增強(qiáng)生命的韌性 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

9.2增強(qiáng)生命的韌性01生活難免有挫折考試不及格上課聽(tīng)不懂學(xué)習(xí)壓力大學(xué)習(xí)上人際交往和老師存在矛盾父母爭(zhēng)吵不斷自己很難過(guò)被同學(xué)嘲笑工作生活求職失敗比賽失敗1.挫折的含義目標(biāo)失利阻礙損失失敗

在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說(shuō)的挫折。你經(jīng)歷的印象深刻的一次挫折是什么？說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的感受。在這次期中考試中，我數(shù)學(xué)考了59分，看來(lái)我還有很多不足的地方。

今后可要更加努力了，下次一定能考好……在這次期中考試中，我數(shù)學(xué)考了59分，我真的太笨了，我根本不是學(xué)習(xí)的料。

看來(lái)今后我再努力也沒(méi)有用了……甲乙同樣考了59分，兩位同學(xué)的感受一樣嗎?為什么？總結(jié)二：人們面對(duì)挫折的表現(xiàn)：挫折不同

不同挫折相同

不同

認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同不同時(shí)期

不同2.面對(duì)挫折時(shí)不同的表現(xiàn)及其原因？表現(xiàn)：①面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受與行為反應(yīng)。②遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的。原因：④產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。③同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對(duì)于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。3.如何正確認(rèn)識(shí)挫折/挫折對(duì)人的影響及對(duì)策？消極影響：面對(duì)挫折，我們可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。?duì)策：我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。積極影響：得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。對(duì)策：認(rèn)識(shí)到生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。合作探究

①面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面的情緒感受是很正常的，不能沉浸在負(fù)面情緒中，需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折；

②生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。4.如何正確對(duì)待挫折？P107

發(fā)掘生命的力量（1）雙腿被截肢后，夏伯渝的生活是怎樣的？他為什么能夠這樣呢？（2）你認(rèn)為支撐夏伯渝繼續(xù)勇攀高峰的原因有哪些？對(duì)你有何啟示？我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力，我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。發(fā)掘自身的生命力量，我們要逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。欣賞、培養(yǎng)幽默感。和自己信任的人談一談?？紤]并接受最糟糕的結(jié)果。關(guān)心、幫助他人。培養(yǎng)某方面的興趣。增強(qiáng)生命韌性的方法犯罪嫌疑人死亡如何賠償案例黃某與韋某因房屋排水問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，黃某用鋤頭將韋某打死。黃某被抓獲歸案后，如實(shí)供述了其用鋤頭打死韋某的事實(shí)。在被羈押期間，黃某自殺身亡，檢察院作出不起訴決定。韋某近親屬向法院起訴要求黃某親屬在繼承黃某的遺產(chǎn)范圍內(nèi)賠償損失。本案例中，因黃某已死亡，檢察院不再提起公訴，韋某親屬無(wú)法提起刑事附帶民事訴訟，因此只能單獨(dú)提起民事訴訟，要求黃某親屬在繼承黃某的遺產(chǎn)范圍內(nèi)賠償損失。本案例的爭(zhēng)執(zhí)焦點(diǎn)是法律適用問(wèn)題，到底是應(yīng)該適用刑事訴訟法關(guān)于刑事附帶民事訴訟的相關(guān)規(guī)定，還是使用侵權(quán)責(zé)任法的規(guī)定。因?yàn)檫m用的法律不同，賠償范圍也不一樣。根據(jù)刑訴法解釋第一百五十五條，對(duì)附帶民事訴訟作出判決，應(yīng)當(dāng)根據(jù)犯罪行為所造成的物質(zhì)損失，結(jié)合案件具體情況，確定被告人應(yīng)當(dāng)賠償?shù)臄?shù)額。犯罪行為造成被害人人身?yè)p害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)等為治療和康復(fù)支付的合理費(fèi)用，以及因誤工減少的收入，造成被害人殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償殘疾生活輔助具費(fèi)等費(fèi)用；造成被害人死亡的，還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費(fèi)等費(fèi)用。而根據(jù)《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》第十六條，侵害他人造成人身?yè)p害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用，以及因誤工減少的收入，造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償殘疾生活輔助具費(fèi)和殘疾賠償金。造成死亡的，還應(yīng)當(dāng)賠償償喪葬費(fèi)和死亡賠償金。通過(guò)比較可以看出，依據(jù)《刑訴法》解釋人身?yè)p害的賠償范圍不包括殘疾賠償金、死亡賠償金；而依據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》賠償范圍則包括殘疾賠償金、死亡賠償金。另外由犯罪行為引起的賠償糾紛，不包括精神撫慰金，而普通的民事賠償糾紛，可以要求賠償精神撫慰金。答疑解惑本案例是韋某死亡引起的民事賠償糾紛，因犯罪嫌疑人黃某在羈押期間死亡，檢察院作出不起訴決定，未經(jīng)法院審判，不能認(rèn)定黃某為犯罪。但犯罪嫌疑人黃某在被羈押期間，如實(shí)供述自己打死韋某的事實(shí)，并有其他人證、物證，事實(shí)清楚，證據(jù)充分。因此，黃某應(yīng)對(duì)侵害韋某生命權(quán)的行為承擔(dān)民事賠償責(zé)任，故本案不能適用《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》及《最高人民法院關(guān)于適用<中華人民共和國(guó)刑事訴訟法>的解釋》的相關(guān)規(guī)定，而應(yīng)該適用《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定，由黃某近親屬在繼承黃某遺產(chǎn)范圍內(nèi)賠償韋某近親屬的經(jīng)濟(jì)損失，賠償范圍包括醫(yī)療費(fèi)、喪葬費(fèi)、被扶養(yǎng)人生活費(fèi)、死亡賠償金，精神撫慰金等。答疑解惑發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。我們?cè)趫?jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。課堂小結(jié)：增強(qiáng)生命的韌性生活難免有挫折1、挫折的內(nèi)涵、產(chǎn)生挫折的因素2、對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)3、挫折的兩面性4、正確認(rèn)識(shí)挫折，勇敢面對(duì)挫折發(fā)掘生命的力量（1）樹(shù)立正確的理想（4）學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)（2）正確認(rèn)識(shí)挫折產(chǎn)生的原因（3）激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情合理宣泄法移情法目標(biāo)升華法1、培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志2、掌握戰(zhàn)勝挫折的方法3、學(xué)會(huì)尋求他人的幫助、支持和鼓勵(lì)1、應(yīng)對(duì)挫折，擺脫挫折的困擾，需要掌握一定的方法。你認(rèn)為面對(duì)挫折，下列方法正確的是（）（1）不顧一切地采取措施，釋放或發(fā)泄因挫折而產(chǎn)生的不良情緒（2）面對(duì)挫折，具體分析挫折，抓住關(guān)鍵問(wèn)題，理智尋找解決途徑（3）向老師、父母尋求幫助，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，克服遇到的挫折（4）善于發(fā)現(xiàn)自己擁有的面對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈努力A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）課后練習(xí)B2、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”你認(rèn)為對(duì)這句話解讀正確的是（）（1）生活不是坦途，我們需要經(jīng)歷適當(dāng)?shù)拇煺?，提高自己承受挫折壓力的能力?）沒(méi)有自然界的風(fēng)和雨，就不會(huì)出現(xiàn)彩虹（3）經(jīng)歷挫折之后，就能培養(yǎng)我們