初中體育教學(xué)案例與反思優(yōu)秀4篇

初中體育教學(xué)案例與反思優(yōu)秀4篇

1、依據(jù)發(fā)音脫口而出單詞，多朗讀，重復(fù)多次，背會(huì)的東西簡單忘，應(yīng)隔三插五的再鞏固。

2、背誦一個(gè)小對話，背會(huì)了用自己的話把它復(fù)述出來，這樣增加學(xué)習(xí)英語的自信念。

3、把記不住的單詞寫在小紙片上，隨時(shí)都可以拿出來看看，長期堅(jiān)持，肯定有成效。

四、對同學(xué)進(jìn)行有效的評價(jià)。

評價(jià)可以使同學(xué)熟悉自我，樹立自信，有助于反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)。對同學(xué)回答問題過程中的表現(xiàn)及改進(jìn)的成果，賜予口頭評價(jià)、書面評價(jià)并鼓舞他們大膽的去說。同學(xué)考完試后，讓同學(xué)自我反思，分析自己的成果和不足，明確今后努力的方向，爭取下次不再犯同樣的問題。讓同學(xué)相互之間相互評價(jià)，找出優(yōu)缺點(diǎn)，相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。

一年的教學(xué)工作中，使我深刻的熟悉到老師這個(gè)職業(yè)，不僅要有過硬的專業(yè)學(xué)問，而且要有愛心急躁，更主要的是管理同學(xué)的力量。并不是每個(gè)人都能勝任老師這個(gè)神圣而又宏大的職業(yè)。人們都說老師是人類歷史的工程師，我很慶幸自己成為老師行業(yè)的一員。但現(xiàn)在深有體會(huì)，當(dāng)一位老師難，成為一位稱職的老師更難，成為一為稱職而又秀的老師更是難上加難。作為初入訓(xùn)練行業(yè)的我，無論在教學(xué)閱歷上還是在管理上欠缺的東西太多。幸好學(xué)校給我安排了兩個(gè)指導(dǎo)老師，一位是教學(xué)上的指導(dǎo)老師賽里曼老師，一位是班主任指導(dǎo)老師湯桂霞老師，他們在教學(xué)上和管理上賜予我很大的關(guān)心與支持，使我在教學(xué)和管理方面不斷的成長起來。但是理論與實(shí)際相差太大，運(yùn)用到實(shí)際大相徑庭，需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，自己要樂觀進(jìn)取，不斷的提高自身素養(yǎng)，多聽有閱歷老師的課，取其精華，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，不斷反思自己教學(xué)中的不足，更新觀念，愿與新課程共同成長。

學(xué)校體育教學(xué)總結(jié)篇三

光陰如梭，忙勞碌碌的一年很快過去了，回顧xx年的工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、注意師德師風(fēng)建設(shè)

本人平常能仔細(xì)學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，能準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中，具有高度的職責(zé)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng)，喜愛和關(guān)懷全體同學(xué)。平常能聽從學(xué)校的分工，根據(jù)要求做好各項(xiàng)工作。

二、細(xì)心施教，構(gòu)成特色

德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校訓(xùn)練的重要組成部分，在體育教學(xué)方面，我能根據(jù)大綱和教材的要求，仔細(xì)備課、上課，體育課上不但教他們體育學(xué)問，同時(shí)還教他們學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)；今年上半年初三同學(xué)參與體育中考98%的同學(xué)都得了滿分。下半年我們根據(jù)國家要求對同學(xué)進(jìn)行了同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試。這樣，使他們的身心真正得到進(jìn)展，使同學(xué)的整體素養(yǎng)都能得到提高。

三、細(xì)心組織，開展好體育活動(dòng)

在抓好自我體育教學(xué)的同時(shí)，我和體育組的同事一道仔細(xì)組織課間操和活動(dòng)課，利用課上和業(yè)余時(shí)間推廣了初一班級的廣播操，并勝利地組織了初一班級的廣播操競賽，這樣促動(dòng)了初一班級的廣播操的質(zhì)量，此刻的初一班級廣播操質(zhì)量受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的全都好評。同時(shí)勝利的組織了校第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽；春學(xué)期還利用業(yè)余時(shí)間抓好校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，雖然因平安問題沒能進(jìn)行市運(yùn)會(huì)，但我們是盡心盡力的預(yù)備了。為學(xué)校的體育工作更上一個(gè)新臺(tái)階作出我的一份貢獻(xiàn)。

四、一如既往的抓好政教處工作

學(xué)校政教處工作紛繁簡單，一年來，我們政教處一班人在李文貴校長的分管下，有條不紊的開展了各項(xiàng)工作。首先，正常班主任例會(huì)和每周一升國旗制度，其次是開展多項(xiàng)活動(dòng)，上半年我們圍繞“常懷感恩之心，擁抱生命陽光”這個(gè)主題開展了專題黑板報(bào)和演講競賽等；下半年我們主要是圍繞同學(xué)常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主題開展各項(xiàng)活動(dòng)，元旦我們勝利地進(jìn)行了“元旦文娛匯演”和“學(xué)校十佳歌手”競賽活動(dòng)。這樣既豐富了同學(xué)的業(yè)余文化生活，同時(shí)也提高了同學(xué)的各方面的本領(lǐng)。

每月組織各班出一期黑板報(bào)，以培育同學(xué)的本領(lǐng)，同時(shí)仔細(xì)對班主任的工作進(jìn)行考核。遇事準(zhǔn)時(shí)與班主任取得聯(lián)系，尋求解決方法。在我值班期間，我從不模糊，總是有始有終。

