學(xué)期工作計(jì)劃集合七篇

學(xué)期工作計(jì)劃集合七篇學(xué)期工作計(jì)劃篇1

隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍進(jìn)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的快速變革，成長(zhǎng)中的兒童和青少年將面臨日益增長(zhǎng)的社會(huì)心理壓力，他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)適應(yīng)等方面必定會(huì)遇到種種困難和挫折，難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的心理問(wèn)題。如何幫助他們提高心理素養(yǎng)，健全人格，增添承受各種心理壓力和處理心理危機(jī)的能力，以迎接明天社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，這是廣大教育工面臨的迫切問(wèn)題。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步健全心理健康教育的管理機(jī)制，把這項(xiàng)工作放在一個(gè)重要位置上，切實(shí)加強(qiáng)和重視。

中小學(xué)心理健康教育的主要任務(wù)是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，增添學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素養(yǎng);削減和避開(kāi)對(duì)他們心理健康的各種不利影響;培育身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。具體計(jì)劃如下：

一、心理健康教育的主要目標(biāo)、內(nèi)容：

具體目標(biāo)包括：使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增添調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培育學(xué)生健全的人格和良好的獨(dú)特心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理行為問(wèn)題和心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)整自我，形成健康的心理素養(yǎng)，提高心理健康水平。小學(xué)低年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣;樂(lè)于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友誼。

小學(xué)中、高年級(jí)、中學(xué)主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的歡樂(lè)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣和自信念，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成果，培育面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取看法;在班級(jí)活動(dòng)中，擅長(zhǎng)與更多的同學(xué)交往，健全、合群、樂(lè)學(xué)、獨(dú)立的健康人格，培育自主、自動(dòng)參加活動(dòng)的能力。

二、心理健康教育工作要點(diǎn)：

1、仔細(xì)設(shè)計(jì)上好每一節(jié)心理健康活動(dòng)課，其原則為：

①重實(shí)踐，輕理論，淡化學(xué)科體系;②重專題講座，輕理論學(xué)問(wèn)的.系統(tǒng)性;③普遍指導(dǎo)與因人施教相結(jié)合;④教學(xué)手段與模式多種多樣。

2、完善學(xué)生心理檔案：(1)可讓老師了解把握所教學(xué)生的狀況，并因材施教(2)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)個(gè)別存在心理問(wèn)題的學(xué)生并加以輔導(dǎo)

3、開(kāi)展學(xué)生座談會(huì)(各年級(jí)分開(kāi)進(jìn)行);

4、利用學(xué)校宣揚(yáng)欄、廣播站進(jìn)行心理健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng);

5、對(duì)有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)(個(gè)別輔導(dǎo)，團(tuán)體輔導(dǎo));

6、心理健康教師的專業(yè)素養(yǎng)培育和提高，心理健康教師要在業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并通過(guò)書(shū)刊、上網(wǎng)查詢等途徑豐富自身理論水平，加深理解心理學(xué)學(xué)問(wèn)，為心理健康教育與輔導(dǎo)培育能力。走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo)，擴(kuò)展視野，與時(shí)代掛鉤。主動(dòng)積累閱歷，主動(dòng)撰寫個(gè)案、案例和論文。開(kāi)展鄉(xiāng)級(jí)心理健康教師培訓(xùn)活動(dòng)。

7、定期與家進(jìn)步行溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生在家的思想及行動(dòng)，并對(duì)家進(jìn)步行心理學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)。***學(xué)校

全校的心理活動(dòng)

1.心理展板

心理展板是宣揚(yáng)心理學(xué)問(wèn)，展示學(xué)校心理工作的良好平臺(tái)。

本學(xué)期，我計(jì)劃在三月份和五月份分別制作兩期以“職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)〞、“心理健康教育〞為主題的展板。

2.心理廣播

本學(xué)期將繼續(xù)在校內(nèi)廣播中播放《心靈雞湯》欄目，以心理小故事為主要內(nèi)容。

3.心理黑板報(bào)

本學(xué)期計(jì)劃在五月份開(kāi)展一期以“心理健康教育〞為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng).

