壓縮語(yǔ)段需要注意的問(wèn)題演示

（優(yōu)選）壓縮語(yǔ)段需要注意的問(wèn)題當(dāng)前第1頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)32壓縮語(yǔ)段主要是考查學(xué)生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：對(duì)材料的理解對(duì)材料中相關(guān)信息的篩選語(yǔ)言概括與表達(dá)123當(dāng)前第2頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)3考點(diǎn)種類內(nèi)容考點(diǎn)一新聞?lì)悢M寫一句話新聞擬寫新聞標(biāo)題考點(diǎn)二語(yǔ)段概括類記敘性語(yǔ)段議論性語(yǔ)段說(shuō)明性語(yǔ)段描述類語(yǔ)段考點(diǎn)三提取關(guān)鍵詞類考點(diǎn)四寓意結(jié)論類題型解說(shuō)當(dāng)前第3頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)各個(gè)擊破之“過(guò)關(guān)斬將”新聞?lì)愓Z(yǔ)段概括類提取關(guān)鍵詞類寓意結(jié)論類當(dāng)前第4頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)第一關(guān)各個(gè)擊破之新聞?lì)惍?dāng)前第5頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)6起因時(shí)間人物經(jīng)過(guò)地點(diǎn)結(jié)果新聞六要素當(dāng)前第6頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)新聞結(jié)構(gòu)標(biāo)題高度概括，抓人眼球?qū)дZ(yǔ)提示消息的重要事實(shí)，使人一目了然主體中心部分背景事物的歷史狀況或存在的背景，是從屬部分結(jié)語(yǔ)一般指消息的最后一段或一句話，可有可無(wú)當(dāng)前第7頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)對(duì)下面這段文字概括最準(zhǔn)確的是()與相聲在傳媒中的冷清相比，周末相聲俱樂(lè)部的火爆與人氣，頗耐人尋味。在民眾中誕生和成長(zhǎng)的藝術(shù)，只有回到群眾、回歸生活，才能獲得新的生命力。這種回歸，如果沒(méi)有與觀眾面對(duì)面的交流與切磋，失去了舞臺(tái)的實(shí)踐和錘煉，沒(méi)有觀眾心領(lǐng)神會(huì)的捧腹大笑和心心相印的理解溝通，是不會(huì)達(dá)到的。A.生活實(shí)踐是相聲創(chuàng)作的源泉B.傳統(tǒng)的相聲表演形式亟需改變C.回歸觀眾是相聲俱樂(lè)部火爆的原因D.相聲只有重返民間舞臺(tái)才能重獲新生當(dāng)前第8頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)9題型一：擬寫一句話新聞參考答案：融合中西文化元素的天津地標(biāo)津門塔將于2010年內(nèi)建

