作文擬題技巧詳解

（優(yōu)選）作文擬題技巧當(dāng)前第1頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)題目的作用

一本好書要有一個好的封面，一件優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品要有精美的包裝，一篇優(yōu)美的文章也應(yīng)該有一個漂亮標(biāo)題?？磿雌?，看報看題。題好一半文。題目是一篇文章的“眼睛”。好的標(biāo)題能收到引人入勝、先聲奪人的效果，我們切不能等閑視之。在考場中擬一個好題目并不容易，它是知識與素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。然而，也并非不能改進(jìn)，只要熟悉并掌握一定的方法，就能在考場中寫出大放異彩的文章來，使人“心動神怡一瞥間”。高考作文，閱卷老師是唯一的讀者！當(dāng)前第2頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)以“我的愛好”為內(nèi)容自擬題目1.我的愛好話題題目式：大而空2.我愛讀書開門見山式：觀點(diǎn)鮮明角度小3.誘人的墨香含蓄式：新穎、含蓄4.與“筆”共舞仿詞式：詼諧幽默富有創(chuàng)意當(dāng)前第3頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)一擬題的要求：

一個好的標(biāo)題往往是內(nèi)容的高度概括，它可以總領(lǐng)全文，點(diǎn)明中心，突出論點(diǎn)，同時也可以用題目的文采，引起讀者的興趣和注意力。具體要求：

1準(zhǔn)，要準(zhǔn)確、貼切。就是要寬窄適度，與內(nèi)容密切相關(guān)。比較《心靈的選擇》與《昭君心靈的選擇》。

2

簡，即簡明扼要，題目要具有高度概括性，如《家》《春》《秋》等。

“簡”并不是字?jǐn)?shù)越少越好，要在意“明”的前提下力求簡練。當(dāng)前第4頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)

3

奇，即新穎奇特，別出心裁。如《7-1=0》，運(yùn)用不合理的數(shù)學(xué)算式造成懸念，吸引你讀下去。

4

美，有較強(qiáng)的文學(xué)色彩和較高的審美價值。如《月若有情月長明》，化用李賀詩句“天若有情天亦老”，創(chuàng)造了優(yōu)美的意境。

5擬題時要善于聯(lián)想。

當(dāng)前第5頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)作文擬題技巧綜述1.保守擬題法2.擴(kuò)展改造法3.修辭法4.借用法5.反常法6.符號法當(dāng)前第6頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)

二擬題的方法：

（一）保守擬題法——以話題、論述對象、關(guān)鍵詞等為標(biāo)題（二）擴(kuò)展改造法2001年《誠信背囊不能丟》《小議誠信》2002年《永恒的心靈選擇》《昭君的心靈選擇》2003年《感情親疏決定對事物的認(rèn)知》《感情親疏影響對事物的判斷》2004年《遭遇挫折時別放大痛苦》《挫折面前能放大痛苦么》當(dāng)前第7頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)（三）修辭法

[1]

比喻

1999年《小心這把雙刃劍》

2000年《人生也是一張答卷》2001年《永遠(yuǎn)的人生彩虹》《誠信是金》2002年《守護(hù)心靈的明鏡臺》《我心如雪》2003年《走出情感的沼澤》《更新我們頭腦中的感情“軟件”》當(dāng)前第8頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)練習(xí)以“環(huán)保”為內(nèi)容：

《點(diǎn)燃綠色的火炬》以“信念”為內(nèi)容：

《信念是成功的翅膀》以“關(guān)注生活”為內(nèi)容：

《生活如歌》《我愛曲線的生活》《生活是一杯苦咖啡》以“真情”為內(nèi)容：

《真情——心中永恒的山茶花》《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一只快樂的小狐貍》《父愛將我舉過命運(yùn)的欄桿》等。當(dāng)前第9頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)[2]

對比

如：生于憂患，死于安樂/得道多助，失道寡助我是天才，還是笨蛋？

——假如記憶可以移植

（對比鮮明，隱含自己對記憶移植利弊的褒貶，和對那些甘心做“專門記錄科學(xué)家理論與思想的機(jī)器”和毫無主見的“人體縮微記憶庫”的人的鄙視，富有吸引力。）又如：《雜與精》《執(zhí)著與變通》《關(guān)注與忽略》《冷面孔？菩薩心！》《“掃一屋”與“掃天下”》《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城里人，鄉(xiāng)下人》《躺著讀書，站著做人》

