高三教師座談會發(fā)言稿

高三教師座談會發(fā)言稿高三教師座談會發(fā)言稿1

作為一名只做了一年的語文老師被同學(xué)們熱情的邀請、盛情的接待我倍受感動。一年時間，是多么地短暫啊，恍若昨日，就連第一次走進教室的情形我都清晰的記得。但是在這一年里，我在同學(xué)們身上發(fā)覺了你們的惰性和自以為是，但是看到了更多的是你們對學(xué)問的渴求和對將來的希冀，看到了陽光、看到了向上的熱情、看到了青春。

值此即將分別之際讓人有無限的留戀和感慨，留戀的是時間竟然如此的短暫，因為我對同學(xué)們還不是很熟識??；感慨的是我的又一批學(xué)生即將要走出了校內(nèi)，即將走上工作崗位，而我們這些堅守著自己的工作崗位上的老師們又該去迎接新的一批向同學(xué)們一樣的學(xué)生了，因此說下如是，以作紀(jì)念。

也就是幾點期望：

1、期望能記住你們的母校，你們的老師，記住你們親同手足的同學(xué)。因為母校熔鑄了你們的'性格，老師教會了你們做人和學(xué)問，同學(xué)讓你們感受到了純凈的友誼。

2、學(xué)會感恩。在這個世界上有太多的人值得我們?nèi)ゾ粗?。父母給了我們生命、老師給了我們做人及學(xué)問、朋友給了我們友誼、兄弟姊妹給了我們親情、、、、、、當(dāng)我們帶著感恩去生活那我們的四周會充滿陽光充滿暖和。

3、踏踏實實做人、不沾小廉價。我們這個社會太需要仔細(xì)的人了，因為浮躁和空虛始終充斥著這個社會，當(dāng)我們?yōu)榱艘稽c點小小廉價往往會落入萬丈深淵。

4、無論何時何地都要讀書。因為讀書可以給人以氣質(zhì)，那是任何色相的誘惑，金錢的誘惑以及權(quán)力都不能轉(zhuǎn)變的。

5、高考不是唯一出路，但是出路之一。期望同學(xué)們在這幾天里利用時間將自己的所學(xué)學(xué)問再做一次梳理，但要求要留意休息留意身體，不暴飲暴食，不走親訪友。因為你們要參與一次特別的幾近殘酷的考試。

6、當(dāng)你們走出校門的哪一刻，我們不再是師生我們應(yīng)當(dāng)是朋友，讓我們以朋友的目光關(guān)注對方。

同學(xué)們，今日下著小雨，綿綿的。但是雨無論在春季還是夏季總是帶給農(nóng)人們期望，當(dāng)我們筆耕了十幾年后，在今日我們就像農(nóng)人也滿懷希

高三教師座談會發(fā)言稿2

各位家長：

首先，我代表高三〔4〕班全體教師歡迎各位的到來，感謝大家始終以來對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)懷和關(guān)注、對高三〔4〕班工作的支持和幫助！

從暑假補課開始，就意味著我們正是進入高三狀態(tài)，因此這一次家長會是孩子進入高三以后的第一次動員會。暑假補課，大多數(shù)學(xué)科都已經(jīng)結(jié)束新課進入總復(fù)習(xí)第一輪階段，所以，暑假補課有一個好的狀態(tài)和好的開始，正是高三取得最終勝利的保證！

我從三個方面向各位家長總體匯報：

1、匯報沙中xx年高考狀況，本屆高考的形勢和學(xué)情。

2、班級期末考試的成果匯報。

3、對我們高三的各位家長提幾點期望。

一、xx年、xx年高考分?jǐn)?shù)線及我校錄用狀況。

文科、理科、年級、百分比

重本、570/15人、564/10人、69人、20%

二a、524/30人、510/49人、101人、60、3%

二b、494/49人、488/65人、206人、77、15%

專a、455/64人、447/70人、238人、89、14%

專b、382/71人、364/84人、264人、99%

xx年廣東省各批次高考錄用分?jǐn)?shù)線

重本：文科類總分591分、理科類總分557分

二a線：文科類總分551分、理科類總分502分

二b線：文科類總分528分、理科類總分480分

專a線：文科類總分493分、理科類總分434分

專b線：文科類總分430分、理科類總分345分

我校07、xx年高考都取得了好成果。從校外的橫幅可以看到。我們這一屆也要秉承上兩屆良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和狀態(tài)，爭取取得更好的成果。

從兩年的分?jǐn)?shù)線看，理科與文科的分?jǐn)?shù)差距在逐年減小，拿重本看，從xx年的34分的差距，縮減到xx年的6分差距，而xx屆考生在去年選擇高考報考課目時，受xx年高考結(jié)果影響很大，導(dǎo)致該屆理科生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文科生，估計明年高校理科生擴招幅度不大，因此競爭十分激烈。尤其是考生中分?jǐn)?shù)剛好在一般本科線上下的這一部分考生競爭更加激烈。

