2022年棗莊市招商局招考學(xué)士后流動(dòng)站人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年棗莊市招商局招考學(xué)士后流動(dòng)站人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.有人曾________“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，雖然________，但也說(shuō)明了現(xiàn)狀。通常，當(dāng)解決問(wèn)題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類最基本的技能時(shí)，我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見(jiàn)的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、機(jī)器翻譯等。很多通過(guò)機(jī)械的計(jì)算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西，一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嘲笑苛刻B.調(diào)侃尖酸C.揶揄刻薄D.嘲弄刻毒參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，體會(huì)“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話的含義。第二空，分析第一空，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的A、D。第三步，辨析“尖酸”“刻薄”詞語(yǔ)含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”指出了目前人工智能領(lǐng)域界限不明的問(wèn)題，帶有開(kāi)玩笑的意味，“嘲笑”“嘲弄”語(yǔ)義程度過(guò)重，排除A、D。第二空，“尖酸”指說(shuō)話帶刺兒，使人難受。“刻薄”指（待人、說(shuō)話）冷酷無(wú)情；過(guò)分苛求?！叭斯ぶ悄苁莻€(gè)筐，什么都能往里裝”的說(shuō)法雖然有批評(píng)，但算不上尖利，排除B。故本題選C。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。兩個(gè)空都是圍繞“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話展開(kāi)。第一空表達(dá)有人提出這句話的態(tài)度，第二空表達(dá)對(duì)于這種態(tài)度的評(píng)價(jià)，因此這兩空應(yīng)該色彩、輕重程度一致。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“調(diào)侃”指開(kāi)玩笑，“尖酸”指說(shuō)話帶刺，使人難受，第二空程度更重，不符文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“嘲弄”指嘲笑戲弄，“刻毒”指刻薄狠毒，第二空程度更重，不符文意，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“嘲笑”指用言辭笑話對(duì)方，“苛刻”指（條件、要求等）過(guò)高，過(guò)于嚴(yán)厲，程度一致，但是第二空只是強(qiáng)調(diào)對(duì)于這句話的評(píng)價(jià)，沒(méi)有對(duì)這句話提出過(guò)高過(guò)嚴(yán)的要求，不符文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“揶揄”指耍笑嘲弄，“

刻薄”指（待人、說(shuō)話）冷酷無(wú)情，過(guò)分苛求，前后色彩、傾向一致，也能夠照應(yīng)態(tài)度和評(píng)價(jià)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題先從第二空入手，橫線處形容“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話。B項(xiàng)“尖酸”指用刻薄的話譏刺人，C項(xiàng)“刻薄”指（待人、說(shuō)話）冷酷無(wú)情；過(guò)分苛求，均可形容前文“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話，符合文意，保留。A項(xiàng)“苛刻”，一般是指要求苛刻，不是說(shuō)這句話對(duì)人工智能要求挑剔苛刻，排除；D項(xiàng)“刻毒”，毒是惡毒的意思，程度太重，排除。第一空，同樣形容“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，兩空感情色彩、程度要一致，“揶揄”“刻薄”符合要求，C項(xiàng)當(dāng)選。“調(diào)侃”程度比“揶揄”輕，B項(xiàng)排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度斯ぶ悄埽哼呍瓌?chuàng)沖刺邊倫理“剎車”》2.72，80，87，91，101，（

）A.102B.103C.112D.121參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，且做差、做和均無(wú)規(guī)律，考慮分組。第二步，觀察數(shù)列，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行兩兩分組：（72，80）、（87，91）、（101，？），組內(nèi)做差結(jié)果為8，4，（2），是公比為的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為4×＝2，則原數(shù)列所求項(xiàng)為101＋2＝103。因此，選擇B選項(xiàng)。3.吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法稱為合理化作用。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，合理化作用又稱文飾作用，自我防御機(jī)制的一種，指用一種自我能接受、超我能寬恕的理由來(lái)代替自己行為的真實(shí)動(dòng)機(jī)或理由。多用于為自己的失敗或者錯(cuò)誤找辯護(hù)托詞，而否認(rèn)自己的理性不能容忍的真正動(dòng)機(jī)、需要和欲望，以避免精神上的痛苦。吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的都是在為自己的失敗找托詞，屬于心理防衛(wèi)方法中的合理化作用。因此，本題正確。4.電子支付∶支付寶∶便捷性A.社交∶微博∶權(quán)威性B.運(yùn)動(dòng)∶跑步∶規(guī)律性C.曲藝∶相聲∶娛樂(lè)性D.行車儀∶導(dǎo)航∶可靠性參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸Ц秾殹笔恰半娮又Ц丁逼脚_(tái)之一，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“支付寶”具有“便捷性”，二者屬于屬性關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“微博”是“社交”平臺(tái)之一，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“微博”不具有“權(quán)威性”，排除；B項(xiàng)：“跑步”是“運(yùn)動(dòng)”方式之一，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“跑步”不具有“規(guī)律性”，排除；C項(xiàng)：“相聲”是“曲藝”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“相聲”具有“娛樂(lè)性”，二者屬于屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“行車儀”記錄車輛行駛途中的影像及聲音等相關(guān)資訊的儀器，與“導(dǎo)航”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。5.下列圖形中，有一個(gè)圖形和其他圖形不是一類的是：A.①B.②C.③D.④參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，找規(guī)律。所給圖形均由三種元素構(gòu)成，白圓、外框和黑色線段，且具有數(shù)量上的規(guī)律，從左至右白圓個(gè)數(shù)、外框的邊數(shù)、黑色線段的條數(shù)分別為：A項(xiàng)：3、4、5；B項(xiàng):2、3、4；C項(xiàng)：4、6、4；D項(xiàng)：4、5、6，可知A、B、D項(xiàng)中三者數(shù)量均成等差數(shù)列規(guī)律，只有C項(xiàng)圖形與其他圖形不同。因此，選擇C選項(xiàng)。6.戰(zhàn)略管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的管理過(guò)程，其核心問(wèn)題是使企業(yè)自身?xiàng)l件與環(huán)境相適應(yīng)，求得企業(yè)的長(zhǎng)期生存與發(fā)展。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查戰(zhàn)略管理的含義。企業(yè)戰(zhàn)略管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)管理的過(guò)程，它是對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)行的總體性管理，是企業(yè)制定和實(shí)施戰(zhàn)略的一系列管理決策與行為，其核心問(wèn)題是使企業(yè)自身?xiàng)l件與環(huán)境相適應(yīng)，求得企業(yè)的長(zhǎng)期生存與發(fā)展。故表述正確。7.人首先是一種物質(zhì)存在。按照基督教的說(shuō)法，身體是靈魂的寓所，所以，關(guān)照肉體即物質(zhì)生活是必需的。但是，物質(zhì)性顯然不是人的本質(zhì)屬性。人的存在不是來(lái)自其粗壯的四肢或尖利的牙齒，而是來(lái)自其超越肉體的精神。但是，在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的、人的欲望不斷成長(zhǎng)的世界里，靈魂與肉體、精神與物質(zhì)之間存在持久的緊張，在欲望的推動(dòng)下，在人和豬之間，在蘇格拉底和傻瓜之間并不存在涇渭分明的疆界。屈從于欲望，成為物質(zhì)的奴隸，可能使人離蘇格拉底更遠(yuǎn)，離傻瓜更近，離人更遠(yuǎn)，離豬更近。這段話的核心內(nèi)容是：A.在現(xiàn)實(shí)世界里，人的精神與物質(zhì)處于緊張對(duì)立中B.身體是靈魂的寓所C.人的存在更多來(lái)源于精神而非肉體D.屈從于欲望會(huì)使人喪失人的本質(zhì)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段分四部分第一部分是第一個(gè)“但是”之前，強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活是必須的；第二部分是兩個(gè)“但是”之間，強(qiáng)調(diào)人的存在來(lái)自精神；第三部分是倒數(shù)第二句；論述由于欲望的推動(dòng)，人們不容易看出來(lái)是否淪為物質(zhì)的奴隸；第四部分是尾句，論證了淪為物質(zhì)的奴隸的危害。整個(gè)文段的重點(diǎn)是中間兩部分，即精神對(duì)于人很重要。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“緊張對(duì)立中”在文段第三部分，是句子內(nèi)的背景。B項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第一部分，是轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句危害，非重點(diǎn)。8.價(jià)值觀是個(gè)人早年形成的、關(guān)于什么是正確、什么是錯(cuò)誤的基本信條，它們成為組織中個(gè)人的一套相對(duì)穩(wěn)定的價(jià)值準(zhǔn)則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。個(gè)人特征是個(gè)人早年形成的、關(guān)于什么是正確、什么是錯(cuò)誤的基本信條，它們成為組織中個(gè)人的一套相對(duì)穩(wěn)定的價(jià)值準(zhǔn)則。價(jià)值觀，是基于人的一定的思維感官之上而作出的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇，也就是人認(rèn)定事物、辨別是非的一種思維或價(jià)值取向，從而體現(xiàn)出人、事、物一定的價(jià)值或作用。故表述錯(cuò)誤。9.①環(huán)境污染，損害百姓權(quán)益②檢察院提起公益訴訟但于法無(wú)據(jù)③法定的機(jī)關(guān)和組織為公眾利益向法院起訴④工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程加快⑤全國(guó)人大修改民事訴訟法A.②-④-①-③-⑤B.④-⑤-②-①-③C.②-④-③-⑤-①D.④-①-②-⑤-③參考答案：D解題思路：第一步：給出解題思路本題圍繞環(huán)境污染和公益訴訟的過(guò)程展開(kāi)，應(yīng)按照時(shí)間先后、事件因果等順序進(jìn)行排列。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，環(huán)境污染應(yīng)是造成訴訟的原因，所以①應(yīng)在②之前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。B項(xiàng)，同A項(xiàng)錯(cuò)誤類似，①應(yīng)在②之前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。C項(xiàng)，同A項(xiàng)錯(cuò)誤類似，①應(yīng)在②之前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。D項(xiàng)，工業(yè)化進(jìn)程加快導(dǎo)致污染，提起公益訴訟于法無(wú)據(jù)，修改法律之后向法院起訴，該項(xiàng)符合題意。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。10.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是指根據(jù)個(gè)人的智力、興趣、態(tài)度、環(huán)境、努力與進(jìn)步情況，對(duì)所得成績(jī)進(jìn)行研究判斷的評(píng)價(jià)?？蓪€(gè)人的各學(xué)科成績(jī)或一學(xué)科內(nèi)的各評(píng)價(jià)項(xiàng)目作橫向比較，亦可將個(gè)人現(xiàn)在的成績(jī)與過(guò)去的成績(jī)作縱向比較等。根據(jù)上述定義，下列不屬于個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)的是（

