大班春季開學(xué)第一課教案-1

大班春季開學(xué)第一課教案大班春季開學(xué)第一課教案篇1

教學(xué)目的

1、畫出新年里最快樂的事。

2、知道用暖色調(diào)來表現(xiàn)過年喧鬧的氣憤。

3、選擇合適的形式表現(xiàn)新年的好心情。

預(yù)備材料

1、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第一頁，油畫棒或水分顏料等。

2、剪刀、漿糊、各種彩紙等。

教學(xué)過程

一、

1、老師引導(dǎo)幼兒說出新年里人們都要做哪些事情。在做這些事時(shí)人們的心情是怎樣的？

2、問幼兒，想用什么色彩來表現(xiàn)這些快樂的事情呢？老師舉例子，使幼兒感知色彩的冷暖，用冷色來表示清靜用暖色來表示喧鬧引導(dǎo)幼兒說出用暖色來表達(dá)人們的心情。

3、幼兒選擇自己合適的色彩和形式畫出新年里的快樂事?！灿變涸诶L畫和剪貼時(shí)，老師要留意提示幼兒要講衛(wèi)生、留意安全〕

二、

1、幼兒將自己的作品展示在墻上。

2、幼兒自由觀賞畫展，并向幼兒講解為什么要用這種色彩和形式來表現(xiàn)新年里的快樂事。

3、請(qǐng)幼兒說說哪些畫給人歡樂、喧鬧的氣氛為什么會(huì)有這種感覺。

三、

1、進(jìn)一步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、畫出新年里最歡樂、最新奇的事情。

3、選擇合適的色彩和形式表現(xiàn)新年的好心情。

四、

1、將活動(dòng)室營造出過年的氣氛〔如掛燈籠、中國結(jié)、貼些年畫、窗花、對(duì)聯(lián)等〕。

2、幼兒自帶春節(jié)期間游玩的照片，有關(guān)春節(jié)風(fēng)俗的音像資料。

3、剪刀、膠棒、各色彩紙、油畫棒，幼兒用書第一冊(cè)第2—3頁或掛圖《賀新年》。

五、

1、組織幼兒進(jìn)行有關(guān)春節(jié)的生活閱歷講解并描述。請(qǐng)幼兒向同伴展示、介紹自己帶來的照片，相互講一講自己和家人是怎樣過春節(jié)的。

2、出示掛圖或閱讀幼兒用書第一冊(cè)第2—3頁，了解新年里德活動(dòng)。

〔1〕提問：人們?cè)谶^新年的時(shí)候都做什么事情？

〔2〕啟發(fā)幼兒說一說做這些事情的.時(shí)候，人們的心情是怎樣的〔高興、快樂、喜洋洋〕。

3、畫畫

〔1〕啟發(fā)幼兒商量什么顏色最能表達(dá)過年的氣氛，什么樣的色彩給人高興、快樂的感覺〔紅色、艷麗的色彩〕。

〔2〕幼兒自由選擇合適的顏色和形式畫出新年里的快樂事。

4、布置作品展，引導(dǎo)幼兒互相觀賞、溝通。

〔1〕幼兒將自己的作品展示在作品墻上。

〔2〕向同伴介紹自己為什么要用這樣的色彩與形式來表現(xiàn)新年里的快樂事。

〔3〕請(qǐng)幼兒說說哪些畫給人歡樂、喧鬧的感覺。

大班春季開學(xué)第一課教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、能把握詩歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語氣朗誦詩歌，較有感情。

2、對(duì)做大班小朋友有份自豪感。

教學(xué)預(yù)備：配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機(jī)

教學(xué)過程：

1、創(chuàng)設(shè)情景：教師講解并描述自己的遭受“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個(gè)班的？〞他自豪地對(duì)我說：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他說‘這些是我應(yīng)當(dāng)?shù)?’。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎？〞

2、老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。

3、引導(dǎo)幼兒把握詩歌內(nèi)容

〔1〕詩歌的名字叫什么？

〔2〕詩歌里小朋友說了些什么？做了些什么？

4、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)〞

5、分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過來。

6、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并觀賞。最終請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。

