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小作文的上課材料(第四節(jié)課是小作文課程。第四節(jié)課課前發(fā)。2個(gè),1個(gè)是普通圖表編號是12,1個(gè)是地圖+流程圖編號是13)1,請?jiān)谡n下自行完成語法翻譯練習(xí)(然后對照我給的答案(solution的 答疑時(shí)間:1216號、23號、29號,1619:30-在QQ群內(nèi)進(jìn)行語法答疑。如果時(shí)間不合適,有臨時(shí)更改,我們會群郵件通知。1-5修改學(xué)生的開頭段(5分鐘)修改學(xué)生的段落(5分鐘)答疑(5分鐘)答疑(5分鐘) 5,課前自行檢查網(wǎng)絡(luò)確保通暢,聽課建議使用耳機(jī)保證語音清晰,YY有功能,如有需要可自行??梢詤⒄展蚕碇械腨Y,有詳細(xì)步驟。 9,請?jiān)赒Q群內(nèi)們的名字按以下格式改好(譬如說:學(xué)號(由管理員,1號,名字是Alan,考試日期是927日,然后如果沒報(bào),就寫大概月份。另外,請大家上YY頻道里的名字要和群名片的一致(例子:QQ群名片和YY名字001Alan0927),按以下馬甲格式改好,方便查對和管理。名,可以學(xué)習(xí)《YY》pdf已上傳至群共享,謝謝配合! B子頻道 B子頻道 查看的方法只用windows的同學(xué) 名子頻道開課,由助教Winnie主講。具體時(shí)間會前一天群郵件通知大家。該課程僅限本精品班同學(xué)參加,頻道會在上課前郵件中給出。班長會負(fù)責(zé)上傳錄音和公屏,沒有聽到的同學(xué),可以自行學(xué)習(xí)。 精批班助教 助教 助教( 課務(wù)助教Tulip( )、課務(wù)助教Sunny( 發(fā)材料可能為帶來一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)利益,但是卻讓教育行業(yè)沒有良心。B的結(jié)果。Theernmentshouldrequirepeopletoleadahealthylifestyle.Towhatextentdoyouagreeordisagree?段落就是:Ahealthylifestyleisimportant,becausepeoplearelesspronetohealthproblemsTheycanthusdevotemoretimetotheirjobsThiscanimproveproductivityandenablethemtocontributetothecountry.
批注[u1]:批注[u2批注[u3Ahealthylifestyleisimportant,becauseithasabeneficialeffectonone’sperformanceinthework ce.Peoplearelesspronetohealthproblems,sotheycandevotemoretimetotheirjobs.Thiscanimproveproductivityandenablethemtocontributetothecountry.
批注[u4]:C批注[u5]:1BCACA和BAB可以寫成一句話,C一句話。ABC只是一個(gè)思路,幫助學(xué)ABC寫到段落里的時(shí)候,ABC。也可你大腦里所有的中寫出來。恰恰相反,ABC是讓你在大腦的信息里找出一個(gè)簡單7觀點(diǎn),也要想清楚前因。批注[u8]:C批注[u9]:批注[u10]:批注[u11]:批注[u12]:批注[u13]:批注[u14]:批注[u15]:Ahealthylifestyleisimportant,becauseithasabeneficialeffectonone’sperformanceinthework ce.Peoplearelesspronetohealthproblems,sotheycandevotemoretimetotheirjobs.Thiscanimproveproductivityandenablethem批注[u8]:C批注[u9]:批注[u10]:批注[u11]:批注[u12]:批注[u13]:批注[u14]:批注[u15]:如果還不夠字?jǐn)?shù),加1個(gè)觀點(diǎn)。Q3:例子:CitydwellersseldomsocializewiththeirneighbourstodayandthesenseofcommunityhasbeenlostWhyhasthishappenedandhowtosolvethisA人們參加社區(qū)工BAnotherapproachtoimprovecommunitylifeistopromotevolunteerwork.Volunteerworkcreatesacultureinwhichpeoplearewillingtohelpeachother.Theycangainasenseofbelongingwhichisessentialtocommunitycohesion.
批注[u16]:批注[u17]:批注[u18]:ABC就是一個(gè)動作,一個(gè)或者是一個(gè)行為的。如果題目出現(xiàn)一個(gè)行為,問影響,就是確定了A,如果題目問什么樣的事情產(chǎn)生一個(gè)影響,就是確定了C。A確定,往后想BAC都確定,要想題目:Wearesurroundedbyallkindsofadvertising,whichishavinganincreasinginfluenceonourlivesDothepositiveeffectsofadvertisingoutweighitsnegativeeffects(20116月25日的題目)批注[u19]:批注[u19]:批注[u20]:批注[u21]:滿足需要satisfyneeds/meet購物習(xí)慣shopAdvertisingcanaffectconsumers’shophabits.Itwillboostconfidenceinproducts.ConsumershaveasensethattheseproductssatisfytheirAdvertisingcanaffectconsumers’shophabits.Itwillboostconsumers’confidenceinproducts,ducts,andconsumerswhoareexposedtowillhaveasensethattheseadvertisedproductssatisfy.8:使用舉例、對Advertisingcanaffectconsumers’shophabitsandproductpreferences.Itwillboostconsumers’confidenceinproducts,andconsumerswhoareexposedtoadvertisementswillhaveasensethattheseadvertisedproductssatisfytheirneedsandperformimportantfunctions.Sometimes,theymaybepersuadedtobuysomeproductsthattheydonot批注[u22]:批注[u22]:.(批注[u23]:Apermanentjoballowspeopletohaveastablesource eand批注[u23]:批注[u24]:Apermanentjoballowspeopletopurchasenecessitiesandimprovestandardsof批注[u24]:Apermanentjoballowspeopletopurchasenecessitiesandevenafford 批注[u25]:科技:1發(fā)展2社會:123社會文化和價(jià)值觀,生活方式個(gè)人:1基本的權(quán)利23健康firstlysecondlythirdlyfinally,tobeginwithlastbutnotleast不要使用,特別是放在段thereisnodenyingitisundeniablethatthereisnodoubt這些表達(dá),除非你確定真的23一個(gè)事情怎么完成)6再加一個(gè)觀點(diǎn) Doyouthinkoutweighdisadvantages?Doyouagreeordisagree?Towhatextentdoyouagreeordisagree?DoyouthinkitispositiveornegativeDiscussbothviewsandgiveyourownopinionWhyhasthishappenedandhowtodealwithoutweighdisadvantages”解決方法兩個(gè)寫1結(jié)尾段(總結(jié)主要內(nèi)容)很多考生都害怕自己在結(jié)尾沒有完全支持和就會丟分,年回答這個(gè)問題回答幾百萬遍,有些同學(xué)同一個(gè)問題問幾百萬遍??脊僦辉诤跄愕牧鍪欠袢囊恢拢ㄒ簿褪情_頭說支持,后面也要支持,反之亦然),而不是你的立場是否完全支持或者部分支持。1peoplethinkthatchildrencanusecomputersinclassDoyouagreeor2:Somepeoplethinkthatusingcomputersisbeneficialtochildren,whilesomep
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