4.心理電影

好的電影能夠觸動(dòng)人的心靈，能夠指引人的成長(zhǎng)。結(jié)合我校狀況,本學(xué)期計(jì)劃(每月一次)周六晚7:30-9:30在校階梯教室播放一部心理電影，主要由心理老師和濂溪文學(xué)社的學(xué)生干部負(fù)責(zé)播放與紀(jì)律維持。

5.團(tuán)體心理游戲

鑒于上學(xué)期團(tuán)體心理游戲的良好效果，我計(jì)劃制作相關(guān)懷理游戲資料(如班級(jí)適應(yīng)、異性交往、信任與協(xié)作等主題)，提供給各班。各班可以參考心理游戲資料，自行開(kāi)展相關(guān)懷理健康教育活動(dòng)。

6.心理講座

本學(xué)期，我計(jì)劃與各班班主任和學(xué)生聯(lián)系，以更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，組織一些以班級(jí)為單位的主題心理講座。

同時(shí)，我還計(jì)劃與各班班主任溝通，為各班提供一些心理資料(如學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、人際交往、青春期教育、親子溝通、職業(yè)規(guī)劃等主題)。

7.教師溝通

加強(qiáng)與其他教師的溝通是本學(xué)期心理健康教育工作的一個(gè)重要內(nèi)容。一方面，我將主動(dòng)與其他教師直接溝通;另一方面，我計(jì)劃提供教師心理健康、學(xué)生學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、學(xué)生厭學(xué)、人際交往、青春期教育、親子溝通、職業(yè)規(guī)劃等方面的心理資料。

8.家長(zhǎng)溝通

本學(xué)期，我計(jì)劃利用各年的家長(zhǎng)會(huì)以及學(xué)生放假回家的機(jī)會(huì)，通過(guò)發(fā)放心理資料等諸多途徑增進(jìn)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。

9.網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

本學(xué)期將繼續(xù)準(zhǔn)時(shí)的更新學(xué)校網(wǎng)站心理健康欄目中的內(nèi)容。

10.心理健康月

20xx年團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同決定將5月x日定為全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)。

本學(xué)期，我計(jì)劃在五月份組織“心理健康月〞活動(dòng)，主要包括制作心理健康展板、組織心理健康教育講座、播放心理電影、心理黑板報(bào)評(píng)比等內(nèi)容。

三、高三年級(jí)的心理輔導(dǎo)

每學(xué)年的下學(xué)期都有高三年級(jí)即將面臨高考。這對(duì)于每一位高三學(xué)生而言是人生中重要的一步，對(duì)于學(xué)校而言也是教學(xué)效果表達(dá)的一個(gè)重要方面。心理方面對(duì)于高三學(xué)生復(fù)習(xí)與應(yīng)考的影響特別大。

在本學(xué)期，我將協(xié)助高三年級(jí)組，通過(guò)個(gè)體與團(tuán)體心理輔導(dǎo)的形式幫助高三學(xué)生輕松備考、正常發(fā)揮。

我計(jì)劃主要圍繞以下五個(gè)主題。

1.培育良好的應(yīng)考心態(tài)

應(yīng)考不僅是考驗(yàn)我們學(xué)問(wèn)，也是考驗(yàn)心理素養(yǎng)，如何在考前把心態(tài)調(diào)整到最正確狀態(tài)，在應(yīng)考中正常發(fā)揮。

2.恰當(dāng)?shù)靥幚韷毫?/p>

壓力像空氣一樣需要吸進(jìn)來(lái)也準(zhǔn)時(shí)的呼出去，需要保持保持一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，需要在心中保持輕松、開(kāi)心、舒適的份量。只有當(dāng)我們的身心就處于很愉悅的狀態(tài)，我們才可以全身心地投入學(xué)習(xí)、生活、工作，我們才不會(huì)分心、走神、感覺(jué)難過(guò)，我們的效率就會(huì)最高。

