2022年南通如皋市城市管理行政執(zhí)法大隊(duì)招考合同制工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年南通如皋市城市管理行政執(zhí)法大隊(duì)招考合同制工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.任何經(jīng)濟(jì)規(guī)律都是在一定的客觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)生作用，并隨著客觀經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化。這里的客觀經(jīng)濟(jì)條件主要是指：A.一定的社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平B.一定的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系C.階級(jí)力量對(duì)比的狀況D.一定的社會(huì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的狀況參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，經(jīng)濟(jì)規(guī)律亦稱“經(jīng)濟(jì)法則”，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象間普遍的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，它表明社會(huì)經(jīng)濟(jì)過(guò)程發(fā)展的本質(zhì)。經(jīng)濟(jì)規(guī)律同自然規(guī)律一樣，都是客觀過(guò)程的內(nèi)在的聯(lián)系，具有客觀必然性，是不依賴人的意志為轉(zhuǎn)移的，不管人們主觀上是否認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，它總是客觀存在和必然發(fā)生作用的，并隨著客觀經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化。所謂客觀經(jīng)濟(jì)條件，主要是指一定的社會(huì)生產(chǎn)力和社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系狀況，任何經(jīng)濟(jì)規(guī)律都是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，人們既不能消滅、廢除和改造經(jīng)濟(jì)規(guī)律，也不能創(chuàng)造或制定經(jīng)濟(jì)規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：一定的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的高低是生產(chǎn)力要素構(gòu)成的系統(tǒng)與其所處的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)等環(huán)境構(gòu)成的體系聚合匹配的結(jié)果。一定的社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平不是題干中所指的客觀經(jīng)濟(jì)條件，故A項(xiàng)與題意不符，排除。B項(xiàng)：一定的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系是人們?cè)谖镔|(zhì)資料的生產(chǎn)過(guò)程中形成的社會(huì)關(guān)系，它是生產(chǎn)方式的社會(huì)形式，包括生產(chǎn)資料所有制的形式、人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系、產(chǎn)品分配的形式等，其中，生產(chǎn)資料所有制的形式是最基本的，起決定作用的。一定的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系不是題干中所指的客觀經(jīng)濟(jì)條件，故B項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：階級(jí)力量對(duì)比的狀況即哪個(gè)階級(jí)是統(tǒng)治階級(jí)，哪個(gè)階級(jí)是被統(tǒng)治階級(jí)。階級(jí)力量對(duì)比的狀況不是題干中所指的客觀經(jīng)濟(jì)條件，故C項(xiàng)與題意不符，排除。2.①夯實(shí)基礎(chǔ)，靜待時(shí)機(jī)②員工收入減少③云開見日，經(jīng)濟(jì)回暖④全球金融危機(jī)爆發(fā)⑤訂單減少，出口下降A(chǔ).⑤-④-②-③-①B.②-③-⑤-④-①C.④-⑤-②-①-③D.①-④-⑤-②-③參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“金融危機(jī)”的話題展開。尾句只有兩種可能性，事件①和事件③，應(yīng)先靜待時(shí)機(jī)，然后才云開見日，經(jīng)濟(jì)回暖，所以事件③更適合做為尾句，排除A、B項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有C、D項(xiàng)符合。通過(guò)分析事件①和④得知，應(yīng)該是先全球金融危機(jī)爆發(fā)，才會(huì)“夯實(shí)基礎(chǔ)，靜待時(shí)機(jī)”，排除D項(xiàng)。故正確答案為C。3.某國(guó)承辦了一次國(guó)際大賽，決定將賽事分配給該國(guó)的3個(gè)城市具體籌辦?，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7個(gè)候選城市通過(guò)了初選。根據(jù)要求，最終負(fù)責(zé)籌辦的城市還需符合以下條件：（1）甲和乙要么都入選，要么都不入選；（2）丙與丁至多只能有一個(gè)入選；（3）丙和甲至少要有一個(gè)入選。如果戊入選，那么下列哪兩個(gè)城市也可能同時(shí)入選？A.甲和丙B.甲和己C.乙和丙D.丙和己參考答案：D解題思路：根據(jù)題干要從7個(gè)城市中入選3個(gè)，又因戊入選，故剩余的2個(gè)入選名額將會(huì)在甲、乙、丙、丁、己、庚6個(gè)城市中產(chǎn)生。題干問(wèn)法是可能，優(yōu)先代入排除。A項(xiàng)，若甲、丙同時(shí)入選，則根據(jù)（1）可知，乙也會(huì)入選，則入選的城市超過(guò)題干要求的3個(gè)，矛盾，排除；B項(xiàng)，若甲、己同時(shí)入選，則根據(jù)（1）可知，乙也會(huì)入選，則入選的城市超過(guò)題干要求的3個(gè)，矛盾，排除；C項(xiàng)，若乙、丙同時(shí)入選，則根據(jù)（1）可知，甲也會(huì)入選，則入選的城市超過(guò)題干要求的3個(gè)，矛盾，排除；D項(xiàng)，若丙、己同時(shí)入選，則甲、乙都不入選，符合條件（1），且丙入選，丁不入選，符合條件（2），若丙入選，則符合條件（3），與題干信息不矛盾，是可能成立的選項(xiàng)，當(dāng)選。故正確答案是D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。如果戊入選，則籌辦城市只剩下兩個(gè)名額。由（1）可知：甲和乙要么同時(shí)入選，要么都不入選，所以選項(xiàng)中單獨(dú)出現(xiàn)甲或者乙的都可以排除。因此，選擇D選項(xiàng)。4.人類賴以生存的地球，是一個(gè)“

”的星球。它有著一道道的“防線”。盡管這些“防線”，是天然的，但都像人為安排的那樣

?？恐@些銅墻鐵壁般的天然

，地球才能抵擋多樣的天外襲擊，

著地球上的生命。A.設(shè)防巧妙屏障保護(hù)B.防衛(wèi)巧妙屏障保證C.防衛(wèi)奇妙障礙保證D.設(shè)防奇妙障礙保護(hù)參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。根據(jù)句意，從第一空、第二空入手較難排除，可選擇從第三空入手。第三空，結(jié)合“靠著”“天然”，排除與此不搭配的選項(xiàng)。第三步，第四空，根據(jù)詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配繼續(xù)排除，選擇正確的一項(xiàng)即可。【答案】A。解析：本題可從第三空突破。由句意可知，“障礙”與“靠著”、“天然”都不搭配，故可排除C、D。再看最后一空。“保護(hù)生命”為習(xí)慣搭配，而“保證”不能用于修飾“生命”。排除B。故本題答案為A。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)后文“地球才能抵擋多樣的天外襲擊”可知，這些天然的防線對(duì)地球起到了保護(hù)的作用。A項(xiàng)和B項(xiàng)“屏障”指屏風(fēng)或阻擋之物，有“保護(hù)遮蔽”的含義，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)和D項(xiàng)“障礙”指阻擋前進(jìn)的東西，無(wú)“保護(hù)”之意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第四空。搭配對(duì)象為“地球上的生命”?！氨Ｗo(hù)生命”搭配恰當(dāng)，B項(xiàng)“保證”無(wú)法與“生命”搭配，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空和第二空?！霸O(shè)防”指設(shè)置防衛(wèi)的武裝力量和設(shè)施，比喻提高警惕，心存戒備，符合文意?！扒擅睢敝妇筛呙?，與“安排”搭配合適，也符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查實(shí)詞語(yǔ)境最佳選擇。此題可由第三空切入。由“地球才能抵擋多樣的天外襲擊”可知，第三個(gè)空格應(yīng)填入一個(gè)有“保護(hù)”之意的詞語(yǔ)?！罢系K”指阻擋前進(jìn)的東西，而“屏障”指某物像屏風(fēng)那樣遮擋、護(hù)衛(wèi)一個(gè)需要保護(hù)的東西。因此，“屏障”符合題干要求，排除C、D項(xiàng)。第四空，與“生命”搭配的應(yīng)該是“保護(hù)”，而非“保證”，因此排除B項(xiàng)；再看A項(xiàng)前兩個(gè)空格的選詞，“設(shè)防”指設(shè)置防衛(wèi)力量，“巧妙”指精巧高妙，填入空格內(nèi)，可形成極佳的語(yǔ)意呼應(yīng)。故正確答案為A。5.智力是一種極其復(fù)雜的、多樣的現(xiàn)象，不可能做定量的線性測(cè)量，并不存在一種可以比較正常人的智力高低的方法。所謂智商測(cè)試，測(cè)量的不過(guò)是數(shù)學(xué)、推理、語(yǔ)匯方面的學(xué)習(xí)能力。智商測(cè)試在學(xué)校教育中有其應(yīng)用價(jià)值，但不宜夸大其作用，更不能產(chǎn)生它是在測(cè)量智力的誤解。對(duì)這段話的意思理解不正確的是（）。A.正常人的智力高低難以測(cè)量B.智商的高低并非真正反映智力的高低C.智商測(cè)試只可應(yīng)用于學(xué)校教育中D.智商測(cè)試主要測(cè)量的是某些學(xué)習(xí)能力參考答案：C解題思路：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。需要代入原文，查找比對(duì)。A選項(xiàng)，對(duì)應(yīng)由“智力是一種極其復(fù)雜的、多樣的現(xiàn)象，不可能做定量的線性測(cè)量，并不存在一種可以比較正常人的智力高低的方法”，故A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“智商測(cè)試在學(xué)校教育中有其應(yīng)用價(jià)值，但不宜夸大其作用，更不能產(chǎn)生它是在測(cè)量智力的誤解”，故B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)，文段只是提到“智商測(cè)試在學(xué)校教育中有其應(yīng)用價(jià)值”，但并沒有說(shuō)智商測(cè)試只能在學(xué)校教育里應(yīng)用，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D選項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“所謂智商測(cè)試，測(cè)量的不過(guò)是數(shù)學(xué)、推理、語(yǔ)匯方面的學(xué)習(xí)能力?！惫蔇選項(xiàng)正確。故正確答案為C。6.（

