




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第夏天的小學(xué)作文600字四篇夏天的小學(xué)作文600字篇1
炎熱,就意味著夏天已經(jīng)到來了,夏天的歌,也越來越近。
有人問,夏天的歌是什么呢?
夏天的樹葉,茂盛的很。夏天的風(fēng),是靜靜的,靜靜的,幾乎沒有聲音??墒?,樹葉會告訴我們風(fēng)的腳步:“沙沙,沙沙”的聲音。這種聲音,用你的心去聽,去體會,會變成一種美妙的音樂,悄悄地融入你的心中。其實,這就是夏天的音樂。
人人都說樹葉的聲音不如蟬鳴,聲音太小了點,那么蟬鳴,也是夏天的音樂之一。蟬,是一種很煩人的東西。連午睡都不讓人睡安心了??墒?,你仔細(xì)聽,它的聲音一傳千里,就像它的名聲一樣,早已名揚千里之外了。它的一生短暫,可它過的卻是很充實,每一天都在歌聲中度過,無時無刻地沉醉在自己的歌聲當(dāng)中。它和蛐蛐兒是一對很好的朋友,蛐蛐兒彈琴,它就唱歌,真是一對不錯的搭檔呢!
夏天,是靜靜的,有時靜得讓人可怕,有時,卻煩死人,這,就是這些音樂齊奏的聲音。其實,夏天的歌還有好多,就像有的人彈彈琴,聽聽音樂,就喜歡在很靜的時候。聲音可以傳到很遠(yuǎn)的地方,讓人們都可以分享夏天的快樂。這是一種真正的音樂。
還有一種歌聲特別神奇。它是無聲的,可它卻是這個音樂中最主要的部分,是必不可少的。它就是人與人之間,人與自然之間,人與動物之間互相融合,互相包容的.心。
夏天熱乎乎的,人們的心也由此變熱。每一個互相鼓勵的眼神,每一陣小小的風(fēng),每一個關(guān)心的問候,都可以點燃一朵小小的火花。夏日的炎熱,往往也熱在心間。不怕,有夏天的歌來幫你解暑。心中的每一個角落,都會變得涼爽起來,但最中心的那部分,卻永遠(yuǎn)是熱的,因為你要用它溫暖它們,溫暖他人,溫暖世界,溫暖每一個需要溫暖的東西。并且去做“夏天之歌”的主唱,讓我們來唱這首神起的歌,美妙的歌,獨一無二的歌,讓我們來清涼整個世界。
“夏天之歌”,讓我們一起來歌唱它,一起來演奏它,一起來修改它!“
夏天的小學(xué)作文600字篇2
夏天的雨吳雨晨春夏秋冬,一年四季的雨各不相同。
春雨淅瀝,淅瀝……似牛毛,像花針,如細(xì)雨,而夏天的雨如雹子。連續(xù)好幾天太陽,曬得人們都不敢出門,曬得泥土裂開了口子,曬得樹木干枯了葉子,人們都盼望著下雨。早上,我拉開窗簾,窗外的景色朦朦朧朧,路上。突然,一道雪白的閃電把灰色的天空劃成了兩半,緊接著,“轟”,這雷聲好似雷公電母的'怒吼聲,震得我愣了神?!稗Z”又一個雷聲在我頭頂上炸開了,它就像一頭發(fā)怒的獅子,發(fā)出了嘶聲裂肺的吼叫。我撐著傘和同學(xué)一起走進(jìn)校園。風(fēng)越來越大了,風(fēng)牽著云,云卷著風(fēng),仿佛天地間的野獸們都在咆哮著。樹在風(fēng)中猛烈的搖曳著,風(fēng)像狂舞的鞭子,抽打著,呼嘯著……瞬間,一道閃電劃破了長空,那造型就宛如宙斯手里所拿的樹杈一般,那道閃電劃破了陰暗的長空,給人們帶來了光明。雨傘不聽我的使喚,豆大的雨點打在我的臉上,手上,腳上……
終于沖進(jìn)了教室,腳上的鞋子早就濕透了,褲子和衣服也有點濕。我放下雨傘,走進(jìn)了教室。一下課,同學(xué)們就沖出了教室,在陽臺上觀賞這一幕雨景。大雨就像一張無形的窗簾,把建筑物都遮得模糊不清了,大雨就像憤怒的獅子在大地上橫掃,雨真狂啊,驚天動地,雷聲貫耳;雨真大呀,鋪天蓋地,呼嘯而來;雨真猛呀,如奔騰的瀑布,飛流直下。
雨,是神奇的文物,它既能讓人有憂讒畏譏的傷感,又能讓人有把酒臨風(fēng)的豪氣;既能給人溫情,又能給人熱烈;既有小橋流水的風(fēng)韻,又有雷霆萬鈞的氣勢。一會兒,帶著勝利感的烏云以征服者的姿態(tài)滿足地走了,地面又恢復(fù)了生機,烏云滿以為能征服人間,卻想不到帶來一片清爽。嚇人的暴風(fēng)雨來得迅猛,去的快捷,絲毫不拖泥帶水,短時間的力量的展示是長期蓄積的結(jié)果。我愛夏天的雨!
