譯林版三年級英語上冊-Unit1-Hello-教學課件

Unit1Hello!第1課時Story

timeLearninggoalsNewfriends新朋友MikeLead-inLiuTaoSuHaiYangLingMissLi今天，Mike也去學校了，見到了他的老師和同學們。讓我們看看他們之間發(fā)生了什么？帶著下面的問題看動畫。1.WhoisMike’steacher？誰是Mike的老師？2.WhatdoesshesaytoMike？她對Mike說了什么？課文學習WatchacartoonWatchacartoon.WhoisMike’steacher？

MissLi.2.WhatdoesshesaytoMike？

Goodmorning.morning

上午/早上Goodmorning.

上午好/早上好。Hi,Mike.Hi.Hi!Hello!Hi!=Hello!你好!跟人打招呼時，我們可以說:A:Hello,….B:Hello,….Workingroups.猜一猜，Mike和YangLing說了什么？Hello.Hello,Mike.Goodafternoon.Goodafternoon.MissLi.afternoon

下午Goodafternoon.

下午好。跟讀課文，注意模仿語音語調。Mike：Goodmorning，MissLi.MissLi：Goodmorning，Mike.Mike：Hi.LiuTao&SuHai：Hi，Mike.Mike：Hello.YangLing：Hello，Mike.MissLi：Goodafternoon，class.Class：Goodafternoon，MissLi.Goodmorning,MissLi.Hello,Mike.Hi,MissLi.Goodafternoon,class.比比看，誰說得最快。早上好，李老師。下午好，同學們。你好，邁克。同學們孫老師看中文說英文，比比誰說得最大聲。分角色進行課文對話表演。morning早晨afternoon下午Good跟人打招呼，我們可以說:Hi!Hello!Summary1.ReadStorytimeafterthetape.2.ReciteStorytime.

HomeworkUnit1Hello!第2課時

Funtime&Lettertime&Songtime1.能聽懂、會說、會讀、初步會寫單詞和句子Hello，Hi，Goodmorning，Goodafternoon,并且在不同的情景中用不同的句子問答;2.能聽懂、會說、會讀、會寫以下字母：Aa，Bb，Cc，Dd;3.能明白I’m=Iam;4.能熟練演唱歌曲：GoodmorningLearninggoalsmorning早晨afternoon下午Good跟人打招呼，我們可以說:Hi!Hello!Lead-inSongtime課文學習Goodmorning.Goodmorning.Morning，mydear（親愛的）.Goodmorning.Goodmorning.Morning，mydear（親愛的）.Let’ssingtogether!Morningorafternoon？早上還是下午？Goodmorning/Goodafternoon,….Playagame.Funtime想一想，當我們想向別人介紹自己時，該怎么說呢？I’m+人的名字.=Iam+人的名字.如：我是邁克。怎么說呢？I’mMike.=IamMike.I’m…我是……Look，whoamI？我是誰？用我們學過的打招呼用語來介紹自己！LettertimeWriteandsay.Canyoufindtheletters？Copythefourletters4times.2.Singthesongstotheclassmates.HomeworkUnit1Hello!第3課時

Cartoontime1.能熟練的辨認MissLi，SuHai，LiuTao，Mike。2.能熟練地運用Goodmorning./Goodafternoon./Hello./Hi在不同的情境中和身邊的的打招呼。3.能聽懂、會說、會讀、會默寫以下字母：AaBbCcDd。4.能熟練轉換I’m/Iam。5.拓展cat,mouse這兩個單詞。LearninggoalsLead-inSingasong.A：Hello/Hi，I’m…B：Hello/Hi，I’m…Playagame.Hello，I’mBobby.課文學習今天，我們來認識兩個新朋友:Hi，I’mSam.Hi，I’macat.Bobby，Sam和Cat在森林中遇到了，他們都說了些什么呢？Cartoontime跟讀課文，注意模仿語音語調Goodmorning.Goodmorning，Bobby.Goodmorning，Sam.Goodmorning.Hi，I’mSam.Watchthecartoonagain，andtrytoactit.再次觀看動畫，然后分角色進行表演。Tryit！Unit1Hello!第4課時

Checkouttime&Tickingtime1.能熟練運用打招呼的交際用語：Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon./Goodevening.。2.能熟練地掌握單詞Miss的用法。3.能熟練地掌握單詞class和詞組Iam(I’m=Iam)。4.能熟練掌握字母AaBbCcDd的聽說讀寫能力。LearninggoalsLead-inStorytimeReviewThisisanewterm.______meets________atschool.Mikesays______________toMissLi.Mikeandhisclassmatessay______toeachother.MikeMissLi“Goodmorning”“Hi”這是一個新的學期，邁克在學校里遇見了李老師。邁克對李老師說“早上好”。邁克和他的同班同學間相互說“你好”。PracticeMikegoestothe___________.Hemeets_________.Theysays________toeachother.Inthe________.ThestudentsarehavinganEnglishlesson._______andherstudentssay______________toeachother.classroomYangLing“Hello”afternoonMissLi“Goodafternoon”邁克走進教室，他遇到了楊玲。他們互相說了“你好”。在下午，學生們在上英語課。李老師和她的學生相互說“下午好”。能夠正確地表演。Canactcorrectly.能夠流利地表演。

Canactfluently.能夠生動地表演。

Canactvividly.ActCheckouttimeListenandrespond聽力原文Listenandrespond1Hello.2Hi.3Goodafternoon.4Goodmorning.

Icansayand2.IcansayandwritethelettershihellogoodmorninggoodafternoonABCDTickingtimeUnit1Hello!第一單元重點語法重點句型重點短語重點單詞1.Miss小姐2.class同學們重點單詞3.I我4.I'm=Iam重點單詞

5.dear親愛的我是5.Mike邁克(男名)6.Sam薩姆(男名)重點單詞7.Bobby博比(男名,文中用于卡通老鼠名)重點句型

Goodmorning,MissLi.早上好,李老師.—Hi.你好。—Hi，Mike！你好，邁克！

重點句型—Hello.你好！—Hello，Mike！你好，邁克！Goodafternoon,class.下午好,同學們.重點句型Goodafternoon,MissLi.下午好,李老師.

Hi,I'mSam.你好,我是薩姆.重點句型Hi,I'mBobby.你好,我是博比.hello和hi的用法(1)hello和hi都是打招呼用語,都有“你好”的意思.(2)hello多用于比較正式的場合,用于不太熟悉的人或認識但交情不是很深的人之間打招呼.(3)hi用于比較熟悉的人之間打招呼,較hello要隨意些.重點語法例如