所以，09屆高考理科形勢并不太樂觀。期望我們的同學(xué)做好吃苦競爭的預(yù)備。

二、班級期末考試狀況介紹

總的來說，班級四科平均分在三個理科班中排在前面。具體狀況見投影。

從各科考試狀況看，我們班的文科偏弱，同學(xué)自己總結(jié)，對文科的學(xué)習(xí)主動性不高，基礎(chǔ)較弱，花的時間相對較少，有畏難心情。理基考試中對文科不重視。以后的學(xué)習(xí)中要加大的`文科的重視程度，以免在高考中拖分。

班級狀況：班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性和主動性較強。班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范都要進一步嚴(yán)格要求。消除怕苦怕累的心情，加強競爭的氣氛。

三、一些建議

各位家長，孩子到了高三，你們更關(guān)注、常思索，如何在有限的時間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成果呢？我以為可以從以下幾點進行指導(dǎo)：

1、培育自信。有人說，信念是一種信任“我的確能做到〞的主動的心理認(rèn)定，它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價值。信念的力量是驚人的，它可以轉(zhuǎn)變一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個意念都充滿力量，獲得令人詫異的結(jié)果。自信是勝利的第一秘訣。由于客觀緣由，高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱，有自卑感。為此，我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學(xué)生自信的言行，消除學(xué)生的恐懼感，鼓舞學(xué)生相互競爭，跟初中時的同學(xué)競爭，跟自己競爭，同時讓學(xué)生感到有期望。

我認(rèn)為，自信念，有它不肯定能贏，但沒有它肯定會輸，信念是高三學(xué)生勝利的精神支柱，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹，鎮(zhèn)定自若，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，保能最正確的心理素養(yǎng)，最正確的技爭狀態(tài)，去拼搏，去爭取勝利。

2、必需重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成果，課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，假如你能將老師的學(xué)問庫復(fù)制過來、能力庫遷移過來的話，應(yīng)對高考會綽綽有余。

高三教師座談會發(fā)言稿3

敬重的家屬朋友們：

春華秋實又一年，歲歲年年各不同。在這一元復(fù)始、萬象更新的美妙時節(jié)，我們團聚一堂，共敘友誼，同賀新年，共謀新篇。在此，我謹(jǐn)代表贛馬高中XX屆高三年級組向始終以來悄悄無聞支持本屆高三工作的各位教師家屬表示最真誠的感謝和敬意。并通過你們向辛勤耕耘、忘我工作的全體高三教師表示最由衷的慰問和謝意!誠心感謝你們始終以來對家人的關(guān)懷和理解，對贛馬高中進展的關(guān)注和支持!為此，請允許我對你們真誠地道一聲“感謝你們，你們辛苦了!〞

各位敬重的家屬朋友，在XX屆高三全體師生的共同努力下，本屆高三通過堅持學(xué)校“分類指導(dǎo)、分層推動、全面進展、人人勝利〞的辦學(xué)理念，發(fā)揚“團結(jié)協(xié)作，規(guī)范管理，腳踏實地，穩(wěn)步推動〞的方針，各方面工作取得了極大的進步。而回顧本屆高三自XX年8月組建以來走過的歷程，我們邁出的每一步，取得的每一進步和成果都離不開你們的真誠理解和悄悄奉獻。

成果的取得充滿艱辛，在高考的改革不斷推動和規(guī)范辦學(xué)日益嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕袢?，要取得成果更加不簡單。同時，高三年級主任這個角色對我來說是一個全新的角色，閱歷缺乏是事實，但是我對扮演好這個角色充滿信念，因為我有一個強大的后盾：以徐校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的悉心指導(dǎo)，有梁老師為代表的21位班主任的全力協(xié)作，有全體任課教師的無私奉獻，更有在座的各位教師家屬朋友的理解和全力支持，還能有什么樣的困難不能克服的呢?

我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在日常事務(wù)繁多的狀況下，為了我們這屆高三，放棄了很多的休息時間，對本屆高三的穩(wěn)步進展提供了指導(dǎo)和支持。徐校長作為學(xué)校的一把手、掌舵人，在全盤考慮學(xué)校整體進展、長遠(yuǎn)進展的宏觀背景下，將很大的精力投入到高三年級，對高三的進展提出了很多高屋建瓴的指導(dǎo)性意見，同時通過進課堂聽課的方式促進教師提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益。作為分管教學(xué)的吳校長，在日常事務(wù)繁忙的狀況下，還常常進行班級調(diào)研，參加班級的成果分析，與班主任和任課教師共同商討謀劃班級的進展。李校長和張校長兩位校長也從自己分管的領(lǐng)域給本屆高三的管理和進展提出了很多建設(shè)性意見和準(zhǔn)時有效地幫助。學(xué)校的教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等職能部門為我們能夠集中精力抓教學(xué)提供了一個良好的環(huán)境和氣氛。

學(xué)校在現(xiàn)實的規(guī)范辦學(xué)的新形勢下，在財經(jīng)制度允許的條件下，在學(xué)校財力可能的范圍內(nèi)盡最大的努力保證高三教師的福利待遇不低于往年，并穩(wěn)步提高，這不僅是對高三年級工作的支持，更是對高三教師價值的敬重;同時學(xué)校還在評優(yōu)等方面對高三教師給予最大程度的傾斜，用徐校長在教代會報告中指出的那樣，要確?！跋敫墒?，能干事，干好事〞的教師得到應(yīng)有的名和利。