）。A.小虎的語(yǔ)文成績(jī)比數(shù)學(xué)成績(jī)要好B.小黃今年的成績(jī)進(jìn)步是全班最快的C.小雪的字與上學(xué)期相比寫得更好了D.小芬在英語(yǔ)考試中作文比聽(tīng)力得分高參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“根據(jù)個(gè)人的智力、興趣、態(tài)度、環(huán)境、努力與進(jìn)步情況，對(duì)所得成績(jī)進(jìn)行研究判斷的評(píng)價(jià)”“將個(gè)人的各學(xué)科成績(jī)或一學(xué)科內(nèi)的各評(píng)價(jià)項(xiàng)目作橫向比較”“將個(gè)人現(xiàn)在的成績(jī)與過(guò)去的成績(jī)作縱向比較”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將小虎的語(yǔ)文成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行比較，符合“將個(gè)人的各學(xué)科成績(jī)或一學(xué)科內(nèi)的各評(píng)價(jià)項(xiàng)目作橫向比較”，符合定義，排除；B項(xiàng)：“小黃今年的成績(jī)進(jìn)步是全班最快的”是與全班的人進(jìn)行比較，不是對(duì)小黃個(gè)人所得的成績(jī)進(jìn)行橫向比較或縱向比較，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：將小雪的字與其上學(xué)期進(jìn)行比較，符合“將個(gè)人現(xiàn)在的成績(jī)與過(guò)去的成績(jī)作縱向比較”，符合定義，排除；D項(xiàng)：將小芬英語(yǔ)考試中作文與聽(tīng)力的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，符合“將個(gè)人的各學(xué)科成績(jī)或一學(xué)科內(nèi)的各評(píng)價(jià)項(xiàng)目作橫向比較”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。11.6，9，11，8，16，7，21，（

）A.6B.10C.24D.26參考答案：A解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：6，11，16，21，是公差為5的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)：9，8，7，（6），是公差為﹣1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為7－1＝6。因此，選擇A選項(xiàng)。12.拍賣公告∶拍賣∶交付A.起訴∶應(yīng)訴∶庭審B.感冒∶服藥∶發(fā)熱C.泡茶∶加水∶飲用D.開(kāi)機(jī)∶關(guān)機(jī)∶重啟參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先發(fā)布“拍賣公告”，再“拍賣”，最后“交付”，三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：先“起訴”，再“應(yīng)訴”，最后“庭審”，三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：應(yīng)該是先“感冒”，再“發(fā)熱”，后“服藥”，三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序顛倒，排除；C項(xiàng)：“泡茶”其中一個(gè)環(huán)節(jié)是“加水”，目的是“飲用”，排除；D項(xiàng)：可以在“開(kāi)機(jī)”狀態(tài)下直接“重啟”，也可以直接“關(guān)機(jī)”，三者沒(méi)有必然的時(shí)間順序，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。13.水熊蟲(chóng)是一種小型水生動(dòng)物，又稱緩步動(dòng)物。水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物，它可以在沒(méi)有防護(hù)措施的條件下在極端壓力環(huán)境中生存。緩步動(dòng)物的奇特能力促使研究人員對(duì)其基因組展開(kāi)調(diào)查。目前，對(duì)緩步動(dòng)物的第一次基因組測(cè)序結(jié)果顯示，在緩步動(dòng)物演化過(guò)程中，通過(guò)水平基因轉(zhuǎn)移（不同物種基因組之間的DNA轉(zhuǎn)移），從其他物種中獲得了大量基因。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A.基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)水熊蟲(chóng)體內(nèi)有一種基因，其蛋白質(zhì)能夠抵抗人類培養(yǎng)細(xì)胞內(nèi)的DNA損傷B.水熊蟲(chóng)可以在太空真空環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間生存，在冰凍30多年之后也能成功復(fù)蘇C.水熊蟲(chóng)從祖先那里繼承所有基因，體內(nèi)遺傳物質(zhì)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)來(lái)自植物或者微生物的D.水熊蟲(chóng)體內(nèi)遺傳物質(zhì)存在一種非常奇怪的“混搭”法，正是這種“混搭”才使水熊蟲(chóng)以更復(fù)雜的方式生長(zhǎng)和發(fā)育參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，題干前面的內(nèi)容介紹了水熊蟲(chóng)的特性，為背景信息，而論點(diǎn)為最后一句話，要質(zhì)疑論點(diǎn)只需說(shuō)明水熊蟲(chóng)并沒(méi)有從其他物種中獲得基因。題干觀點(diǎn)：在緩步動(dòng)物演化過(guò)程中，通過(guò)水平基因轉(zhuǎn)移，從其他物種中獲得了大量基因。A項(xiàng)，指出“水熊蟲(chóng)體內(nèi)有一種基因，其蛋白質(zhì)能夠抵抗人類培養(yǎng)細(xì)胞內(nèi)的DNA損傷”，但與水熊蟲(chóng)是否從其他物種中獲得了大量基因無(wú)關(guān)，無(wú)法質(zhì)疑題干觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，指出了水熊蟲(chóng)的特性，但與水熊蟲(chóng)是否從其他物種中獲得了大量基因無(wú)關(guān)，無(wú)法質(zhì)疑題干觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，直接指出水熊蟲(chóng)體內(nèi)沒(méi)有來(lái)自其他物種的遺傳物質(zhì)，說(shuō)明其沒(méi)有從其他物種中獲得大量基因，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，只是提到水熊蟲(chóng)體內(nèi)基因可以“混搭”，并未提到其體內(nèi)是否有來(lái)自其他物種的基因，不能質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在緩步動(dòng)物演化過(guò)程中，通過(guò)水平基因轉(zhuǎn)移（不同物種基因組之間的DNA轉(zhuǎn)移），從其他物種中獲得了大量基因。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是提到水熊蟲(chóng)體內(nèi)某種基因的作用，并未提到是否有來(lái)自其他物種的基因，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是提到水熊蟲(chóng)可以在太空真空環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間生存，并未提到是否有來(lái)自其他物種的基因，論題不一致，排除。C項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。直接指出水熊蟲(chóng)沒(méi)有來(lái)自其他物種的遺傳物質(zhì)，說(shuō)明沒(méi)有從其他物種中獲得大量基因，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是提到水熊蟲(chóng)體內(nèi)基因可以“混搭”，并未提到是否有來(lái)自其他物種的基因，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在緩步動(dòng)物演化過(guò)程中，通過(guò)水平基因轉(zhuǎn)移（不同物種基因組之間的DNA轉(zhuǎn)移），從其他物種中獲得了大量基因。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是水熊蟲(chóng)從其他物種中獲得了大量基因，該項(xiàng)說(shuō)的是水熊蟲(chóng)體內(nèi)有一種基因，其蛋白質(zhì)能夠抵抗人類培養(yǎng)細(xì)胞內(nèi)的DNA損傷，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是水熊蟲(chóng)從其他物種中獲得了大量基因，該項(xiàng)說(shuō)的是水熊蟲(chóng)可以在太空真空和冰凍這樣的極端環(huán)境中生存，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：水熊蟲(chóng)從祖先那里繼承了所有的基因，體內(nèi)遺傳物質(zhì)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)來(lái)自植物或者微生物的，說(shuō)明水熊蟲(chóng)并沒(méi)有從其他物種獲得大量基因，否定了論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：水熊蟲(chóng)體內(nèi)遺傳物質(zhì)存在“混搭”，“混搭”說(shuō)明水熊蟲(chóng)可能從其他物種獲得了大量基因，支持了論點(diǎn)，排除。故正確答案為C。14.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（1）她對(duì)這些詩(shī)人詩(shī)作的解析，________，絲絲入扣，毫無(wú)牽強(qiáng)，讀她的文章，就像是面對(duì)著那個(gè)活生生的詩(shī)人。（2）在邊防工作站，我們見(jiàn)到了年輕的站長(zhǎng)，他能用流利的外語(yǔ)與境外人員交談，對(duì)境外的民族、文化等知識(shí)更是________。（3）他刪除的用心是隱秘的、手法是細(xì)膩的，但是，在________的歷史學(xué)家眼里，他所有暗中的手腳都無(wú)所遁形。A.明察秋毫

