翼教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試卷(審定)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)翼教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試卷（審定）（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.看拼音寫漢字。zhìhuìǒuěrhénjìpíjuàn________________________làzhúshǒuzhūdàitùzhēngqídòuyàn__________________2.照樣子填一填。例：一只風(fēng)箏→一只美麗的風(fēng)箏①一個(gè)松果→一個(gè)______的松果②一個(gè)草莓→一個(gè)______的草莓3.把下列句子補(bǔ)充完整。①小島把湖水分成兩半，北邊像______，叫日潭；南邊像______，叫月潭。②清晨，湖面上飄著______。天邊的晨星和山上的______，______地倒映在湖水中。4.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。風(fēng)娃娃做了很多的好事，有吹轉(zhuǎn)風(fēng)車、______，可人們卻責(zé)怪他吹走風(fēng)箏、______、______，他不明白是怎么回事，媽媽告訴他：“______?！?.請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。慢（吞吞）

鬧______懶______興______

笑______喜______造句：______6.我會(huì)給加下劃線的字選擇正確的字義。熟：①植物果實(shí)完全長(zhǎng)成：②因常見或常用而知道得清楚；③熟練；④食物燒煮到可吃的程度1.米飯沒熟，還要再蒸一會(huì)兒。______2.平時(shí)很熟的曲子，今天卻總也彈不準(zhǔn)。______3.果園里的梨熟了。______7.讀句子，給劃線的詞語(yǔ)寫近義詞。①大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。______②孫中山來(lái)到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。______③古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。______④冬天快到了，小松鼠急急忙忙地出門，去尋找過(guò)冬的糧食。______8.按順序?qū)懗鍪?。______鼠

丑______

寅______

卯______

辰______

巳______午______未______

申______

酉______

戌______

亥______9.選詞填空。發(fā)現(xiàn)

發(fā)覺

必須

必需①我們______前方樹林中有一只受傷的小鳥。②盡管她顯得很鎮(zhèn)靜，可我還是______她今天有點(diǎn)異常。③糧食是人們生活中不可缺少的______品。④要學(xué)好語(yǔ)文，______下苦功夫。10.給下列劃線的字注音。__________________________________________雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合銀盤二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.我能把下面這句話工整漂亮地寫下來(lái)。小信成則大信立。2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列劃線詞語(yǔ)在句中的意思。①夜晚，廣場(chǎng)上各種燈亮起來(lái)，有紅的、紫的、黃的、綠的，五光十色，美麗極了。②扶貧工作隊(duì)讓人們安心地居住在村里，有了自己喜歡的工作，過(guò)上了安居樂業(yè)的日子。③狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。3.讀對(duì)話，寫留言條。11月12日，小美去苗苗家，見到了苗苗的奶奶。小美：請(qǐng)問苗苗在家嗎？奶奶：她剛剛出去了，有事嗎？小美：陳老師讓我通知她明天下午兩點(diǎn)去學(xué)，請(qǐng)她準(zhǔn)時(shí)去。奶奶：你寫張留言條給她吧！4.我是小小書法家。5.看圖談看法。他們的行為文明嗎？

淘淘的行為______，因?yàn)開_____。

蘋蘋的行為______，因?yàn)開_____。6.我能把下面這句話工整漂亮地寫下來(lái)。冠必正，紐必結(jié)。7.描一描，寫一寫，并口頭組詞。8.根據(jù)下面的內(nèi)容寫留言條。12月20日，文文要和同學(xué)們一起去圖書館看書，爸爸、媽媽不在家，請(qǐng)你幫文文寫一張留言條，讓爸爸、媽媽不要擔(dān)心。9.用鋼筆描紅。

嫂

棚

衰

掙

10.讀句子，猜猜劃線詞語(yǔ)的意思。①百姓重新過(guò)上了安居樂業(yè)的生活。②周總理笑容滿面地來(lái)到人群中。③霎時(shí)，四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見了。④老虎半信半疑，東張西望。三、閱讀理解題。（共20分）1.課內(nèi)閱讀。富饒的西沙群島