我計(jì)劃在二、三、四月份通過(guò)與高三各班班主任聯(lián)系，以更好地幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)高考為出發(fā)點(diǎn)，組織以班級(jí)為單位的主題心理講座。

3.家長(zhǎng)溝通

家長(zhǎng)營(yíng)造出來(lái)的寬松開(kāi)心的家庭氣氛，有利用幫助孩子用心備考、正常發(fā)揮。我計(jì)劃利用高三家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，通過(guò)發(fā)放心理資料等諸多途徑增進(jìn)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。

4.高考后的心理輔導(dǎo)

學(xué)生的人生不是在高考后就結(jié)束了。

對(duì)于沒(méi)有考上大學(xué)的學(xué)生，學(xué)校有必要提供必要的心理輔導(dǎo)，以免發(fā)生危急事件;對(duì)于開(kāi)上大學(xué)的學(xué)生，學(xué)校也可以提前制定學(xué)生進(jìn)行大學(xué)的規(guī)劃。

5.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿

我們每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，只要自己入對(duì)了行，干自己感興趣又適合自己工作，自己的能力也能為這一工作提供保證，那么就能在本行業(yè)做出成果，甚至做到極致。

北京教育科學(xué)討論所潛能討論中心就北京高校的大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析的結(jié)果顯示：有42.1%的學(xué)生表示對(duì)所學(xué)的專業(yè)不滿意;假如可以重新選擇專業(yè)，有65.5%的學(xué)生表示將另?yè)駥I(yè)。

在西方發(fā)達(dá)國(guó)家的一般中小學(xué)里，普遍設(shè)有職業(yè)指導(dǎo)咨詢的課程和教師，各學(xué)科也滲透著與就業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，讓學(xué)生從小就對(duì)自己今后將要從事的學(xué)習(xí)、討論和職業(yè)生涯有所了解。

本學(xué)期，我計(jì)劃在高考后對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

學(xué)期工作計(jì)劃篇2

上學(xué)期匆忙走過(guò)，又到了新的開(kāi)始，下學(xué)期也即將展開(kāi)，做班主任就必需要提前規(guī)范好，下面是個(gè)人下學(xué)期工作支配。

一、加強(qiáng)師生關(guān)系

學(xué)生需要我們老師來(lái)引導(dǎo)，但是在這之前需要做的就是了解他們，為了更好的了解學(xué)生的狀況，避開(kāi)發(fā)生師生間的矛盾，決定在下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，會(huì)主動(dòng)的與學(xué)生交談，做一些好玩的師生活動(dòng)，增進(jìn)師生感情，對(duì)每一個(gè)學(xué)生，他們的生活狀況，學(xué)習(xí)狀況作一個(gè)摸底，了解清晰他們成果是什么緣由影響的，不管是好還是壞，都會(huì)仔細(xì)分析，畢竟都有借鑒之處。同時(shí)在學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中盡量去幫助學(xué)生，讓他們有可以放心學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)這些小恩小惠讓學(xué)生知道老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)心，這是一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任，雖然所是應(yīng)當(dāng)做的，但是卻要看怎么做，給學(xué)生送去暖和，送上幫助，讓他們走上更好的道路這才是我們的工作任務(wù)，同樣每天需要我們加強(qiáng)工作。對(duì)學(xué)生多一分憐憫心，多一分責(zé)任，在工作的時(shí)候不能隨時(shí)影響到他們的學(xué)習(xí)和提升做好自己，也做好工作。