洞若觀火

了如指掌B.明察秋毫

了如指掌

洞若觀火C.了如指掌

明察秋毫

洞若觀火D.洞若觀火

了如指掌

明察秋毫參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。所填詞語(yǔ)修飾“對(duì)境外的民族、文化等知識(shí)”，根據(jù)“更”可知，文段想表達(dá)的意思應(yīng)該是對(duì)境外的知識(shí)很了解。B項(xiàng)和D項(xiàng)“了如指掌”形容對(duì)事物的了解非常透徹，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“洞若觀火”形容看得非常清楚明白；C項(xiàng)“明察秋毫”形容目光敏銳，連極細(xì)小的東西也能看得出來(lái)。兩者均不能表達(dá)“了解”之意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第三空。根據(jù)“無(wú)所遁形”可知，歷史學(xué)家看事物十分細(xì)致。B項(xiàng)“洞若觀火”形容看得非常清楚明白，側(cè)重看得透徹，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“明察秋毫”形容目光敏銳，連極細(xì)小的東西也能看得出來(lái)，看得細(xì)致，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！岸慈粲^火”符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，程度詞“更”表遞進(jìn)，所填成語(yǔ)語(yǔ)義比“能用流利的外語(yǔ)與境外人員交談”重，強(qiáng)調(diào)站長(zhǎng)十分了解境外的民族、文化等知識(shí)，B、D兩項(xiàng)“了如指掌”指好像指著自己的手掌給人看一樣，形容對(duì)情況非常清楚，程度較重，均符合語(yǔ)境，保留；A項(xiàng)“洞若觀火”形容看得清楚明白，C項(xiàng)“明察秋毫”形容為人非常精明，任何小問(wèn)題都看得很清楚，兩者均不符合語(yǔ)境，排除。第三空，所填成語(yǔ)搭配“歷史學(xué)家”，表示歷史學(xué)家能夠看出他暗中的手腳，D項(xiàng)“明察秋毫”側(cè)重不太容易看到的細(xì)節(jié)能看得清楚，符合語(yǔ)境，且與“歷史學(xué)家”搭配恰當(dāng)，保留；B項(xiàng)“洞若觀火”側(cè)重于觀察事物的透徹程度，十分明白清楚，體現(xiàn)不出對(duì)不容易看到的細(xì)節(jié)觀察仔細(xì)，不符合語(yǔ)境，且搭配人時(shí)一般表述為“某人洞若觀火”，不能表述為“洞若觀火的某人”，排除。第一空，代入驗(yàn)證。結(jié)合后文“讀她的文章，就像是面對(duì)著那個(gè)活生生的詩(shī)人”可知，她對(duì)這些詩(shī)人詩(shī)作的解析是很清楚明白的，讀者看得懂、能理解，D項(xiàng)“洞若觀火”符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《一道亮麗的風(fēng)景線——云南邊防見(jiàn)聞之五》《李敖快意恩仇錄》等15.紅色資源是寶貴的革命歷史文化遺產(chǎn)，全國(guó)各地都有自己獨(dú)特的紅色資源，這些紅色資源具有唯一性和原真性的特點(diǎn)，十分珍貴，人們走進(jìn)這些紅色資源，正是想

地具體了解其獨(dú)特的革命遺址、紀(jì)念物及先輩的革命事跡，在真實(shí)體驗(yàn)中感悟當(dāng)年艱苦卓絕的革命歷程和先輩崇高的革命精神。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.設(shè)身處地B.近在咫尺C.寓教于樂(lè)D.親臨其境參考答案：D解題思路：根據(jù)“走進(jìn)這些紅色資源”“在真實(shí)體驗(yàn)中感悟”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)觀眾切身感受紅色資源之意。D項(xiàng)“親臨其境”指親自到了那個(gè)地方，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“設(shè)身處地”指站在別人的處境替別人著想，B項(xiàng)“近在咫尺”形容距離很近，C項(xiàng)“寓教于樂(lè)”指把教育跟娛樂(lè)融合為一體，使人在娛樂(lè)中受到教育，均無(wú)法體現(xiàn)出切身感受之意，與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊都t色資源是寶貴的革命歷史文化遺產(chǎn)》16.蜂鳴式營(yíng)銷是一種通過(guò)向潛在消費(fèi)者直接提供企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)，使其獲得產(chǎn)品或服務(wù)體驗(yàn)的銷售方式。根據(jù)上述定義，下列不屬于蜂鳴式營(yíng)銷的是（

）。A.某軟件公司在網(wǎng)上推出一款試用版軟件，用戶可免費(fèi)試用三個(gè)月B.某公司聘請(qǐng)演員在各大城市繁華地區(qū)扮演情侶，邀請(qǐng)可能成為目標(biāo)客戶的路人為他們拍照，借機(jī)向其宣傳新款相機(jī)的功能C.某企業(yè)定期向用戶發(fā)送郵件，寄送產(chǎn)品雜志，推送優(yōu)惠信息，并承諾購(gòu)買產(chǎn)品一個(gè)月內(nèi)不滿意可以無(wú)條件退貨D.某飲料公司讓營(yíng)銷人員頻頻出現(xiàn)在街道、咖啡館、酒吧、超市等場(chǎng)所，請(qǐng)路人品嘗不同口味的飲料來(lái)宣傳自己的品牌參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！跋驖撛谙M(fèi)者直接提供企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)”、“使其獲得產(chǎn)品或服務(wù)體驗(yàn)的銷售方式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在網(wǎng)上推出試用版軟件，符合“向潛在消費(fèi)者直接提供企業(yè)服務(wù)”，“使其獲得產(chǎn)品或服務(wù)體驗(yàn)的銷售方式”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：邀請(qǐng)可能成為目標(biāo)的路人拍照，借機(jī)宣傳，符合“向潛在消費(fèi)者直接提供企業(yè)產(chǎn)品”，“使其獲得產(chǎn)品或服務(wù)體驗(yàn)的銷售方式”，符合定義，排除；C項(xiàng)：寄送產(chǎn)品雜志，推送優(yōu)惠信息，并沒(méi)有直接提供企業(yè)產(chǎn)品，不符合“向潛在消費(fèi)者直接提供企業(yè)產(chǎn)品”，承諾購(gòu)買產(chǎn)品一個(gè)月內(nèi)不滿意可以無(wú)條件退貨，說(shuō)的是買了之后怎么樣，不符合體驗(yàn)產(chǎn)品或服務(wù)，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：請(qǐng)路人品嘗不同口味的飲料來(lái)宣傳品牌，符合“向潛在消費(fèi)者直接提供企業(yè)產(chǎn)品”，“使其獲得產(chǎn)品或服務(wù)體驗(yàn)的銷售方式”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。17.不知道“用人不疑，疑人不用”最早出于何處，又是誰(shuí)人的發(fā)明，但從讀史可知，它可以說(shuō)是一句_______，不時(shí)有人說(shuō)到它，也認(rèn)可它的正確性。然而，過(guò)往的許多事實(shí)證明，一些被“用人不疑”的人，其實(shí)未必是_______的賢者；而一些被“疑人不用”的人，也未必就是_______。多疑還是不疑由某一個(gè)人獨(dú)斷于心的時(shí)候，這種錯(cuò)位就不能避免了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.老生常談

