西南政法大學(xué)新聞傳播學(xué)考研歷年真題

（2011年以前是沒(méi)有新聞傳播理論部分的）2004年新聞理論第一部分中外新聞史一、解釋題（每題2分，共14分）7、美國(guó)“人權(quán)法案”——二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1、中國(guó)古代報(bào)紙“唐代起源說(shuō)”有何依據(jù)？3、簡(jiǎn)述路透社的現(xiàn)狀及其業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)上的特色。4、簡(jiǎn)述美國(guó)公共廣播電視的特點(diǎn)。三、論述題（每題10分，共20分）1、怎樣正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)19世紀(jì)外國(guó)人在華辦報(bào)活動(dòng)及其影響。2、試述美國(guó)商業(yè)廣播電視的利和弊。四、材料分析題（6分）“比來(lái)，有私防不嚴(yán)；遂有命令未行，差除未定，即時(shí)譽(yù)播，謂之小報(bào),,,,，真?zhèn)我嗖粡?fù)辨也?！?、這里所說(shuō)的“定本”是什么制度？3、根據(jù)這段記載，說(shuō)明小報(bào)的主要內(nèi)容是什么？（直接引用原文）第二部分新聞與傳播理論一、名詞解釋（每題4分，共16分）2、新聞傳播的客觀性3、內(nèi)容分析法4、兩級(jí)傳播與意見(jiàn)領(lǐng)袖二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）1、新聞傳播者的社會(huì)角色的特征主要有()A、社會(huì)活動(dòng)家B、社會(huì)百科全書C、監(jiān)督權(quán)力的鏡鑒D、社會(huì)民眾的老師E、信息流通的動(dòng)力F、意見(jiàn)交流的橋梁2、新聞與輿論監(jiān)督的對(duì)象主要有()A、政府機(jī)關(guān)B、立法機(jī)關(guān)C、司法機(jī)關(guān)D、社會(huì)組織E、社會(huì)成員3、受眾接受新聞信息的心理機(jī)制包括()A、求知心理B、求新心理C、求同心理D、求異心理E、求趣心理4、受眾接觸媒介和信息時(shí)具有三種選擇心理特點(diǎn)，分別是()A、選擇性注意B、選擇性接觸C、選擇性理解D、選擇性記憶E、選擇性行動(dòng)5、傳播學(xué)中符號(hào)的基本功能有以下幾種()A、傳達(dá)功能B、表達(dá)和理解功能C、編輯功能D、圖像功能E、思考功能三、簡(jiǎn)答題（每題6分，共24分）1、簡(jiǎn)要論述傳播過(guò)程的循環(huán)互動(dòng)模式的提出、內(nèi)容與缺陷。2、簡(jiǎn)要論述媒介帝國(guó)主義。3、加入WTO后，我國(guó)政府怎樣轉(zhuǎn)變對(duì)新聞媒體的宏觀控制職能？4、簡(jiǎn)要論述新聞學(xué)的核心原理。四、論述題（每題20分，共40分）1、試分析論述中西方新聞價(jià)值觀的共存與對(duì)話。2、試述大眾傳播對(duì)人的態(tài)度和行為的影響。2005年新聞基礎(chǔ)理論第一部分中外新聞史一、解釋題（每題4分，共20分）1、“豎三民”2、五四時(shí)期“四大副刊”3、“洋旗報(bào)”4、19世紀(jì)“四方四大通訊社”5、歐美“黃色新聞”1、簡(jiǎn)述19世紀(jì)中期歐美通訊社誕生的歷史條件。2、簡(jiǎn)述世界四種電視事業(yè)體制。讀開(kāi)元雜報(bào)門宰相與百僚廷爭(zhēng)一刻罷。如此，凡數(shù)十百條。樵當(dāng)時(shí)未知何等書，徒以為朝廷近所行事。有自長(zhǎng)安來(lái)者，禮耶？又嘗入太學(xué)，見(jiàn)叢甓（pi,四聲）負(fù)土而田，則旱敗苗，百姓入常賦不足，至有賣子為豪家役者。吾嘗背華走洛，遇西戌還兵千人，縣給一食，力屈不支。國(guó)家則能東封？從官禁兵安能仰給耶？北虜驚嚙邊甿（meng二聲），勢(shì)不可控，宰相馳出責(zé)戰(zhàn)，尚未報(bào)功。況西關(guān)復(fù)驚于西戎，安有扈從事耶？武皇帝御史以竊議宰相事，望嶺南走者四人，至今卿士□舌相戒。況宰相陳奏于仗罷乎？安有廷錚事焉？”語(yǔ)未及終，有知書者自所行，不當(dāng)盡為墜典。及來(lái)長(zhǎng)安，日見(jiàn)條報(bào)朝廷事者，徒曰今日除某官，明日授某官，今日幸于某，明日畋（tian二聲）于某，誠(chéng)不類數(shù)十幅書。橋恨不生為太平男子，及睹開(kāi)元中書，如奮臂出其間，因取其書帛而漫志其末。凡補(bǔ)缺文者十三，改訛文者十一。是歲大中五年也。（1）孫樵這篇文章出自他所著的那部文集？