）對(duì)于紙張相當(dāng)于衣服對(duì)于（

）A.書籍，布料B.樹木，褲子C.宣紙，保暖D.筆墨，服裝參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：紙張是書籍的原材料，布料是衣服的原材料，二者均為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：樹木可以用來(lái)做紙張，二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，褲子是衣服的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：宣紙是紙張的一種，二者為種屬關(guān)系，衣服可以用來(lái)保暖，二者是功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：筆墨和紙張都是寫字的工具，二者為并列關(guān)系，衣服是服裝的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。7.我國(guó)海區(qū)的潮汐資源以福建和浙江為最多，潮汐中蘊(yùn)藏著巨大的能量。潮汐發(fā)電是利用海灣、河口等有利地形，建筑水堤，形成水庫(kù)，以便大量蓄積海水，并在壩中或壩旁建造水力發(fā)電廠房，通過(guò)水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行發(fā)電。然而潮汐發(fā)電對(duì)自然條件的要求比較高，只有潮汐電站建在合適的地理位置，并且出現(xiàn)大潮、能量集中時(shí)，從潮汐中提取能量才有可能。這段文字主要說(shuō)明：A.我國(guó)潮汐資源的分布狀況B.我國(guó)潮汐資源的利用現(xiàn)狀C.潮汐發(fā)電的必要條件D.潮汐發(fā)電需要突破的技術(shù)障礙參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先講了我國(guó)潮汐資源的分布情況和潮汐發(fā)電的工作原理，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”引出文段重點(diǎn)句，在此句中又由“只有……才”強(qiáng)調(diào)了該句話的重點(diǎn)內(nèi)容，即潮汐電站建在合適的地理位置，并且出現(xiàn)大潮、能量集中時(shí)才有可能發(fā)電，對(duì)其進(jìn)行概括，應(yīng)為潮汐發(fā)電的必要條件。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中“然而”之后的內(nèi)容為文段的主旨所在，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首句講我國(guó)潮汐資源分布最多的地區(qū)，并未涉及具體的分布狀況及利用現(xiàn)狀問(wèn)題，排除A、B。第二句講潮汐發(fā)電的原理。接著用“然而”作轉(zhuǎn)折，引出潮汐發(fā)電對(duì)自然條件的要求比較高，即潮汐發(fā)電的必要條件。文段并未涉及潮汐發(fā)電有哪些技術(shù)障礙需要突破，排除D。故本題選C。解題思路：此題屬于中心理解題。縱觀文段，“只有”之后是主旨句，潮汐中提取能量取決于合適的地理位置和時(shí)間，需要大潮才能集中能量，C項(xiàng)是對(duì)其的同義復(fù)述。文段只是提及福建和浙江的潮汐資源最多，A項(xiàng)是對(duì)文段的過(guò)度推斷；B項(xiàng)中的“利用現(xiàn)狀”在文中找不到依據(jù)；從文段中我們知道，要利用潮汐，不光需要技術(shù)，還需要地理位置和大潮的配合，故D項(xiàng)說(shuō)法不正確。故正確答案為C。8.關(guān)于行政處分，下列選項(xiàng)正確的是：A.行政處分是抽象行政行為的一種表現(xiàn)B.行政處分是行政主體對(duì)一般行政相對(duì)人實(shí)施的一種懲罰C.行政處分的主體是公務(wù)員的任免機(jī)關(guān)或監(jiān)察機(jī)關(guān)D.行政處分具有強(qiáng)制性，即使不服也不能提出復(fù)核、申訴參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。第二步，行政處分，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依照行政隸屬關(guān)系給予有違法失職行為的國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)人員的一種懲罰措施，主體是公務(wù)員的任免機(jī)關(guān)或監(jiān)察機(jī)關(guān)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政處分針對(duì)的是特定的有違法失職行為的國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)人員，是具體行政行為的一種表現(xiàn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：行政處分針對(duì)的不是一般行政相對(duì)人，而是有違法失職行為的國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)人員。行政主體對(duì)一般行政相對(duì)人實(shí)施的懲罰是行政處罰。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《公務(wù)員法》第九十五條，公務(wù)員對(duì)涉及本人的下列人事處理不服的，可以自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)向原處理機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)核；對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的，可以自接到復(fù)核決定之日起十五日內(nèi)，按照規(guī)定向同級(jí)公務(wù)員主管部門或者作出該人事處理的機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān)提出申訴；也可以不經(jīng)復(fù)核，自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)直接提出申訴?！纱丝芍?，對(duì)行政處分不服，可以提起復(fù)核或申訴。D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.某開發(fā)區(qū)管委會(huì)共有150名工作人員，其中有132人喜歡足球，125人喜歡跑步，112人喜歡騎自行車，141人喜歡籃球，那么至少有多少人同時(shí)喜歡四種運(yùn)動(dòng)?（

）A.9B.32C.60D.90參考答案：C解題思路：如果150人四項(xiàng)均喜歡，總數(shù)應(yīng)該是600人次，而實(shí)際上喜歡四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的有人次。顯然不是150人都喜歡四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，要求四種運(yùn)動(dòng)都喜歡的人數(shù)最少，那就要喜歡三種運(yùn)動(dòng)人數(shù)最多，最多為全體工作人員都喜歡三種活動(dòng)，則四種運(yùn)動(dòng)都喜歡的至少有：人。方法二：本題考查多集合反向構(gòu)造。題目求同時(shí)喜歡四種運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最少，反面為至少有一種運(yùn)動(dòng)不喜歡的人數(shù)最多。由題意可知，不喜歡足球的有18人，不喜歡跑步的有25人，不喜歡騎自行車的有38人，不喜歡籃球的有9人，則至少有一種運(yùn)動(dòng)不喜歡的人數(shù)最多為人，故至少有人同時(shí)喜歡四種運(yùn)動(dòng)。故正確答案為C。10.某單位的小張、小王、小李、小趙同在人事處工作，在工作上，他們4個(gè)都盡職盡責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)秀。今年年終，人事處需要推薦兩名同志參加本年度單位“優(yōu)秀員工”的評(píng)選。經(jīng)過(guò)商議，處里最終決定的推薦人是小張和小李。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？（

）A.今年人事處“優(yōu)秀員工”至少2人B.今年人事處“優(yōu)秀員工”至多2人C.今年人事處“優(yōu)秀員工”至少有1人D.今年人事處“優(yōu)秀員工”其實(shí)有4人參考答案：B解題思路：人事處只推薦了2人參選優(yōu)秀員工，最好的情況便是2人都獲得“優(yōu)秀員工”，最差的情況則是2人都落選，因此，今年人事處“優(yōu)秀員工”至多2人，至少則可能為0人，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。11.農(nóng)民秦某一家與所在村村民委員會(huì)簽訂了土地承包合同后即獲得該土地的所有權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查《農(nóng)村土地承包法》。第二步，根據(jù)《農(nóng)村土地承包法》第四條，農(nóng)村土地承包后，土地的所有權(quán)性質(zhì)不變。承包地不得買賣。農(nóng)民秦某一家與所在村村民委員會(huì)簽訂了土地承包合同后即獲得了土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，而不是土地所有權(quán)，農(nóng)村的土地所有權(quán)屬于集體所有。因此，本題錯(cuò)誤。12.單位犯罪，單位與直接負(fù)責(zé)的主管人員、直接責(zé)任人員構(gòu)成共同犯罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十五條，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。這里的兩人可以是兩個(gè)以上自然人，或者兩個(gè)以上的單位，或者一方是自然人，另一方是單位。根據(jù)《刑法》第三十條，公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體實(shí)施的危害社會(huì)的行為，法律規(guī)定為單位犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。單位犯罪中，除了存在直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員的犯意外，還存在一個(gè)單位犯意，并且最終是以單位整體犯意來(lái)追究的，即在單位犯罪中，犯罪活動(dòng)是以單位的名義實(shí)施的，個(gè)人意志要通過(guò)單位的意志表現(xiàn)出來(lái)。共同犯罪中，除了各個(gè)共同犯罪人的犯意外，不存在其他犯意，犯罪活動(dòng)一般就是以犯罪分子的名義實(shí)施的，不存在以另一個(gè)單位的名義實(shí)施犯罪的情況，即使是以另一個(gè)單位的名義實(shí)施的，也不能代表該單位的意志。這是區(qū)分單位犯罪和共同犯罪的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。題干中，把單位犯罪等同于“單位與直接負(fù)責(zé)的主管人員、直接責(zé)任人員構(gòu)成共同犯罪”說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《刑法》第三十一條，單位犯罪的處罰原則：?jiǎn)挝环缸锏?，?duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員判處刑罰。本法分則和其他法律另有規(guī)定的，依照規(guī)定。13.2，5，9，19，37，75，（

