù)摻】?，以及對不健康的狀況提出建議；(3)能夠讀懂關(guān)于生活習(xí)慣的文章并進(jìn)行梳理。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆、筆記本和四線三格英語本，邊觀看邊用于做記錄，并完成課后作業(yè)。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：（1）看圖預(yù)測，聽音答疑；（2）游戲復(fù)習(xí)，語言輸出；（3）結(jié)合情境，談?wù)摻】?；?）聽讀文章，關(guān)注細(xì)節(jié)；（5）分類梳理，深化思維。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit3DailyLife（第4課時StoryTime）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）通過預(yù)測和觀看故事視頻，能夠理解故事內(nèi)容并回答問題。；（2）(2)能夠根據(jù)思維導(dǎo)圖完成故事的復(fù)述。；（3）(3)能夠通過觀看視頻了解疫情相關(guān)內(nèi)容，并給出合理的建議。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆、筆記本和四線三格英語本，用于邊觀看邊做記錄，并完成課后作業(yè)。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：（1）1.點評上次節(jié)課的作業(yè)；（2）2.看圖片，對故事進(jìn)行初步預(yù)測；（3）3.聽故事，回答問題；（4）4.聽故事，完成選詞填空；（5）5.跟讀故事；（6）6.根據(jù)思維導(dǎo)圖完成故事的復(fù)述；（7）7.看視頻了解疫情相關(guān)內(nèi)容，并思考如何給出合理的建議；。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit4FreeTime（第1課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）能夠聽懂有關(guān)hobbies和freetime話題的多輪對話，理解大意并能抓住細(xì)節(jié)信息；（2）能夠通過閱讀教材中的故事，復(fù)習(xí)不同俱樂部的活動內(nèi)容及頻率；（3）能夠使用閱讀策略了解中國和加拿大課余生活的差異，體會文化異同；（4）能夠?qū)懗霾簧儆?句話來表達(dá)自己的興趣、愛好、特長及業(yè)余時間參加俱樂部的情況。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆，筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放速度，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：通過復(fù)習(xí)，引出“Hobbies”話題，并在游戲中復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯；聽錄音連線，了解Bill和Ted的愛好和特長；從身邊的同學(xué)到說說自己的業(yè)余生活；通過閱讀文本，使用閱讀策略抓住文本信息，了解Bill在中國和加拿大參與俱樂部的異同；結(jié)合自己的業(yè)余生活，進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit4FreeTime（第2課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）能夠?qū)φn余活動進(jìn)行歸類；（2）能夠與他人就周末活動及安排展開對話交流：Whatdoyoudoforfun?Whatchoresdoyoudoathome?Whatclubsdoyougo?Whatareyougoingtodothisweekend?（3）能夠讀懂他人周末活動及安排的文章，提取信息，并對人物進(jìn)行簡單的評價；（4）能夠仿照文段，按相應(yīng)的提示或要求寫一篇描述自己周末活動及本周末安排的文章。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆和筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：復(fù)習(xí)有關(guān)興趣愛好的詞匯和相關(guān)表達(dá)；讀圖、聽懂并檢測與話題相關(guān)的內(nèi)容；聽對話，抓住主要內(nèi)容；讀文本，尋找細(xì)節(jié)描寫；課后延學(xué)鞏固，完成本課寫作部分。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit4FreeTime（Lesson3）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）能夠通過聽力復(fù)習(xí)有關(guān)周末活動的短語；（2）能夠讀懂他人上周末活動的日記，提取信息，并進(jìn)行簡單的分析；（3）能夠按照時間順序描述自己的一個難忘的周末。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆，筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：熱身，復(fù)習(xí)動詞的一般過去時態(tài)；游戲，看圖寫出活動短語；觀察圖片，預(yù)測Bill，Tony和Sherry的周末活動；聽錄音，做記錄；結(jié)合問題，寫寫和自己的周末活動有關(guān)的關(guān)鍵詞；閱讀文本，使用閱讀策略抓住文本信息，了解Bill的周末活動；按照時間順序，談?wù)勛约旱囊粋€周末活動。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit4FreeTime-StoryTime2.學(xué)習(xí)任務(wù)：(1)能夠列舉與Freetime話題相關(guān)的詞和短語，并了解Club活動；(2)能夠了解故事大意和主要細(xì)節(jié)，并對人物進(jìn)行簡單的評價和分析；(3)能續(xù)寫故事，并創(chuàng)編對話。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆、筆記本和課本，用于做記錄，并完成課后作業(yè)。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：復(fù)習(xí)Freetime相關(guān)活動；看圖預(yù)測，聽懂文章；再聽文章，了解細(xì)節(jié)； 結(jié)合文章，辯證思考；觀察比較，角色扮演；復(fù)述故事，續(xù)寫故事。