（2）從孫樵在這篇文章中的敘述可以判斷“開(kāi)元雜報(bào)”產(chǎn)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)？（3）從孫樵在這篇文章中的敘述可以說(shuō)明“開(kāi)元雜報(bào)”的主要內(nèi)容是什么？（4）將“系日條事”、“條布于外”翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。2、閱讀下列關(guān)于反“客里空”運(yùn)動(dòng)的敘述的材料，回答問(wèn)題（10分）“客里空”運(yùn)動(dòng)是沿著正確軌道進(jìn)行的。由于反“客里空”運(yùn)動(dòng)在各解放區(qū),,具有普遍意義，中宣部決定全面推行這一運(yùn)動(dòng)。（1）反“客里空”運(yùn)動(dòng)時(shí)在那一年進(jìn)行的？（2）“客里空”在中國(guó)新聞史里借指什么？（3）反“客里空”運(yùn)動(dòng)揭發(fā)出的根本問(wèn)題是什么？（4）反“客里空”運(yùn)動(dòng)最主要的收獲是什么？第二部分新聞與傳播理論一、單項(xiàng)選擇題（5分）1、新聞學(xué)走出傳統(tǒng)新聞學(xué)，進(jìn)入大眾傳播學(xué)發(fā)展階段標(biāo)志的代表性著述是()A、斯拉姆《報(bào)刊的四種理論》B、普爾茲《德國(guó)新聞事業(yè)史》C、約斯特《新聞學(xué)原理》D、李普曼《輿2、大眾傳播學(xué)研究中提出“兩級(jí)傳播理論”的學(xué)者是()A、拉扎斯菲爾德B、拉斯韋爾C、盧因D、霍夫蘭3、我國(guó)新聞法規(guī)的立法機(jī)構(gòu)主要是()A、共產(chǎn)黨中央B、全國(guó)人民代表大會(huì)C、司法機(jī)關(guān)D、新聞工作者協(xié)會(huì)4、我國(guó)新聞學(xué)發(fā)展的成熟階段指()1、新聞傳播事業(yè)中的高為主體主要指()A、新聞從業(yè)者B、資產(chǎn)所有者C、上層決策者D、宏觀管理者E、新聞傳播媒體2、新聞媒介的權(quán)利主要有()A、獲取利潤(rùn)B、干預(yù)政策C、引導(dǎo)輿論D、設(shè)置議程E、監(jiān)督社會(huì)3、思想上層建筑包括()A、哲學(xué)B、宗教C、文學(xué)藝術(shù)D、道德E、新聞F、政治和法律思想4、新聞傳播的流程分為那幾個(gè)環(huán)節(jié)()A、受眾接受B、信息反饋C、加工制作D、播報(bào)傳遞E、選擇事實(shí)5、成熟報(bào)紙必須以()A、定期而連續(xù)地向社會(huì)公開(kāi)發(fā)行B、散頁(yè)形式面世C、容量最小不能小于八版D、報(bào)道新聞為主3、為什么說(shuō)新聞職業(yè)離政治更近，政治性更強(qiáng)？4、新聞學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)是由哪幾個(gè)方面組成？四、論述題（20分）結(jié)合2002年6月22日，山西繁峙礦難中11名記者受賄事件，論述新聞工作者的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。2006年新聞基礎(chǔ)理論第一部分中外新聞史一、解釋題（每題6分，共24分）1、客里空”2、“開(kāi)元雜報(bào)”3、美國(guó)20世紀(jì)初的“掏糞運(yùn)動(dòng)”4、美國(guó)三大新聞周刊繼進(jìn)入了廉價(jià)報(bào)紙時(shí)期，請(qǐng)簡(jiǎn)述廉價(jià)報(bào)紙的特點(diǎn)。2、簡(jiǎn)述“蘇報(bào)案”的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)局和意義。給近代報(bào)業(yè)帶來(lái)重大影響，各國(guó)相試論述19世紀(jì)中、后期中國(guó)維新派報(bào)刊宣傳活動(dòng)的特點(diǎn)和進(jìn)步作用。第二部分新聞學(xué)理論部分一、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）2、為什么要運(yùn)用“新聞——經(jīng)濟(jì)——政治——文化的綜合考察法”的方方來(lái)學(xué)新理論新聞傳播學(xué)？3、美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛對(duì)人的需求是怎樣分層次的？5、陸定一先生提出的新聞定義是什么？為什么說(shuō)這個(gè)定義是“一個(gè)最恰當(dāng)?shù)亩x”？