初中三年級(jí)秋季學(xué)期《音樂》（人音版）課后練習(xí)（全冊(cè)匯總）含答案

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課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY001學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題《讓世界充滿愛》教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2014年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)聆聽動(dòng)畫片《大魚海棠》的主題曲《大魚》前四句旋律，思考它使用了哪種旋律的創(chuàng)作手法？你還能從音樂書里找出一首運(yùn)用相同創(chuàng)作手法的作品嗎？一起唱一唱吧。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY002學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題有趣的變奏教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2014年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)聆聽《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》第四至第八變奏風(fēng)格，音樂要素有哪些變化？（任選2個(gè)變奏）節(jié)拍速度調(diào)性伴奏風(fēng)格第四變奏第五變奏第六變奏第七變奏第八變奏全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09URY003學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題《獵人合唱》教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2012年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)一、觀看歌劇《卡門》第四幕的合唱“斗牛士來了”，思考這段合唱在歌劇中起到了什么作用。二、收集兩到三首歌劇中的經(jīng)典合唱，聆聽并思考它的演唱形式及其在歌劇中的作用。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY004學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題魅力歌劇之《西方歌劇名作賞析》教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2012年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)一、完整觀看歌劇《茶花女》，感受其富有歌唱性的旋律、華麗的演唱技巧以及作品表達(dá)的細(xì)膩情感。二、再次聆聽《我是城里的大忙人》，試著哼唱給你印象最深刻的旋律。三、就你所學(xué)，談一談你對(duì)歌劇中聲部音色的認(rèn)識(shí)以及它對(duì)塑造戲劇人物有哪些重要作用。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY005學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題魅力歌劇之《繡紅旗》教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2012年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)一、完整欣賞歌劇《江姐》（1978年版），重溫課上所學(xué)，體會(huì)中國(guó)歌劇民族性特點(diǎn)。二、完整欣賞中國(guó)民族歌劇的里程碑創(chuàng)作《白毛女》。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY006學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題《卡門序曲》教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2014年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)欣賞街頭少年合唱《跟著士兵來換崗》。完整觀看歌劇《卡門》。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY007學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2014年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)學(xué)習(xí)并用飽滿的情緒演唱《蘇木地偉》。試著找出一至兩首不同民族的酒歌聆聽欣賞。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY008學(xué)科音樂年級(jí)初三學(xué)期秋季課題西南情韻—多彩的民歌教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社（全國(guó)版）出版日期：2014年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)1.聆聽教材中反映傣族人民生活風(fēng)俗習(xí)慣的合唱《趕擺路上》，思考其演唱形式是什么？2.從歌曲的創(chuàng)作手法、演唱方法等方面入手，對(duì)比《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來》、《布谷催春》、《趕擺路上》三首合唱歌曲的異同。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY009學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題《瑤族舞曲》教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2014年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)挑選《瑤族舞曲》中任意一個(gè)主題，對(duì)其進(jìn)行節(jié)奏編創(chuàng)。搜集根據(jù)管弦樂《瑤族舞曲》改編而成的其他作品。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY010學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題《念故鄉(xiāng)》教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2014年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)完整背唱歌曲并嘗試自主學(xué)唱二聲部旋律：全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY011學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題《第九（自新大陸）交響曲》教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2014年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)完整演唱歌曲并錄制音頻或視頻二、多次聆聽《第九（自新大陸）交響曲》第二樂章，對(duì)照譜例，能夠準(zhǔn)確用字母標(biāo)注作品的不同主題。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY012學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題《命運(yùn)交響曲》教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2012年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)欣賞貝多芬《命運(yùn)交響曲》第一樂章、第四樂章。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY013學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題《地平線交響曲》教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2012年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)欣賞葉小綱《地平線交響曲》。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY014學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題《前門情思大碗茶》教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2012年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)模仿演唱《前門情思大碗茶》第五句拓展欣賞：?jiǎn)蜗也砬痘ā泛捅本┣贂侗薮蛱J花》全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ09MURY015學(xué)科音樂年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題《丑末寅初》教科書書名：音樂出版社：人民音樂出版社出版日期：2012年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)欣賞并嘗試跟隨曲藝伴奏演唱第一段。拓展欣賞駱玉笙演唱的《重整河山待后生》，感受曲藝音樂與創(chuàng)作歌曲的融合。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課