《煙隨風(fēng)逝，名隨史流》——2005年四川高分作文當(dāng)前第10頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)

[3]

夸張

以“挫折”為話題—《那個障礙粉碎了我》

以“理想”為話題—《欲上九天攬明月》《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》

[4]

反問

1999年：《我是誰？》2003年上?！半s”：《怎么能這樣雜亂無章》

以“愛好”為內(nèi)容——《語文，想說愛你容易嗎？》當(dāng)前第11頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)[5]

設(shè)問1999年：《我從日本取回了什么》2000年：《天空有幾種色彩？》2001年：《誠心能丟嗎？》2002年：《該撿哪一枚貝殼》《你比猴子聰明么》2003年《感情親疏對事物的認(rèn)知有影響么》“效率”話題：《我今天做了什么？》話題“執(zhí)著與變通”：《執(zhí)著需不需要變通》“關(guān)注與忽略”話題：《究竟該關(guān)注什么》《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿Q？》《是誰動了我的奶酪？》《今天，你學(xué)會了什么？》《爭渡！怎渡？》當(dāng)前第12頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)

[6]

借代

以“關(guān)注生活”為內(nèi)容：《傾聽自己的心跳》（“心跳

”指代某次獨(dú)特的自身經(jīng)歷）。

[7]

對偶

2001年全國：《包容的姓氏，真誠的名字》2002年全國：《張開雙臂，選擇博愛》

話題“環(huán)?！保骸?/p>

一頭白發(fā)，滿山青蔥》

話題“青春的色彩”：《放飛青春，放牧激情》當(dāng)前第13頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)[8]

比擬

2001年全國：《誠信“漂流記”》《“誠信”喊冤》《播種誠信》《謊言不開花》

以“樹”為話題：《樹的“嘆息”》“環(huán)?！痹掝}：《天空的訴說》《地球就診記》

又如《都是答案惹的禍》《給我們的國足補(bǔ)補(bǔ)鈣》《陽光很活潑》《與誠信同行》《同失敗握手》《向失敗鞠躬》《帶著“誠信”上路》《我與自信簽約》《讓快樂多一條腿》《給忙一個深呼吸》《跟假話掰腕子》《嫁給一種生活》。擬物：《壘高自己》

[9]

呼告

2001年全國——《回來吧，誠信》

以“書”為話題——《別了，漫畫書！》

以“榮譽(yù)”為話題——《別了，榮譽(yù)》

以“上網(wǎng)”為話題——《別了，伊妹兒》

以“關(guān)注生活

”為話題：《給生活加點(diǎn)糖吧！》當(dāng)前第14頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)[10]

頂真《人貴有志，志在奮斗》[11]雙關(guān)《生命“誠”可貴》——2001年全國《救人救心》《“觀”念太強(qiáng)費(fèi)思量》《洋教師的“洋相”》《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》《賴昌星還賴幾天》

[12]拈連《“春游”與“春憂”》《謹(jǐn)防“打假”變“假打”》當(dāng)前第15頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)（四）借用法

名言名句言簡意賅，名人名士風(fēng)流倜儻，名事名物眾目關(guān)注，往往給人留下深刻的印象，如能加以借用，妙手偶得一個題目，便能一下子讓文章變待眉目清楚，給人親切感，增強(qiáng)感染力。擬題時可以巧用相似詞語的顛倒、同音諧音、近似等特點(diǎn)來達(dá)到意想不到的耐人尋味的效果。當(dāng)前第16頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)

[1]借用成語、熟語、人名、專用名等《一花知春》《豈能因“財”施教》《望師成龍》《人言可樂》《“英雄”偏“無用武之地”》《“弄斧”需要到“班門”》《“李鬼”打假》《“欽差大臣”請下崗》《魯國的“智叟”可休矣》《愛，是這樣煉成的》《不能向錢看》《戰(zhàn)勝脆弱，從心做起》《千里馬變成推磨驢》當(dāng)前第17頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)

[2]仿用詩文

《前不見古人，后不見來者》——1999年“假如記憶可以移植”（借用陳子昂《登幽州臺歌》，表示對移植記憶的困惑。）

《橫看成嶺側(cè)成峰》——2000年“答案是豐富多彩的”