）A.140B.142C.146D.149參考答案：D解題思路：數(shù)列中相鄰兩項(xiàng)之間，前項(xiàng)的2倍加上后項(xiàng)等于下一項(xiàng)，所以未知項(xiàng)為。故正確答案為D。14.下列成語(yǔ)源自儒家典籍的是：A.刻舟求劍B.過(guò)猶不及C.望洋興嘆D.游刃有余參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“過(guò)猶不及”出自儒家經(jīng)典《論語(yǔ)·先進(jìn)》，意思是事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的。故B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“刻舟求劍”出自雜家著作《呂氏春秋·察今》。故A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。C項(xiàng)：“望洋興嘆”出自道家典籍《莊子·秋水》。故C項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。D項(xiàng)：“游刃有余”語(yǔ)出道家典籍《莊子·養(yǎng)生主》。故D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。15.元刻板印象是指?jìng)€(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。根據(jù)上述定義，下列屬于元刻板印象的是：A.二班的任課教師們一致認(rèn)為貧困兒童小豪存在交流障礙B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿C.劉大夫認(rèn)為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生D.南方人小劉認(rèn)為北方人都比較耐凍參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)體”、“外群體成員對(duì)該個(gè)體所屬群體所持刻板印象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：任課教師們是一個(gè)群體，不符合“個(gè)體”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)學(xué)家們是一個(gè)群體，不符合“個(gè)體”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：劉大夫是“個(gè)體”，劉大夫?qū)儆卺t(yī)生群體，患者是“外群體成員”，患者普遍不太信任醫(yī)生，符合“外群體成員對(duì)該個(gè)體所屬群體所持刻板印象”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：南方人小劉是“個(gè)體”，小劉屬于南方人群體，北方人是“外群體成員”，北方人比較耐凍，不符合“外群體成員對(duì)該個(gè)體所屬群體所持刻板印象”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體；②外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：任課教師們是群體，不能體現(xiàn)“個(gè)體”，不符合定義；B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)學(xué)家們是群體，不能體現(xiàn)“個(gè)體”，不符合定義；C項(xiàng)：劉大夫是“個(gè)體”，如今的患者是外群體成員，患者不太信任醫(yī)生，體現(xiàn)了“外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象”，符合定義；D項(xiàng)：南方人小劉是“個(gè)體”，認(rèn)為北方人都比較耐凍，北方人是外群體成員，但沒有體現(xiàn)出北方人對(duì)南方人所持的印象，不能體現(xiàn)“外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于元刻板印象的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。元刻板印象定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。A項(xiàng)，任課教師們認(rèn)為小豪存在交流障礙，任課教師們并非個(gè)體，不符合定義。B項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們并非個(gè)體，不符合定義。C項(xiàng)，劉大夫認(rèn)為患者不信任醫(yī)生，是個(gè)體認(rèn)為外群體成員（患者）對(duì)其所屬群體（醫(yī)生）持有刻板印象，符合定義。D項(xiàng)，南方人小劉對(duì)北方人的認(rèn)知，是個(gè)體（小劉）對(duì)于外群體成員（北方人）所持有的刻板印象，不符合定義。故本題選C。16.合法性是行政權(quán)力的重要特征，也是其正當(dāng)運(yùn)行的基本保證。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。合法性是行政權(quán)力具有權(quán)威性的重要基礎(chǔ)，也是其運(yùn)行的根本保證。在行政權(quán)力的分配過(guò)程中，必須嚴(yán)格依照法律程序進(jìn)行。只有程序合法，行政權(quán)力才能保證有明確的法律依據(jù)，才能獲得行政客體即全社會(huì)的認(rèn)可與接受，才能具有足夠的權(quán)威。故表述正確。17.一部《莊子》，一言以蔽之，就是對(duì)人類的________，莊子似因________而堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)則因最________而最虛弱！莊子是人類最脆弱的心靈，最溫柔的心靈，最敏感因而也最易受到傷害的心靈。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.同情

有情

少情B.憐憫

無(wú)情

多情C.憐惜

有情

少情D.憐愛

無(wú)情

多情參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第三空。第三空論述莊子“最虛弱”的原因，通過(guò)后文“莊子是人類最脆弱的心靈，最溫柔的心靈”可知，作者認(rèn)為莊子是溫柔的，是情感充沛的，所以才“最虛弱”，第三空應(yīng)是“多情”而不是“少情”，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第一空。該空表示莊子對(duì)人類的情感。B項(xiàng)“憐憫”指對(duì)遭遇不幸的人表示同情，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“憐愛”指憐惜和疼愛，側(cè)重“疼愛”，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。由“似因”和“實(shí)則因”可知，第二空和第三空構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，前后語(yǔ)義相反，第二空填入與“多情”意思相反的“無(wú)情”，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。同情：一指在感情上對(duì)別人的遭遇產(chǎn)生共鳴；二指同一性質(zhì)，實(shí)質(zhì)相同；三指同心，一心；四指同謀，亦指同謀者，同伙。憐惜：愛惜，同情愛護(hù)。18.當(dāng)前職業(yè)教育處于“進(jìn)口”“出口”冰火兩重天的境地：一方面，部分學(xué)生受“高職院校不是大學(xué)”的觀念等因素影響而不愿報(bào)考，導(dǎo)致職校生源萎縮；另一方面，職校生在就業(yè)市場(chǎng)成為“香餑餑”，企業(yè)高薪難覓技師，這就為扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育的尷尬局面提供了有利條件。其中蘊(yùn)涵的哲理是：A.矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一推動(dòng)事物發(fā)展B.矛盾的主要方面和次要方面發(fā)生了相互轉(zhuǎn)化C.落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展不起作用D.正確的價(jià)值觀可消除價(jià)值判斷的差異和沖突參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，從當(dāng)前職業(yè)教育面臨的冰火兩重天的境地可以看出，一方面，部分學(xué)生受到觀念等因素的影響，不愿報(bào)考，導(dǎo)致生源危機(jī)。另一方面，社會(huì)對(duì)技師的需求又為職業(yè)教育提供了有利條件，二者既對(duì)立又統(tǒng)一，推動(dòng)了職業(yè)教育的發(fā)展。體現(xiàn)了矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)事物發(fā)展。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：在矛盾雙方中，處于支配地位，起主導(dǎo)作用的方面叫矛盾的主要方面。而處于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。材料沒有涉及矛盾的主要方面和次要方面的相互轉(zhuǎn)化。表述錯(cuò)誤，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：社會(huì)意識(shí)是指大群體特有的人類對(duì)世界和自身的態(tài)度和信念的總和。受社會(huì)存在的制約，反過(guò)來(lái)也對(duì)社會(huì)存在有巨大的影響。落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起阻礙作用。表述錯(cuò)誤，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：價(jià)值判斷的差異和沖突是客觀存在的，正確的價(jià)值觀不能消除價(jià)值判斷的差異和沖突。表述錯(cuò)誤，D項(xiàng)不當(dāng)選。19.有一個(gè)老農(nóng)，種了很多西瓜，但是經(jīng)常被偷走。于是他私自在自己的瓜田周圍拉了一圈高壓電網(wǎng)，通上了高壓電。后來(lái)某一天晚上王婆來(lái)偷瓜，被高壓電網(wǎng)電死。則老農(nóng)對(duì)于王婆的死亡結(jié)果是間接故意。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法。間接故意是指行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且有意放任，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。本題中，老農(nóng)明知自己私拉電網(wǎng)可能會(huì)造成他人死亡，依然“放任”結(jié)果的發(fā)生，屬于間接故意。故表述正確。20.古代男子束發(fā)指代的年齡是16歲。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。束發(fā)是指男子十五歲，將總角拆開扎成一束。故表述錯(cuò)誤。21.當(dāng)形容“站得高，看得遠(yuǎn)”時(shí)，人們往往把制高點(diǎn)選在“五岳獨(dú)尊”的泰山。因?yàn)樘┥讲粌H高峻磅礴，還是一種________。在《望岳》詩(shī)中，杜甫感慨“蕩胸生層云”的壯志和“一覽眾山小”的豪情，這既是指泰山巍峨雄壯帶來(lái)的視角之高，也是指泰山文化內(nèi)涵賦予的心境之高。此與“欲窮千里目，更上一層樓”________，都表明視野決定格局，格局決定境界。填入劃?rùn)M線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文化象征

殊途同歸B.文化隱喻

異曲同工C.文化標(biāo)志

不謀而合D.文化符號(hào)

如出一轍參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“因?yàn)樘┥讲粌H高峻磅礴，還是一種________……這既是指泰山巍峨雄壯帶來(lái)的視角之高，也是指泰山文化內(nèi)涵賦予的心境之高”可知，人們將泰山看做制高點(diǎn)，是因?yàn)樗哂小耙暯侵摺?，也有“心境之高”?！案呔蹴纭睘橐暯侵?，故空缺處?duì)應(yīng)“心境之高”。A項(xiàng)“象征”指用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義，在文中指用“視角之高”代表“心境之高”，符合文意。B項(xiàng)“隱喻”指在彼類事物的暗示之下感知、體驗(yàn)、想象、理解、談?wù)摯祟愂挛锏男睦硇袨?、語(yǔ)言行為和文化行為，文中由“視角之高”聯(lián)想到“心境之高”，符合“隱喻”的特征。C項(xiàng)“標(biāo)志”是生活中人們用來(lái)表明某一事物特征的記號(hào)；D項(xiàng)“符號(hào)”是一種象征物，用來(lái)指稱和代表其他事物，二者都是用來(lái)代表“其他事物”的，而文段強(qiáng)調(diào)的是由“視角之高”暗示“心境之高”，并非代表其他事物，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文段可知，該空形容兩句詩(shī)代表的心境相同。A項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，文段不涉及“方法”與“結(jié)果”之說(shuō)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“異曲同工”比喻不同時(shí)代、不同人的文章、言論一樣精彩，或不同的事情產(chǎn)生相同的效果，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)完全一致。如出一轍：形容兩種言論或行動(dòng)一模一樣。22.3，7，10，16，22，（

