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/部編人教版六年級上學(xué)期語文積累總復(fù)習(xí)一單元模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀下列句子,先解釋劃線字的意思,再解釋句子的意思。①楚人有鬻______盾與矛者,譽______之曰:“吾盾之堅,物莫______能陷______也?!盻_____②蛇固______無足,子安______能為之足?______③其人弗______能應(yīng)______也。______2.選擇劃線字正確的讀音。瞭望______(liáo

liào)

關(guān)卡______(qiǎ

kǎ)

脊梁______(jǐ

jí)祭奠______(jì

chá)

碩果______(shuò

suò)深淵______(yuān

yān)3.

按要求回答問題。

(1)誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。(這句話中出現(xiàn)了兩個“幸?!?,你是怎樣理解它們的含義的。)(2)“奶奶!”小女孩兒叫起來,“??!請帶我走吧!我知道,火柴一滅,您就會不見的,像那_______(填空)一樣就會不見的!”4.對漢字的描述有錯誤的是(

A.“謐”字的字義是“安靜”,所以可以組詞為“安謐”。

B.“邀”是半包圍結(jié)構(gòu),共十五畫,第九畫是橫折鉤。

C.“蘊”是上下結(jié)構(gòu)的字,音序是“Y”。

D.“軀”是形聲字,“身”是形旁,“區(qū)”是聲旁。5.詞語搭配恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

A.訪問朋友

巧妙的辦法

一片片巖石

B.彈奏小曲

優(yōu)良的音韻

一縷縷云霧

C.傾吐歡悅

無字的歌謠

一陣陣山風(fēng)

D.參觀親戚

清涼的山泉

一首首小詩6.找出詞語中的錯別字并在橫線上改正。

喜出忘外______堅苦奮斗______驚恐萬壯______悲憤欲決______

巧奪天功______

永往直前______7.解釋下列詞語。①譽②莫

8.用下列詞語造句。①畫蛇添足②賜給9.詩《聞官軍收河南河北》中哪些詞句可以看到到詩人“喜欲狂”的心情?

10.按要求從課文《我們愛你啊,》中找出詞語。

描寫自然景觀的:課文寫到的特產(chǎn):11.下面一段話有兩處語病,找出來修改。①我國南方有一個美麗的城市——香港。②她猶如一顆明珠,鑲嵌在世界的東方,被各國人民譽為“東方明珠”的美稱。③夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美的季節(jié),來自世界各地的人們,可以在這里盡情地享受南海之濱的美麗風(fēng)光。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀《東施效顰》,回答問題

春秋時代,越國有一位關(guān)女名叫西施,無論舉手投足,還是音容笑貌,樣樣都惹人喜愛。西施略用淡妝,衣著樸素,走到哪里,哪里就有很多人向她行“注目禮”,沒有人不驚嘆她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只見她手捂胸口,雙眉皺起,流露出一種嬌媚柔弱的女性美。當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過的時候,鄉(xiāng)里人無不睜大眼睛注視。

鄉(xiāng)下有一個丑女子,名叫東施,相貌一般,沒有修養(yǎng)。她平時動作粗俗,說話大聲大氣,卻一天到晚做著當(dāng)美女的夢。今天穿這樣的衣服,明天梳那樣的發(fā)式,卻仍然沒有一個人說她漂亮。

這一天,她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子競博得這么多人的青睞,因此回去以后,她也學(xué)著西施的樣子,手捂胸口,緊皺眉頭,在村里走來走去,哪知這丑女的矯揉造作使她的樣子更難看了。結(jié)果,鄉(xiāng)間的富人看見丑女的怪模樣,馬上把門緊緊關(guān)上;鄉(xiāng)間的窮人看見丑女走過來,馬上拉著妻子、帶著孩子遠遠地躲開。人們見了這個怪模怪樣模仿西施心口疼,在村里走來走去的丑女人,簡直像見了瘟神一般。

東施只知道西施皺眉的樣子很美,卻不知道她為什么很美,而去簡單模仿她的樣子,結(jié)果反被人譏笑。每個人都要根據(jù)自己的特點,揚長避短,尋找適合自己的形象,盲目模仿別人的做法是愚蠢的。(1)東施長得丑沒有過錯,錯就錯在______(2)這個故事說明了一個什么道理?13.課文《姥姥的剪紙》記敘的主要內(nèi)容是什么?你會總結(jié)嗎?14.口語交際

這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了??梢赃@么說,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過的對象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢

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