二、提倡學(xué)生自己管理自己

在班級(jí)里面主見(jiàn)讓學(xué)生自己管理，首先會(huì)讓班長(zhǎng)和班干部互相之間協(xié)作好，做好工作，畢竟因?yàn)樗麄兌际菍W(xué)生，彼此有什么問(wèn)題也簡(jiǎn)單解決，這樣也有利于溝通，許多學(xué)生有問(wèn)題，但是卻有可怕或者不想與我們班主任溝通，造成我們都不知道他們的具體狀況這樣嚴(yán)重影響到了我們的工作，給我們帶來(lái)了特別大的麻煩，不利于我們工作支配。所以在今后管理中，我會(huì)想轉(zhuǎn)變方針策略，讓班長(zhǎng)成為班級(jí)里面的管家，各個(gè)班干部成為輔助班長(zhǎng)的'秘書(shū)，彼此之間互相協(xié)作，彼此互相溝通，共同營(yíng)造一個(gè)和諧安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)班長(zhǎng)遇到自己解決不了的問(wèn)題是，我們老師就會(huì)成為班長(zhǎng)的頑強(qiáng)后盾，給他們幫助，提意見(jiàn)，或者之間出面解決。

三、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)許多時(shí)候需要我們大家彼此都遵守規(guī)定，共同去維護(hù)才行，要想有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就需要我們幫助人做好相關(guān)的輔助，監(jiān)督和糾正，首先是起到帶頭的作用，給他們更多的支配，給他們更多的動(dòng)力這就能夠很好的做好工作，同時(shí)會(huì)規(guī)定好學(xué)習(xí)時(shí)間，比方，在每天早上上課之前的三十分鐘，中午休息之前的十分鐘，晚飯的三十分鐘，我就需要每天監(jiān)督他們好好學(xué)習(xí)，時(shí)間都是擠出來(lái)的，既然學(xué)生不情愿找時(shí)間，我們班主任就必需要支配時(shí)間和作業(yè)給他們工作，給他們支配足夠的時(shí)間，讓他們有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。

學(xué)期工作計(jì)劃篇3

一、班級(jí)基本狀況：

本班共有學(xué)生28人，其中女生17人，男生11人。學(xué)生大部分都能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到喜愛(ài)集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)師長(zhǎng)，喜愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。

二、工作目標(biāo)：

1、協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，主動(dòng)進(jìn)取。

3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民。

4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、繼續(xù)培育班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

四、具體措施：

1、依據(jù)本班實(shí)際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，到處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作。

4、依據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等，下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生相互監(jiān)督，發(fā)覺(jué)后準(zhǔn)時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過(guò)談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，常常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的.要求和看法，準(zhǔn)時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校狀況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，并取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校共同教育好孩子。

7、和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取閱歷豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。

8、組織學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

9、鼓舞學(xué)生主動(dòng)參與課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的社會(huì)主義新人。

學(xué)期工作計(jì)劃篇4

新學(xué)期開(kāi)始了，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、班情分析

本班共有學(xué)生33人。這個(gè)班級(jí)是我從四年級(jí)帶入至今，對(duì)于本班的狀況和每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特都比較清晰。本班學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛(ài)勞動(dòng)。部分學(xué)生能主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中不怕苦不怕累，特別仔細(xì)。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法還不算仔細(xì)，有時(shí)紀(jì)律上也會(huì)有松懈。

二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

以學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“文明級(jí)班集體〞為教育契機(jī)，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，完善班級(jí)評(píng)價(jià)制度。

〔一〕具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級(jí)班集體。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)教育，增添安全意識(shí)，形成肯定的能力。

4、主動(dòng)培育學(xué)生的興趣，通過(guò)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增添班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

5、鼓舞支持學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，鍛煉能力，培育其集體榮譽(yù)感。

〔二〕本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的`良好班風(fēng)，增添集體凝聚力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“五星級(jí)班集體〞。

3、進(jìn)展獨(dú)特特長(zhǎng)，能夠成為：“身心兩健，氣質(zhì)獨(dú)特〞的學(xué)生。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄。班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組〞，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評(píng)比。

〔1〕學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長(zhǎng)記錄。

〔2〕利用“優(yōu)秀小組〞的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組〞。

3、衛(wèi)生方面，我將實(shí)行以下措施：

〔1〕進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增添小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

〔2〕衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。

〔3〕利用上午課間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

〔4〕綜合各方面表現(xiàn)，每?jī)芍苓M(jìn)行一次衛(wèi)生紀(jì)律等方面的考評(píng)

