部編版二年級上冊《語文園地一》最新課件

二年級上冊語文園地一部編版小學(xué)語文課件第一課時學(xué)習(xí)識字加油站

字詞句運用書寫提示揭示課題小朋友，時間過得真快，似乎一眨眼的工夫，我們第一單元走進(jìn)大自然的課文學(xué)習(xí)結(jié)束了，這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)《語文園地一》。談話激趣在第一單元課文的學(xué)習(xí)中，我們了解了小蝌蚪、水、植物媽媽都存在于大自然中，我們懂得了只有用心觀察大自然，才能獲得更多的知識的道理，假如有一天，老師帶你們到野外觀察大自然，你們感興趣嗎？那我們先來學(xué)習(xí)“識字加油站”。識字加油站小朋友，你真去野外觀察大自然，你會準(zhǔn)備什么？零食除外哦！手套帽子登山鞋運動褲地圖水壺手電筒指南針那我們就一起來認(rèn)讀理解這些詞。手套tàomào帽子登山鞋dēngxié運動褲kù地圖tú水壺hú指南針zhǐzhēn手電筒tǒng

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指南針指名小朋友來讀。開火車形式來讀。全班小朋友齊讀。手套

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指南針去掉生字的拼音，你們會讀嗎？全班小朋友一起來讀。接下來，我們來玩?zhèn)€認(rèn)字游戲，摘蘋果吧。同桌小朋友互相來讀。指名幾個小朋友來讀。

指

壺

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褲

針

圖

筒

套

鞋

請小朋友再想想，到野外觀察大自然，準(zhǔn)備這些東西分別有什么作用呢？分一分，理一理吧。我們來交流這些東西的作用吧！手套帽子登山鞋運動褲可以方便我們在野外行走，有利于保護自已身體不會輕易受到傷害！水壺

可以用來帶水，解決野外的水源問題！手電筒

可以照明，去探索一些光線不足的地方！地圖指南針方便野外辨別方向，避免在

野外迷路！去野外觀察大自然，除了課文列舉的這些東西外，你還會準(zhǔn)備什么？和同學(xué)說一說。雨衣望遠(yuǎn)鏡背包

拐杖帳篷……過渡引入小朋友，我們來回憶下課文內(nèi)容好吧？我們在學(xué)習(xí)《小蝌蚪找媽媽》這一課時，小蝌蚪看見鯉魚時是怎么去問的？迎上去追上去看見烏龜時又怎么去問的？

這“迎上去和追上去”意思有什么不同呢？我們就來學(xué)習(xí)園地“字詞句運用”這塊內(nèi)容。字詞句運用迎上去穿衣裳甩甩頭追上去披紅袍搖搖頭請小朋友讀讀下面詞語，豎著讀。同桌之間上下兩個詞互相對讀。男女生分開上下兩個詞對讀。老師給有些字加上“點”，小朋友再來讀讀，理解它們意思

有什么不同，好吧？迎上去追上去··穿衣裳披紅袍··甩甩頭搖搖頭····全班小朋友豎著讀，帶點字讀重音。邊讀邊思考上下兩詞語意思。下面我們來交流每組詞語中帶點

字的不同意思?！坝笔恰皩χ瑳_著”，面對面的動

作。“追”是“趕，緊跟著”，同一方向的動作。迎上去追上去··穿衣裳披紅袍··“穿”的意思是“把衣

服、鞋襪等套在身上”

“披”是“覆蓋在肩背

上”，“穿”的比“披”復(fù)雜。甩甩頭搖搖頭····“甩”“前后擺動”意

思；“搖”“左右擺

動”意思，“甩”

比“搖”動作快，用力大。下雨了，媽媽（）上雨披就去（）只（）著一件單衣的妹妹，（）面碰見了鄰居王阿姨，媽媽問她看沒看見妹妹，王阿姨（）（）頭。媽媽只好（）動著胳膊回來了。我能根據(jù)剛才意思理解選詞填空。迎追穿披甩搖迎披追穿搖搖甩理解了意思不僅能選詞填空，還能用做動作演演這些詞語。我們來玩“我說你做”的游戲！搖搖頭追上去迎上去穿衣服甩甩頭披紅袍同桌之間自己選一組詞

語演一演。全班小朋友讀一讀下面句子，用加點的詞語說說你的日常生活。我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。這兩個句子出自哪篇課文？··········我們先來看看兩個小朋友是怎么聯(lián)系生活說句子的？爸爸經(jīng)常帶我鍛煉身體，有時候去爬山，有時候去游泳。我們在教室里學(xué)習(xí)，在操場上跑步，在圖書館看書。一起讀小朋友說的兩個句子。同桌之間互相說說句子。課間游戲真好玩，有時候______，有時候__________。媽媽真會燒菜，有時候________，有時候___________。天上的云總愛變，有時候……我們集體來交流說說句子，指名幾個小朋友來說，其他用心聽。我們再把老師提供的句子說完整。在……在……在……在……夏天的時候，我喜歡在_______，在______，在______，在_____。老師的工作很忙碌，在_______，在______，在______，在_____。六一節(jié)的游園活動項目很豐富，在________，在_______，在________，在_______。書寫提示作作都都法法別別這幾個字都認(rèn)識嗎？誰能給它們組一組詞？全班小朋友齊讀組詞。作（工作）法（方法）都（都是）別（分別）作作都都法法別別這幾個字都是什么結(jié)構(gòu)的字？你能把它們分成兩類嗎？這幾個字都是左右結(jié)構(gòu)的字，但“作、法”偏旁在左邊；