成使用。

根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條一句話新聞。

（限36字以內(nèi)）

①在建的津門塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑。②津門的設(shè)計(jì)理念源于法國(guó)著名建筑拉德芳斯門,兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門”字型，象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開(kāi)放，津門塔高336、9米，地上75層，地下4層，其外形設(shè)計(jì)則采用中國(guó)傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑科技與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合.③這組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用。當(dāng)前第9頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)10題型二：擬寫新聞標(biāo)題參考答案：衛(wèi)生部撤銷全國(guó)牙防組給下面新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)12個(gè)字）①衛(wèi)生部4月30日發(fā)出公告，決定撤銷全國(guó)牙病防治指導(dǎo)組，同時(shí)將在疾病預(yù)防控制局成立口腔衛(wèi)生處，負(fù)責(zé)全國(guó)牙病防治管理工作。②據(jù)介紹，全國(guó)牙防組是1988年經(jīng)衛(wèi)生部批準(zhǔn)成立的牙病防治組織。牙防組自成立以來(lái)，在改善大眾口腔健康狀況、提高群眾自我口腔保健水平、監(jiān)測(cè)口腔疾病發(fā)展等方面都發(fā)揮了積極作用。③公告指出，隨著近年來(lái)政府公共服務(wù)職能的不斷強(qiáng)化和行業(yè)民間組織的快速發(fā)展，牙防組已難以適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，衛(wèi)生部決定予以撤銷。牙防組撤銷后，原承擔(dān)的工作由衛(wèi)生部統(tǒng)一安排，群眾性牙病預(yù)防保健技術(shù)工作和有關(guān)事務(wù)性管理工作，將以委托形式交專業(yè)社團(tuán)或機(jī)構(gòu)承擔(dān)。當(dāng)前第10頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)句子一般采用人物和事件構(gòu)成的主謂句小結(jié)１2543概括出最主要的信息（指事件、行為）找準(zhǔn)主語(yǔ)（陳述對(duì)象）在字?jǐn)?shù)允許的情況下，盡量多負(fù)載信息連同標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)，不可超字?jǐn)?shù)當(dāng)前第11頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)第二關(guān)各個(gè)擊破之語(yǔ)段概括類當(dāng)前第12頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)題型一：議論類壓縮參考答案：對(duì)別國(guó)國(guó)名的翻譯，中文能表達(dá)美好的感情,外文不能。閱讀下面的材料，請(qǐng)用一句話概括該翻譯家的觀點(diǎn)。某翻譯家在《文藝報(bào)》上撰文指出：有人說(shuō)中國(guó)人稱自己的國(guó)家為“中國(guó)”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說(shuō)明中國(guó)人自傲。但從國(guó)名的中文翻譯來(lái)看，譯名卻能夠表達(dá)中國(guó)人的感情。例如，“英國(guó)”為什么不譯作“陰國(guó)”？“美國(guó)”不譯作“霉國(guó)”？“德國(guó)”為什么不譯作“歹國(guó)”？這是因?yàn)橹袊?guó)人要從同音字中選出具有最美好含義的字來(lái)命名這些國(guó)家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外國(guó)，比如英國(guó)，用英文譯別國(guó)的國(guó)名，只用音譯，譯名中不含有褒貶意義。當(dāng)前第13頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)把握語(yǔ)段思路,注意關(guān)聯(lián)詞和過(guò)渡句。抓住中心論點(diǎn)（議論的話題、中心看法）、證明中心的證據(jù)、結(jié)論是什么。抓住中心句,總結(jié)句.以便抓住語(yǔ)段的中心論點(diǎn)?？辞逭擖c(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,舍棄論據(jù)保存論點(diǎn)。小結(jié)當(dāng)前第14頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)15題型二：說(shuō)明類壓縮參考答案：激光造雨的定義、原理、優(yōu)點(diǎn)及研究現(xiàn)狀。概括下列一段文字的主要內(nèi)容。（不超過(guò)25個(gè)字）用激光使水蒸氣“冷凝”成為雨滴，稱為激光造雨。研究表明，利用激光脈沖從空氣當(dāng)中的原子里分離出電子的過(guò)程有助于生成羥基原子團(tuán)，這些原子團(tuán)可將空氣中的硫和二氧化氮變成能夠“附著”水蒸氣的凝結(jié)核，進(jìn)而使水蒸氣“冷凝”成水滴。這就和浴室中的鏡子表面出現(xiàn)水霧的原理相同。比起在大氣層中撒播鹽?；虻饣y顆粒等人工降雨方式，激光造雨是一種更加“清潔”的選擇。此項(xiàng)技術(shù)尚處初級(jí)階段，能否大規(guī)模推廣應(yīng)用，有待進(jìn)一步研究。當(dāng)前第15頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)161.弄清語(yǔ)段的說(shuō)明對(duì)象2.把握說(shuō)明對(duì)象要點(diǎn)(特點(diǎn)、性質(zhì)、成因、作用)小結(jié)當(dāng)前第16頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)17題型三：記敘類壓縮參考答案：移開(kāi)地宮口的巨石，露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。下面是發(fā)掘杭州雷峰塔的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開(kāi)啟過(guò)程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間。（不超過(guò)35個(gè)字）上午9時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始發(fā)掘。打開(kāi)地宮并不容易，直到9時(shí)45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開(kāi)，露出93厘米長(zhǎng)寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒(méi)有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開(kāi)元通寶銅錢。10時(shí)5分蓋板基本清理完畢。11時(shí)30分蓋板繪圖完畢。11時(shí)整蓋板還沒(méi)有打開(kāi)，發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錢幣。11時(shí)11分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開(kāi)始用撬杠撬開(kāi)蓋板。11時(shí)18分，考古人員翻開(kāi)大理石蓋板，地宮口終于打開(kāi)了！當(dāng)前第17頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)題型四：描寫類壓縮能準(zhǔn)確概括文字內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）

琴聲漸起。我仿佛看見(jiàn)一滴滴飽滿的水珠兒灑落在含苞待放的桃花上，又戀戀不舍地掛著絲兒似的落下來(lái)，猶如一個(gè)活潑的小精靈。這一條奔騰不息的大河，它裹挾者泥沙、卵石，翻滾著向前奔去，撞擊著河岸，向阻擋它的一切勢(shì)力發(fā)起猛烈沖擊。那河上還有勇敢的艄公，正在與惡浪搏斗。一陣清風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，一粒沙子從屋檐上滾落，掉在門前那口空水缸里，清脆悅耳，回音似璧。琴聲欲止，似一朵煙花靜靜地綻放。A.

琴音似水

B.

琴音遐想C.

琴聲悠揚(yáng)

D.