四、學(xué)生安全教育

教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校內(nèi)活動(dòng)要留意安全，在班級(jí)與同學(xué)相處也要留意自己的一言一行等，這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點(diǎn)。

學(xué)期工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持用科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)〞活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“辦人民群眾心目中理想的學(xué)校，讓每一位學(xué)生都得到理想的進(jìn)展〞這一目標(biāo)，緊扣“文化校內(nèi)、魅力教師、生態(tài)課程、有效課堂、綠色質(zhì)量〞的基本思路，以“優(yōu)質(zhì)、均衡和特色〞為主題，提升各項(xiàng)工作的執(zhí)行力，為學(xué)校新一輪進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)

1．圍繞“規(guī)范、活潑、協(xié)調(diào)、全面〞，強(qiáng)化德育工作。

2．圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓(xùn)練〞，改良教學(xué)管理。

3．圍繞“肯教、能教、教好、專長(zhǎng)〞，突出隊(duì)伍建設(shè)。

4．圍繞“照看、特色、優(yōu)質(zhì)、透亮〞，優(yōu)化后勤服務(wù)。

5．圍繞“看法、詳情、精致、品位〞，提升管理品位。

三、主要措施

〔一〕圍繞“規(guī)范、活潑、協(xié)調(diào)、全面〞，強(qiáng)化德育工作

德育工作堅(jiān)持“成才先成人〞的育人觀，以“規(guī)范+活潑=成人〞為目標(biāo)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣、高尚的道德情操，形成優(yōu)良的校風(fēng)。

1.以年級(jí)組為單位，堅(jiān)持抓好常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。舉行一年級(jí)新生入學(xué)儀式和入隊(duì)儀式，從新生入學(xué)起，培育用心聽(tīng)講、仔細(xì)作業(yè)、不追逐打鬧等良好習(xí)慣。各年級(jí)課間活動(dòng)做到活而不亂，集會(huì)、上學(xué)放學(xué)做到不擠不吵、安全有序，從而促進(jìn)優(yōu)秀班集體建設(shè)，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

2.以慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日為契機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶情操、進(jìn)展特長(zhǎng)、提升能力；營(yíng)造活潑向上學(xué)校文化氣氛，宣揚(yáng)理想信念、感恩教育、法紀(jì)教育，弘揚(yáng)公民道德、傳統(tǒng)美德、愛(ài)國(guó)主義精神。元旦期間，學(xué)校將舉行各年級(jí)文藝匯演活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的全面提升。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)。定期開(kāi)展班主任工作研討，通過(guò)調(diào)研、談話、總結(jié)反思，推廣勝利閱歷，改良工作方法，提高班主任工作的滿意度，提升德育工作水平。

4.繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，展示校內(nèi)動(dòng)態(tài)。創(chuàng)新形式辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高授課質(zhì)量和活動(dòng)效果；做好家訪工作，開(kāi)展好一年一度的教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社會(huì)、家庭齊抓共管，形成教育合力。

5.加強(qiáng)特別學(xué)生管理，建立學(xué)生聯(lián)系檔案。學(xué)校關(guān)工委、大隊(duì)部要利用有效契機(jī)，主動(dòng)主動(dòng)協(xié)作年級(jí)組、班主任共同抓好生命教育、法制教育和心理健康教育，切實(shí)優(yōu)化對(duì)特別學(xué)生的關(guān)愛(ài)環(huán)境，促進(jìn)特別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。。

〔二〕圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓(xùn)練〞，改良教學(xué)管理

教學(xué)管理以培育學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和分析觀看解決問(wèn)題的能力為導(dǎo)向，圍繞“基礎(chǔ)扎實(shí)、思維敏捷〞的教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“有用有效、科學(xué)合理〞為原則，抓好常態(tài)課、教學(xué)五仔細(xì)管理和質(zhì)量監(jiān)控，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1.以“有效課堂〞為載體，繼續(xù)抓好常態(tài)課教學(xué)討論，每周有計(jì)劃地支配各科教師開(kāi)好年級(jí)教研課或校級(jí)教研課；落實(shí)“教學(xué)五仔細(xì)〞和校本化教學(xué)要求，提高常態(tài)課教學(xué)效率，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力。各教研組要抓好集體備課，開(kāi)展好日常教研活動(dòng)，形成團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展教師“十項(xiàng)基本能力培訓(xùn)與考核〞，重視學(xué)科資料的積累、收集與整理，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

