一年級上冊語文版教案－ an en in un ün｜人教（部編版）_第1頁
一年級上冊語文版教案－ an en in un ün｜人教（部編版）_第2頁
一年級上冊語文版教案－ an en in un ün｜人教（部編版）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

/一年級上冊語文教案－aneninunün｜人教（部編版）教學目標了解四個基本韻母an，en，in，un的發(fā)音和寫法學會區(qū)分an，en，in，un四個基本韻母的音、形能夠在詞中辨別、認讀韻母an，en，in，un教學重點四個基本韻母an，en，in，un的讀音及寫法區(qū)分an，en，in，un的音、形教學難點an，en，in，un在詞中的辨別、認讀學前準備正確地了解和掌握an，en，in，un這四個基本韻母的發(fā)音和寫法在家長和學生之間建立良好的溝通和配合關系教學過程一、引入（5分鐘）引導學生品讀an、en、in、un四個韻母。讓學生觀察一下，四個韻母有哪些相似之處和不同之處。注重有趣的旁征博引，撇開這些專業(yè)名詞，用有趣的語言讓小朋友參與其中。二、呈現(xiàn)與訓練（10分鐘）小組內(nèi)遞交各個韻母的發(fā)音卡，同桌仔細聽、比較音差異、讓他們查閱，了解修改。介紹一些簡單的詞語，例如：貓(māo)、筆(bǐ)、金(jīn)、云(yún)、森林(sēnlín)、草(cǎo)、花(huā)、新(xīn)、紅(hóng)、打(dǎ)、個(gè)等。在課堂上讓學生發(fā)音，老師輔導。幫助學生記憶寫法。難度漸進，鞏固已學內(nèi)容。另外，提供帶音標的文字，讓學生慢慢讀出韻母：?/?n/ě/?n/ī/in/ūn/w?n/三、實踐（15分鐘）將韻母組成的詞語寫在黑板上，板書前被點到的學生念出，課堂上有答錯的，糾正發(fā)音，使學生理解和運用an、en、in、un這四個韻母。以下為詞語樣例：男(nán)升(shēng)蜜(mì)普(pǔ)明(míng)鵑(juān)耿(gěng)灰(huī)讓學生穿插朗讀，鞏固已學概念。四、檢測（10分鐘）分發(fā)練習冊，反復誦讀已學知識，難度逐漸增加。讓學生依據(jù)練習冊中的要求進行識別和分類。五、總結反思（5分鐘）調(diào)查學生對于整節(jié)課的掌握程度，然后老師能在課堂上做出調(diào)整，以能夠更好地讓學生掌握對于an、en、in、un這四個基本韻母的理解和認識。讓學生探討和討論，從而加深他們的理解。常規(guī)作業(yè)閱讀教材，領讀陪讀預習下一課。練字、聽音，鞏固已經(jīng)學過的部分。參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論