本屆高三共有21位班主任，他們中既有閱歷豐富的老牌班主任，也有沖勁十足的年輕班主任，但是不管是誰，他們都能兢兢業(yè)業(yè)，俯下身子，在抓好教學(xué)的同時，做好班級管理工作。我們的高三班主任，從早上5：40到教室到晚上9點多離開，起在學(xué)生前，睡在學(xué)生后，學(xué)生休息時也不能休息，還要查教室、查宿舍，要管學(xué)生學(xué)習(xí)，還要管紀(jì)律、管衛(wèi)生，要找學(xué)生談心，還要和家長溝通，生活單調(diào)枯燥，基本上沒有什么星期天和節(jié)假日，在種種困難和壓力下，也曾倍感疲乏，但他們沒有一個喊冤叫累、畏懼退縮的，都是悄悄承當(dāng)，任勞任怨，無怨無悔地全身心撲在教學(xué)和管理上，我們高三年級組長梁老師，在自己腿有關(guān)節(jié)炎的狀況下，在前期藝術(shù)班學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練階段常駐藝術(shù)樓，為我們藝術(shù)生正常訓(xùn)練和專業(yè)考試的順利進行做了許多的事情。我們很多班主任孩子小，但是為了盡班主任的職責(zé)，卻忽視了作為父母的義務(wù)，這一切的一切，各位家屬朋友深有體會，我們也是看在眼里，感動在心中。每一個人的所作所為，我們都不會視而不見，更不會遺忘，也堅信付出總有回報!

成果的取得和勝利的實現(xiàn)離不開全體高三教師辛勤的汗水和智慧。本屆高三的絕大部分老師是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強，很多老師已經(jīng)在高三第一線磨礪打拼多年，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)，善打硬戰(zhàn)。他們的整體素養(yǎng)高，應(yīng)當(dāng)說是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師，代表了我校教師的水平和形象!

我們的高三任課老師每天都在不懈地努力著，每天都猶如繃緊的弦：上課、做題、批改作業(yè)、答疑、講評、檢測……他們有的放棄了休息時間幫學(xué)生補差補缺，有的生病卻堅持忘我工作，有的年青教師甚至抽不出一點時間來談戀愛，將全部精力都投入到了高三的學(xué)科教學(xué)中。尤其是我們的一些“夫妻教師〞，夫妻兩人同在高三一線，有時候忙得都來不及回家吃一口飯，更別說照看小孩子，有許多時候早餐都是利用課間十分鐘吃完。高三教師很苦很累，身心疲乏，個中味道無法用言語一一表達。但是我們的高三教師卻不畏艱辛，負(fù)重前行，視事業(yè)為生命，以高度的責(zé)任心和愛心在悄悄無聞的工作著。正是有了這樣一批優(yōu)秀敬業(yè)的高三教師，XX屆高三才會得以穩(wěn)扎穩(wěn)打、穩(wěn)步前進!

高三教師之所以能全身心的投入到高三教學(xué)管理當(dāng)中，和在座的高三教師家屬朋友們甘于奉獻、勇挑家庭重?fù)?dān)是分不開的`，你們也有自己的工作和事業(yè)，你們也要追求自己的勝利和成就，但是，你們?yōu)榧彝サ母冻龊蛯Ω呷處煹闹С肿屛覀兩钌畹馗袆?，讓我們由衷的尊敬。?dāng)我們的高三教師拖著疲乏的身子回家時，是你們給他們送上一句慰勉的話語、端來熱氣騰騰的飯菜。當(dāng)他們工作中遇到困難萌生壓力的時候，是你們的準(zhǔn)時鼓舞、悉心勸慰、不斷鞭策，激勵著他們奮進前行。在太多的日子里，他們都是早出晚歸，疲乏不堪，缺少空閑。他們抽不出空來陪你們好好聊一次天、散一次步、逛一次街、做一次家務(wù)活，也抽不出時間來輔導(dǎo)小孩、照看老人。你們有時或許會有一些失望，有時或許會有一些埋怨，但不管怎樣，你們都在悄悄地支持著他們的事業(yè)。正是因為有了你們的體諒、支持、包涵和理解，他們才能有這么充足的精力奉獻給學(xué)生、奉獻給學(xué)校。

敬重的教師家屬朋友們，你們是高三教師負(fù)重奮進的頑強柱石，是保衛(wèi)高三年級的最終一道屏障，在迎接XX年高考的最終150多天的日子里，我們誠心期望你們更加顧全大局，一如既往地支持高三的工作，為沖鋒在教育教學(xué)第一線的家人準(zhǔn)時提供更好的物質(zhì)保障和精神撫慰，用寬容和理解解除高三老師的后顧之憂。這是我們?nèi)〉脛倮挠辛ΡＵ?，也是我們高三教師奮斗的強大動力。有了這些，我們還有什么困難不能戰(zhàn)勝?我們的XX屆高三還有什么理由不取得輝煌?