2.以“優(yōu)秀+特長(zhǎng)=成才〞為目標(biāo)，堅(jiān)持“養(yǎng)〞“訓(xùn)〞并舉的'理念，依托各類興趣小組，深入開(kāi)展“學(xué)科+活動(dòng)〞、“基礎(chǔ)+拓展〞、“常規(guī)+特色〞的各科第二課堂活動(dòng)。九月底，我校將舉行“經(jīng)典誦讀〞開(kāi)放展示活動(dòng)，搭建展示誦讀成果和辦學(xué)特色的舞臺(tái)，同時(shí)要做好縣十佳文明新事的參選工作。本學(xué)期，要繼續(xù)做好“京劇進(jìn)校內(nèi)〞的普及工作，各音樂(lè)教師要做好京劇曲目的教唱工作，京劇教學(xué)要進(jìn)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)備課筆記、進(jìn)教研活動(dòng)、進(jìn)第二課堂，切實(shí)把普及工作做在平常、落到實(shí)處。

3．體衛(wèi)藝科要抓好過(guò)程的管理與指導(dǎo)，全面開(kāi)展好大課間活動(dòng)、校內(nèi)藝術(shù)活動(dòng)、科技活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展特長(zhǎng)、拓展素養(yǎng)、全面進(jìn)展。各體育、藝術(shù)、科技團(tuán)隊(duì)要正常活動(dòng)，嚴(yán)格訓(xùn)練，保證質(zhì)量，培育新人，在各級(jí)各類競(jìng)賽中繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

4.確立“教學(xué)是工作的主線，質(zhì)量是學(xué)校的生命〞的觀念，全面抓好各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，形成科學(xué)合理的考評(píng)體系。加強(qiáng)學(xué)科的命題討論，提高命題質(zhì)量，對(duì)不同階段學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行有效的檢測(cè)與分析。同時(shí)要對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)班級(jí)、重點(diǎn)教師做好跟蹤指導(dǎo)，把好質(zhì)量關(guān)，為新一輪進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，建立完善的電子學(xué)籍檔案；積累教學(xué)資料，形成教學(xué)資源庫(kù)。

〔三〕圍繞“肯教、能教、教好、專長(zhǎng)〞，突出隊(duì)伍建設(shè)

以“肯教書(shū)、能教書(shū)、教好書(shū)〞為標(biāo)準(zhǔn)，以“三名工程〞為引領(lǐng)，全力打造一支“學(xué)生寵愛(ài)、家長(zhǎng)敬重、同事佩服、領(lǐng)導(dǎo)放心〞的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康進(jìn)展。

1．進(jìn)一步完善《績(jī)效工資考核方案》，使酬勞傾向一線教師，表達(dá)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，激發(fā)廣大教師工作熱情。

2．以創(chuàng)建市“教科研優(yōu)秀學(xué)校〞為契機(jī)，充分發(fā)揮“三大名師〞的示范、輻射功能，深入開(kāi)展教研、師訓(xùn)、科研于一體的專題研討和校本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展。在各類教研活動(dòng)中，各級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師要帶頭上好示范課、討論課，并能仔細(xì)聽(tīng)取各級(jí)教師的展示課，活躍教研氣氛，創(chuàng)造學(xué)術(shù)成果。

3．規(guī)范做好各類人員的跟蹤考評(píng)及管理工作。強(qiáng)化對(duì)青年教師和新進(jìn)教師的指導(dǎo)、培育、培訓(xùn)工作。學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候，肯定范圍內(nèi)通過(guò)座談、問(wèn)卷、評(píng)教評(píng)學(xué)等形式開(kāi)展測(cè)評(píng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