德才兼?zhèn)?/p>

不肖之徒B.經(jīng)驗(yàn)之談

德高望重

無(wú)名鼠輩C.無(wú)稽之談

大公無(wú)私

無(wú)恥之徒D.肺腑之言

多謀善斷

無(wú)良之輩參考答案：A解題思路：第一空，“無(wú)稽之談”指沒(méi)有根據(jù)的說(shuō)法。與“認(rèn)可它的正確性”相悖，排除C；“經(jīng)驗(yàn)之談”指言談?dòng)袑?shí)踐作為根據(jù)，切實(shí)可信；“肺腑之言”指發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的話。這兩個(gè)詞語(yǔ)均不能表達(dá)“不時(shí)有人說(shuō)到它”的意思，排除B、D。后兩空為反義詞，代入驗(yàn)證，符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不時(shí)都有人說(shuō)到它，也認(rèn)可它的正確性”可知，歷史上有很多人說(shuō)到和認(rèn)可這句話，該空應(yīng)體現(xiàn)“被人經(jīng)常提及”的意思。A項(xiàng)“老生常談”指老書(shū)生經(jīng)常說(shuō)的話。比喻被人們聽(tīng)?wèi)T了的沒(méi)有新意的老話，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“肺腑之言”強(qiáng)調(diào)的是發(fā)自內(nèi)心的言論；C項(xiàng)“無(wú)稽之談”強(qiáng)調(diào)的是沒(méi)有根據(jù)的言論；D項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)之談”指言談?dòng)袑?shí)踐作為根據(jù)，切實(shí)可信。三者均不能體現(xiàn)“被人經(jīng)常提及”的意思，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。根據(jù)“一些被‘用人不疑’的人，其實(shí)未必是_______的賢者；而一些被‘疑人不用’的人，也未必就是_______”可知，第二空和第三空相反相對(duì)。第二空修飾“賢者”，“賢者”指有德行的人，“德才兼?zhèn)洹敝赣械掠胁牛衔囊?；“不肖之徒”指沒(méi)有才華，品行不好，恰與“德才兼?zhèn)洹闭Z(yǔ)義相反，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。18.德國(guó)和瑞士的專家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進(jìn)攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒(méi)有影響快餐銷量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)人們?cè)跐撘庾R(shí)中對(duì)紅色的心理暗示得出論點(diǎn)，即“餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量”，要質(zhì)疑這一論斷，只需說(shuō)明紅色餐具不會(huì)降低人們的食量。題干論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進(jìn)攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。A項(xiàng)，大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，與紅色餐具影響人們的食量無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，紅色會(huì)使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會(huì)使人暴飲暴食，而不會(huì)降低食欲，可以質(zhì)疑。C項(xiàng)，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少，說(shuō)明紅色餐具會(huì)降低人們的食量，加強(qiáng)了題干論斷，不能質(zhì)疑。D項(xiàng)，紅色餐具會(huì)讓人們本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)，說(shuō)明紅色餐具會(huì)降低人們的食量，加強(qiáng)了題干論斷，不能質(zhì)疑。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色可以降低人們40%的食欲。論據(jù)：①紅色具有攻擊性；②潛意識(shí)中，人們會(huì)給自己發(fā)出不吃紅色餐具中的食物的心理暗示。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。快餐業(yè)在大堂使用紅色，并非“餐具使用紅色”，不會(huì)影響快餐銷量，與“食欲”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。紅色會(huì)使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會(huì)使人暴飲暴食，而不會(huì)降低食欲，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。說(shuō)用紅藍(lán)兩色的杯子喝水，用紅水杯的人喝水較少，證明紅色確實(shí)會(huì)使人降低食欲，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。紅色會(huì)讓人覺(jué)得食物有危險(xiǎn)，解釋了為什么紅色會(huì)降低人的食欲，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們的食欲。論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)的是銷量，與人的食欲無(wú)關(guān)，并且A項(xiàng)說(shuō)的是大堂中大片的紅色圖案，而題干中說(shuō)的是餐具是紅色的，因此屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)紅色會(huì)讓人產(chǎn)生緊張感，從而導(dǎo)致人們?yōu)榉潘删穸╋嫳┦?，直接否定了論點(diǎn)“紅色餐具會(huì)降低人們的食欲”，當(dāng)選；C項(xiàng)提供的試驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明紅色餐具有降低食欲的作用，加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)人們看到紅色餐具擔(dān)心食物有危險(xiǎn)可能導(dǎo)致的結(jié)果是食欲降低，加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。故正確答案為B。19.不當(dāng)?shù)美侵笡](méi)有合法根據(jù)，且非基于本人原因?qū)е滤嗽馐軗p失而自己獲得利益的法律事實(shí)。其中，利益取得人叫受益人，負(fù)有返回取得利益的義務(wù)；遭受損失的人叫受害人，享有請(qǐng)求受益人返回不當(dāng)利益的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列屬于不當(dāng)?shù)美氖牵篈.甲某張貼啟事尋找走失的愛(ài)犬，乙某尋得甲某愛(ài)犬，甲某為表感激，支付乙某1000元B.丙某在路邊買煎餅，煎餅鋪老板讓丙某自己找錢，丙某乘機(jī)多拿30元C.丁某向戊某購(gòu)買筆記本電腦12臺(tái)，但到貨后發(fā)現(xiàn)戊某多發(fā)了1臺(tái)，丁某隨即將該臺(tái)電腦收下使用D.己某在白己家中挖地窖，發(fā)現(xiàn)了地下埋藏的一瓦罐大洋后占為已有參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①非基于本人原因?qū)е滤嗽馐軗p失；②自己獲得利益。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲丟失東西，乙撿到并且送回，在這之間沒(méi)有涉及到遭受損失的人，不符合定義；B項(xiàng)：丙某趁機(jī)多拿30元，是丙某的原因?qū)е录屣炰伬习宓膿p失，不屬于非基于本人原因?qū)е滤嗽馐軗p失，不符合定義；C項(xiàng)：戊某多發(fā)了1臺(tái)電腦導(dǎo)致丁某獲得利益，是基于丁某非本人的原因?qū)е碌奈炷吃馐軗p失，同時(shí)丁某多得到一臺(tái)電腦，屬于自己獲得利益，符合定義；D項(xiàng)：己某發(fā)現(xiàn)了地下埋藏的一瓦罐大洋并沒(méi)有導(dǎo)致他人遭受損失，不屬于他人遭受損失，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。20.音爆是飛行器在突破音障時(shí)，由于對(duì)空氣的壓縮無(wú)法迅速傳播，會(huì)逐漸形成激波面，激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開(kāi)始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快，無(wú)法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水氣凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是：A.音爆產(chǎn)生時(shí)會(huì)出現(xiàn)音爆云B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生C.音爆云出現(xiàn)說(shuō)明突破了音障D.音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行參考答案：D解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）音爆：只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。（2）音爆云：在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：跨音速飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生音爆，結(jié)合關(guān)鍵信息（2）可知音爆產(chǎn)生時(shí)不一定會(huì)出現(xiàn)音爆云，說(shuō)法錯(cuò)誤；B項(xiàng)：根據(jù)關(guān)鍵信息（2），音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)不代表一定產(chǎn)生了音爆，說(shuō)法錯(cuò)誤；C項(xiàng)：根據(jù)關(guān)鍵信息（2），音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)不代表一定突破了音障，說(shuō)法錯(cuò)誤；D項(xiàng)：根據(jù)關(guān)鍵信息（1）可知，音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，所以音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行，說(shuō)法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干涉及音爆、音爆云兩個(gè)定義，要求選擇說(shuō)法正確的一項(xiàng)。需要對(duì)兩個(gè)定義都理解到位，分析發(fā)現(xiàn)，音爆定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“飛行器在突破音障時(shí)，產(chǎn)生的讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲”“只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”，音爆云定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“水汽凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài)”“在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。音爆定義的關(guān)鍵信息：只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云定義的關(guān)鍵信息：水汽凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài);在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。A項(xiàng)，根據(jù)音爆云的定義可知，音爆云產(chǎn)生時(shí)需要存在一定量的水汽，但音爆產(chǎn)生時(shí)可能并不存在足量的水汽，說(shuō)法錯(cuò)誤。B、C兩項(xiàng)，根據(jù)音爆和音爆云的定義可知，音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，音爆云不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)時(shí)不一定產(chǎn)生了音爆，也不一定突破了音障，說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，根據(jù)“音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”可知，音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行，說(shuō)法正確。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。音爆：“飛行器在突破音障時(shí)”、“對(duì)空氣的壓縮無(wú)法迅速傳播，會(huì)逐漸形成激波面”、“激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲”、“只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”；音爆云：“以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開(kāi)始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)”、“產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快，無(wú)法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水氣凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài)”、“在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，說(shuō)明在跨音速飛行時(shí)也可能不會(huì)產(chǎn)生音爆云，而音爆只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，說(shuō)明音爆產(chǎn)生時(shí)也有可能不會(huì)產(chǎn)生音爆云，因此“音爆產(chǎn)生時(shí)就會(huì)出現(xiàn)音爆云”的說(shuō)法不正確，排除；B項(xiàng)：音爆云不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，意味著音爆云可能在非跨音速飛行時(shí)產(chǎn)生，而音爆只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，因此可能出現(xiàn)有音爆云但沒(méi)有音爆的情況，因此“音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生”的說(shuō)法不正確，排除；C項(xiàng)：說(shuō)的是音爆云出現(xiàn)說(shuō)明突破了音障，音爆是飛行器在突破音障時(shí)產(chǎn)生的，而音爆云的出現(xiàn)并不能說(shuō)明突破了音障，因此“音爆云出現(xiàn)說(shuō)明突破了音障”的說(shuō)法不正確，排除；D項(xiàng)：說(shuō)的是音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行，符合音爆“只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。21.兄弟4人中，每三個(gè)人的年齡之和分別為53，60，62，65，那年齡最小的弟弟有（

