小升初專題總復習小升初小學語文小升初模擬試卷IV卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數總頁數頁小升初專題總復習小升初小學語文小升初模擬試卷IV卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.補充句子

（1）“醉里吳音相媚好”的下一句；______——辛棄疾的《清平樂》（2）“草鋪橫野六七里”的下一句；______。——呂洞賓的《牧童》（3）《卜算子·送鮑浩然之浙東》中把山水比喻成美人聳起的眉毛和流動的眼波的是哪一句？______（4）伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，______”。《列子》或《高山流水》（5）______，千朵萬朵壓枝低。——杜甫的《江畔獨步尋花七絕句》（6）______，不拘一格降人才?！徸哉涞摹兑押ルs詩》（7）洛陽親友如相問，______?！醪g的《芙蓉樓送辛漸》（8）《鳥鳴澗》中描寫山澗的幽靜的是哪一句？______（9）山下蘭芽短浸溪，______。蘇軾的《浣溪沙·游蘄水清泉寺》（10）山一程，水一程，______。——納蘭性德的《長相思》2.讀拼音，寫漢字。

jíjùnyùwánfěi書______嚴______領____________強______徒qúnxīyùmófěi圍______分______榮____________鬼______翠3.你知道下面的破折號起什么作用嗎？

“今天好冷呀！——你什么時候去北京？”劉英對剛進門的玲玲說。（

）

A.解釋說明。

B.表示聲音的延長。

C.用于話題突然轉變。4.下列四個“彩”字的意思，與“張燈結彩”中的“彩”字意思相同的一項是(

)。

A.喝彩

B.剪彩

C.彩途

D.彩票5.下列語段中，劃線詞語運用不恰當的一項是（

）陽春三月，和煦的春風和沁人的花香相得益彰，廣州處處春意盎然，美不勝收。無論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園，還是市內的流花湖公園、云臺花園，到處都是碧草連天、花團錦簇，一派生機勃勃。在這美好的時節(jié)，與同學一起暢游花海，盡情享受天倫之樂，真是人生一大樂事。

A.相得益彰

B.美不勝收

C.花團錦簇

D.天倫之樂6.某同學用四字詞語給自己“畫像”：我的優(yōu)點——堅持不懈；我的缺點——丟三落四；待人接物——溫文爾雅；我的理想——成績優(yōu)異。請你也用四字詞語給自己“畫像”，讓大家對你有一個初步的印象。(不得照搬上面那位同學用過的詞語)我的優(yōu)點：______

我的缺點：______待人接物：______

我的理想：______7.按要求寫出相關人物①《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是______。②《紅樓夢》中的“葬花”的人物是______。③魯迅發(fā)表在中國現代文學史上第一篇白話小說是______。④諸葛亮是我國著名的古典小說《______》中的一個主要人物，人稱______先生，輔佐當時蜀國的______，與魏國的______、吳國的______爭奪天下。8.我會漢字加法。門+口=______艸+云=______

氵+少=______

禾+中=______云+力=______

宀+子=______9.盡管雙目失明，雙耳失聰，她仍然憑借頑強的拼搏和不屈的意志考入了哈佛大學，她就是(

)。

A.貝多芬

B.張海迪

C.海倫·凱勒10.下面兩個句子各是用什么方法修飾的？這樣修飾后各有什么好的表達效果？①高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。②茉莉花開，香飄萬里。11.填空?！帮?、餃、館”的部首都是______，它們的本義都與______相關；“筐、筒、籃”的部首都是______，它們的本義都與______相關。

二、閱讀理解(30分)12.選出劃線字的正確讀音模仿(mómú)______喝彩(hèhē)______

繃著臉(bēngběng)______

倒栽蔥(dàodǎo)______

躥上(cuāncuàn)______自作自受(zuòzuō)______憋悶(mènmēn)______

肖像(xiāoxiào)______有朝一日(zhāocháo)______13.下列下劃線字的讀音完全正確的一項是(

)

A.粗獷(kuàng)

劇種(zhòng)

妗著(lín)

洞穴(xué)

B.抽噎(yī)

廣袤(máo)

脂粉(zhī)

潛伏(qián)

C.肩胛(ji?)

參與(yù)

愛憎(zèng)

懲罰(chéng)

D.窈窕(y?o)

著陸（zhuó)

寺院(sì)

蘸水(zh?n)14.閱讀下文，回答問題。

院長是一位六十來歲的長者，滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進休息室叫了個人出來。①我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？

院長叫黑大哥確認是不是我，黑大哥點了點頭。接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。

天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。

院長遞給我一本校規(guī)手冊，并告誡我?guī)拙潢P于遵守校規(guī)和愛護名譽的話，我連忙點頭稱是。

我頓時明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥！②我用一種極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來，真不仗義！

③之后，我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金……（1）在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語換一種說法。極其——______告誡——______

居然——______（2）文中①②③句通過對“我”的______描寫，寫出了“我”的心理及思想感情的變化：__