琴聲如風(fēng)B當(dāng)前第18頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)閱讀下面一段文字，用簡(jiǎn)明的文字概括放高利貸者的形象。我所講的那個(gè)放高利貸的人，他的頭發(fā)是平板的、深灰色的、梳得很滑亮。臉上的輪廓同達(dá)勒臉一樣，毫無(wú)表情，看起來(lái)像是用青銅鑄成似的。兩只小眼睛像黃鼠狼的眼睛，差不多沒(méi)有睫毛，怕見(jiàn)陽(yáng)光，可是一頂舊鴨舌帽替他把陽(yáng)光擋住了。參考答案：冷酷狡猾陰險(xiǎn)當(dāng)前第19頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)1.反復(fù)審題，看清具體要求。2.辨明類型，確定壓縮角度。記敘：理清記敘要素及主要內(nèi)容。議論：推出論點(diǎn)和論據(jù)，理清邏輯關(guān)系。說(shuō)明：抓住對(duì)象的特征和說(shuō)明順序。描寫：抓住所描寫對(duì)象、描寫對(duì)象的主要特點(diǎn)、描寫角度及目的，

找出關(guān)鍵詞，然后概括整合。3.理清思路,劃分層次,找關(guān)鍵詞,概括層意,辨析主次,留主舍次。4.表達(dá)

連貫，力求恰切。絕對(duì)不能寫出病句5.回顧檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。如字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)、角度及其他要求。

小結(jié)當(dāng)前第20頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)第三關(guān)各個(gè)擊破之提取關(guān)鍵詞類當(dāng)前第21頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)22參考答案：吸碳略施魔法光合作用閱讀下面一段文字，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)?？茖W(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí)，持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開(kāi)始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)轉(zhuǎn)輾奔向江河湖海。此時(shí)，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對(duì)水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存與水生植物體內(nèi)。當(dāng)前第22頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)23參考答案：中小學(xué)

安全工作

存在問(wèn)題提取下面一段話的主要信息，寫出三個(gè)關(guān)鍵詞。

教育部、公安部國(guó)家安全監(jiān)督管理總局組成檢查組，近日對(duì)河北、河南、遼寧、重慶中小學(xué)安全和管理工作情況進(jìn)行了聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)校安全工作狀況有了很大好轉(zhuǎn)，但仍存在一些問(wèn)題。如學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地普遍緊張，部分農(nóng)村中小學(xué)校辦學(xué)條件困難，學(xué)生食堂、宿舍等設(shè)施條件較差，亟需當(dāng)?shù)卣扇∮行Т胧┘哟笸度胗枰越鉀Q；有的學(xué)校教學(xué)樓或?qū)W生宿舍疏散通道不暢，存在安全隱患；部分學(xué)校食堂尤其是農(nóng)村學(xué)校食堂管理不到位，安全隱患較多。當(dāng)前第23頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)第四關(guān)各個(gè)擊破之寓意結(jié)論類當(dāng)前第24頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)參考答案：生活中我們要懂得感恩，感謝老師教給我們知識(shí)，感謝老師教導(dǎo)我們成長(zhǎng)，我們要常懷感恩之心，常念感恩之情。仔細(xì)觀察右邊的漫畫，寫出你的感受。當(dāng)前第25頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)閱讀下面一則寓言，寫出寓意。莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成蝴蝶，感到自由自在，于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。參考答案：沒(méi)得到的總比已有的好，擁有了又懷念失去的。

（擁有不以為好，失去才知珍惜）當(dāng)前第26頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)抓住寓言的主要信息，擬定答案切中要害。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，盡量選用對(duì)偶、排比等句式。觀點(diǎn)積極健康，旗幟鮮明。要力求做到充滿哲理，最好能夠選用或改變名言警句。小結(jié)當(dāng)前第27頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)

寫出下面這則“毛毛蟲(chóng)試驗(yàn)”給你的啟示。（字?jǐn)?shù)15字以內(nèi)）法國(guó)科學(xué)家法伯曾做過(guò)一個(gè)著名的“毛毛蟲(chóng)試驗(yàn)”。這種毛毛蟲(chóng)有一種“跟隨者”的習(xí)性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲(chóng)走。法伯把若干個(gè)毛毛蟲(chóng)放在一個(gè)花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到6英寸的地方撒了一些毛毛蟲(chóng)最喜歡吃的松針。毛毛蟲(chóng)開(kāi)始一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆一圈又一圈地走。一小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)還在不停地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連走了七天七夜，它們終因饑餓和精疲力竭而死去。參考答案：亦步亦趨，不思進(jìn)取，必然死路一條。當(dāng)前第28頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\22點(diǎn)29參考答案：開(kāi)放時(shí)代愛(ài)國(guó)主義深沉理性提取下列語(yǔ)段的三個(gè)關(guān)鍵詞

。

今天中國(guó)獨(dú)特而強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情，直接源于“鴉