個(gè)人實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇

個(gè)人實(shí)習(xí)期工作總結(jié)3篇

個(gè)人實(shí)習(xí)期工作總結(jié)最新1

我來(lái)到中鐵十三局蘭新鐵路工程經(jīng)理部，依據(jù)工作需要，工程部領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)當(dāng)工程部調(diào)度，至-年7月見(jiàn)習(xí)期已滿一年，現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。下面我將一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)展如下匯報(bào)：

一、轉(zhuǎn)變自身角色，明確崗位職責(zé)

本人畢業(yè)于一所鐵路院校，雖然在學(xué)校通過(guò)四年的學(xué)習(xí)和教師們的介紹，已對(duì)工程局有了肯定的了解，但當(dāng)時(shí)究竟并沒(méi)有真正的經(jīng)受過(guò)工程局的生活，所以沒(méi)有參與工作之前，對(duì)自己將要從事的工作布滿了奇怪與憧憬，但更多的是擔(dān)憂和迷茫。在到工程部工作之前，我參與了單位組織的新學(xué)員入職培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，了解了公司的進(jìn)展歷程、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造和相關(guān)制度，學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。通過(guò)幾天的培訓(xùn)，我們感受到公司對(duì)每個(gè)員工的關(guān)心，感謝公司為幫忙新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力，我從前的擔(dān)憂和迷茫也通過(guò)培訓(xùn)教師的講解減輕了許多。

我到達(dá)蘭新線開頭正式工作，經(jīng)過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)以及入職前培訓(xùn)意識(shí)到，要想比擬快的適應(yīng)工作崗位，我必需要盡快的融入到工程部這個(gè)大家庭之中，必需要盡快的轉(zhuǎn)變角色，要清楚的熟悉到自己已不在是在校學(xué)生，而是企業(yè)的一名員工，工程部的工作和生活也不會(huì)像學(xué)校生活那樣的相對(duì)自由。因此，在日常的工作和生活中，剛剛工作時(shí)不明白的地方我會(huì)準(zhǔn)時(shí)向同事請(qǐng)教，他們也會(huì)很熱心的幫忙我，這樣也會(huì)增進(jìn)相互的了解，能夠使我較快的融入到了大家庭之中，勝利的完成了從一名學(xué)生到一名企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變。

在工程部我擔(dān)當(dāng)工程部調(diào)度，作為工程部調(diào)度我需要盡快明確自己的工作職責(zé)，才能夠使自己的工作順當(dāng)?shù)拈_展。通過(guò)部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙我很快的了解了自己的工作職責(zé)：

1、接收公司、指揮部調(diào)度公布的調(diào)度命令、調(diào)度通知、其他相關(guān)電文及公司、指揮部調(diào)度有關(guān)工程建立信息的電話、傳真、郵件，呈報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)，并催促、回復(fù)落實(shí)狀況;

2、對(duì)施工中消失的重大問(wèn)題和突發(fā)大事，按有關(guān)規(guī)定逐級(jí)向有關(guān)部門和單位匯報(bào)，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)處理指示和意見(jiàn)，并跟蹤監(jiān)控，把握處理過(guò)程和處理結(jié)果，反應(yīng)處理狀況;

3、把握本單位施工動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)收集各種工程資料，按公司要求匯總編報(bào)各類報(bào)表并作分析，編寫調(diào)度報(bào)告，報(bào)送指揮部調(diào)度，填寫調(diào)度系統(tǒng)信息;

4、參與本單位組織召開的各種生產(chǎn)會(huì)議;

5、核查本單位工程建立信息的真實(shí)性、精確性和全面性，對(duì)調(diào)度報(bào)告、調(diào)度記錄和上報(bào)調(diào)度信息的精確性負(fù)責(zé)，對(duì)信息反應(yīng)、追蹤落實(shí)的準(zhǔn)時(shí)性負(fù)責(zé);

6、完成上級(jí)和本單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間一年見(jiàn)習(xí)期已完。這是我人生中彌足寶貴的經(jīng)受，也給我留下了精彩而美妙的回憶。在這段時(shí)間里我充分的感受到了工程人“舍小家為大家”的胸襟和“不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的豪邁，也體會(huì)到了工程人的艱辛和忍耐。在對(duì)工程人肅然起敬的同時(shí)，也為自己有時(shí)機(jī)成為工程人中的一份子而感到驕傲。

二、立足工作崗位，履行自身職責(zé)

作為局指工程部調(diào)度，工作內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比擬瑣碎，這就需要在日常工作和生活中，注意培育自己的細(xì)心、急躁和責(zé)任心，摸索工作方法。工程調(diào)度日常詳細(xì)工作為：

1、統(tǒng)計(jì)每日工程進(jìn)度狀況，依據(jù)進(jìn)度狀況進(jìn)展分析，并向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、每周需統(tǒng)計(jì)工程進(jìn)度，填寫周報(bào)和建立周報(bào)(文字匯報(bào))，并上報(bào)業(yè)主。