西沙群島位于南海的西北部，是我國(guó)海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。

魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身（

）；有的頭上（

）；有的（

）好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候（

）；有的眼睛（

），身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)（

）。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。（1）請(qǐng)給課文所缺的部分選擇合適的內(nèi)容補(bǔ)充完整（

）（2）短文的第4自然段主要是圍繞______來(lái)寫的，具體寫了______種不同樣子的魚，寫魚多的詞語(yǔ)有______。（

）（3）“各種各樣的魚多得數(shù)不清，正象人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。”對(duì)這句理解正確的是（

）（4）第5自然段共有____句話。第一句總的寫____，后幾句從____、____、____方面分別寫______。（

）2.閱讀下文，回答問題。

仙人掌之歌

我非常喜歡仙人掌，不僅是喜愛，而且還敬佩。

我有幸去了墨西哥。在那里，由于太陽(yáng)和土地的愛撫，仙人掌遍（piàn

biàn）地都是。世界上的仙人掌約有兩千余種，而濕，西哥（竟

競(jìng)）獨(dú)占了一半，所以，它享有“仙人掌之國(guó)”的關(guān)譽(yù)。

那里的仙人掌家庭非常（巨大

龐大

高大）。從形狀上看，這些“親屬”之間并不十分相似（shì

sì），有球形、圓柱形、山形、片狀、（辨

辯

瓣）狀、穗狀等等。有的形狀奇妙極了，從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖，每根蓮的直（經(jīng)

徑）都竟達(dá)幾十厘米。遠(yuǎn)運(yùn)看去，它活像是一座小山般大的翡翠燭臺(tái)。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色，花朵卻是五顏六色：鵝黃、金粉、程紅、淡藍(lán)……仙人掌渾身帶刺，其貌不揚(yáng)，卻能為跋涉在荒漠中的人們（解脫

解決

解除）饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼（jiáo

jué），________它沒有桃李的脆生，沒有荔枝的清潤(rùn)，________它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣矣，忘掉旅途的疲乏。

仙人掌大多生長(zhǎng)在終年干平的地區(qū)，（嚴(yán)酷

嚴(yán)格

嚴(yán)重）的自然條件淘汰了弱者。仙人掌是強(qiáng)者，你砍掉它的莖，等于幫勸它繁殖。________你連根挖掉它，它橫臥在地上________會(huì)滋生出新體。你要試試用干旱來(lái)成脅它嗎

一顆重37公斤的仙人球

6年無(wú)水仍可維持26公斤的體重

你若用大燒它

它那飽滿的汁液會(huì)抵消火舌的威力

你若對(duì)它置之不理

它照樣會(huì)倔強(qiáng)（qiáng

jiàng）地活上百年。

無(wú)論是在孤寂中還是被遺忘，無(wú)論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇，仙人掌總是保持本色：它會(huì)悄悄地在額頭上頂出一朵朵花；它會(huì)熱情地掛滿一身酸甜的果；它會(huì)吐出片片嫩莖供人們采食；它會(huì)用自己的綠來(lái)裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)解壤。這怎么不讓我肅然起敬？充滿了旺盛生命力的朋友，仙人掌！（1）給文中括號(hào)里的音節(jié)、字、詞選擇正確的答案。遍______（piàn

biàn）地

（竟

競(jìng)）______獨(dú)占非常______（巨大

龐大

高大）

相似______（shì

sì）（辨

辯

瓣）______狀

直______（經(jīng)

徑）（解脫

解決

解除）______饑渴

咀嚼______（jiáo

jué）（嚴(yán)酷

嚴(yán)格

嚴(yán)重）______的

保強(qiáng)______（qiáng

jiàng）（2）在文中橫線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。①______它沒有桃李的脆生，沒有荔枝的清潤(rùn)，______它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣矣，忘掉旅途的疲乏。②______你連根挖掉它，它橫臥在地上______會(huì)滋生出新體。（3）給第四自然段的空白處標(biāo)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4）用橫線畫出文中的一個(gè)比喻句，用波浪線畫出文中的一個(gè)擬人句。（5）找出文中的一個(gè)反問句，改成陳述句寫下來(lái)。（6）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。①窮鄉(xiāng)僻壤：______。②肅然起敬：______。（7）短文第三自然