大班春季開學(xué)第一課教案篇3

一、教育教學(xué)目標(biāo)

1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)會(huì)關(guān)懷和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛惜的語言和小朋友交往。

二、教學(xué)預(yù)備

1、保教人員檢查教學(xué)室內(nèi)外的'安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟識(shí)四周的環(huán)境。

3、毽子

三、教學(xué)過程

〔一〕入園教學(xué)

1、熱情接待幼兒入園，師幼互相問好。

2、通過“問、看、查、摸〞對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。

〔二〕談話教學(xué)

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男赂淖?，新感覺，知道自己又長大了一歲。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。

〔三〕如廁

在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)覺問題，解決問題。

〔四〕戶外教學(xué)

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。

〔五〕室內(nèi)教學(xué)

1、說說自己的新發(fā)覺：

〔1〕教室里有哪些安全隱患？

〔2〕廁全部哪些安全隱患？

〔3〕戶外有哪些安全隱患？

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。

〔六〕離園教學(xué)

1、認(rèn)真聽值日生叫名字，不跟生疏人走，拉緊家長的手，以防走失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間入園。

〔七〕延長教學(xué)

家長給孩子講生活中的安全學(xué)問，增添幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

大班春季開學(xué)第一課教案篇4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓學(xué)生明白自我愛護(hù)的重要性，知道在學(xué)校，家庭中哪些狀況可能對(duì)自己造成損害，應(yīng)當(dāng)怎樣去防范。

2、培育同學(xué)的語言表達(dá)能力。

3、認(rèn)識(shí)“安〞、“全〞，理解安全的含義。

【教學(xué)重點(diǎn)】

學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

能夠自我愛護(hù)。

【教學(xué)課時(shí)】

一節(jié)課

【教學(xué)過程】

1.給學(xué)生講解并描述在家庭生活中發(fā)生的一些損害事故，提高學(xué)生警覺。

2.讀文，明白自己該怎么做

3.溝通

課程中講解并描述常常遇見的安全狀況

(1)吃的安全

(2)陽臺(tái)安全

(3)走廊過道安全

(4)回家安全

(5)用電安全

(6)學(xué)校午餐安全

4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意哪些問題？

(1)過期的食物，腐爛變質(zhì)的`食物假冒、劣質(zhì)的食物。

(2)不要攀爬高的建筑物(陽臺(tái)、大樹、建筑物等)

(3)進(jìn)門出門時(shí)；上樓梯下樓梯時(shí)，明白禮讓，有次有序

(4)學(xué)生上學(xué)回家應(yīng)有家人接送

(5)學(xué)習(xí)安全用電的方法

(6)午餐時(shí)間不應(yīng)當(dāng)擠、搶、鬧、打等

【總結(jié)】

要知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，提高自我防范能力。

大班春季開學(xué)第一課教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

2、體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

教學(xué)預(yù)備：

故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演

過程：

1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容

幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

2、學(xué)說對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講解并描述故事：

小青蛙觀察小鴨子、小烏龜是怎么說的.?

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴商量故事內(nèi)容，教師巡回傾聽：

為什么要開快樂心上幼兒園?

3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：

觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

4、閱歷遷移、表達(dá)感受：

你會(huì)將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀看、鼓舞幼兒。

5、小結(jié)

講解并描述幼兒表演狀況。

大班春季開學(xué)第一課教案篇6

教學(xué)目標(biāo)

1.知道自己長大了，愿意為班級(jí)做更多的事情。

2.能結(jié)合日常教學(xué)，共同商議?適合的值日生服務(wù)內(nèi)容。

3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

教學(xué)預(yù)備

空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。

教學(xué)過程

1.商量：升入中班后，值日生可以做哪些事情?

教師：自從小朋友升入中班后，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?

2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

引導(dǎo)幼兒從晨間教學(xué)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理清掃餐桌等。

3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。

教師：怎樣才能讓大家知道今日誰是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的`工作)

提問：假如我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)?