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit5NatureandCulture（第1課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）能聽懂介紹不同季節(jié)從事不同活動的對話，并提取關(guān)鍵信息；（2）能讀懂有關(guān)季節(jié)的短文，提取關(guān)鍵信息，并流利朗讀短文；（3）能以口頭和書面形式介紹你所在城市中你最喜歡的季節(jié)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備筆、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：歌曲引入；聽對話提取多倫多的四季信息；讀短文提取北京的四季信息；總結(jié)歸納如何表達(dá)自己喜歡的季節(jié)；以口頭形式介紹你所在城市中你最喜歡的季節(jié)全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit5NatureandCulture（第2課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：(1)通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)與節(jié)日話題有關(guān)的重點詞匯和功能句：What'syourfavouriteholiday?培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)語言知識進(jìn)行交流的能力。(2)引導(dǎo)學(xué)生就所聽或所讀的有關(guān)上述話題的信息與他人展開對話交流。(3)引導(dǎo)學(xué)生仿照閱讀文段，按相應(yīng)的提示寫一段文字介紹自己最喜歡的節(jié)日。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆，筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有總結(jié)上節(jié)課作業(yè)，關(guān)注句式表達(dá)；熱身復(fù)習(xí)，關(guān)注表達(dá)；觀察圖片，復(fù)現(xiàn)所學(xué)；聽錄音，證明猜測；結(jié)合問題，提取信息；關(guān)注表達(dá)，訓(xùn)練句式交流真實談?wù)撟约核矏酃?jié)的日以及原因；觀察圖片，聽錄音，獲取信息；反思小結(jié)全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit5NatureandCulture（第3課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前幾冊有關(guān)Animals,Pets和AnimalWorld等話題的重點詞匯和功能句，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)語言知識進(jìn)行交流的能力。引導(dǎo)學(xué)生綜合運用所學(xué)語言知識和技能，聽懂并討論有關(guān)喜歡的動物的話題，并展開對話交流。能夠讀懂有關(guān)動物的主題文章，并能結(jié)合自己的的實際寫一段文字，介紹自己最喜歡的動物及原因。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆，筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：總結(jié)上節(jié)課作業(yè)，復(fù)習(xí)有關(guān)動物的名稱和相關(guān)知識；熱身復(fù)習(xí)，關(guān)注表達(dá)；觀察圖片，復(fù)現(xiàn)所學(xué)；聽錄音，證明猜測；書寫語段示范，鞏固句型；；結(jié)合問題，提取信息；關(guān)注表達(dá)，運用句式交流；討論所喜愛的食物；觀察圖片，聽錄音，證明猜測；相關(guān)課外知識拓展。。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit5NatureandCulture（Lesson4StoryTime）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：能夠讀懂小故事，結(jié)合問題提取主要信息；能夠通過思維導(dǎo)圖為故事梳理框架結(jié)構(gòu)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆，筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：謎語游戲，引出故事主人公；觀察圖片，猜測故事；觀看視頻，證明猜測；結(jié)合問題，提取信息；閱讀故事，梳理框架；評價人物，拓展思考。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit6SummerVacation（第1課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：(1)能夠用以下句型與同伴交流自己的旅行計劃。IamgoingtotheUKnextmonth.Iamgoingtherebyplane.Iamgoingtostaytherefortwoweeks.IwanttoseeBigBenandvisittheBritishMuseum.IwanttohaveEnglishafternoonteathere.Iwanttotakeacameraandsomebeautifulclothes.(2)能夠讀懂關(guān)于旅行計劃的短文，理解大意和細(xì)節(jié)，并能進(jìn)行簡單評價。(3)能夠借助思維導(dǎo)圖，圖文并貌地寫出自己的旅行計劃。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好筆，和筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：師生自由談話，引入暑假旅行的話題；觀察圖片，預(yù)測主題；聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容連線；通過聽力和閱讀培養(yǎng)學(xué)生提取細(xì)節(jié)信息的能力；觀察圖片，預(yù)測文章內(nèi)容；通過文段閱讀培養(yǎng)學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力；借助思維導(dǎo)圖，談?wù)撟约旱氖罴俾眯杏媱?；歸納總結(jié)，拓展知識；范文欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力；反思小結(jié)。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版六年級下冊英語——Unit6SummerVacation（第2課時）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：(1)能夠使用以下句型就某位朋友的購物經(jīng)歷進(jìn)行簡單的談?wù)摚篧hatdidyoubuyfor...?Heboughta...Howmuchwasit?Itwas…(2)能夠閱讀有關(guān)購物經(jīng)歷的短文，提取大意