〔四〕圍繞“照看、特色、優(yōu)質(zhì)、透亮〞，優(yōu)化后勤服務(wù)

后勤服務(wù)以“保障有力、優(yōu)化服務(wù)〞為目標(biāo)，不斷改善服務(wù)看法，改良服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)校不僅以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，而且以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量“使師生滿意、讓家長(zhǎng)放心〞。

1．加強(qiáng)職工隊(duì)伍管理，包括工作紀(jì)律管理，增添后勤職工的歸屬感和責(zé)任心。

2．堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一〞的責(zé)任意識(shí)，抓好校內(nèi)安全管理。從分管領(lǐng)導(dǎo)到各個(gè)責(zé)任人，要層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全責(zé)任制，抓好安全管理。要上好“開(kāi)學(xué)第一課〞，強(qiáng)化安全意識(shí)。重大活動(dòng)要建立健全安全預(yù)案制，加強(qiáng)防范。要定期開(kāi)展各類安全學(xué)問(wèn)講座和防范技能演習(xí)，提高師生自護(hù)自救能力。加強(qiáng)對(duì)保安、門衛(wèi)、值班教師的考核督查，低年級(jí)仍實(shí)行班主任坐班制，嚴(yán)防校內(nèi)安全事故。值班老師要增添責(zé)任，做好上放學(xué)管理工作，確保交通安全。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)強(qiáng)化校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持***理財(cái)。繼續(xù)做好開(kāi)源節(jié)流工作。要大力營(yíng)造節(jié)儉管理的氣氛，在管好、用好、維護(hù)好學(xué)校公共設(shè)施，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙，狠殺浪費(fèi)之風(fēng)上做出可以看得見(jiàn)、摸得著的成果，大興勤儉節(jié)省之風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)“節(jié)省型校內(nèi)〞。

4.做好學(xué)生健康教育工作和因病缺課監(jiān)測(cè)上報(bào)工作，普及疾病防控學(xué)問(wèn)，做好各種流行性疾病的防控工作，主動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校銀牌。

〔五〕圍繞“看法、詳情、精致、品位〞，提升管理品位

堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽(yù)〞，突出詳情管理、精致管理，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，創(chuàng)建人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

1．進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化建設(shè)。校內(nèi)網(wǎng)、櫥窗、展板等動(dòng)態(tài)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)更新，展示濃濃的人文氣息，表達(dá)深厚的校內(nèi)文化。抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生與綠化養(yǎng)護(hù)工作，校內(nèi)環(huán)境干凈、優(yōu)美，文明、衛(wèi)生，給人以美的熏陶。

2．學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮政治保障作用，圍繞學(xué)校中心工作抓好教職工思想道德建設(shè)與精神文明建設(shè)，開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。指導(dǎo)工會(huì)開(kāi)展豐富多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活，準(zhǔn)時(shí)做好教職工慰問(wèn)等工作，營(yíng)造溫馨***的大家庭氣氛，促使教職工生活美好、工作開(kāi)心。主動(dòng)推動(dòng)教職工***治校，凝聚辦學(xué)合力，繼續(xù)做好文明單位創(chuàng)建工作。

3．作為第一集團(tuán)龍頭校，我們將以“均衡、協(xié)調(diào)、高起點(diǎn)、可持續(xù)〞為原則，以教科研主題活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和引領(lǐng)作用，強(qiáng)化集團(tuán)成員校之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)第一集團(tuán)各項(xiàng)工作的跨越，為促進(jìn)全縣小學(xué)教育質(zhì)量的提升作奉獻(xiàn)。

4．附屬幼兒園要在配備好相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，搞好校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的保育環(huán)境，不斷提高辦園水準(zhǔn)。要堅(jiān)固確立人本管理思想，努力建設(shè)高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，要著力推動(dòng)“名師名園〞工程，面加強(qiáng)對(duì)教師的指導(dǎo)培訓(xùn)，形成辦園特色。

