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文檔簡介

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會課件第一頁,共十一頁,編輯于2023年,星期二好習(xí)慣是成功的保證六13班主題班會第二頁,共十一頁,編輯于2023年,星期二

學(xué)習(xí)習(xí)慣測試1、學(xué)習(xí)時間不固定(

2、課堂上注意力不集中;(

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確;(

4、不愛用工具書,馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí);(

5、不懂不會也不問;(

6、學(xué)習(xí)時沉迷于空想;(

7、快下課時就聽不進(jìn)去了,開始想著課后的娛樂活動;(

8、做作業(yè)前不溫習(xí),做完作業(yè)不相信自己,總要找人對對答案;(

9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手,看看分?jǐn)?shù),扔到一邊,不認(rèn)真分析檢查;(

10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時,常做一些小動作;(

第三頁,共十一頁,編輯于2023年,星期二11、遇到好電視,或者一玩起來,就忘記做作業(yè);(

12、邊做作業(yè),邊聽音樂或者看電視;(

)14、學(xué)習(xí)用具亂扔,用時找不到;(

15、平時不復(fù)習(xí),考前開夜車;(

16、喜歡哪科學(xué)哪科,偏科;(

17、情緒波動大,因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí);(

5個以下√,要引起注意,立即改正5—10個√,得趕快制定計劃,自己改正10個以上√,問題嚴(yán)重,請別人幫助自己改正第四頁,共十一頁,編輯于2023年,星期二診斷學(xué)習(xí):1、平時上課同學(xué)們有哪些不良聽課習(xí)慣?2、理想的聽課習(xí)慣應(yīng)該是怎樣的?

第五頁,共十一頁,編輯于2023年,星期二不良聽課習(xí)慣:1、上課沒有興趣2、

不認(rèn)真聽課,總說老師不好3、

記住次要內(nèi)容,忽略主要內(nèi)容4、

注意力不集中,往往因為一些小事而分心5、

只記簡單的內(nèi)容,放棄難度較大的內(nèi)容6、

聽課比較情緒化,很少關(guān)注同學(xué)的意見7、不愛動腦、不舉手回答問題第六頁,共十一頁,編輯于2023年,星期二理想的聽課習(xí)慣:眼

到就是聽課的時候,不僅注意黑板上老師寫的內(nèi)容,還要注意老師的表情、口型等,要靈活地根據(jù)實際情境運(yùn)用???/p>

到一般的情況下,口到有三個需要:一是朗讀需要;二是記憶需要;三是隨時發(fā)問。心

到老師講課的時候,只是起個引導(dǎo)的作用,最主要的還是靠自己思考,這就要求在聽課的時候時刻都要用心。手

到就是我們在認(rèn)真聽課,積極思考的同時,要做好課堂筆記。第七頁,共十一頁,編輯于2023年,星期二大家談:1、學(xué)習(xí)上應(yīng)該具備哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?2、怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?第八頁,共十一頁,編輯于2023年,星期二良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、制定學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行計劃2、做好預(yù)習(xí)3、做好課前準(zhǔn)備4、勤于動腦,積極舉手發(fā)言5、做好課堂筆記6、勤查工具書,不懂就問7、專心致志地學(xué)習(xí)8、適應(yīng)老師的習(xí)慣第九頁,共十一頁,編輯于2023年,星期二9、及時訂正錯誤10、整理錯題集11、

每天必須完成記憶任務(wù)12、按時完成作業(yè),把所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容弄懂弄通13、及時復(fù)習(xí)、總結(jié)14、自己留作業(yè)的習(xí)慣15、閱讀、寫作的習(xí)慣

16、勞逸結(jié)合的習(xí)慣

第十頁,共十一頁,編輯于2023年,星期二1、說到做到,堅定不移。2

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