）A.26B.28C.30D.34參考答案：D解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)7＝3×2＋1、10＝3×3＋1、16＝3×5＋1、22＝3×7＋1，2、3、5、7為質(zhì)數(shù)數(shù)列，規(guī)律為第n項(xiàng)＝第一項(xiàng)×質(zhì)數(shù)＋1。所求項(xiàng)為3×11＋1＝34。因此，選擇D選項(xiàng)。23.現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱為太陽(yáng)風(fēng)。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)，缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽(yáng)系其他行星，如木星和水星，它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。這段文字主要介紹的是：A.太陽(yáng)在極光形成中的作用B.形成極光的必備要素C.存在極光現(xiàn)象的行星D.人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)參考答案：B解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段由人們的認(rèn)識(shí)引出了形成極光的必不可少的條件，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段由極光的形成“一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽(yáng)風(fēng)有關(guān)”，得出形成極光的必不可少的條件，并以具備這三個(gè)條件的其他行星周圍也會(huì)產(chǎn)生極光來(lái)佐證。由此可知，文段主要介紹了形成極光的條件。A項(xiàng)是在介紹極光形成條件之一中提到的，并非文段主要內(nèi)容。C項(xiàng)是為了佐證極光形成的條件。D項(xiàng)是為了引出極光形成的條件。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)兩個(gè)方面介紹了極光形成必不可少的條件是什么，接著通過(guò)“由此可見”引出重點(diǎn)，即“形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)，缺一不可”，最后通過(guò)木星和水星對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行舉例論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“由此可見”引導(dǎo)的內(nèi)容，主要講的是形成極光必不可少的條件。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)知此題屬于中心理解題。第一句話是論據(jù)，第二句話是根據(jù)第一句的論據(jù)所得出的結(jié)論，即形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)。最后一句又通過(guò)事實(shí)加強(qiáng)了結(jié)論。所以這段文字主要介紹形成極光的必不可少的條件，本題選B。A項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽(yáng)風(fēng)只是其中一個(gè)條件，文章也沒有詳細(xì)說(shuō)這個(gè)作用；C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中舉例說(shuō)其他行星的極光也具備這三個(gè)條件，說(shuō)的還是極光；D項(xiàng)錯(cuò)誤，人們的觀察和認(rèn)知過(guò)于寬泛。故正確答案為B。24.數(shù)22016-1可被（

）整除？A.2B.4C.5D.6參考答案：C解題思路：利用整除判定和多次方尾數(shù)可確定答案。方法一，2n的尾數(shù)以2、4、8、6循環(huán)，2016÷4=504，故22016的尾數(shù)為6，22016-1的尾數(shù)為5，能被5整除。方法二，22016-1一定為奇數(shù)，而能被2、4、6整除的數(shù)一定是偶數(shù)，排除，故本題選C。25.在源頭上，史學(xué)的目的是記述神明和圣王的意志與行為，所以它總是與王權(quán)和神權(quán)的無(wú)上權(quán)威緊緊結(jié)合在一起。而只要這種規(guī)定性還制約著史學(xué)，那么即使是最嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)者，也只能將原本豐富真切的“史實(shí)”納入某種神圣的史學(xué)“框架”之中；而作為歷史主體的國(guó)民，尤其是他們真實(shí)的生命價(jià)值和豐富的生命感受，則都變成了這個(gè)神圣框架之中僵死的填充物。通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（

）。A.史學(xué)已被納入某種框架，缺乏生命活性和對(duì)本真歷史的感悟力B.傳統(tǒng)歷史學(xué)所記錄的并不是真實(shí)的歷史C.老百姓才是歷史的主體和創(chuàng)造者D.真正的“史實(shí)”要比史學(xué)所記載的豐富精彩得多參考答案：A解題思路：文段先介紹史學(xué)的原始作用是將王權(quán)與神權(quán)結(jié)合在一起，以此鞏固統(tǒng)治，在這種制度下，史學(xué)被納入神學(xué)的框架，接下來(lái)通過(guò)“而”強(qiáng)調(diào)了作為歷史主體的國(guó)民的生命感受只能成為僵死的填充物。A項(xiàng)，“缺乏生命活性和對(duì)本真歷史的感悟力”是對(duì)國(guó)民的生命感受只能成為僵死的填充物的同義替換，當(dāng)選。B項(xiàng)，真實(shí)的歷史在文段中并未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，歷史的主體只在文段尾句提及，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，真正的“史實(shí)”是否精彩豐富在文段未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊锻砬迤呤辍?6.A出版社向愛心紅十字會(huì)捐贈(zèng)圖書一萬(wàn)冊(cè)，用于充實(shí)偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館。捐贈(zèng)完成后，A出版社多次詢問(wèn)圖書是否安排到位，愛心紅十字會(huì)以內(nèi)部信息不便透露為由拒絕告知。關(guān)于雙方的行為，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.愛心紅十字會(huì)沒有答復(fù)的義務(wù)B.愛心紅十字會(huì)有權(quán)支配圖書另作他用C.A出版社無(wú)權(quán)干涉圖書的管理情況D.A出版社有權(quán)對(duì)圖書的安排提出建議參考答案：D解題思路：本題考查其他。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《慈善法》第七十四條規(guī)定：“慈善組織開展定向募捐的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向捐贈(zèng)人告知募捐情況、募得款物的管理使用情況?！备鶕?jù)題干表述可知A出版社向愛心紅十字會(huì)捐贈(zèng)圖書為定向捐贈(zèng)。接受定向捐贈(zèng)應(yīng)與捐贈(zèng)人簽訂捐贈(zèng)協(xié)議；受贈(zèng)人應(yīng)出具合法、有效的收據(jù)。定向捐贈(zèng)的款物，按捐贈(zèng)者意愿發(fā)放給指定的單位或個(gè)人后要記錄在案，接受捐贈(zèng)人的監(jiān)督。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《公益事業(yè)捐贈(zèng)法》第五條規(guī)定：“捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用應(yīng)當(dāng)尊重捐贈(zèng)人的意愿，符合公益目的，不得將捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)挪作他用?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，根據(jù)《公益事業(yè)捐贈(zèng)法》第二十一條規(guī)定：“捐贈(zèng)人有權(quán)向受贈(zèng)人查詢捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用、管理情況，并提出意見和建議。對(duì)于捐贈(zèng)人的查詢，受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)?！币虼耍珹出版社有權(quán)對(duì)圖書的安排提出建議。故正確答案為D。27.《順義新城規(guī)劃（2005年-2020年）》確定的規(guī)劃區(qū)范圍為：

A.順義區(qū)東部行政區(qū)域

B.順義區(qū)中心行政區(qū)域

C.順義區(qū)西部行政區(qū)域

D.順義區(qū)全部行政區(qū)域

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，根據(jù)《順義新城規(guī)劃（2005年—2020年）》第六條，本次規(guī)劃確定的規(guī)劃區(qū)范圍為順義區(qū)行政轄區(qū)，總面積為1021平方公里。其中重點(diǎn)研究范圍為順義新城地區(qū)，用地面積為369平方公里。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

28.某碩士班同學(xué)舉辦畢業(yè)20周年聚會(huì),聯(lián)絡(luò)人王寧說(shuō)班里有同學(xué)不能參加。班長(zhǎng)說(shuō):“我看513宿舍的4名同學(xué)秋菊、阿春、秀秀和楠楠最多有兩人能參加?！眻F(tuán)支書說(shuō):“班長(zhǎng),我覺得你說(shuō)得不對(duì)?！比绻麍F(tuán)支書說(shuō)得不對(duì),則下列哪項(xiàng)必定為假?A.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人中有兩人能參加B.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都不能參加C.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都能參加D.如果秋菊、阿春都參加,那么秀秀和楠楠也都能參加參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)設(shè)問(wèn)“團(tuán)支書說(shuō)得不對(duì)”，說(shuō)明班長(zhǎng)的說(shuō)法正確，所以“秋菊、阿春、秀秀和楠楠”中參加人數(shù)小于等于兩人，可得結(jié)論：①參加人數(shù)≤2。逐一比對(duì)選項(xiàng)：A項(xiàng)：四人中有兩人能參加，滿足結(jié)論①，保留；B項(xiàng)：四人都不能參加，即參加人數(shù)為0，滿足結(jié)論①，保留；C項(xiàng)：四人都能參加，即參加人數(shù)為4，不符合結(jié)論①，必然為假，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：②秋菊、阿春不都參加或秀秀、楠楠都參加，翻譯②中至少有兩種可能性滿足結(jié)論①，不必然為假，保留。因此，選擇C選項(xiàng)。29.某懷孕女工心情不佳，被組長(zhǎng)訓(xùn)斥，一怒把公司內(nèi)部資料刪除直接經(jīng)濟(jì)損失10萬(wàn)元，企業(yè)依法將其開除。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查勞動(dòng)合同法。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十二條：第（四）項(xiàng)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規(guī)定解除勞動(dòng)合同；但是本題中因心情不好將資料刪除導(dǎo)致十萬(wàn)元損失的情形，屬于第第三十九條規(guī)定的勞動(dòng)者嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害，用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形。故表述正確。30.互聯(lián)網(wǎng)深度融入個(gè)體日常生活的今天，它的雙刃劍效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。一方面它確實(shí)為用戶提供了極大的便利?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)代人的生活已離不開網(wǎng)絡(luò)。但另一方面，