鼓舞幼兒開動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問題。

4.評(píng)選值日生標(biāo)志。

值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，教師將全部幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。依據(jù)商量、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。

大班春季開學(xué)第一課教案篇7

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示，使幼兒有初步的認(rèn)識(shí)，從而在日常生活中留意愛護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分哪些行為是危急的，哪些是安全的，并把握遇到危急時(shí)的'簡潔自我愛護(hù)和求救的`方法。

二、教學(xué)預(yù)備

材料預(yù)備：

1、安全有關(guān)的圖片。

2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

閱歷預(yù)備：了解日常生活中一些危急的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意安全等。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

培育幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危急的。

四、教學(xué)過程

〔一〕利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí)，如當(dāng)心觸電等。

〔二〕利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全狀況進(jìn)行分析：

1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里處處亂跑、追追打打。

大班春季開學(xué)第一課教案篇8

活動(dòng)預(yù)備：

活動(dòng)的預(yù)備在活動(dòng)中占有重要的地位，活動(dòng)的預(yù)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動(dòng)。因此我做了以下預(yù)備：

材料預(yù)備：

1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片

2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

閱歷預(yù)備：了解日常生活中一些危急的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意安全等。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、培育幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危急的。

2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有肯定的挑戰(zhàn)性。

教法、學(xué)法：

整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，實(shí)行了很多教學(xué)法，主要實(shí)行了以下幾種教學(xué)法：1、演示法；2、溝通商量法3、自主探究法；4、觀看法。

學(xué)法：主要實(shí)行了體驗(yàn)法，幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖，感受游戲的歡樂，體驗(yàn)勝利的歡樂。

活動(dòng)過程：

利用身體語言，激發(fā)興趣。觀看、溝通商量、探究。設(shè)計(jì)標(biāo)志。

〔一〕利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。

興趣是的老師，本活動(dòng)利用肢體語言來引起幼兒的興趣。

教師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如當(dāng)心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時(shí)的`狀態(tài)。

然后請(qǐng)幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志，請(qǐng)幼兒大膽猜想是什么標(biāo)志，進(jìn)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力?！泊_定與敬重幼兒的想法，不能因?yàn)橛變赫f得不對(duì)，而批判幼兒?！?/p>

把標(biāo)志拿出來，驗(yàn)證幼兒的想法。并仔細(xì)認(rèn)真觀看標(biāo)記的樣子、特征。

第二次的標(biāo)志可以采納另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請(qǐng)幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思?！蔡岣哂變豪蒙眢w語言來表達(dá)的能力?！?/p>

這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)留意哪些安全呢？

〔二〕關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。

進(jìn)行生活中的情景錄像觀看，具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個(gè)安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危急。

組織幼兒觀看八個(gè)安全教育小故事的前半段：

1、小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

3、在玩游戲時(shí)〔如滑滑梯〕，不按游戲規(guī)則，爭(zhēng)先恐后，發(fā)生摔跤的情景。

4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。

5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

7、在教室里處處跑、追追打打。

8、在幼兒園迷路了怎么辦。

組織幼兒自由商量。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。

師生談話活動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。

大班春季開學(xué)第一課教案篇9

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道不應(yīng)當(dāng)私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

2、能夠理解并遵守幼兒園平安規(guī)章，為了自身平安不私自離園。

3、體會(huì)私自離園的后果以及家長和老師焦慮的心情。

活動(dòng)預(yù)備

教學(xué)掛圖活動(dòng)過程

活動(dòng)導(dǎo)入：

觀看教學(xué)掛圖。

老師出示掛圖，并提問：

〔1〕仔細(xì)看圖，看看小伴侶在做什么？

(2)有意個(gè)小伴侶正往幼兒園門口走呢，他要做什么？

2、活動(dòng)綻開：觀看情景劇表演

〔1〕老師：剛剛我們看到一個(gè)小伴侶堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對(duì)不對(duì)？假如他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢？讓我們一起來看看吧。