五、適時(shí)沖電，潛心鉆研

由于我們處在學(xué)問快速更新時(shí)期，所以我在工作的同時(shí)，常常看有關(guān)體育方面的專業(yè)刊物，樂觀參與學(xué)校的課題討論，并常常寫自我的心得體會(huì)，下半學(xué)期我寫了《轉(zhuǎn)變體育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率》參與了江蘇省訓(xùn)練學(xué)會(huì)組織的論文評獎(jiǎng)。

總之，一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，待人誠懇，認(rèn)仔細(xì)真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作。當(dāng)然由于我本身本領(lǐng)有限，工作中還有很多不如人意的地方，在以后的工中我將會(huì)爭取做好。

學(xué)校體育教學(xué)總結(jié)篇四

光陰似箭，不知不覺已經(jīng)從事體育教學(xué)20年了，在體育與健康教學(xué)課上，怎樣上課效果好，怎樣上課更簡單讓同學(xué)更好接受的問題上，始終以來總覺得想說點(diǎn)什么，想寫點(diǎn)什么。今日有幸在這里提筆寫出自己的一些反思，很是感動(dòng)，也很興奮。

下面我將以自己的一節(jié)廣播操新授課為例，示例中包括課前的備課，以及課中復(fù)習(xí)部分、基本部分、結(jié)束部分的組織、講授、如何讓同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師合作學(xué)習(xí)，怎樣讓同學(xué)體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的歡樂，做一反思，不足之處望大家給以指導(dǎo)。

首先，我從課前的備課說起，一般的備課我主要從兩方面著手，其一，熟識(shí)自己所講授課程的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，為自己上好一堂課做基礎(chǔ)預(yù)備。其二，課前對各班級的同學(xué)做了解。了解各班的班風(fēng)，以及班里面的學(xué)風(fēng)、同學(xué)基礎(chǔ)身體素養(yǎng)等。然后依據(jù)不同的班級制定不同的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)目標(biāo)。比如，拿我?guī)У木虐嗉?班來說，1班跟2班同學(xué)的力氣素養(yǎng)就相對接近，但身體協(xié)調(diào)力量要相對較其它班級差一點(diǎn)，3班跟4班同學(xué)身體協(xié)調(diào)力量較好，但力氣素養(yǎng)不足，尤其在做每一動(dòng)作時(shí)，在要求動(dòng)作到位的狀況下，老是慢比別人半拍。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面我通常了解的是各班的學(xué)習(xí)方式，是擅長集體學(xué)習(xí)，還是擅長個(gè)人思索單獨(dú)學(xué)習(xí)。在做到以上一些了解之后，我會(huì)給各個(gè)班級定下不同的教學(xué)目標(biāo)。為課堂教學(xué)做好充分的預(yù)備。

其次，咱說上課，體育與健康課程的講授與其它室內(nèi)課不同，要想上好一節(jié)體育課，必需讓同學(xué)們動(dòng)起來，而且是讓他們從內(nèi)心想動(dòng)。蠢蠢欲動(dòng)。讓他們有一種老想伸手試一試的感覺，而要讓同學(xué)自己活動(dòng)起來，自主學(xué)習(xí)，我認(rèn)為關(guān)鍵還是調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)自己的樂觀性，讓他們對內(nèi)容感愛好----特想學(xué)。拿我上中同學(xué)廣播體操《舞動(dòng)青春》第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)來說，我的教學(xué)重點(diǎn)：是讓同學(xué)把握動(dòng)作細(xì)節(jié)總結(jié)動(dòng)作規(guī)律，細(xì)節(jié)的包括手上動(dòng)作、眼神等，品規(guī)律是讓同學(xué)找動(dòng)作的重復(fù)相同之處，自己加以琢磨、歸納教學(xué)難點(diǎn)：依據(jù)不同班級同學(xué)，教學(xué)難點(diǎn)不同。對于力氣相對弱的班級同學(xué)來說，難點(diǎn)在于動(dòng)作的到節(jié)拍位度。一般實(shí)行多家練習(xí)以增加力氣素養(yǎng)。而對于協(xié)調(diào)性較差的班級同學(xué)來說，難點(diǎn)則在于他們協(xié)調(diào)性的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)上技能教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)運(yùn)用自己的思維把握動(dòng)作要領(lǐng)。情感目標(biāo)：其一是要讓同學(xué)在做動(dòng)作時(shí)體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作美。其二，在同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)動(dòng)作的同時(shí)，同學(xué)與同學(xué)彼此間的心靈溝通，同時(shí)同學(xué)與老師之間的關(guān)系也得以調(diào)整，增加生生、師生間的關(guān)系。下面來詳細(xì)說說我是如何上《舞動(dòng)青春》第一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)課的?？傮w來說我分三個(gè)步驟：第一步：老師自己做完整動(dòng)作，讓同學(xué)在感官上熟悉動(dòng)作，并初步在自己的腦海里建立映像--再練習(xí)，最終完成動(dòng)作。需要留意的是，再課上，老師要始終循序不斷的跟各組同學(xué)一起討論引導(dǎo)同學(xué)，做到準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充說明。

在同學(xué)練習(xí)動(dòng)作這一塊，我始終認(rèn)為，只要是經(jīng)過自己親自討論后，往往把握的動(dòng)作記憶深刻，不簡單遺忘。所以每節(jié)課教學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)效率特殊高，很快就達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

課的結(jié)束部分，除了支配同學(xué)課后熟加練習(xí)以外，一般我還會(huì)支配幾分鐘時(shí)間給同學(xué)做下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，這樣即