）歲。A.20B.18C.15D.12參考答案：C解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題。第二步，每三個(gè)人的年齡之和題目已給，因此將所有年齡和相加應(yīng)該是四人年齡之和的3倍，所以四人的年齡之和為：（53＋60＋62＋65）÷3＝80。年齡最小的人對(duì)應(yīng)其他的三個(gè)人的年齡之和最大，因此年齡最小的是80－65＝15（歲）。因此，選擇C選項(xiàng)。22.下列對(duì)各種現(xiàn)象的原理解釋錯(cuò)誤的是：A.百煉成鋼——鐵中的碳和氧氣經(jīng)高溫反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B.雨后彩虹——陽(yáng)光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，彩虹簡(jiǎn)稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽(yáng)光照射到半空中的水滴時(shí)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可用常理法和排除法解答。A項(xiàng)，煉鋼時(shí)需將鐵在高溫中煅燒，可理解為鐵中的一些可燃物質(zhì)在這個(gè)過(guò)程中都會(huì)被消耗掉，碳是可燃的。C項(xiàng)，熱脹冷縮從字面理解就是溫度升高時(shí)體積增大，溫度降低時(shí)體積減小。D項(xiàng)，根據(jù)生活常識(shí)，點(diǎn)火時(shí)用嘴吹一下或者用扇子扇，會(huì)容易點(diǎn)著。燃燒離不開(kāi)氧氣，而空氣中含有氧氣，可知就是補(bǔ)充了氧氣。A、C、D三項(xiàng)均正確，排除。A項(xiàng)正確。鐵中的含碳量比鋼高，經(jīng)過(guò)高溫煅燒，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。鐵中的含碳量降低，就成了鋼。B項(xiàng)錯(cuò)誤。雨后彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見(jiàn)。彩虹的形成與光的干涉現(xiàn)象無(wú)關(guān)。C項(xiàng)正確。熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。由于物體內(nèi)的粒子（原子）運(yùn)動(dòng)會(huì)隨溫度改變，當(dāng)溫度上升時(shí)，粒子的振動(dòng)幅度加大，令物體膨脹；但當(dāng)溫度下降時(shí)，粒子的振動(dòng)幅度便會(huì)減少，使物體收縮。D項(xiàng)正確。煽風(fēng)點(diǎn)火，是因?yàn)槿紵^(guò)程中不斷地鼓入空氣，使空氣流通，為燃燒補(bǔ)充空氣（空氣中含有氧氣），從而促進(jìn)燃燒。故本題選B。解題思路：A項(xiàng)正確，百煉成鋼的主要反應(yīng)原理是利用氧化還原反應(yīng)，在高溫下，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，即用氧化劑把生鐵里過(guò)多的碳和其它雜質(zhì)氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時(shí)常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵，通過(guò)氧化反應(yīng)降低碳含量。B項(xiàng)錯(cuò)誤，雨后彩虹是太陽(yáng)光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽(yáng)光射入水滴時(shí)會(huì)同時(shí)以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見(jiàn)到的彩虹。陽(yáng)光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開(kāi)水滴時(shí)再折射一次，總共經(jīng)過(guò)一次反射兩次折射。因?yàn)樗畬?duì)光有色散的作用，不同波長(zhǎng)的光的折射率有所不同。C項(xiàng)正確，熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快，分子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，反之，則間隔變小。D項(xiàng)正確，燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應(yīng)，無(wú)論固體、液體都是從表面開(kāi)始燃燒，即在游離狀態(tài)物質(zhì)元素與氧混合，在達(dá)到適宜濃度的時(shí)候燃燒最為激烈，風(fēng)吹過(guò)來(lái)會(huì)帶來(lái)更多的氧氣，從而起到助燃的作用。

本題為選非題，故正確答案為B。23.阿膠以山東產(chǎn)者最為有名，為（

）的皮去毛后熬制而成的膠塊。

A.牛

B.狗

C.鹿

D.驢參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

阿膠，中藥材名，為馬科動(dòng)物驢的皮去毛后熬制而成的膠塊。功能主治：滋陰補(bǔ)血，安胎；治血虛，虛勞咳嗽，吐血，衄血、便血；婦女月經(jīng)不調(diào)，崩中，胎漏。

故正確答案為D。24.醫(yī)生診療費(fèi)用的低下與藥品加成的過(guò)高，共同形成了以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀。它保證了公共醫(yī)院在數(shù)據(jù)上的收支平衡，卻導(dǎo)致了“大處方”“新特貴藥”“過(guò)度醫(yī)療”等現(xiàn)象的出現(xiàn)，讓醫(yī)生和患者都容易成為扭結(jié)的醫(yī)療制度及以其為軸的社會(huì)沖突的代償者。前一段時(shí)間，患者魏則西的去世和醫(yī)生陳仲偉的遇害先后引起輿論大潮，兩件新聞被附會(huì)了各種情緒，最終_______________。其所展現(xiàn)出的，正是醫(yī)患雙輸局面長(zhǎng)久醞釀出的情緒瞬間決堤的效果。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的緊張和對(duì)立局面B.形成了喧鬧的群體輿論沖突事件C.異化成為群體對(duì)群體的譴責(zé)和喊話D.造成了醫(yī)患之間矛盾的形成與擴(kuò)散參考答案：C解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由“最終”可知，空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)兩件新聞被附會(huì)了各種情緒后最終導(dǎo)致的偏離新聞本身的結(jié)果?；颊呶簞t西去世和醫(yī)生陳仲偉遇害這兩起事件，分別代表了醫(yī)患沖突中患者和醫(yī)生的悲劇，被附會(huì)了各種情緒，最有可能引發(fā)的應(yīng)是患者和醫(yī)生這兩個(gè)群體間的行為。A、D兩項(xiàng)反映的醫(yī)患矛盾問(wèn)題由來(lái)已久，并非由這兩件新聞引發(fā)，排除；C項(xiàng)的“異化”符合事件中單獨(dú)的個(gè)案發(fā)酵為兩個(gè)群體間事件的語(yǔ)境，且“群體對(duì)群體”分別對(duì)應(yīng)事件中患者和醫(yī)生兩個(gè)群體，填入銜接恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線前“最終”表示得出結(jié)論，“最終”前論述的是兩件醫(yī)療事件引起輿論大潮，附會(huì)了各種情緒。橫線后的“其”指代需要填入的內(nèi)容，“情緒瞬間決堤的效果”也是圍繞“情緒”這個(gè)話題展開(kāi)論述。為了保持話題連貫性，橫線處應(yīng)填入與“情緒”相關(guān)的內(nèi)容，且在“最終”之前的內(nèi)容上程度有所加深。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“異化”指事情發(fā)展偏離了它原來(lái)的樣子，表示程度加深，“群體對(duì)群體”與后文“醫(yī)患”雙方相對(duì)應(yīng)，“譴責(zé)和喊話”是前文“各種情緒”的激烈表現(xiàn)形式，而且和后文中“情緒瞬間決堤”相呼應(yīng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：橫線在文段中間，需要分析上下文。文段首句指出當(dāng)前存在以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀，接著論述以藥養(yǎng)醫(yī)引發(fā)的問(wèn)題，即既損傷了醫(yī)生的利益，也損傷了患者的利益。尾句中的“其”代指橫線處，指出是醫(yī)患長(zhǎng)期矛盾導(dǎo)致情緒爆發(fā)的結(jié)果。C項(xiàng)“群體對(duì)群體”指的是醫(yī)生與患者群體，“譴責(zé)和喊話”對(duì)應(yīng)“情緒爆發(fā)”，“異化”一詞現(xiàn)用來(lái)形容事情發(fā)展偏離了其原來(lái)的樣子，故C項(xiàng)與前后文銜接恰當(dāng)，且符合整個(gè)文段的語(yǔ)體風(fēng)格，當(dāng)選。A項(xiàng)，“醫(yī)患關(guān)系的緊張和對(duì)立”不能體現(xiàn)“情緒瞬間爆發(fā)”這層含義，與后文對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；B項(xiàng)，“群體輿論沖突事件”不能體現(xiàn)文段“醫(yī)生和患者”這兩種不同身份的人，且“喧鬧的”一詞相較于C項(xiàng)的用語(yǔ)顯得過(guò)于隨意，與文段的語(yǔ)體風(fēng)格不符，排除；D項(xiàng)，醫(yī)患矛盾的“形成”并非兩件新聞造成的，排除。故正確答案為C。【文段出處】《在醫(yī)療改革中彰顯“人的尺度”》25.“黑天鵝事件”作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)，它源于：A.生物學(xué)B.邏輯學(xué)C.社會(huì)學(xué)D.物理學(xué)參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。在發(fā)現(xiàn)澳大利亞的黑天鵝之前，17世紀(jì)之前的歐洲人認(rèn)為天鵝都是白色的。但隨著第一只黑天鵝的出現(xiàn)，這個(gè)不可動(dòng)搖的信念崩潰了。后來(lái)人們就用“黑天鵝事件”指非常難以預(yù)測(cè)，且不尋常的事件，通常會(huì)引起市場(chǎng)連鎖負(fù)面反應(yīng)甚至顛覆。所以這個(gè)術(shù)語(yǔ)最初是起源于生物學(xué)。故正確答案為A。26.納馬夸蘭擁有豐富的地形地貌，包括平原、山丘、坡地、沙漠，既有富含鐵錳的沙石區(qū)，又有以沙土為主的沙壤區(qū)，為植物提供了多樣的選擇。因此，這里成為無(wú)數(shù)人（