〔2〕老師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

情景劇表演：配班老師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班老師扮演人販子。

配班老師扮演人販子。

表演內(nèi)容：

老師旁白：一天，皮皮趁老師不留意，偷偷地溜出了幼兒園門口。

皮皮：哈哈，溜出幼兒園真歡樂！可是車這么多，那路這么寬，我怎么過去呢？人販子〔在旁邊觀看了皮皮好一會(huì)兒〕：小伴侶，我?guī)氵^公路去一個(gè)好玩兒的.地方吧！〔皮皮毫不遲疑地跟著人販子過了公路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。

老師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？

3、活動(dòng)綻開：商議?私自離園的危險(xiǎn)性。

〔1〕商議?：假如私自離園，還會(huì)有那些危險(xiǎn)？

①老師：除了可能遇到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)？

②老師小結(jié)：小伴侶還沒有愛惜自己的力量，假如自己偷偷地離開幼兒園，可能會(huì)遇到緊急狀況，又沒有人知道，時(shí)分成未見得，比方有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的平安，不能私自離開幼兒園。

〔2〕商議?：假如私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣？

①老師：請(qǐng)小伴侶想一想，假如你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想，會(huì)怎么辦？

②引導(dǎo)幼兒綻開商議?，體會(huì)親人和老師對(duì)自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的心情。

③老師小結(jié)：小伴侶剛剛說的都很好。假如你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會(huì)特殊著急，會(huì)特殊擔(dān)憂你的平安，會(huì)特殊難受，會(huì)報(bào)警，或者到處找你，沒有方法安心工作，老師就顧不上班里的其他小伴侶?？傊?，會(huì)產(chǎn)生很大的混亂。

4、活動(dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園。

〔1〕老師：請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)私自離開？〔通過商議?：引發(fā)幼兒的平安意識(shí)〕

〔2〕老師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多好玩的東西，但也有很多特殊危險(xiǎn)地事情。小伴侶在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師特殊擔(dān)憂和難受的。

5、活動(dòng)延長：表演情景劇。

請(qǐng)幼兒分組講解并描述幼兒用書上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。

大班春季開學(xué)第一課教案篇10

【設(shè)計(jì)意圖】

在現(xiàn)實(shí)生活中，由于幼兒年齡小、平安意識(shí)薄弱、平安防護(hù)力量差，所以，平安問題是時(shí)時(shí)存在，危險(xiǎn)處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，特別是老師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必需把愛惜幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位〞。而“受人于魚不如授之于漁〞，時(shí)時(shí)防護(hù)幼兒的平安顧然重要，而教給他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我愛惜更是重中之重。而且，漫長的暑假立即就要開頭了，許多家長無暇照管幼兒，會(huì)讓幼兒單獨(dú)在家，擔(dān)憂全因素時(shí)時(shí)存在，教給幼兒如何進(jìn)行自我愛惜是幼兒園老師勢(shì)在必行、責(zé)無旁代的任務(wù)。于是，在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了平安教育活動(dòng)《遇到危險(xiǎn)怎么辦》，主要目的是讓幼兒知道自我愛惜的重要性，增添自護(hù)意識(shí)，把握必要的'、正確的自護(hù)常識(shí)，有效的進(jìn)行自我愛惜，讓每個(gè)幼兒都能平安、健步康、快樂的成長。

【活動(dòng)目的】

1、通過活動(dòng)讓幼兒知道自我愛惜的重要性，增添自護(hù)意識(shí)。

2、教會(huì)幼兒一些必要的自護(hù)方法，并能進(jìn)行必要的自我愛惜。

3、培育幼兒的觀看力量、思維力量和語言表達(dá)等綜合力量。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1、活動(dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)增添幼兒的自我愛惜意識(shí)。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：使幼兒把握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我愛惜。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、平安教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料；

2、影碟機(jī)；

3、獎(jiǎng)品；

【活動(dòng)過程】

(一)老師以“生活中的危險(xiǎn)真不少〞引入課題，，吸引幼兒的留意力，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛好。

(二)組織幼兒觀看四個(gè)平安教育小故事的前半段：

1、小孩單獨(dú)在家時(shí)，突然覺察小偷進(jìn)屋偷東西；

2、小孩單獨(dú)在家時(shí)，有生疏人敲門；

3、小孩單獨(dú)在家時(shí)，家里突然著火了；

4、小孩單獨(dú)在家時(shí)，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的大事；

(三)組織幼兒自由商議?：遇到上述的四種危險(xiǎn)時(shí)，怎么辦?