3、每月需完成月報(bào)和建立月報(bào)填寫，并上報(bào)業(yè)主;同時(shí)需要填寫集團(tuán)公司月度報(bào)表，并報(bào)集團(tuán)公司工程治理部。

4、每日須關(guān)注辦公*臺(tái)上信息的公布，依據(jù)信息內(nèi)容向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

5、接收日常業(yè)主下發(fā)的文件，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)呈閱，依據(jù)批示內(nèi)容進(jìn)展回復(fù)或下發(fā)工區(qū)。

6、依據(jù)業(yè)主調(diào)度的通知，收集、統(tǒng)計(jì)工程建立信息。

7、催促工區(qū)準(zhǔn)時(shí)對(duì)監(jiān)理、業(yè)主下發(fā)的文件進(jìn)展回復(fù)。

8、完成部門領(lǐng)導(dǎo)和工程部領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

三、圍繞崗位學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

作為工程部調(diào)度，日常工作與現(xiàn)場(chǎng)施工狀況嚴(yán)密相連，所以我除了需要具備細(xì)心、急躁以及責(zé)任心等這些根本素養(yǎng)之外，還必需把握扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了肯定的專業(yè)學(xué)問(wèn)，但究竟是紙上談兵，與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工存在不同，所以我必需連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，理論聯(lián)系實(shí)際，將書本上的學(xué)問(wèn)以及*時(shí)閱讀的圖紙與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工連接起來(lái)，將理論用于實(shí)踐，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論，通過(guò)這樣不斷的積存，漸漸的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)更加了解，也加深了所學(xué)理論學(xué)問(wèn)。

剛剛工作之時(shí)，由于畢業(yè)之后直接擔(dān)當(dāng)工程調(diào)度，并沒(méi)有在施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)歷練和學(xué)習(xí)，對(duì)工作中與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系嚴(yán)密的方面相對(duì)來(lái)講感覺(jué)很生疏，這給我的.工作帶來(lái)了很大的障礙，所以在工作中犯了一些錯(cuò)誤，給單位領(lǐng)導(dǎo)和同事添了不少麻煩，但我信任自己能將這份工作做好，同時(shí)我也意識(shí)到了問(wèn)題所在，因此，*常在完成自己工作后會(huì)去施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，不懂的地方向同事詢問(wèn)，對(duì)不同構(gòu)造施工中應(yīng)留意的掌握要點(diǎn)進(jìn)展匯總，并且著重記錄與自己調(diào)度工作聯(lián)系嚴(yán)密的工程進(jìn)度。通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工的漸漸了解，我漸漸的感覺(jué)到做起日常調(diào)度工作也變的得心應(yīng)手。

但我不僅僅滿意于此，作為一個(gè)工程人，同樣要用進(jìn)展的眼光對(duì)待問(wèn)題，我也不會(huì)一輩子只做一個(gè)職位，因此就需要不斷的給自己“充電”，工程無(wú)小事，我必需要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳詈凸ぷ髁?xí)慣，提升個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，用“精品人品同在”的企業(yè)精神來(lái)嚴(yán)格要求，為單位的進(jìn)展盡自己一份力!

四、一年來(lái)的工作體會(huì)、存在問(wèn)題及以后努力方向

回憶一年來(lái)的工作，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

首先很重要的一點(diǎn)就是盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。作為一名剛走出校門的大學(xué)生，沒(méi)有太多的社會(huì)閱歷，當(dāng)進(jìn)入社會(huì)角色突然轉(zhuǎn)變時(shí)，難免會(huì)消失緊急、擔(dān)憂的狀況，這就需要我們盡快的適應(yīng)新的環(huán)境，只有很快的適應(yīng)新環(huán)境，才能談進(jìn)步、談進(jìn)展。假如我們對(duì)于新的環(huán)境存在抵觸心理，不情愿做任何轉(zhuǎn)變，那樣只會(huì)使自己到處碰壁，一事無(wú)成。因此，當(dāng)我們置身于一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)新的面孔時(shí)，誰(shuí)能夠較快的適應(yīng)，誰(shuí)就會(huì)較早的步入正軌，這就我們需要讓自己主動(dòng)與那些新面孔盡快的生疏，環(huán)境是由人構(gòu)成的，當(dāng)我們與他們熟識(shí)之后我們根本離適應(yīng)新環(huán)境不遠(yuǎn)了。

其次要有一顆*常心，冷靜地去對(duì)待每件事情。假如沒(méi)有這樣的心態(tài)，或許每天都會(huì)制造出許多壓力，特殊是在剛剛參與工作時(shí)，在超高壓力的壓迫下，越怕犯錯(cuò)的人往往最簡(jiǎn)單犯錯(cuò)。所以從一開頭我就留意不讓自己處于太大的壓力下，一步一步有條不紊地完成自己的工作，每個(gè)難點(diǎn)都當(dāng)作自己的一次學(xué)習(xí)和提升的時(shí)機(jī)，漸漸地讓自己習(xí)慣于這種相對(duì)繁瑣的工作。