而“都、別”偏旁在右邊。作作都都法法別別請小朋友們仔細(xì)觀察字形，注意這四個字在田字格中的書寫位置。“作、法”在田字格里要寫得左窄右寬，“都、別”在田字

格里要寫得左寬右窄。作作都都法法別別請小朋友在書上描紅一遍，描紅以后再工整地寫兩個，并說說自己在寫的過程中

有沒遇到問題。作作都都法法別別請小朋友們看到老師上面的投影，老師挑了幾個同學(xué)的書寫情況，小朋友一起來評議，哪些地方是值得我們學(xué)習(xí)的？哪些地方

是需要大家?guī)兔π拚?？課堂小結(jié)小朋友們，這節(jié)課老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你又有哪些收獲呢？大家都一起來說說吧！作業(yè)布置1、讀一讀今天學(xué)習(xí)的課文第12頁到13頁的內(nèi)容。2、抄寫課文第13頁的“作、法、都、別”這四個字各一行。第二課時日積月累古詩《梅花》我愛閱讀《分不清是鴨還是霞》

復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字詞還會認(rèn)讀嗎？針指壺套筒登鞋圖褲帽談話引入小朋友，你們喜歡什么花？為什么？

老師喜歡的是梅花。大家想看梅花嗎？那我們就一起來學(xué)習(xí)日積月累《梅花》。日積月累這就是梅花，聽老師介紹下梅花吧，它是我國的十大名花之一。高可達(dá)5-6米。樹冠開展，樹皮淡灰色或淡綠色。它的品種很多，大約有300種。它的花瓣是5片的，有紅色的、白色的、淡紅色的，散發(fā)出淡淡的清香。它與松、竹并稱為“歲寒三友”。宋代詩人王安石也特別喜歡梅花，還為它寫了一首古詩。我們就試著一起來讀《梅花》古詩。méihuāsòngwángānshí

梅花[宋]王安石qiángjiǎoshùzhīméi，

墻角數(shù)枝梅，línghándúzìkāi

凌寒獨自開。yáozhībúshìxuě，

遙知不是雪，wéiyǒuànxiānglái

為有暗香來。王安石（1021年－1086年），字介甫，號半山，漢族，臨川（今江西撫州市臨川區(qū)）人，北宋著名思想家、政治家、文學(xué)家、改革家?！疤扑伟舜蠹摇敝?。作品有《王臨川集》。請小朋友看到課文第13頁，一邊看一邊聽老師讀古詩，注意聽清字音。請小朋友借助拼音，自由讀古詩，要把字音讀準(zhǔn)確，詩句讀通順。小朋友，還有沒有不會讀的字呢？老師指名幾個小朋友來讀，其他小朋友用心聽，讀者有沒有讀錯，然后幫他們糾正。小組開火車形式來讀。全班小朋友一起來讀。人們都說：“詩中有畫，畫中有詩”，讀了這么多遍古詩，你從古詩中仿佛看到了什么畫面？仿佛看到了：墻角有幾枝梅花冒著嚴(yán)寒獨自開放。為什么遠(yuǎn)看就知道潔白的梅花不是雪呢？那是因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。詩中以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣，處于艱難、惡劣的環(huán)境中依然能堅持操守、主張正義，為國家強盛而不畏排擠和打擊的人。小朋友，我們試著來背誦古詩。梅花（宋）王安石墻角()，凌寒()。遙知()，為有()。我愛閱讀剛剛小朋友們讀了古詩，老師想小朋友都愛閱讀的，接下來我們來讀讀“繞口令”好不好？請小朋友聽老師范讀，聽清字音。

分不清是鴨還是霞

天空飄著一片霞,水上游來一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。

麻花鴨游進(jìn)五彩霞，

五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。

樂壞了鴨，拍碎了霞，

分不清是鴨還是霞。這首繞口令描寫的是夕陽西下的時候，天上飄著艷麗的七彩晚霞，水上游著一群麻鴨，霞光映照在水中，水天一色，鴨子也被霞光映成了五彩色。鴨子在水中歡騰嬉水，更加難以分辨哪里是霞，哪里是水。整篇繞口令構(gòu)成了一幅熱鬧、多彩美麗畫面。在朗讀這首繞口令時，小朋友們要辨別“霞”和“鴨”的讀音。霞：日出或日落時天空云層因受日光斜射而呈現(xiàn)的光彩。麻花鴨：即“麻鴨”羽毛像麻雀一樣有褐色的斑紋。小朋友自由讀讀，讀準(zhǔn)字音。

分不清是鴨還是霞

天空飄著一片霞,水上游來一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。

麻花鴨游進(jìn)五彩霞，

五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。

樂壞了鴨，拍碎了霞，

分不清是鴨還是霞。

分不清是鴨還是霞

天空飄著一片霞,水上游來一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。

麻花鴨游進(jìn)五彩霞，

五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。

樂壞了鴨，拍碎了霞，

分不清是鴨還是霞。小朋友同桌之間讀讀，互相糾錯。

分不清是鴨還是霞

天空飄著一片霞,水上游來一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。

麻花鴨游進(jìn)五彩霞，

五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。

樂壞了鴨，拍碎了霞，

分不清是鴨還是霞。指名幾個小朋友來讀，其他評議。

分不清是鴨還是霞

天空飄著一片霞,水上游來一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。

麻花鴨游進(jìn)五彩霞，

五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。

樂壞了鴨，拍碎了霞，

分不清是鴨還是霞。全班小朋友一起讀讀，注意字音。全班小朋友稍加快速度讀讀。

分不清是鴨還是霞

天空飄著一片霞,水上游來一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。

麻花鴨游進(jìn)五彩霞，