中班母親節(jié)創(chuàng)意活動方案(幼兒園母親節(jié)創(chuàng)意活動方案)

中班母親節(jié)創(chuàng)意活動方案3篇(幼兒園母親節(jié)創(chuàng)意活動方案)設計思路

在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關愛媽媽的美妙情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節(jié)”是活動的完畢局部，是對前期活動的回憶和展現(xiàn)，也是一次節(jié)日開放活動。

前期活動

1、談話活動：我的好媽媽

2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《安康歡樂每一天》

3、音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》

4、美術活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”

活動目標

1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂;

2、體會媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩;

3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

活動預備

1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲;

2、母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂;

3、向家長發(fā)出邀請函，與在活動中預備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容;

4、收集幼兒幫媽媽做事的照片;

5、布置活動環(huán)境。

活動過程

導入活動——歡送媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

教師：小朋友們，媽媽來參與我們的活動了，大家快樂嗎?你知道為什么今日要把媽媽請到幼兒園來嗎?

幼兒：由于媽媽要過節(jié)了!

教師：讓我們用熱鬧的掌聲歡送媽媽的到來!

教師簡潔講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

觀賞圖片——世上只有媽媽好

1、教師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多得意的小朋友，心里可快樂了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，感謝你，感謝你帶我來到這個漂亮的世界?！毙∨笥?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到動聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜地說一聲：“感謝你，媽媽?！?/p>

2、教師：這是誰?幼兒：啄木鳥。教師：啄木鳥在干什么?幼兒：喂它的小寶寶吃蟲子。

教師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一每天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“感謝你，媽媽?！?/p>

3、教師：這位體積浩大的動物是什么呀?幼兒：是犀牛。教師：小犀牛怎么了?幼兒：它累了。

教師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就抓緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。

教師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿態(tài)?

幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。

教師：對，是始終彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“感謝你，媽媽?！庇捎诰褪沁@雙手扶著你學會了走路。

4、教師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼兒：是它的寶寶。

教師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危急，可怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼兒：用翅膀愛護著它們。

教師：對，灰鵝媽媽張開翅膀愛護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危急的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

教師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危急的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，說一聲：“感謝你，媽媽。”

5、教師：這只小松鼠在做什么呢?原來小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過由于媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了?

幼兒：沒有。

教師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，感謝你?！?/p>

家長講話——媽媽真辛苦

教師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關懷和照看還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

松松小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

寶寶小朋友的媽媽(教師)：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在勞碌中對孩子的關懷。

家庭活動展現(xiàn)——做關懷媽媽的好孩子

教師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠安康成長，付出了許多許多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小朋友最近常常幫忙媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧，幼兒幫媽媽做事的照片等。

表演活動——祝媽媽節(jié)日歡樂

1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗讀。大屏幕展現(xiàn)兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3、兒歌《安康歡樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”(幼兒手工作品)，與教師合作朗讀兒歌，朗讀完畢時給媽媽戴上“項鏈”。

4、歌曲《魯冰花》音樂響起。教師：最終，小朋友還有一份最最寶貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻?；顒釉趷偠臉非陀H吻媽媽的歡快氣氛中完畢。

中班母親節(jié)創(chuàng)意活動方案2

一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，誠心地祝愿天下全部的母親節(jié)日歡樂!

二、活動目的：利用母親節(jié)進展一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去!

三、活動時間：20--年5月6日(周五)上午9:30—11:00

四、預備時間：20--年4月12日—5月5日

四、活動地點：各班教室

五、參與對象：全體幼兒和母親

六、預備階段：

1.從4月12日開頭，各班教師開頭教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班教師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。教師可以把教師略微裝扮。

2.父母給孩子講一些關于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。

七、活動過程：

1.開頭階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進展)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的喜愛)

2、親子活動時刻:

A嬉戲：

(1).“我與媽媽心有靈犀”

嬉戲玩法：媽媽和孩子一起進展。在肯定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必需由媽媽拋，小孩接球。只聽預備開頭時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭成功。

(2).“獨木橋上的愛”

嬉戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到嘉獎。

B親子合作時刻

珍寶和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并賜予嘉獎。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永久愛您!”

C真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最快樂的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。

八：活動完畢

各班教師負責衛(wèi)生的清掃，并抽時間一起爭論這次活動的閃亮與缺乏之處，為以后活動的綻開做好預備。

九：道具預備：

嘉獎物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備

十：經(jīng)費預算：(略)

中班母親節(jié)創(chuàng)意活動方案3

活動主題：感恩母親，歡樂親情。

活動時間：5月10日下午

活動地點：中四班教室

活動內(nèi)容：

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝愿的話：媽媽您辛苦了，我永久愛您。

二、親子嬉戲：“媽媽，放心跟我走”

嬉戲規(guī)章：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起預備嬉戲。聽到“開頭”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，嬉戲過程中。寶寶要提示媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，連續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后完畢嬉戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到