(四)師生談話活動(dòng)，老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。

(五)組織幼兒觀看四個(gè)平安教育小故事的后半段：

1、覺察有小偷時(shí)，可靜靜的溜出門去報(bào)警或找鄰居幫助等；

2、有生疏人敲門時(shí)，不行任憑打開門，可打電話告知大人等；

3、家里著火了，先打開門逃命再求助，無法逃命時(shí)要先打電話告知大人、打電話報(bào)警等；

4、發(fā)生食物中毒等大事時(shí)抓緊打電話告知大人等；

(六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的方法和小伴侶及老師想到的方法，老師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶。

(七)活動(dòng)小結(jié)：

1、老師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的方法；

2、教育幼兒生活中時(shí)時(shí)處處都可能發(fā)生危險(xiǎn)，只有不去做危險(xiǎn)的事，并在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠愛惜自己才能避開災(zāi)難的發(fā)生；

【活動(dòng)延長】

激勵(lì)幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，在自主尋求自護(hù)方法后，與大人共同商討自護(hù)的方法。

大班春季開學(xué)第一課教案篇11

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校內(nèi)安全隱患。

2、把握安全學(xué)問，培育幼兒“珍愛生命，安全第一〞的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握安全學(xué)問，培育幼兒“珍愛生命，安全第一〞的意識(shí)。

教學(xué)過程：

一、校內(nèi)中存在的安全隱患?！舱?qǐng)幼兒列舉一些現(xiàn)象〕

1、幼兒集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、幼兒飲食的安全隱患。

3、幼兒交通安全隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

二、幼兒集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)。

1、校內(nèi)內(nèi)要留意什么？

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

②在人多的地方肯定要慢走。

③整隊(duì)走路時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。

2、集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么？

①室外空氣新奇，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動(dòng)要留意安全，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、幼兒飲食的安全留意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品，禁止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全留意事項(xiàng)。

1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、如何加強(qiáng)教室安全？

要留意教室的安全。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的.走廓上踢，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

3、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些幼兒在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的損害。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外損害。

4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？準(zhǔn)時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

5、安全小常識(shí)

臨危逃命的基本原則：

保持冷靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，愛護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：

“119〞————火警“110〞————報(bào)警

“120〞————急救“122〞————交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

大班春季開學(xué)第一課教案篇12

教學(xué)目標(biāo)：

1、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛惜公物的習(xí)慣。

2、了解校內(nèi)安全隱患，把握安全學(xué)問，培育幼兒“珍愛生命，安全第一〞的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握安全學(xué)問，培育幼兒“珍愛生命，安全第一〞的意識(shí)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

師：假期結(jié)束了，小朋友們都長大了一歲！老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師特別喜愛你們！在新的學(xué)期，你情愿做個(gè)人人喜愛的好幼兒嗎?那應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

二、新學(xué)期具體要求

(一)行為習(xí)慣

1、不打架、不罵人、不起、叫外號(hào)。

2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。

3、禮貌待客，幼兒園來客人時(shí)主動(dòng)問好，并為客人引路。

4、愛惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

5、同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負(fù)弱小。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課上用心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事，老師不在時(shí)也能自覺遵守紀(jì)律。

2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，不懂就問。

3、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，卷面干凈。

4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。

5、仔細(xì)做廣播操、校內(nèi)集體舞、眼保健操。

(三)生活習(xí)慣

1、主動(dòng)主動(dòng)做值日，自己的東西自己整理。

2、愛護(hù)父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把潔凈的衣物疊好。

4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。

三、下面請(qǐng)大家一起跟我朗讀一首童謠《小小幼兒守規(guī)范》

童謠《小小幼兒守規(guī)范》

小小幼兒守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。

珍愛生命勤鍛煉，自