，也在不斷發(fā)生。在筆者看來(lái)，這些亂象主要包括三類：第一類是在網(wǎng)絡(luò)空間出現(xiàn)的虛假信息、網(wǎng)絡(luò)暴力、煽動(dòng)性信息傷害到現(xiàn)實(shí)生活中的個(gè)體；第二類是利用網(wǎng)絡(luò)非法竊取或者未經(jīng)同意而使用他人隱私數(shù)據(jù)，并通過(guò)這些數(shù)據(jù)獲取利益；第三類則是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)惡意引導(dǎo)，操控輿論，影響民眾選擇。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)明初衷背道而馳的亂象B.嚴(yán)重?cái)_亂人們正常生活秩序的行為C.超出人們想象的各種社會(huì)公共事件D.阻礙互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與進(jìn)步的各種情形參考答案：A解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開篇引出互聯(lián)網(wǎng)的雙刃劍效應(yīng)的話題，隨后展開具體論述，即一方面互聯(lián)網(wǎng)為用戶提供了便利，另一方面通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出橫線處內(nèi)容，且結(jié)合橫線后對(duì)網(wǎng)絡(luò)亂象的具體論述可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來(lái)了種種亂象，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“嚴(yán)重?cái)_亂人們正常生活秩序”未提及文段核心話題“互聯(lián)網(wǎng)”，銜接不當(dāng)，排除；C項(xiàng)，前后文均未提及“各種社會(huì)公共事件”，銜接不當(dāng)，排除；D項(xiàng)，后文主要介紹了互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來(lái)的消極影響，而非“阻礙互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與進(jìn)步”，銜接不當(dāng)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊兑云跫s拯救互聯(lián)網(wǎng)

愿望很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感》31.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。地球土壤多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯，指出火星土壤和地球沙漠土壤有區(qū)別，這種區(qū)別是否與生命有關(guān)不明確，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近，不確定這種相似是否與生命有關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！耙司有浴焙褪欠翊嬖谏鼰o(wú)關(guān)，和土壤狀況也沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系?；鹦峭寥懒鸭y剖面中的磷損耗，地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致，解釋了為什么可能通過(guò)地球和火星相似的土壤樣本來(lái)推測(cè)生命的存在，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“這暗示著”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期火星確實(shí)存在生命。題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在類似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，推出遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。A項(xiàng)，指出火星土壤層不具備地球沙漠土壤的某些特征，并不能說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期火星上是否存在生命，無(wú)法支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出隕坑內(nèi)土壤的某些情況與地球土壤狀況接近，則由地球土壤存在生命的實(shí)際情況，說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期火星也可能存在生命，對(duì)題干有一定的支持作用。C項(xiàng)，指出遠(yuǎn)古時(shí)期火星的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性，但宜居并不能說(shuō)明存在生命，無(wú)法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出這些土壤中的磷損耗與地球土壤類似，而地球土壤存在這種現(xiàn)象是由于微生物所致，則類比可推測(cè)火星遠(yuǎn)古時(shí)期可能也存在微生物，即存在生命，直接支持了題干結(jié)論。相較于B項(xiàng)，該項(xiàng)的支持力度更強(qiáng)。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：地球沙漠土壤與火星土壤不同，是對(duì)論據(jù)的削弱，無(wú)法加強(qiáng)，排除。B項(xiàng)：經(jīng)化學(xué)物質(zhì)分析后，隕坑內(nèi)土壤與地球上土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程相似，與論據(jù)表意相同，是對(duì)論據(jù)的加強(qiáng)，保留。C項(xiàng)：火星遠(yuǎn)古土壤樣本情況僅表明火星早期的環(huán)境比現(xiàn)在宜居，但并沒有明確說(shuō)明當(dāng)時(shí)是否存在生命，不明確選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：磷在土壤裂紋剖面中有損耗，說(shuō)明有微生物存在，解釋了為什么看到土壤裂紋剖面就說(shuō)明可能有生命，屬于搭橋加強(qiáng)。B、D兩項(xiàng)都能加強(qiáng)，但是D項(xiàng)搭橋的加強(qiáng)力度強(qiáng)于重復(fù)論據(jù)的B項(xiàng)。故正確答案為D。32.土壤沙化是指良好的或可利用的土壤變成含沙量較多的土地、甚至變成沙漠的過(guò)程，導(dǎo)致土壤沙化的主要原因有（

）。A.人類違背規(guī)律的過(guò)量活動(dòng)B.“沙進(jìn)人退”C.植被減少D.沙塵暴E.氣候變化參考答案：ACE解題思路：本題考查地理常識(shí)。A項(xiàng)正確，人類過(guò)度伐木、放牧、圍湖造田、毀林種地，導(dǎo)致植被破壞，這些違背自然規(guī)律的活動(dòng)是造成土地沙化的主要原因之一。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“沙進(jìn)人退”是指隨著土地沙化面積的擴(kuò)大，人們離開原有生活的地方，它是土地沙化導(dǎo)致的結(jié)果而非原因。C項(xiàng)正確，土地沙化的其中一個(gè)主要原因是植被減少，無(wú)法起到防風(fēng)固沙的作用，導(dǎo)致土地沙化蔓延。D項(xiàng)錯(cuò)誤，沙塵暴是由于植被大量破壞使得現(xiàn)有植被無(wú)法有效的防風(fēng)固沙，它是土地沙化導(dǎo)致的結(jié)果，而非成因。E項(xiàng)正確，近年來(lái)氣候變暖，氣溫顯著升高，暖冬持續(xù)出現(xiàn)，導(dǎo)致蒸發(fā)量變大，在降水偏少的地區(qū)就會(huì)因干旱導(dǎo)致植被破壞，進(jìn)而導(dǎo)致土地沙化。故正確答案為ACE。33.家里的白熾燈用久了會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)椋篈.燈泡變舊B.鎢絲燒斷C.灰塵積聚D.鎢蒸氣凝華參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，凝華是物質(zhì)跳過(guò)液態(tài)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象。白熾燈在經(jīng)常受熱的狀態(tài)下，鎢絲會(huì)受熱產(chǎn)生升華現(xiàn)象，然后鎢蒸氣在白熾燈冷卻下來(lái)之后，又在燈泡壁上凝華，產(chǎn)生發(fā)黑現(xiàn)象。因此，選擇D選項(xiàng)。升華是指固態(tài)物質(zhì)不經(jīng)過(guò)液態(tài)階段直接變?yōu)闅怏w。例如，干冰升華，碘變成碘蒸氣，冰變成水蒸氣等都是升華現(xiàn)象。34.濃度為15%的鹽水若干克，加入一些水后濃度變?yōu)?0%，再加入同樣多的水后，濃度為多少？A.9%B.7.5%C.6%D.4.5%參考答案：B解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于抽象比例。第二步，加水溶質(zhì)質(zhì)量不變，賦值溶質(zhì)質(zhì)量為30克，則濃度15%的鹽水質(zhì)量為＝200（克），根據(jù)第一次加入水之后濃度為10%，此時(shí)鹽水質(zhì)量為＝300（克），故第一次加入的水的質(zhì)量為300－200＝100（克）。第三步，再加入質(zhì)量為100克的水，則濃度為＝7.5%。因此，選擇B選項(xiàng)。35.發(fā)展氫能是我國(guó)能源轉(zhuǎn)型的重要路徑。根據(jù)《長(zhǎng)三角氫走廊建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，長(zhǎng)三區(qū)將充分利用區(qū)域資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以長(zhǎng)三角高速為紐帶，通過(guò)創(chuàng)新模式引領(lǐng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)聚焦、升級(jí)，打造世界上獨(dú)一無(wú)二的氫能與（

）產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶。A.綠色化工B.新能源發(fā)電C.制氫D.燃料電池汽車參考答案：D解題思路：本題考查政治常識(shí)。2019年5月24日，上海浦江創(chuàng)新論壇正式發(fā)布《長(zhǎng)三角氫走廊建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。根據(jù)規(guī)劃，長(zhǎng)三角作為氫能與燃料電池汽車技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、示范高地，有著氫能與燃料電池汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最佳基礎(chǔ)?！伴L(zhǎng)三角氫走廊”將充分利用長(zhǎng)三角資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以長(zhǎng)三角高速為紐帶，通過(guò)創(chuàng)新模式引領(lǐng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)聚焦、升級(jí)，打造世界上獨(dú)一無(wú)二的氫能與燃料電池汽車產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶。故正確答案為D。36.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí)，為了使人物表現(xiàn)得更為________，可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作，但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行________和歪曲。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.完整

杜撰B.真實(shí)