）的神奇之地。填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.春樹(shù)暮云B.魂?duì)繅?mèng)繞C.神魂顛倒D.耿耿于懷參考答案：B解題思路：由“因此”可知前后文構(gòu)成因果關(guān)系，根據(jù)前文“納馬夸蘭擁有豐富的地形地貌……多樣選擇”，可知橫線處要體現(xiàn)出此地受人歡迎喜愛(ài)，人們都想前來(lái)此處之意。A項(xiàng)“春樹(shù)暮云”表示仰慕、懷念遠(yuǎn)方的友人，與“神奇之地”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“魂?duì)繅?mèng)縈”形容萬(wàn)分思念、萬(wàn)分想念，符合文意且搭配得當(dāng)，當(dāng)選；C項(xiàng)“神魂顛倒”指對(duì)某人或某物入了迷而心神不定，形容對(duì)人、物或事入迷著魔，用于此處程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“耿耿于懷”形容有心事，無(wú)法排遣釋懷，用于此處無(wú)法體現(xiàn)人們對(duì)納馬夸蘭的喜愛(ài)與向往，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊兑?yàn)橥凇付嗳狻贡涣P230萬(wàn)，在這個(gè)多肉王國(guó)看看就好了！》27.秦朝：嬴政：咸陽(yáng)：西漢A.北宋：趙匡胤：開(kāi)封：南宋B.唐朝：李世民：長(zhǎng)安：后梁C.明朝：朱元璋：應(yīng)天：清朝D.清朝：康熙：北京：民國(guó)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干四組詞之間是對(duì)應(yīng)關(guān)系，這四個(gè)詞語(yǔ)依次代表著：朝代、該朝代的開(kāi)國(guó)皇帝、該朝代的都城和下一個(gè)新朝代。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：北宋、南宋在歷史上是一個(gè)朝代，南宋王朝是北宋王朝的延續(xù)，因此南宋并非北宋的下一個(gè)新朝代，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：唐朝的開(kāi)國(guó)皇帝不是李世民，而是李淵，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：明朝的開(kāi)國(guó)皇帝是朱元璋，應(yīng)天府是明朝的都城，明朝的下一個(gè)新朝代是清朝，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：清朝的開(kāi)國(guó)皇帝不是康熙，而是皇太極，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。28.（

）是行文制度的核心。A.行為方式B.行文關(guān)系C.行文方式D.行為規(guī)則參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識(shí)。第二步，公文在擬制過(guò)程中必須遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則就是公務(wù)文書(shū)的行文制度，行文制度包括：行文條件、行文關(guān)系、行文方向、行文方式和行文規(guī)則等。行文關(guān)系就是指機(jī)關(guān)、單位之間公文往來(lái)所構(gòu)成的關(guān)系。行文關(guān)系決定了行文方向，也關(guān)系到行文方式和相應(yīng)的行文規(guī)則，是行文制度的核心。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：行為方式與行文無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：行文方式指公文發(fā)布、傳遞的層次與形式，一般分為逐級(jí)行文、多級(jí)行文和越級(jí)行文。行文方式由行文關(guān)系、行文方向和效力范圍等決定。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：行文規(guī)則是各機(jī)關(guān)在公文擬制過(guò)程中所必須遵循的原則，行文規(guī)則受到行文關(guān)系的影響，不是行文制度的核心。D項(xiàng)錯(cuò)誤。29.處女地∶處女作A.太陽(yáng)能∶太陽(yáng)系B.保證金∶保證書(shū)C.大白天∶大白菜D.富春紡∶富春江參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！疤幣亍笔堑谝淮伍_(kāi)墾的土地，“處女作”是第一次完成的作品，二者都表示第一次。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“太陽(yáng)能”是指太陽(yáng)的熱輻射能?！疤?yáng)系”是指以太陽(yáng)為中心，和所有受到太陽(yáng)的引力約束天體的集合體。二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“保證金”是指作為一種保證的資金?！氨ＷC書(shū)”是指作為一種保證的證書(shū)。二者都表示一種保證，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“大白天”與“大白菜”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“富春紡”與“富春江”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。富春紡：粘膠絲（人造絲）與棉型粘膠短纖紗交織的紡類絲織物。富春江：浙江省中部河流。30.監(jiān)察機(jī)關(guān)可以依法對(duì)監(jiān)察事項(xiàng)涉及的單位和個(gè)人行使：A.處罰權(quán)B.檢查權(quán)C.查封權(quán)D.查詢權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政監(jiān)察法》第二十六條，監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)監(jiān)察事項(xiàng)涉及的單位和個(gè)人有權(quán)進(jìn)行查詢。因此，選擇D選項(xiàng)。31.下列關(guān)于監(jiān)察委員會(huì)職責(zé)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.對(duì)公職人員開(kāi)展廉政教育，對(duì)其依法履職、秉公用權(quán)、廉潔從政從業(yè)以及道德操守情況進(jìn)行監(jiān)督檢查B.對(duì)涉嫌貪污賄賂、濫用職權(quán)、玩忽職守、權(quán)力尋租、利益輸送、徇私舞弊以及浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)嚷殑?wù)違法和職務(wù)犯罪進(jìn)行調(diào)查C.對(duì)違法的公職人員依法作出政務(wù)處分決定D.對(duì)涉嫌職務(wù)犯罪的，依法提起公訴參考答案：D解題思路：本題考查憲法。《監(jiān)察法》第十一條規(guī)定：“監(jiān)察委員會(huì)依照本法和有關(guān)法律規(guī)定履行監(jiān)督、調(diào)查、處置職責(zé)：（一）對(duì)公職人員開(kāi)展廉政教育，對(duì)其依法履職、秉公用權(quán)、廉潔從政從業(yè)以及道德操守情況進(jìn)行監(jiān)督檢查；（二）對(duì)涉嫌貪污賄賂、濫用職權(quán)、玩忽職守、權(quán)力尋租、利益輸送、徇私舞弊以及浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)嚷殑?wù)違法和職務(wù)犯罪進(jìn)行調(diào)查；（三）對(duì)違法的公職人員依法作出政務(wù)處分決定；對(duì)履行職責(zé)不力、失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行問(wèn)責(zé)；對(duì)涉嫌職務(wù)犯罪的，將調(diào)查結(jié)果移送人民檢察院依法審查、提起公訴；向監(jiān)察對(duì)象所在單位提出監(jiān)察建議。”因此，選項(xiàng)D中對(duì)涉嫌職務(wù)犯罪的，應(yīng)當(dāng)將調(diào)查結(jié)果移送人民檢察院依法審查，并由檢察院提起公訴。本題為選非題，故正確答案為D。32.散步：走路：趕路A.戰(zhàn)斗：戰(zhàn)役：戰(zhàn)爭(zhēng)B.想象：理想：幻想C.休閑：無(wú)聊：空虛D.好感：喜歡：熱愛(ài)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“散步”“走路”和“趕路”屬于并列關(guān)系，且存在程度上的差異，三個(gè)詞所形容的走路，速度上越來(lái)越快。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，一般“戰(zhàn)爭(zhēng)”由多個(gè)“戰(zhàn)役”組成，“戰(zhàn)役”由多個(gè)“戰(zhàn)斗”組成，三者是因?yàn)榻M成關(guān)系造成的場(chǎng)面變大，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)，“幻想”是一種“想象”，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)，“休閑”指休息，過(guò)清閑生活，與“無(wú)聊”“空虛”不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)，“好感”“喜歡”與“熱愛(ài)”屬于并列關(guān)系，且存在程度上的差異，“好感”是輕微的“喜歡”，“熱愛(ài)”是強(qiáng)烈的“喜歡”，三個(gè)詞所形容的喜歡，程度越來(lái)越深，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。33.自拍：拍照A.鐵礦：金屬B.茶館：場(chǎng)所C.微信：博客D.船艙：飛船參考答案：B解題思路：自拍是拍照的一種；茶館是場(chǎng)所的一種。34.今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地旋渦的氣候現(xiàn)象有關(guān)。極地旋渦是一種發(fā)生于極地、介于對(duì)流層和平流層的中上部、持續(xù)性長(zhǎng)且規(guī)模大的氣旋。最早記載極地旋渦現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年。在北半球的冬季，這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致突然性平流層暖化。1952年，無(wú)線電探空儀在海拔高度超過(guò)20千米的觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象導(dǎo)致的平流層暖化。在2013年后的北美冬季，媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象，使得該術(shù)語(yǔ)推廣成了對(duì)極低溫寒潮的解釋。下列關(guān)于極地旋渦的表述正確的是：A.極地旋渦是全球氣候變暖的“元兇”B.極地旋渦現(xiàn)象最早出現(xiàn)于1853年C.極地旋渦說(shuō)明了極低溫寒潮現(xiàn)象D.極地旋渦是一種反常的氣候現(xiàn)象參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)內(nèi)容的判斷。解答本題需要查找原文，然后將選項(xiàng)與原文內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，選擇表述正確的一項(xiàng)。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”，說(shuō)明寒冬和極地渦旋有關(guān)，并沒(méi)有提到極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年”，只是最早記載，而不是極地渦旋最早出現(xiàn)在1853年，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句話“該術(shù)語(yǔ)推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋”，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象”，說(shuō)明寒冬是反常的，并不是極地渦旋，偷換概念，錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知，文段描述僅是有關(guān)，并未提及“元兇”，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年”可知，文段介紹的是記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)最早出現(xiàn)的時(shí)間，并非“極地渦旋現(xiàn)象”最早出現(xiàn)的時(shí)間，偷換概念，排除；C項(xiàng)，根據(jù)

“媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象，使得該術(shù)語(yǔ)推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋”可知，極地渦旋是對(duì)極低溫寒潮現(xiàn)象的解釋，表述正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知，反常的現(xiàn)象指的是寒冬，并非極地渦旋現(xiàn)象，偷換概念，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊哆@個(gè)冬天為什么這么冷》35.甲、乙、丙三名學(xué)生進(jìn)行交談，他們當(dāng)中只有一人去漢中觀賞過(guò)油菜花。甲說(shuō)：“我去漢中觀賞過(guò)油菜花，太漂亮了?！币艺f(shuō)：“我沒(méi)有去漢中觀賞過(guò)油菜花?！北f(shuō)：“甲沒(méi)有去漢中觀賞過(guò)油菜花?！逼渲校挥幸粋€(gè)人的話是真話，那么以下說(shuō)法中正確的有：A.甲去漢中觀賞過(guò)油菜花B.乙去漢中觀賞過(guò)油菜花C.乙說(shuō)的是真話D.丙說(shuō)的是真話參考答案：BD解題思路：第一步，找突破口。甲和丙所說(shuō)的話為矛盾關(guān)系，必有一真一假。第二步，看其余的題干信息。只有一人說(shuō)的話是真話，其余均是假話，則乙說(shuō)的話是假話，即乙去漢中觀賞過(guò)油菜花；根據(jù)題干中三人中只有一人去漢中觀賞過(guò)油菜花，則甲沒(méi)有去觀賞過(guò)油菜花，即甲和乙說(shuō)的是假話，丙說(shuō)的是真話。故正確答案為BD。

解題思路：第一步，確定題型。題干中有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說(shuō)的“我去漢中觀賞過(guò)油菜花”和丙說(shuō)的“甲沒(méi)有去漢中觀賞過(guò)油菜花”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干的真假限定，可知：乙的話為假話，根據(jù)乙的話為假話，可知：乙去漢中觀賞過(guò)油菜花。又因?yàn)椤八麄儺?dāng)中只有一人去漢中觀賞過(guò)油菜花”，那么甲和丙都沒(méi)有去漢中觀賞過(guò)油菜花，因此甲的話為假話，丙的話為真話。因此，選擇B、D選項(xiàng)。解題思路：題干給出4個(gè)已知條件，結(jié)合條件的限制性要求，可使用排除法能快速排除一些選項(xiàng)，甚至直接得出答案。甲和丙的話互為矛盾關(guān)系，必有一真一假。根據(jù)“只有一個(gè)人的話是真話”可知乙說(shuō)假話，即乙去漢中觀賞過(guò)油菜花。根據(jù)“只有一人去漢中觀賞過(guò)油菜花”可知甲、丙都沒(méi)去過(guò)，則甲說(shuō)假話，丙說(shuō)真話。故本題選BD。36.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過(guò)定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動(dòng)深入班子、走近干部，通過(guò)民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字，下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是：A.是用好人的基本前提B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)C.需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的判斷。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。A項(xiàng)，由“精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤”可知，精準(zhǔn)科學(xué)地識(shí)別干部是用好人的基本前提，正確。B項(xiàng)，文段說(shuō)的是考察干部要把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，由此不能推出識(shí)別干部的關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)，錯(cuò)誤。C項(xiàng)可由“必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”“全方位、多角度、立體式考察干部”得出，正確。D項(xiàng)可由“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”得出，正確。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤”，“往往”為不確定性表述，A項(xiàng)變?yōu)楸匾獥l件關(guān)系，屬于偷換語(yǔ)氣，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)……考察干部”，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別……必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”以及“……全方位、多角度、立體式考察干部”，符合文意，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”，符合文意，正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)“基本前提”表述過(guò)于絕對(duì)，文段中提到“往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤”，“往往”一詞表述較為溫和。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的，要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)”，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“日?？疾臁钡闹匾饔?，表述正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“全方位、多角度、立體式考察干部”，表述正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”，側(cè)重強(qiáng)調(diào)需要長(zhǎng)期對(duì)于這幾個(gè)方面進(jìn)行關(guān)注，表述正確。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊毒珳?zhǔn)科學(xué)選好人用好人》37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，圖形封閉、開(kāi)放特征明顯，考慮屬性類封閉性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干所給五幅圖均為全開(kāi)放圖形，故問(wèn)號(hào)處需填入一個(gè)全開(kāi)放圖形，A、B、C三項(xiàng)均為半封閉圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。38.有人說(shuō)，不管你眼下的境況多么不濟(jì)，比如薪水微薄，面臨失業(yè)等，只要銀行里還有一筆儲(chǔ)蓄就不足為慮。而假如你掙一文花一文，這時(shí)可就真要陷于絕境了。所以，只有儲(chǔ)蓄才能使一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來(lái)。如果有人反對(duì)這一言論，則以下可能不是反對(duì)者觀點(diǎn)的是：A.有存款的人在境況不濟(jì)時(shí)也會(huì)面臨憂慮B.掙一文花一文的人在境況不濟(jì)時(shí)也不會(huì)面臨絕境C.儲(chǔ)蓄是衡量一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立與否的標(biāo)準(zhǔn)D.沒(méi)有儲(chǔ)蓄的人也可以在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來(lái)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不是反對(duì)者觀點(diǎn)”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：只有儲(chǔ)蓄才能使一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來(lái)。論據(jù)：有儲(chǔ)蓄不足慮，無(wú)儲(chǔ)蓄陷于絕境。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明有儲(chǔ)蓄也會(huì)憂慮，對(duì)題干中的論據(jù)提出了質(zhì)疑，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉例說(shuō)明了無(wú)儲(chǔ)蓄未必陷入絕境，具有削弱作用。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出了儲(chǔ)蓄是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)論據(jù)和論點(diǎn)建立了有效聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了也沒(méi)有儲(chǔ)蓄，是對(duì)題干論點(diǎn)的直接否定，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：只有儲(chǔ)蓄才能使一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來(lái)。論據(jù)：不管你眼下的境況多么不濟(jì)，比如薪水微薄，面臨失業(yè)等，只要銀行里還有一筆儲(chǔ)蓄就不足為慮，而假如你掙一文花一文，這時(shí)可就真要陷于絕境了。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“有存款的人在境況不濟(jì)時(shí)也會(huì)面臨憂慮”，說(shuō)明有儲(chǔ)蓄也會(huì)有經(jīng)濟(jì)憂慮，削弱論據(jù)，排除；B項(xiàng)：“儲(chǔ)蓄是衡量一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立與否的標(biāo)準(zhǔn)”說(shuō)明只有有儲(chǔ)蓄，才能經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，為加強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：“掙一文花一文的人在境況不濟(jì)時(shí)也不會(huì)面臨絕境”削弱了論據(jù)，排除；D項(xiàng)：“沒(méi)有儲(chǔ)蓄的人也可以在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來(lái)”，說(shuō)明儲(chǔ)蓄不是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的必要條件，削弱論點(diǎn)，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇不是反對(duì)者觀點(diǎn)的一項(xiàng)，即不能削弱題干內(nèi)容的一項(xiàng)。題干包含“只有……才……”這一關(guān)鍵詞，可將其轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干的論據(jù)：“不管眼下的境況多么不濟(jì)，只要有儲(chǔ)蓄，就不足為慮”，其推理關(guān)系為“①眼下境況不濟(jì)但有儲(chǔ)蓄→不足為慮”；“假如你掙一文花一文，這時(shí)可就真要陷于絕境了”，其推理關(guān)系為“②掙一文花一文→陷入絕境”。題干的結(jié)論：“只有儲(chǔ)蓄才能使一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來(lái)”，其推理關(guān)系為“③在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立→儲(chǔ)蓄”。A項(xiàng)，有存款但境況不濟(jì)肯定了①的前件，面臨憂慮否定了①的后件，即該項(xiàng)是①的矛盾命題，削弱了題干的論據(jù)，可能是反對(duì)者的觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，指出衡量一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立與否的標(biāo)準(zhǔn)是儲(chǔ)蓄，與③的推理關(guān)系一致，不可能是反對(duì)者的觀點(diǎn)，當(dāng)選。C項(xiàng)，掙一文花一文肯定了②的前件，不會(huì)面臨絕境否定了②的后件，即該項(xiàng)是②的矛盾命題，削弱了題干的論據(jù)，可能是反對(duì)者的觀點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，沒(méi)有儲(chǔ)蓄否定了③的后件，在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立肯定了③的前件，即該項(xiàng)是③的矛盾命題，削弱了題干的論點(diǎn)，可能是反對(duì)者的觀點(diǎn)，排除。故本題選B。39.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式關(guān)系的理解不正確的是：A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式不轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式就不可能轉(zhuǎn)變B.我們即將轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，也提及轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式C.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的基礎(chǔ)和前提D.提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式意味著放棄了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的提法參考答案：D解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式意味著放棄了原來(lái)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的提法。這種理解是不準(zhǔn)確的，不符合提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的本意。經(jīng)濟(jì)發(fā)展比經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的涵義更豐富，而經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)則是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式就應(yīng)該是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的基礎(chǔ)和前提。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，并不是取代更不是否定轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式不轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式就不可能轉(zhuǎn)變，即提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式并非意味著放棄了原來(lái)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的提法，也會(huì)涉及轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。ABC項(xiàng)說(shuō)法正確，D項(xiàng)說(shuō)法不正確。因此，選擇D選項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是指社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展既包括社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展，也包括人們物質(zhì)福利的改善，還包括環(huán)境質(zhì)量的提高等。經(jīng)濟(jì)發(fā)展比經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的涵義更豐富，而經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)則是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。40.研究人員對(duì)75個(gè)胎兒進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，他們中的60個(gè)偏好吸吮右手，15個(gè)偏好吸吮左手。在這些胎兒出生后成長(zhǎng)到10到12歲時(shí)，研究人員發(fā)現(xiàn)，60個(gè)在胎兒階段吸吮右手的孩子習(xí)慣用右手；而在15個(gè)吸吮左手的胎兒中，有10個(gè)仍舊習(xí)慣用左手，另外5個(gè)則變成“右撇子”。從這段文字中，不能推出的是（