學(xué)期工作計(jì)劃篇6

設(shè)想：

分為四個(gè)步驟

第一步，到20xx年初，實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)網(wǎng)站的初次改版，完成協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)上走開(kāi)放性的第一步。讓協(xié)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上更豐富多彩。

第二步，到20xx年6月左右，完成協(xié)會(huì)網(wǎng)站的第二步改版，讓協(xié)會(huì)網(wǎng)站與協(xié)會(huì)日常活動(dòng)、集會(huì)、競(jìng)賽等相連接，并能按時(shí)、準(zhǔn)時(shí)地更新。同時(shí)，也與以便于會(huì)員學(xué)習(xí)和溝通，給會(huì)員以方便。

第三步，20xx年下半年內(nèi)，擴(kuò)大協(xié)會(huì)網(wǎng)站、群、51的開(kāi)放性，學(xué)學(xué)習(xí)其他部門、協(xié)會(huì)合作和溝通、與株洲本地部分公司集團(tuán)進(jìn)行商業(yè)合作。并通過(guò)廣告的方式為協(xié)會(huì)取得一些收入，讓協(xié)會(huì)在學(xué)院及其周邊獲得肯定影響力。

第四步，20xx年后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與其他高校社團(tuán)聯(lián)誼、與和學(xué)習(xí)關(guān)系緊密的一些公司合作、與網(wǎng)絡(luò)上一些知名站點(diǎn)合作，讓協(xié)會(huì)在社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上取得更大的影響力。

協(xié)會(huì)網(wǎng)站、51、群的具體計(jì)劃

兩個(gè)版塊之間互補(bǔ)互助，形成網(wǎng)絡(luò)部的工作整體。

1，協(xié)會(huì)網(wǎng)站

聯(lián)系、吸收一些對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、管理感興趣并有肯定的基礎(chǔ)的會(huì)員，自主或組織一些相關(guān)的學(xué)習(xí)，以提高協(xié)會(huì)網(wǎng)站的質(zhì)量和部門的工作效率。

2，51、群

添加全部會(huì)員入群，讓會(huì)員在網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)系更方便親密讓會(huì)員之間溝通學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)更多。

十一月的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在十月下旬和十一月，組織部門會(huì)員進(jìn)行一些網(wǎng)絡(luò)相關(guān)方面的學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，為網(wǎng)站初次改版做預(yù)備。

十一月第五屆無(wú)機(jī)化學(xué)大賽

在網(wǎng)站、群上準(zhǔn)時(shí)的發(fā)表一些與大賽相關(guān)信息。

十二月的協(xié)會(huì)網(wǎng)站改版

開(kāi)展初次協(xié)會(huì)網(wǎng)站改版，估計(jì)于寒假前結(jié)束，并為下一次改版做預(yù)備。

與其它高校社團(tuán)聯(lián)誼

準(zhǔn)時(shí)、全面地發(fā)布相關(guān)信息，主動(dòng)地與其他高校社團(tuán)溝通合作。

學(xué)期工作計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想

語(yǔ)文組將主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校關(guān)于課程改革的號(hào)召，投入到課程改革的洪流中。為此，全組同仁將在這一學(xué)期內(nèi)，加強(qiáng)語(yǔ)文教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)，確立以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為中心的課程觀；討論教學(xué)方法，加強(qiáng)討論性學(xué)習(xí)，讓活動(dòng)課真正活動(dòng)起來(lái)，在“減負(fù)〞上作文章。轉(zhuǎn)變思想觀念，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，在敬重學(xué)生的基礎(chǔ)上弘揚(yáng)學(xué)生獨(dú)特，著重培育學(xué)生綜合能力。

二、計(jì)劃內(nèi)容及措施

1、定期召開(kāi)教研組會(huì)議，堅(jiān)持務(wù)虛與務(wù)實(shí)相結(jié)合，注重理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐探討。

時(shí)間：?jiǎn)沃苄瞧谝幌挛绲诹⑵吖?jié)課為教研組活動(dòng)時(shí)間。

地點(diǎn)：教科室。

參與