虛構(gòu)C.形象

改編D.豐滿

臆造參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，結(jié)合對(duì)句中“適當(dāng)”操作的理解及詞語(yǔ)含義，排除與語(yǔ)境不符的選項(xiàng)。第三步，第二空，根據(jù)句中的關(guān)鍵信息“和”可知，此處存在并列關(guān)系，所填詞語(yǔ)感情色彩應(yīng)與“歪曲”相同，由此排除與此不符的選項(xiàng)，即可得出正確答案。第一空，由句意可知，“適當(dāng)”創(chuàng)作是指發(fā)揮合理的想象，使人物形象更豐富、更飽滿。此處填入“完整”“真實(shí)”不合句意，排除A、B。第二空，由“和”可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“歪曲”并列?！巴崆北旧硎且粋€(gè)帶貶義色彩的詞語(yǔ)，因此“臆造”比“改編”更契合句意，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“為了……可以對(duì)人物進(jìn)行……‘適當(dāng)’創(chuàng)作”可知，對(duì)人物進(jìn)行合理的加工，是為了使人物表現(xiàn)得更加生動(dòng)。A項(xiàng)“完整”指具有或保持著應(yīng)有的各部分，沒有損壞或殘缺；B項(xiàng)“真實(shí)”指跟客觀實(shí)際相符合。二者均沒有生動(dòng)的意思，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“形象”指描繪或表達(dá)具體、生動(dòng)；D項(xiàng)“豐滿”指充足，C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空?！癬_______和歪曲”，填入的詞應(yīng)與“歪曲”并列，感情色彩一致。C項(xiàng)“改編”指根據(jù)原著重寫，為中性詞，不能與“歪曲”構(gòu)成并列關(guān)系，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“臆造”是無(wú)根據(jù)的編造，含貶義，與“歪曲”構(gòu)成并列關(guān)系，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。第一空，題干提到對(duì)人物進(jìn)行“適當(dāng)”創(chuàng)作，在此意味著合理的加工，所以是會(huì)使人物表現(xiàn)得更豐滿、有血有肉的?！柏S滿”都可以表達(dá)此意，人物塑造本身就是形象；“完整”是指不片面，沒有語(yǔ)境支撐；“真實(shí)”是不虛假，不合“適當(dāng)創(chuàng)作”的語(yǔ)境，所以基本鎖定D項(xiàng)。第二空，根據(jù)與第二個(gè)空并列的“歪曲”一詞可知，第二個(gè)空從色彩上看應(yīng)是個(gè)貶義詞，“臆造”是無(wú)根據(jù)的創(chuàng)造，含貶義。而其他詞語(yǔ)都是中性詞，都不選。綜上，正確答案為D。故正確答案為D。37.對(duì)大多數(shù)人而言，印象中的長(zhǎng)城雄偉壯觀、綿亙蜿蜓，八達(dá)嶺、居庸關(guān)、山海關(guān)、慕田峪等景區(qū)就是如此，但它們占整個(gè)長(zhǎng)城的10%都不到，其余90%以上的長(zhǎng)城，大多淹沒在荒郊野外，保護(hù)狀況堪憂。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.處于偏遠(yuǎn)地區(qū)的古長(zhǎng)城存在著被盜挖的現(xiàn)象B.好奇心和挑戰(zhàn)欲強(qiáng)的探險(xiǎn)者往往會(huì)攀爬野長(zhǎng)城C.保護(hù)長(zhǎng)城相關(guān)法律法規(guī)缺乏實(shí)施細(xì)則，難以落實(shí)D.景區(qū)內(nèi)的長(zhǎng)城更容易受到游客破壞且得不到及時(shí)修繕參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：90%長(zhǎng)城都淹沒在荒郊野外，它們的保護(hù)狀況堪憂。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。舉例解釋了為什么野外的長(zhǎng)城狀況堪憂，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。探險(xiǎn)者會(huì)攀爬野長(zhǎng)城，但攀爬長(zhǎng)城并不代表會(huì)毀壞長(zhǎng)城，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。保護(hù)長(zhǎng)城的相關(guān)法律缺乏實(shí)施細(xì)則、難以落實(shí)，但題中主要是強(qiáng)調(diào)景區(qū)外的長(zhǎng)城狀況不好，而景區(qū)內(nèi)的長(zhǎng)城仍然保護(hù)完好，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。景區(qū)內(nèi)的長(zhǎng)城更容易受到損壞，與論點(diǎn)“景區(qū)外的長(zhǎng)城狀況不好”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。38.“六親不認(rèn)”是形容一個(gè)人不顧親情做事決絕，這里的“六親”是指：A.父、母、兄、弟、妻、子B.祖父、祖母、父、母、兄、弟C.父母、兄、弟、子、孫D.父、母、兄、弟、姐、妹參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，歷史上關(guān)于“六親”說(shuō)法不一，后人比較贊同的是《漢書》的說(shuō)法，因?yàn)榇苏f(shuō)法在血緣和婚姻關(guān)系中是最親近的。《漢書·賈誼傳》：“建久安之勢(shì)，成長(zhǎng)治之業(yè)，以承祖廟，以奉六親，至孝也?！碧祁亷煿抛⒁龖?yīng)劭曰：“六親，父母、兄弟、妻子也?！盇項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。39.貸款：銀行A.病歷：病人B.郵件：郵局C.火災(zāi)：消防車D.罰單：交警參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，銀行辦理貸款業(yè)務(wù)，是業(yè)務(wù)與機(jī)構(gòu)的對(duì)應(yīng)。第二步：判斷各個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系，找出與題干邏輯關(guān)系一致的，即為答案。只有B與題干邏輯關(guān)系一致，郵局辦理郵件業(yè)務(wù)，當(dāng)選；A、D兩項(xiàng)后者均為人；C項(xiàng)，消防車是消滅火災(zāi)的工具。三項(xiàng)均與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。40.擁有亞洲最大的全冰面設(shè)計(jì)的（

）又稱“冰絲帶”，是北京賽區(qū)標(biāo)志性場(chǎng)館和唯一新建冰上競(jìng)賽場(chǎng)館。A.國(guó)家游泳中心B.國(guó)家體育場(chǎng)C.國(guó)家速滑館D.國(guó)家體育館參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，國(guó)家速滑館又稱“冰絲帶”，是北京賽區(qū)標(biāo)志性場(chǎng)館和唯一新建冰上競(jìng)賽場(chǎng)館，擁有亞洲最大的全冰面設(shè)計(jì)，冬奧會(huì)賽時(shí)將承擔(dān)大道速滑比賽任務(wù)。因此，選擇C選項(xiàng)。41.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：①屋子很簡(jiǎn)陋，墻上空空的，家具也很少②那時(shí)福樓拜住在六層樓的一個(gè)單身宿舍里③每到星期天，從中午一點(diǎn)到七點(diǎn)，他家一直都有客人來(lái)④他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的稿紙⑤他很討厭用一些沒有實(shí)用價(jià)值的古董來(lái)裝飾屋子⑥門鈴一響，他就立刻把一塊很薄的紅紗毯蓋到辦公桌上，把桌上的稿紙、書、筆、字典等所有工作用的東西都遮了起來(lái)A.②⑤④①③⑥B.②⑤③⑥④①C.②①⑤④③⑥D(zhuǎn).②①③⑥⑤④參考答案：C解題思路：首句無(wú)法判斷，可判斷與②句相連句子為⑤句還是①句，對(duì)比發(fā)現(xiàn)無(wú)法區(qū)分。尋找其他線索發(fā)現(xiàn)，④句提及福樓拜辦公桌散亂地鋪陳著稿紙，⑥句指出當(dāng)朋友來(lái)到福樓拜家里時(shí)，他會(huì)用很薄的紅紗毯蓋到辦公桌上以遮掩桌上的事物，邏輯應(yīng)該是桌上很亂，來(lái)了朋友再用東西遮蓋，故④句應(yīng)在⑥句之前，排除B、D兩項(xiàng)。對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)A、C項(xiàng)尾句均是③⑥句，區(qū)別在于前文銜接①還是④，對(duì)比發(fā)現(xiàn)④句辦公桌亂是③⑥句來(lái)了客人用紅紗毯遮擋的原因，銜接更緊密，鎖定C項(xiàng)，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。【文段出處】《福樓拜家的星期天》解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。選項(xiàng)均以②開頭，①是對(duì)②屋子陳設(shè)的介紹，⑤是對(duì)①“墻上空空的，家具也很少”原因的解釋，故三句順序?yàn)棰冖佗?。⑥的“門鈴一響”是承接③的“一直都有客人來(lái)”而言，故③⑥應(yīng)相連。符合這一順序的為C。故本題選C。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定②句為首句。緊跟其后的句子需要在①句和⑤句中選擇，②句提到了單身宿舍，①句“屋子很簡(jiǎn)陋，墻上空空的，家具也很少”是對(duì)宿舍的情況具體介紹，⑤句“他很討厭用一些沒有實(shí)用價(jià)值的古董來(lái)裝飾屋子”是對(duì)①句裝飾簡(jiǎn)陋原因的解釋，因此，這三句順序應(yīng)為②①⑤。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證C項(xiàng)，語(yǔ)義通順連貫。因此，選擇C選項(xiàng)。42.1，2，0，3，－1，4，（