夏天的小學(xué)作文600字篇3
我的家鄉(xiāng)是建寧蓮鄉(xiāng),其夏天景色獨具風(fēng)韻——
先說,那5萬畝蓮花,百里云錦,百里落霞,正呈現(xiàn)出一派“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的勝景。進(jìn)入這樣如詩如畫的境界,給人一種心曠神怡的感覺。離縣城不遠(yuǎn)的圳頭村幾百畝蓮塘連成一片,成了有名的“荷苑”。荷苑里荷葉鋪天蓋地,數(shù)不盡紅的紫的白的荷花在風(fēng)中頻頻搖曳,如美人舞蹈,其間有采蓮姑娘巧手摘蓮蓬,讓我想起剛讀到的唐詩“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開?!边@詩句仿佛就是寫得眼前的景色?!昂稍贰背闪松忇l(xiāng)綠色環(huán)保旅游品牌,不知傾倒了多少的觀光客。
這季節(jié),與蓮景相映成趣的是全縣15萬畝黃花梨果山碩果累累。一棵棵梨樹被黃花梨壓彎了腰,見此,農(nóng)民伯伯臉上露出了開心的笑容。黃花梨是建寧的名優(yōu)水果,有“果王”之稱。它果大粒實,表皮黃褐,果肉潔白細(xì)膩,含有豐富的'維生素,是人們喜愛的避暑佳品,每年都能賣個好價錢呢!為此,家鄉(xiāng)人民大力種植黃花梨。近山矮巒,山山成了花果山,房前屋后,家家有了搖錢樹?,F(xiàn)在,黃花梨已發(fā)展成為家鄉(xiāng)人民發(fā)家致富的支柱產(chǎn)業(yè)。你看,盛夏季節(jié),從梨山到城鎮(zhèn)街道,人們都在忙摘梨子、運梨子,談梨子。各大城市來建寧采購梨子的汽車絡(luò)繹不絕。每一個角落都洋溢著黃花梨的香甜味,洋溢著豐收的笑談。
今天,建蓮和黃花梨,為家鄉(xiāng)人民脫貧治富作出了大貢獻(xiàn);明天,它還將走遍全國,走向世界,給億萬人民送去甜美和幸福。
呵,蓮子與梨子共同打造了蓮鄉(xiāng)輝煌的夏天。蓮鄉(xiāng)的夏天,我愛你。
夏天的小學(xué)作文600字篇4
去年夏天,我們一家三口一起去西湖觀賞荷花,順便看看西湖的“音樂噴泉”。
一大早,我們就出發(fā)了。到了西湖,呀!西湖的人真多啊!多得人們都腳尖碰前面的人腳跟了!我們隨著人河涌到了荷花池邊。西湖的荷花真美啊,被碧綠的似乎是翡翠做成的大圓盤襯托著,加上自己那苗條的少女身材和紅撲撲看上去嬌滴滴的.臉蛋,真是讓人陶醉;西湖的荷花真多啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片粉紅、雪白下面是一片翠綠,像織不完的綠底的有紅、白顏色的荷花的錦緞一樣。真是接天連葉無窮碧,映日荷花另樣紅;西湖的荷花真是千姿百態(tài)啊,有的全開了,露出了自己胖嘟嘟的小寶貝們——蓮子,有的才開了一半,像個小姑娘不愿見人,有的還是花骨朵兒,好像馬上會脹開來似的。
就在我們正陶醉其中時(我正搖頭晃腦地吟誦:“池中種荷,夏日開花,或紅或白。荷梗直立。荷葉形圓。莖橫泥中,其名曰藕。藕有節(jié),中有孔,斷之又絲?!?,爸爸說道:“音樂噴泉開始啦!”我一聽,不管三七二十一,梭子般穿過如織的人群,搶站最佳觀賞點,細(xì)細(xì)品味起來。隨著一個個優(yōu)美的旋律,那些水柱仿佛是一個個舞者,時而舞動著曼妙身材,時而組合成愛心、皇冠等形狀,時而有水柱高高地直沖云霄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第五章自然環(huán)境的整體性與差異性單元教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年高中地理人教版(2019)選擇性必修1
- 2025年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫學(xué)生專用
- 第1章網(wǎng)絡(luò)概述1.2網(wǎng)絡(luò)的類型 -高中教學(xué)同步《信息技術(shù)-網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(人教-中圖版2019)
- 2025至2030年中國水機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國氯片數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 第17課《屈原(節(jié)選)》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級下冊
- 山東省菏澤市10校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末聯(lián)考地理試題(解析版)
- 吉林省長春市農(nóng)安縣2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題(解析版)
- 19《一只窩囊的大老虎》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊
- 全國電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第四冊第2單元2.4活動3《人臉的識別過程與模擬打開門禁》教學(xué)設(shè)計
- 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計概述課件
- 八年級下綜合實踐教案全套
- 胸痹心痛中醫(yī)診療方案及臨床路徑
- 第8課《山山水水》教學(xué)設(shè)計(新人教版小學(xué)美術(shù)六年級上冊)
- word 公章 模板
- 泛讀2unit2-music
- 世界技能大賽PPT幻燈片課件(PPT 21頁)
- 中學(xué)生防溺水安全教育課件(PPT 44頁)
- Python程序設(shè)計ppt課件完整版
- T∕ZSQX 008-2020 建設(shè)工程全過程質(zhì)量行為導(dǎo)則
- 《腹膜透析》ppt課件
評論
0/150
提交評論