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文檔簡介
小班月安全工作總結(jié)小班月安全工作總結(jié)1
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學期的工作也結(jié)束了?;叵肫疬@一學期與孩子們一起共學、共長的日子,真令人難忘。本學期,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實際狀況,開學初我們制定了切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,使安全工作開展得井然有序?,F(xiàn)將本學期的安全工作總結(jié)如下:
一、創(chuàng)設安全、健康的環(huán)境,幫助幼兒建立安全意識
幼兒園是幼兒生活、學習活動的主要場所,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們對活動室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除擔心全因素,把平常常用的插頭、插座告知幼兒,并提示幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危急;把平常常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀看掌握;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活、學習環(huán)境。
二、加強幼兒的安全教育,注重保教結(jié)合
平常我們常常給孩子灌輸安全方面的學問,如:不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片,電視,讓孩子了解危急時刻都在,并且給幼兒講解并描述需要留意的地方,比方說,爸爸媽媽帶你去公園里玩,一不當心你與爸爸媽媽走散或迷路了,這時候你應當怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖,說帶你去找爸爸媽媽,你又會怎么做?家里起火了,你會怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育〞,使幼兒學會了遇事要冷靜,有困難找警察叔叔的好方法。了解了110、120、119三個特別電話號碼的作用。在平常我們還讓孩子觀看哪些是危急的物品,并講解并描述危害。平常也教育孩子不在教室里瘋跑,打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,削減危急發(fā)生的機會。如:平常要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時,扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧,不推擠等等。
同時,我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸〞“二看〞“三問〞“四查〞。杜絕幼兒帶危急物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進行安全管理,并且進行登記,按時按量喂幼兒吃藥。催促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發(fā)夾,巡回檢查幼兒午睡狀況,準時糾正幼兒不精確的睡姿,被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀看幼兒的心情和面色,發(fā)覺異樣現(xiàn)象馬上處理或送保健室。平常出去活動前,總關(guān)照幼兒作好大小便預備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強度的`活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)則,不推、不擠前面的小朋友,不做危急的動作。這些習慣在每次的活動前教師總是要叮囑、關(guān)照。久而久之,幼兒已養(yǎng)成這些好習慣,這些習慣的養(yǎng)成,就避開了在活動中事故的發(fā)生。
三、開展安全教育活動,增添幼兒自己愛護意識
本學期我們把安全教育放在了首位,因為我們覺得對于小班的幼兒而言,他們還不知道如何避開危急,自控能力差,做事有沖動性,對危急或有害事物缺少閱歷,在活動中簡單發(fā)生事故,受到損害。因此在一日活動中,我們時刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動中,更是加強觀看,在排除安全隱患的同時也留意個別提示準時制止危急行為的發(fā)生。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我愛護教育,如利用晨間談話與幼兒共享安全學問和自我愛護措施,提示幼兒不做危急戲,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識并學著愛護自己。
四、家園親密溝通,確保幼兒接送安全。
本學期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,準時提示家長確保幼兒接送時的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡,對每一位幼兒的來園、離園接送的家進步行核實,確保幼兒接送安全??粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來到幼兒園,又快歡樂樂地離開,家長們滿意的表情,我們感到特別欣慰。
安全工作是一項長期而艱難的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每個孩子健康歡樂地成長。
小班月安全工作總結(jié)2
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我班三位教師始終保持高度的安全責任意識,仔細細致地開展安全工作。我班共計30人,幼兒年齡為3至4歲,幼兒有了初步的自我愛護意識,但是安全意識還很弱。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況,在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、一日活動中的表達
1.堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有擔心全物品,并準時處理。
2.幼兒一日活動中,三位老師親密合作,一刻也不讓幼兒離開自己的.視線,還把各環(huán)節(jié)編成了常規(guī)兒歌,這樣既增添幼兒的安全意識又避開了上廁所滑倒摔傷,使幼兒洗手時不玩水,喝水時留意開水的冷熱,避開燙傷。
3.告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園,了解自救方法,主動參與了幼兒園組織的防火防震演習活動,班級設置安全角告知幼兒識別特別號碼的用處,〔如:110、119、120〕及一些交通安全方面的學問。
4.進餐時的安全衛(wèi)生,要求幼兒清靜進餐,避開食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物〔發(fā)夾、
扣子、珠子、拉鏈等〕,發(fā)覺并準時處理。
5.戶外活動時,不擠、不推、不追打,留意幼兒的穿著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。
6.幼兒離園時,生疏人接著幼兒時認真了解狀況,給家長打電話確認,在家長允許的狀況下方可放入。
二、家長工作中的表達
1.向家長宣揚安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長主動協(xié)作幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
2.讓家長協(xié)作班級安全教育活動的開展,告知幼兒一些安全學問以及
防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,提示幼兒不要輕信生疏人。
三、教師工作中的表達
1.教師有很強的安全愛護意識,加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每個幼兒的安全。
2.準時排除班內(nèi)擔心全隱患,檢查教室每一個角落,將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。
3.常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進行安全教育,培育幼兒初步的安全意識及自我愛護能力。
總之,把安全放在首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心〞。我們將盡自己的一切能力愛護好幼兒,防止事故的發(fā)生,讓幼兒健康歡樂地成長!