《生命誠可貴，誠信價更高》《誠以修身，信以養(yǎng)德》——2001年全國

《月若有情月長明》《諸葛亮揮淚斬親情》——2003年全國

《莫讓誘惑遮望眼》——以“誘惑”為話題當(dāng)前第18頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)[3]巧用名言

《你別無選擇》——2002年全國

《不積跬步，無以至千里》——論積累

《有志者，事竟成》——論志向

《畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步》——論錯誤

《救救孩子》——論減負(fù)

《學(xué)而不思則罔》——論思考

《我胖故我在》——談關(guān)注生活

《國語失落癥猛于虎》——湖北2007年滿分作文

《大隱隱于“樂”》——2012遼寧滿分作文當(dāng)前第19頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)[4]妙用歌詞《把根留住》《一句話，一輩子》(2001年全國)《真心英雄》《心星點(diǎn)燈》《你不該悄悄地走開》(2002年全國)《借我一雙慧眼吧》《霸王別姬》(2003年全國)《懂你》《有多少愛可以重來》——說“愛”《都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍》《e網(wǎng)情深》——說“網(wǎng)絡(luò)”《一笑而過》——說“寬容”《我要的幸?！贰f“家庭”《雨蒙蒙，情深深》——說“友情”《你總是心太狠》——說“保護(hù)公物”《讓我歡喜讓我憂》——談“生活”《再回首》《人在旅途》——談“人生”當(dāng)前第20頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)[5]套用流行語《愛你沒商量》——談理想、目標(biāo)、愛好《往事不堪回首》《往事如風(fēng)》(說“悔恨”)《大家好，才是真的好》(談“個人與集體”)《我為歌狂》——說“流行歌曲”《沒有最好，只有更好》《追求無極限》——談“追求”當(dāng)前第21頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)（五）反常法擬題時要克服思維定勢，不妨超越常規(guī)，進(jìn)行“異向思維”。好奇之心，人皆有之。如能逆向思維，一反陳規(guī)，必能激起讀者的好奇心，就有了閱讀的欲望。思維看似違背常情，實(shí)則“新”寓“奇”中，有磁石吸鐵之效。例如：《不誠不信不為過》《感謝你的敵人》——談競爭《珍惜你的痛苦》——談人生《100分，我恨你》《真想做個差生》《減負(fù)，讓人歡喜讓人憂》《渴望停電》——反思學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)《以胖為榮》《陽光下的罪惡》《鐵漢柔情》《失敗是一種美麗》《我渴望有個后媽》《享受嘮叨》《忠言豈能逆耳》《忠言何妨逆耳》《生不必逢時》——2012廣東高考滿分作文《生逢其時》——2012廣東高考滿分作文當(dāng)前第22頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)

（六）符號法：

[1]數(shù)學(xué)符號采用數(shù)學(xué)的形式作標(biāo)題，借以昭示所要表達(dá)的主旨，具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點(diǎn)，往往收到出奇制勝之效。

例如：數(shù)學(xué)中的恒等式《真誠﹢守信=真正的友誼》《奮斗﹢機(jī)遇=成功》《勤勞×高科技＝致富》《出發(fā)+拼搏=到達(dá)》《XX+XX=快樂》《7-1=0》《1:6的啟示》《1﹢1=1》《10-1=？》

不等式《減負(fù)≠減副》《成績≠素質(zhì)》——素質(zhì)教育思考

《母愛＞愛母》《7+1>8》——談學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系《8﹣1＞8》

荒謬式

《99＋1=

0》——談經(jīng)濟(jì)發(fā)展。當(dāng)前第23頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)[2]字母和標(biāo)點(diǎn)符號

《學(xué)校生活A(yù)BC》《愛心SOS》。

《生活……？？？》——談關(guān)注生活

《？……！》——談勞動與收獲擬題求新，可用的方法遠(yuǎn)不止這些，這些僅僅是“題?！敝械睦嘶?，只要你細(xì)心采擷，一定會使你的“臉部”光彩照人。

當(dāng)前第24頁\共有27頁\編于星期六\21點(diǎn)

分析以上標(biāo)題，我們會發(fā)現(xiàn)，不好的標(biāo)題一般有以下特征：

1.題目不新穎，落入俗套。

2.題目過大，很寬泛，沒有針對性。

3.題目偏離了題意或與題意無關(guān)。

4.題目與文章內(nèi)容不符，文不對題。