1、試論新聞工作者的責(zé)任和權(quán)利的統(tǒng)一，他律和自律的統(tǒng)一。三、分析應(yīng)用題（20分）運(yùn)用你所學(xué)的新聞傳播理論知識(shí)，結(jié)合具體的新聞事件，分析新聞傳受雙方的新聞2009年業(yè)務(wù)綜合一．簡(jiǎn)述題寫出下列新聞人物的身份并說(shuō)明其事跡吳征鎰，陳云林，楊致遠(yuǎn)，謝晉勞倫斯法拉利翟志剛二．材料題1．給定一段材料（關(guān)于柑橘長(zhǎng)蛆的新聞）。假設(shè)你是一家城市電視臺(tái)民生新聞欄目的記者，根據(jù)材料和所在城市的情況，列出2個(gè)采訪選題并進(jìn)行分析。列出3個(gè)不重復(fù)的具體采訪對(duì)象，分別2．材料是關(guān)于人力資源和社會(huì)保障部長(zhǎng)在新聞發(fā)布會(huì)上介紹人力資源和社會(huì)保障制度的建設(shè)進(jìn)展等情況。假設(shè)你是一家全國(guó)性報(bào)紙的記者，根據(jù)材料向部長(zhǎng)提3個(gè)問(wèn)題，并根據(jù)你所知道的相關(guān)背景資料擬定3個(gè)報(bào)道選題。三．論述題），四．材料題閱讀新聞報(bào)道，說(shuō)明文章的新聞背景的特點(diǎn)，作用，寫作方法。五．分析題給定一篇報(bào)道，分析新聞導(dǎo)語(yǔ)的優(yōu)劣。重寫導(dǎo)語(yǔ)。六．寫作題根據(jù)素材，自選角度，寫一篇600字的新聞（標(biāo)題15分，導(dǎo)語(yǔ)10分，主體20分）2010年業(yè)務(wù)綜合新聞寫作部分一．導(dǎo)語(yǔ)寫作根據(jù)材料，制作兩條不同類型的導(dǎo)語(yǔ)二．標(biāo)題制作寫一條主標(biāo)題和一條小標(biāo)題三．新聞寫作給定素材，寫一篇600字的新聞，標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)，主體完整四．新聞點(diǎn)評(píng)對(duì)給定的新聞進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，字?jǐn)?shù)在100到200新聞采訪部分一．填空題都是對(duì)時(shí)事的考察，填空。二．解釋題（7選5）解釋新聞人物：范龍佩，崔真實(shí)，鄧玉嬌，胡舒立，袁貴仁，躲貓貓，六方會(huì)談三材料題），四．論述題結(jié)合實(shí)例談?wù)剬?duì)虛假新聞的看法，字?jǐn)?shù)400到500五．編譯題把英語(yǔ)新聞翻譯成中文2011西南政法大學(xué)新聞學(xué)考研題1．什么是新聞傳播的道德規(guī)范？包含什么內(nèi)容？3．新聞傳播中的反饋及其特點(diǎn)4．馬斯洛（maslow）的幾個(gè)需求層次1．新聞選擇是指什么，結(jié)合或然率公式進(jìn)行論述。2．2009年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)開(kāi)辦，談主流媒體上互聯(lián)網(wǎng)的意義。個(gè)？為什么？舉例說(shuō)明。3．經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派二、簡(jiǎn)答題（任選兩題）1．談對(duì)“鏡中我”的理解2．談對(duì)傳播效果的制約因素1．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人與信息環(huán)境的關(guān)系2．新媒體語(yǔ)境下的受眾1．是一段材料，內(nèi)容是關(guān)于汶川地震時(shí)萬(wàn)科集團(tuán)捐了220萬(wàn)，網(wǎng)友認(rèn)為捐得太少。摘取了各地媒體關(guān)于專業(yè)課二：新聞業(yè)務(wù)（包括新聞采訪和新聞寫作）一、寫下列新聞人物的身份及主要事跡（7選5）錢偉長(zhǎng)、薩馬蘭奇、卡梅隆、周濟(jì)，袁曉超，李書福，羅伯特愛(ài)德華茲二、材料題1主要內(nèi)容：發(fā)改委關(guān)于調(diào)節(jié)農(nóng)產(chǎn)品及棉糖等的價(jià)格的通知1．假如你是民生欄目的記者，根據(jù)材料，制定2個(gè)采訪選題，分析其可行性，寫出至少3個(gè)采訪對(duì)象，并分別說(shuō)明采訪內(nèi)容。三、材料題2主要內(nèi)容：玉樹(shù)地震后，某電視節(jié)目對(duì)民政部、國(guó)家地震局主要負(fù)責(zé)人的采訪內(nèi)容。1．假如你是某全國(guó)性電視臺(tái)的記者，請(qǐng)你現(xiàn)場(chǎng)向民政部和國(guó)家地震局的負(fù)責(zé)人各提一個(gè)問(wèn)題。擬