）A.－2B.0C.5D.6參考答案：A解題思路：解法一：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有七項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：1，0，－1，（－2），是公差為－1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為－1＋（－1）＝－2；偶數(shù)項(xiàng)：2，3，4，是公差為1的等差數(shù)列。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做和，做和如圖所示：和數(shù)列是一個(gè)以3、2為周期的周期數(shù)列，下一項(xiàng)為2，則所求項(xiàng)為2－4＝－2。因此，選擇A選項(xiàng)。43.慢性疲勞綜合征危害極大，它使人在正常的工作后感到極度疲勞，怎么休息也無(wú)濟(jì)于事。這種疾病過(guò)去不能通過(guò)驗(yàn)血或其他檢查得出明確的生物指標(biāo)，因此其病因歷來(lái)被歸為心理因素。最近，研究人員對(duì)被診斷為慢性疲勞綜合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液樣本進(jìn)行研究后得出結(jié)論：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能支持上述結(jié)論？A.該疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少B.該疾病患者的血液樣本中被檢測(cè)出致炎因子，而健康志愿者沒有C.目前不確定腸道細(xì)菌是該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果D.最新研究表明飲食治療和益生菌等無(wú)助于為該疾病患者緩解疲勞參考答案：D解題思路：本題要求選擇最不能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的結(jié)論。題干結(jié)論為“腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)”。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明慢性疲勞綜合征的確與腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子有關(guān)。進(jìn)行選擇時(shí)，如果是支持項(xiàng)就排除，剩下的就是正確選項(xiàng)。題干結(jié)論：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。A項(xiàng)，指出慢性疲勞綜合征患者的大便樣本中，腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少，說(shuō)明腸道細(xì)菌和抗炎細(xì)菌與該疾病可能存在關(guān)聯(lián)，可以支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出慢性疲勞綜合征患者的血液樣本中含致炎因子，健康志愿者的血液樣本中不含致炎因子，說(shuō)明血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)，可以支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出目前不確定腸道細(xì)菌是該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果，說(shuō)明腸道細(xì)菌的確與慢性疲勞綜合征有關(guān)，可以支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出飲食治療和益生菌等無(wú)助于為該疾病患者緩解疲勞，說(shuō)明腸道細(xì)菌可能與慢性疲勞綜合征無(wú)關(guān)，在一定程度上質(zhì)疑了題干結(jié)論。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低，抗炎細(xì)菌較少，通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)?；颊哐獦又杏兄卵滓蜃?，而健康志愿者中沒有，通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。雖然不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果，但也說(shuō)明了腸道細(xì)菌與疾病有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。飲食治療和益生菌等無(wú)助于緩解疲勞，即改善腸道益生菌無(wú)法治療慢性疲勞綜合癥，說(shuō)明腸道細(xì)菌不是慢性疲勞綜合癥的致病原因，但無(wú)法說(shuō)明是否和疾病有關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。論據(jù)：無(wú)。首先注意本題問(wèn)的是“······最不能支持上述結(jié)論？”，我們的做題思路是找出哪些是能支持的排除，如果不能支持的選項(xiàng)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不明確選項(xiàng)和削弱選項(xiàng)，首選削弱項(xiàng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：患者的腸道細(xì)菌多樣性低且抗炎細(xì)菌較少，說(shuō)明了腸道細(xì)菌可能與該疾病有關(guān)，為題干中論點(diǎn)補(bǔ)充了論據(jù)，屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的，排除；B項(xiàng)：患者的血液樣本中有致炎因子，而健康志愿者沒有，說(shuō)明了血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)，補(bǔ)充論據(jù)，屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能導(dǎo)致該疾病，該項(xiàng)不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果，為不明確選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的，保留；D項(xiàng)：飲食治療和益生菌對(duì)緩解患者疲勞無(wú)用，舉例削弱了腸道細(xì)菌與該疾病有關(guān)，可以削弱。題干問(wèn)的是最不能支持的，保留。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，由于C項(xiàng)是不明確選項(xiàng)，D項(xiàng)舉例否定論點(diǎn)，選最不能加強(qiáng)的D項(xiàng)。本題為選非題，故正確答案為D。44.訴訟時(shí)效中止的法定事由應(yīng)發(fā)生在訴訟時(shí)效期間的最后（

）。A.1個(gè)月內(nèi)B.2個(gè)月內(nèi)C.3個(gè)月內(nèi)D.6個(gè)月內(nèi)參考答案：D解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一百九十四條第一款規(guī)定：“在訴訟時(shí)效期間的最后六個(gè)月內(nèi)，因下列障礙，不能行使請(qǐng)求權(quán)的，訴訟時(shí)效中止：（一）不可抗力；（二）無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人沒有法定代理人，或者法定代理人死亡、喪失民事行為能力、喪失代理權(quán)；（三）繼承開始后未確定繼承人或者遺產(chǎn)管理人；（四）權(quán)利人被義務(wù)人或者其他人控制；（五）其他導(dǎo)致權(quán)利人不能行使請(qǐng)求權(quán)的障礙?！惫收_答案為D。45.有專家指出，傳統(tǒng)社會(huì)里，人際交往主要在血緣與地緣的基礎(chǔ)上展開，其特征為熟人信任，人們彼此信任的保障機(jī)制主要是熟人關(guān)系加上人品和聲望等。隨著傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型，工業(yè)化進(jìn)程和城鎮(zhèn)化腳步加快，人際交往范圍進(jìn)一步擴(kuò)展，人們更多的是面對(duì)陌生人的世界，傳統(tǒng)社會(huì)信任機(jī)制所依賴的關(guān)系、聲譽(yù)等因素，已經(jīng)無(wú)法支撐現(xiàn)代社會(huì)的信任保障機(jī)制。于是，傳統(tǒng)的信任保障模式逐漸失效，而現(xiàn)代的信任保障模式尚未完全建立。在此交匯期間，當(dāng)代社會(huì)的信任保障機(jī)制呈現(xiàn)出相對(duì)薄弱的狀態(tài)。這段文字主要討論的是：A.傳統(tǒng)社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)的不同B.當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)的原因C.建立社會(huì)信任保障機(jī)制的思路D.現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)任保障機(jī)制的特點(diǎn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。首句引出傳統(tǒng)社會(huì)信任保障機(jī)制所依賴的要素，接下來(lái)轉(zhuǎn)向社會(huì)發(fā)展所發(fā)生的變化，即“傳統(tǒng)社會(huì)信任機(jī)制所依賴的因素，已經(jīng)無(wú)法支撐現(xiàn)代社會(huì)的信任保障機(jī)制”。緊跟著用“于是”進(jìn)行總結(jié)，指出當(dāng)前信任保障機(jī)制相對(duì)薄弱，即出現(xiàn)了信任危機(jī)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。A項(xiàng)，非文段重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)，文段只說(shuō)當(dāng)前信任保障機(jī)制有問(wèn)題，并沒有強(qiáng)調(diào)如何建立，屬于無(wú)中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，屬于分總結(jié)構(gòu)中分的表述內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。46.在利益實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)符合創(chuàng)業(yè)主體的利益引導(dǎo)，克服強(qiáng)勢(shì)群體對(duì)弱勢(shì)群體利益的侵害問(wèn)題，使發(fā)展帶來(lái)的福利公平地為全社會(huì)勞動(dòng)者共同________。填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖?A.配有B.擁有C.享有D.占有參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。該空與“福利”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“配有”指有計(jì)劃地分派、安排，不與“福利”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“擁有”指具有，一般不與“福利”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“享有”指在社會(huì)上有所取得?！跋碛懈＠睘楣潭ù钆?。D項(xiàng)“占有”指用強(qiáng)力或某種手段獲得，不與“福利”搭配，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。47.早期的管理學(xué)主要是以（

）為特征。A.定性分析B.定量分析C.定性分析和定量分析相結(jié)合D.模型分析參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，定性分析法是依據(jù)預(yù)測(cè)者的主觀判斷分析能力來(lái)推斷事物的性質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)的分析方法。這種方法可充分發(fā)揮管理人員的經(jīng)驗(yàn)和判斷能力，但預(yù)測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確性較差。它一般是在企業(yè)缺乏完備、準(zhǔn)確的歷史資料的情況下，首先邀請(qǐng)熟悉該企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和市場(chǎng)情況的專家；根據(jù)他們過(guò)去所積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析判斷，提出初步意見，然后再通過(guò)召開調(diào)查會(huì)座談會(huì)方式，對(duì)上述初步意見進(jìn)行修正、補(bǔ)充，并作為預(yù)測(cè)分析的最終依據(jù)。早期的管理學(xué)主要是管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，所以以定性分析為主。A項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：定量分析法是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系與數(shù)量變化進(jìn)行分析的方法。在企業(yè)管理上，定量分析法是以企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表為主要數(shù)據(jù)來(lái)源，按照某種數(shù)理方式進(jìn)行加工整理，得出企業(yè)信用結(jié)果。定量分析是投資分析師使用數(shù)學(xué)模塊對(duì)公司可量化數(shù)據(jù)進(jìn)行的分析，通過(guò)分析對(duì)公司經(jīng)營(yíng)給予評(píng)價(jià)并做出投資判斷。定量分析的對(duì)象主要為財(cái)務(wù)報(bào)表，如資金平衡表、損益表、留存收益表等。其功能在于揭示和描述社會(huì)現(xiàn)象的相互作用和發(fā)展趨勢(shì)。早期的管理學(xué)主要是管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，以定性分析為主，并非以定量分析法為主。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：早期的管理學(xué)主要是管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，以定性分析為主，并非以定性分析和定量分析相結(jié)合為主。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：模型是被研究對(duì)象的一種抽象?？陀^事物或現(xiàn)象，是一個(gè)多因素綜合體。因素之間存在著相互依賴又相互制約的關(guān)系，通常是復(fù)雜的非線性關(guān)系。管理中的模型分析是用相關(guān)管理學(xué)的模型去分析問(wèn)題的方法。早期的管理學(xué)主要以定性分析為主，當(dāng)時(shí)成型的模型相對(duì)比較缺乏，還不成熟，所以并非以模型分析為主。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。48.網(wǎng)絡(luò)上有這樣一則幽默：有一天，人腦和電腦比誰(shuí)的能耐大。電腦說(shuō)：“現(xiàn)在是我的世界，各行各業(yè)都要用我，人類沒我不行！”這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)就把電腦關(guān)了。

