部編版六年級語文上冊 請你支持我 課文課件

統(tǒng)編版語文六年級上冊課件口語交際：請你支持我

談話導(dǎo)入如果丈夫不同意怎么辦？桑娜會如何說服丈夫同意收養(yǎng)呢？今天我們就來學(xué)習(xí)如何讓別人支持我們的想法，去找一找怎樣才能獲得別人支持的方法。這次口語交際的主題就是要獲得別人的支持，看誰說得清楚、具體、有說服力。編寫講稿同學(xué)們回想一下，有沒有什么事情你想去做而父母卻不讓你去的時候？遇到這種情況，我們應(yīng)該怎么說服家長呢？周末休息的時候，我想去游樂園玩，爸媽不允許，說要學(xué)習(xí)。我說勞逸結(jié)合才能更好地學(xué)習(xí)，他們才同意。暑假，我想?yún)⒓酉牧顮I活動，爸爸媽媽一開始不同意，后來我跟他們詳細介紹了夏令營活動組織的目的、活動內(nèi)容和意義，最后得到了他們的支持。今天我們恰好就有一個辦一份報紙的任務(wù)，需要大家運用自己的經(jīng)驗去說服老師，獲得老師的支持，你會怎么去交流呢？注意事項：1.和老師交流一定要有禮貌，用上禮貌用語。2.要想說服對方，理由一定要清楚、明白。3.要說服對方，要想辦法消除老師的疑慮。情景模擬兩人一組，一人扮演老師，一人扮演學(xué)生進行演練，教師巡視指導(dǎo)。記錄下在你交際中會在哪些問題？實際演練中，你覺得自己哪方面做的不好？理由不充分態(tài)度生硬邏輯不清楚……理由不充分辦報的目的：提升寫作素養(yǎng)、書法水平和審美能力……；辦報的好處：豐富課外生活、提高同學(xué)之間的團隊合作能力、提高大家收集信息的能力……邏輯不清楚張老師您好，您能抽五分鐘聽聽我的看法嗎？我的想法是……目的是……不僅能給大家留下關(guān)于班級的美好回憶，還能……您覺得這個想法怎么樣？請您支持我，謝謝！態(tài)度生硬列一個敘述提綱。情景模擬請兩組學(xué)生上臺交流體驗，再現(xiàn)交流過程。師生互評，明確交流技巧。交流技巧：請老師支持一定要把理由講清楚、具體，還要說清楚請對方支持可能需要對方幫助的地方。說明理由的時候，要提前預(yù)想一下如果老師不能一下子給出肯定意見的時候，要做好應(yīng)對準備。請別人支持時，不但要先闡述自己的想法，而且要把具體的理由講清楚。還要考慮對方不支持或猶豫等情況，要提前做好設(shè)想，做到恰當(dāng)應(yīng)對。剛剛同學(xué)們在嘗試體驗的時候?qū)W習(xí)了說服別人要注意的語言技巧，如果你遇到那么下面這幾種情況，你能說服嗎？交際任務(wù)從下面的任務(wù)中選擇一個，試著說服別人支持你。說服同學(xué)，在班里設(shè)立“生物角”。說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。說服校長，在學(xué)校組織一次義賣活動。01分組：學(xué)生每組選擇一項任務(wù)進行討論。02小組合作交流。教師巡視，指導(dǎo)。03小組推薦一名學(xué)生代表進行全班交流。04互動評價，教師指導(dǎo)。05并從中選擇完成最好的小組。評分標(biāo)準(1)想法和理由是否有說清楚?！睢睢睢睢?2)是否有站在他人的角度考慮。☆☆☆☆☆(3)理由是否充分，是否能夠讓自己和說服對象達到共贏?！睢睢睢睢?4)是否有禮貌。☆☆☆☆☆(5)語言表達是否合邏輯?！睢睢睢睢钫n堂總結(jié)，拓展延伸如果你是桑娜，漁夫不答應(yīng)撫養(yǎng)西蒙的孩子時你要如何勸說他？學(xué)生運用總結(jié)的方法去分析原因，充實理由。指名學(xué)生進行回答，教師適時引導(dǎo)。在生活中我們會在其中遇到形形色色的人，遇到各種各