小班月安全工作總結(jié)3
本學期我們小二班由三位老師進行教育保育工作,我們對班級安全工作具有劇烈的責任心,我們清晰地知道我們必需對班里孩子的安全切實地負起責任,小班安全教育工作總結(jié)。開學初,我班共計29人,幼兒年齡為3至5歲,幼兒有了初步的自我愛護意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況,在年初本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)如下:
1、每天嚴格晨午檢制度,發(fā)覺異樣,準時處理。
2、全面細致地完成家長交代的事情,并準時予以反潰
3、注重安全教育在一日活動中的重要性,培育幼兒良好的'活動常規(guī)、自身安全和自我愛護,以避開危急、避開自身損害。
4、管理好班級物品,教會幼兒正確的使用方法,避開出現(xiàn)問題,工作總結(jié)《小班安全教育工作總結(jié)》。
5、做到每天、每周準時消毒,避開傳染病的發(fā)生。
6、嚴格接送制度,教育幼兒不擅離開成人和集體,增添安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用處,不用口銜或吞咽異物,不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培育良好的飲食習慣,避開燙傷和食物中毒。
另外對于班里個別特別的孩子我們也能給予特別的照看。如龔唯元小朋友,由于體制不是很好,很簡單生病,還特殊簡單尿床,每天中午午睡時,老師要給他隔上毛巾,午睡后要定時提示他入廁。另一方面,我們鼓舞他主動參與體育鍛煉,加強飲食的興趣和進食量,如今龔唯元變得更加健康,更加活潑了。
每月我班都有重點地開展安全教育活動,如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。本月我們還進行了消防安教育,消防演習活動等。十二月結(jié)合季節(jié)改變,引導幼兒知道天氣冷時要留意適量運動,冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行,漸漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我班教師始終保持高度的安全責任意識,仔細細致地開展安全工作,使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結(jié)束。
小班月安全工作總結(jié)4
在忙勞碌碌中,我們的學期工作也接近尾聲,回顧這一學期的工作,真是又喜又憂,年度第一學期小班安全工作總結(jié)。喜的是,我們能圓滿的完本錢期的工作,孩子們得到了健康進展;憂的是孩子們慢慢長大,他們的冒險精神越來越強,安全工作更要加強。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障。剛開學時,由于本班幼兒大部分是新生,沒有上過幼兒園,就更談不上常規(guī)習慣的培育。我確定了幼兒在園一日生活常規(guī),并仔細按常規(guī)管理的要求去做。每天對班上的設備設施進行檢查,發(fā)覺問題準時給予解決,在戶外活動時確保老師在場,保證幼兒的安全。
在開學初期針對班上新生多,我在著重加強入園和離園的安全教育和指導,教育幼兒不跟不認識的人走,要跟著本班老師和自己的父母,工作總結(jié)《年度第一學期小班安全工作總結(jié)》。同時加強對幼兒的常規(guī)教育。如:在教室里不亂跑,坐小椅子要坐好,不能東倒西歪。隨著幼兒漸漸適應幼兒園的集體生活,我又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求,嚴格地讓幼兒按要求去做,防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒衛(wèi)生習慣的教育,養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的.良好衛(wèi)生習慣。在天氣慢慢冷起來的時候,我結(jié)合季節(jié)的改變,引導幼兒知道天冷了要留意適量運動,并做好防寒保暖工作。
將安全教育工作納入教育活動中。以兒歌、歌曲、游戲等形式,讓幼兒把握日常生活中必備的自護自救的方法。如發(fā)生火災撥打119、有人生病或自己生病撥打120、
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