這表明：A.意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映B.電腦只能夠模擬人腦C.意識(shí)是大腦的機(jī)能D.電腦與人腦的功能趨于一致參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物論。第二步，A項(xiàng)，意識(shí)是人腦的機(jī)能，電腦只能模擬人腦，仍受人的控制。與題干無(wú)關(guān)；B項(xiàng)，電腦只能夠模擬人腦，并不能獨(dú)立思考且受制于人類，說(shuō)法正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，意識(shí)是專屬于人的，是人腦的機(jī)能。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，電腦雖然日趨智能化，但也是通過(guò)人的程序編碼實(shí)現(xiàn)的，并沒有能動(dòng)性，受人的控制，不能和人腦相比擬。故錯(cuò)誤，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。49.“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！倍鞲袼惯@句話蘊(yùn)含的哲理是：A.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化B.矛盾雙方相互滲透C.矛盾雙方在一定條件下相互依存D.矛盾雙方相互排斥參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，矛盾雙方的同一性指的是矛盾著的對(duì)立面之間的相互依存、相互吸引、相互貫通，在一定的條件下矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化?！皼]有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！倍鞲袼惯@句話強(qiáng)調(diào)的是歷史的進(jìn)步背后都曾有巨大的災(zāi)難為代價(jià)的，強(qiáng)調(diào)歷史災(zāi)難和歷史的進(jìn)步作為矛盾的雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：事物內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展變化的源泉、動(dòng)力，推動(dòng)事物發(fā)展。矛盾是指事物內(nèi)部或事物之間的對(duì)立和統(tǒng)一及其關(guān)系。矛盾雙方的同一性是指矛盾雙方相互聯(lián)系、相互吸引的性質(zhì)和趨勢(shì)。矛盾雙方的斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方相互分離、相互排斥的性質(zhì)和趨勢(shì)。任何事物都包含著矛盾，矛盾著的各個(gè)方面既對(duì)立，又統(tǒng)一，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。50.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：圖形組成相似，考查元素樣式。前一組第1個(gè)圖形與第2個(gè)圖形直接疊加互相不遮蓋得到第三個(gè)圖形，按照相同規(guī)律，后一組進(jìn)行疊加，黑點(diǎn)重合，不遮蓋，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。51.8，4，4，6，12，（

）A.24B.26C.30D.34參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做商。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是公差為0.5的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為2＋0.5＝2.5，則所求項(xiàng)為12×2.5＝30。因此，選擇C選項(xiàng)。52.在火車車廂的通道兩邊每排各有兩個(gè)座位，且全部坐滿。列車員A、B負(fù)責(zé)為某一車廂旅客倒水（限每位一杯）。A給右邊的6位旅客倒完水時(shí)，被告知她應(yīng)負(fù)責(zé)左邊的旅客。于是A重新到左邊開始給旅客倒水，B接著給右邊剩下的旅客倒水。之后，B又幫A給10位旅客倒了水，最后兩人同時(shí)結(jié)束工作。請(qǐng)問(wèn)，多干的列車員比少干的列車員多為幾位旅客倒了水？（A給右邊6位乘客倒完水后B才開始倒水）A.24B.16C.8D.4參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)兩邊乘客均為x人，A倒了x＋6－10＝x－4（杯），B倒了x－6＋10＝x＋4

（杯）。第三步，B比A多倒了（x＋4）－（x－4）＝8（杯）水。因此，選擇C選項(xiàng)。53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：給出的圖形較為相似，都含有1個(gè)正方形以及8個(gè)箭頭，不同的是箭頭的形狀，可以據(jù)此入手解題。每個(gè)圖都與第一個(gè)圖相比，發(fā)現(xiàn)均有一個(gè)箭頭與第一個(gè)圖中的不同，且變動(dòng)的位置各不相同。分析選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)只有A項(xiàng)符合。故本題選A。54.當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，那些從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了________。如果需要計(jì)算機(jī)化的業(yè)務(wù)流程沒有增加，顧客對(duì)性能沒有特別需求，他們就無(wú)法繼續(xù)________自己的產(chǎn)品。所以，所有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的企業(yè)，都必須為已經(jīng)得到滿足的顧客們，提供一個(gè)購(gòu)買他們更新技術(shù)的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.瓶頸銷售理由B.阻礙生產(chǎn)方法C.困境改進(jìn)渠道D.障礙推廣優(yōu)惠參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空備選詞語(yǔ)填入均可，辨析難度大，可以選擇從后兩空入手。第三步，分析文段語(yǔ)境選擇與之相契合的詞語(yǔ)，并驗(yàn)證第一空。第二空，由后文的“購(gòu)買”可知，這些企業(yè)的目的是“銷售”或者“推廣”自己的產(chǎn)品，“生產(chǎn)”“改進(jìn)”只是達(dá)到這一目的的手段，排除B、C。第三空，要讓需求已經(jīng)得到滿足的顧客們購(gòu)買自己的產(chǎn)品，必須提供一個(gè)能說(shuō)服他們的“理由”，而非在“方法”“渠道”“優(yōu)惠”方面做文章，排除D。第一空，“遭遇瓶頸”為習(xí)慣搭配。故本題選A。解題思路：第一步，突破口為第二空。所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)后文“購(gòu)買”，意思是要繼續(xù)把產(chǎn)品賣出去。A項(xiàng)“銷售”和D項(xiàng)“推廣”能體現(xiàn)“賣出去”的意思。B項(xiàng)“生產(chǎn)”和C項(xiàng)“改進(jìn)”均沒有再次將產(chǎn)品售賣出去的意思，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第三空。根據(jù)語(yǔ)境，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購(gòu)買，就必須讓顧客有一個(gè)繼續(xù)購(gòu)買的“理由”，而D項(xiàng)“優(yōu)惠”在文段中并沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒有增加、顧客對(duì)性能沒有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：通讀文段，可知企業(yè)業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，若業(yè)務(wù)流程沒有增加、對(duì)性能也沒有特別需要的話，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品就不能像以前一樣有市場(chǎng)。第二空，所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)后文“購(gòu)買”，讓那些顧客繼續(xù)購(gòu)買新技術(shù)，也就是繼續(xù)“銷售、推廣”自己的產(chǎn)品，而不單單是“生產(chǎn)、改進(jìn)”。因此排除B、C兩項(xiàng)。第三空，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購(gòu)買，僅提供“優(yōu)惠”是不夠的，必須讓顧客有一個(gè)繼續(xù)購(gòu)買的“理由”，才能保證產(chǎn)品賣出。故排除D項(xiàng)。第一空驗(yàn)證，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)在其他企業(yè)業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)化后，產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒有增加、顧客對(duì)性能沒有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊创┮磺惺挛锏慕y(tǒng)計(jì)學(xué)》55.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引參考答案：B解題思路：本題考查物理知識(shí)，考生可用對(duì)比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，而A項(xiàng)，飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計(jì)，肯定是有利于飛機(jī)飛行的設(shè)計(jì)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);B項(xiàng)，袋子變癟是物體形狀上的一種改變，不涉及物體的運(yùn)動(dòng);C項(xiàng)，站臺(tái)警示線是防止人被推向火車，涉及物體的運(yùn)動(dòng);D項(xiàng)，往兩張紙中間吹氣，紙會(huì)相互吸引，涉及物體的運(yùn)動(dòng)。四個(gè)選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)不涉及物體的運(yùn)動(dòng)，與其他三項(xiàng)不同，且本題是選非題，直接鎖定答案為B?！跋憬肚颉笔亲闱蜻\(yùn)動(dòng)中的技術(shù)名詞，是伯努利原理的一種運(yùn)用。伯努利原理認(rèn)為，在水流或氣流里，如果流速慢，對(duì)旁側(cè)的壓力就大;如果流速快，對(duì)旁側(cè)的壓力就小。依據(jù)這一原理，球員右腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”在飛行時(shí)會(huì)受到一個(gè)橫向的壓力差，形成橫向作用力(即馬格努斯力)，使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉(zhuǎn);反之用左腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉(zhuǎn)。A項(xiàng)不選。飛機(jī)機(jī)翼的翼型都是經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的，當(dāng)氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼上下表面時(shí)，經(jīng)過(guò)上表面的路程要比下表面長(zhǎng)，即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，因此下表面的壓強(qiáng)大于上表面的壓強(qiáng)，由此產(chǎn)生壓力差，這個(gè)