）。A.大部分人是“右撇子”B.人的偏側(cè)性隨著年齡的增長(zhǎng)不斷改變C.大多數(shù)人的偏側(cè)性在胎兒時(shí)期就形成了D.“左撇子”可能變成“右撇子”，而“右撇子”很難變成“左撇子”參考答案：B解題思路：第一步：給出解題思路。日常結(jié)論題需要幾個(gè)原則：保持主題一致；排除無(wú)關(guān)概念；慎選宏觀論斷；優(yōu)選可能論斷。特別注意幾個(gè)容易犯的錯(cuò)誤：偷換概念；強(qiáng)加比較；夸大事實(shí)；無(wú)由猜測(cè)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，從胎兒時(shí)期的吮吸右手的胎兒比吮吸左手的胎兒多，到胎兒長(zhǎng)大后有些孩子從吮吸左手變成了“右撇子”可以推出，大部分人是“右撇子”。正確。B項(xiàng)，“偏側(cè)性不斷改變”是不對(duì)的，沒(méi)有人一個(gè)階段用右手，下一個(gè)階段用左手，再下一個(gè)階段又換成右手。無(wú)法推出。C項(xiàng)，75人中，有70人的偏側(cè)性與胎兒時(shí)期一致。正確。D項(xiàng)，15個(gè)胎兒時(shí)期吮吸左手的孩子中有5個(gè)變成了“右撇子”，而60個(gè)吮吸右手的孩子中沒(méi)有人變成“左撇子”，可以推出。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為B。41.近50年來(lái)，某市戶籍人口的平均壽命提高了38歲，達(dá)到了82歲，居全國(guó)最高水平。與此同時(shí)，該市惡性腫瘤的總體發(fā)病率和死亡率也逐年上升，目前已相當(dāng)于歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的2/3~3/4，在世界范圍內(nèi)處于中等水平，在全國(guó)則處于較高的水平。由此可以推出：A.目前該市對(duì)于惡性腫瘤的治療水平是全國(guó)最高的B.該市惡性腫瘤的總體發(fā)病率和死亡率其實(shí)比歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)低C.該市惡性腫瘤的總體發(fā)病率和死亡率雖逐年上升，但此類疾病并不是造成目前該市人口死亡的主要原因D.如果50年前導(dǎo)致該市人口死亡的主要疾病發(fā)病率目前沒(méi)有降低，那么對(duì)這些疾病的治療水平在50年間一定有提高參考答案：B解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干說(shuō)的是該市惡性腫瘤的總體發(fā)病率和死亡率逐年上升，在全國(guó)處于較高的水平，無(wú)法推出該市對(duì)于惡性腫瘤的治療水平全國(guó)最高，該項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，題干中說(shuō)該市惡性腫瘤的總體發(fā)病率和死亡率相當(dāng)于歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的2/3~3/4，即比歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)低，該項(xiàng)正確。C項(xiàng)，題干并未涉及惡性腫瘤是否為造成該市人口死亡的主要原因，該項(xiàng)無(wú)法推出。D項(xiàng)，題干并未涉及50年前導(dǎo)致該市人口死亡的主要疾病以及對(duì)這些疾病的治療水平，該項(xiàng)無(wú)法推出。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干未提及該市惡性腫瘤的治療水平，且“最高”過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出；B項(xiàng)：由題干“相當(dāng)于歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的2/3~3/4”，可知該市的發(fā)病率和死亡率低于歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，可以推出；C項(xiàng)：題干未提及該市人口死亡的原因，無(wú)法推出；D項(xiàng)：題干未提及該市的治療水平，且“一定有提高”過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：通讀文段，逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：惡性腫瘤不是死亡的主要原因，這個(gè)“主要”是個(gè)程度性的敏感詞，從文段中無(wú)法推知惡性腫瘤是否是造成該市人口死亡的主要原因，排除。B

項(xiàng)：題干只是說(shuō)“該市惡性腫瘤的總體發(fā)病率和死亡率”在全國(guó)處于較高的水平，并沒(méi)有提及該市對(duì)惡性腫瘤的治療水平是否是全國(guó)最高的，無(wú)中生有，排除。C

項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是導(dǎo)致該市人口死亡的主要疾病發(fā)病率和其治療水平的關(guān)系，與題干主題不一致，無(wú)中生有，排除。D

項(xiàng)：由“該市惡性腫瘤的總體發(fā)病率和死亡率也逐年上升，目前已相當(dāng)于歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的2/3

～

3/4”可知，該市惡性腫瘤的總體發(fā)病率和死亡率其實(shí)比歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)低，能推出，當(dāng)選。故正確答案為D。42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：題干圖形均由形狀相同的兩個(gè)小圖形組成，但相對(duì)位置和朝向不同，考慮圖形的移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)等位置變化規(guī)律。分析發(fā)現(xiàn)，圖形的移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)均不具有變化規(guī)律，再考慮兩個(gè)小圖形均帶有箭頭，具有明顯的指向性，結(jié)合指向和位置分析規(guī)律。題干圖形中兩個(gè)小圖形的箭頭都指向同一個(gè)方向，且兩個(gè)小圖形依次排列在兩條對(duì)角線上。故本題選C。43.延吉市市標(biāo)是“金達(dá)萊之光”由（

）5種顏色，大小不一的金達(dá)萊花瓣構(gòu)成。A.紅、黃、藍(lán)、粉、綠B.紅、白、藍(lán)、粉、綠C.紅、白、藍(lán)、粉、紫D.紅、黑、藍(lán)、粉、紫參考答案：A解題思路：本題考查國(guó)情省情?！敖疬_(dá)萊之光”的標(biāo)志是用金達(dá)萊五個(gè)花瓣的大小重疊變化，每個(gè)花瓣的顏色不同，“紅、黃、藍(lán)、粉、綠”取色于朝鮮族傳統(tǒng)服飾的代表顏色，向外來(lái)游客表達(dá)出延吉是一座活力、開(kāi)放還具有濃郁民族風(fēng)情的旅游城市?；ò曛車怀?、漢文、英文的“延吉”字樣環(huán)繞，通過(guò)強(qiáng)烈的視覺(jué)感和現(xiàn)代感，彰顯了延吉獨(dú)特的民族特色。故正確答案為A。44.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題為空間重構(gòu)題。對(duì)圖形進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：A項(xiàng)：展開(kāi)圖中面4與面5和面6公共點(diǎn)（標(biāo)紅點(diǎn)）引出了面6和面4兩條線，而選項(xiàng)中三個(gè)面的公共點(diǎn)只引出了面6的一條線，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；B項(xiàng)：以展開(kāi)圖中藍(lán)色的點(diǎn)為唯一點(diǎn)，沿順時(shí)針?lè)较虍?huà)邊，選項(xiàng)中也以藍(lán)色的點(diǎn)為唯一點(diǎn)按照順時(shí)針?lè)较虍?huà)邊，展開(kāi)圖中邊④為面1和面2的公共邊，選項(xiàng)中邊④為面1和面6的公共邊，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中的正面在展開(kāi)圖中未出現(xiàn)，是一個(gè)無(wú)中生有的面，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致，當(dāng)選。故正確答案為D。45.下列四幅圖中，屬于近視眼成像原理和遠(yuǎn)視眼矯正方法的分別是（

）。

A.①和③B.②和③C.②和④D.①和④參考答案：B解題思路：近視眼的眼球?qū)獾恼凵涑潭群艽螅猿上裨谝暰W(wǎng)膜的前方，②正確；遠(yuǎn)視眼的眼球?qū)獾恼凵涑潭刃?，故佩戴凸透鏡增加對(duì)光的折射，對(duì)視力進(jìn)行矯正，③正確。故正確答案為B。46.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯參考答案：A解題思路：“此外”提示文段為并列結(jié)構(gòu)。文段首先論述了海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，海洋產(chǎn)業(yè)活動(dòng)對(duì)沿海陸地空間具有很強(qiáng)的依賴性；接著指出海洋高新技術(shù)的發(fā)展及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技的進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見(jiàn)，文段主要論述的是海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互促進(jìn)。A項(xiàng)表述與此相符。B、D兩項(xiàng)“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”只是“此外”后論述的內(nèi)容，都只是文段的一部分，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)兩者相互交錯(cuò)，未體現(xiàn)兩者之間相互促進(jìn)、依賴的關(guān)系，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的“分-分”結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不僅推動(dòng)了海洋科技的進(jìn)步，也促進(jìn)了流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)中“現(xiàn)代科技”只是出現(xiàn)在“此外”后的內(nèi)容中，顯然它只是文段主旨的一方面，表述片面，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)，C項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)”涵蓋太窄，文段中還提到了技術(shù)方面，而A項(xiàng)“空間布局”涵蓋全面，“依賴”也比“交錯(cuò)”更能體現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的并列結(jié)構(gòu)。