再次體會(huì)很深的一點(diǎn)就是：要用最簡(jiǎn)潔的方法解決最簡(jiǎn)單的事情。但要做到這種簡(jiǎn)潔并不簡(jiǎn)單，是需要在工作中漸漸積存閱歷的。也可以說(shuō)是一種習(xí)慣的徹底轉(zhuǎn)變，在學(xué)校里時(shí)教師盼望的答案總是簡(jiǎn)單的，簡(jiǎn)單的答案在某種程度上可以表達(dá)出我們把握學(xué)問(wèn)的深度。但工作是在解決問(wèn)題，簡(jiǎn)單的過(guò)程只會(huì)產(chǎn)生混淆。

個(gè)人實(shí)習(xí)期工作總結(jié)最新2

半年的實(shí)習(xí)經(jīng)受于我是一段新奇而又布滿驚喜和挑戰(zhàn)的歷程，半年之間我學(xué)習(xí)了許多技能，更多的是學(xué)會(huì)工作與生活的態(tài)度。

七月份的入職培訓(xùn)使我熟悉了公司的輝煌歷史與豐碩成果，學(xué)習(xí)了公司的產(chǎn)品、組織架構(gòu)及各種規(guī)章制度。隨后的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我開頭接觸各種辦公用品，幫忙同事打印復(fù)印文件等。我負(fù)責(zé)的主要工作就是各種文件的傳達(dá)及處理。

在這項(xiàng)看似簡(jiǎn)潔又繁瑣的工作中，我的體會(huì)主要有兩點(diǎn)。

首先是時(shí)效性。信息要講究時(shí)效性，對(duì)我而言，就是準(zhǔn)時(shí)地將文件從公司取回，送至領(lǐng)導(dǎo)閱示。領(lǐng)導(dǎo)批示完再按批示內(nèi)容進(jìn)展處理，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)。

其次是細(xì)節(jié)。在承受這項(xiàng)工作的第一天，馬主任就給我上了一課。在急躁細(xì)致地交代文件處理流程和方法后，馬主任看到我訂的文件，就親自給我示范了一次訂文件，包括在什么位置，留多少距離最為美觀。這件事讓我慚愧的同時(shí)，也受益匪淺。主任處理細(xì)節(jié)問(wèn)題時(shí)的一絲不茍，讓我熟悉到工作必需保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度。在半年多的工作中，我常常從四周人的身上發(fā)覺(jué)這種對(duì)完善細(xì)節(jié)的追求，而我之前對(duì)事情簡(jiǎn)單抓大放小，結(jié)果大的也給丟了，許多事情失敗也都源于此。

千里之堤潰于蟻穴，我們單位的產(chǎn)品都是工藝繁瑣精細(xì)的大型器件，每一件產(chǎn)品的完成需要我們對(duì)設(shè)計(jì)生產(chǎn)全過(guò)程的精益求精。我的工作雖然沒(méi)有直接涉及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)生產(chǎn)，可是我會(huì)急躁細(xì)致地做好我這個(gè)小螺絲釘，為大件產(chǎn)品制造和單位的進(jìn)展站好自己的崗，發(fā)揮自己的綿薄之力。

實(shí)習(xí)生涯教給我的還有責(zé)任感。由學(xué)生變成員工，身份的轉(zhuǎn)變也讓我擔(dān)負(fù)了肯定的責(zé)任。學(xué)會(huì)對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，具備仆人翁意識(shí)，才能更加積極主動(dòng)地發(fā)覺(jué)工作中的問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)改良。工作之初，只是機(jī)械地領(lǐng)文件，傳文件，對(duì)文件的內(nèi)容也不關(guān)注，只是等待領(lǐng)導(dǎo)的批示。在送文件時(shí)，我也目睹了院長(zhǎng)們工作的繁忙，于是試著看文件，在送文件時(shí)簡(jiǎn)潔向院長(zhǎng)介紹文件的內(nèi)容或者答復(fù)院長(zhǎng)對(duì)一些細(xì)節(jié)的提問(wèn)。雖然我做的特別有限，但是我卻更加深刻地理解了這份簡(jiǎn)潔工作的內(nèi)容與意義，盼望可以通過(guò)這點(diǎn)，把工作做的更加細(xì)致有效。

處理文件是我的主要工作，除此之外，我也學(xué)著幫助同事分發(fā)勞保用品，學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)的登記與治理等。

這段時(shí)間以來(lái)，我學(xué)到的東西非常有限。我目前從事的工作不時(shí)還會(huì)有一