2023年五年級班主任上半年總結（優(yōu)選5篇）

2023年五年級班主任上半年總結（優(yōu)選5篇）

書目

第1篇2023年上半年五年級班主任工作總結范文

第2篇小學五年級班主任上半年工作總結

第3篇2023年小學五年級班主任上半年個人工作總結范文

第4篇2023年上半年小學五年級班主任工作總結范文

第5篇上半年五年級班主任工作總結

2023年上半年五年級班主任工作總結范文

時間飛逝，轉瞬間一個月已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人對九月份的班級管理工作做如下小結

1、加強了學生的日常行為規(guī)范訓練。

日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關鍵，九月份主要訓練學生做好課前打算、站排整齊兩方面入手。在強調做好課前打算這一項常規(guī)時，是這樣做的：一方面要求學生下課時，打算好下一堂課要用的學習用具，由小隊長負責檢查，另一方面訓練學生聽到鈴聲馬上坐好等待老師來上課。經(jīng)過一個月的訓練，學生進步非常明顯。只是要常常性的提示，有時幾天不講，就有些松懈，還沒到習慣成自然的階段，還要接著加強訓練。

2、重點訓練學生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境。

全面清理班級衛(wèi)生死角，如墻縫，門后，讀書角，掃帚擺放等，事事親力親為，和學生一起打掃衛(wèi)生，指導學生把衛(wèi)生搞得干干凈凈，經(jīng)過努力，班級衛(wèi)生大有改善。

3.注意學生平安的常態(tài)教化。

學生的平安是工作的重中之重，因為學生的生命健康是無價的。為此，我把對學生的平安教化時時刻刻放在心上掛在嘴邊。并從以下方面進行了落實：(1)、利用每天的晨檢對學生進行平安教化;(2)、要求學生盡量不要騎自行車。

4、加強了太極操的訓練。

教化學生從思想上加強相識，每天仔細訓練，駕馭動作要要領。在學生做操時，我親自下班指導，剛好訂正錯誤，對表現(xiàn)好的同學賜予表揚，調動學生的主動性，為今后的競賽作打算。

5、狠抓了學生的養(yǎng)成教化。

從開學初就嚴格要求學生仔細完成資料本上的內(nèi)容，并剛好進行了批閱，較好地完成了各項作業(yè)。在平常的學習中，重點培育了學生讀、寫、記的習慣。通過努力，已取得了初步成效，但仍需努力。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，在實踐中我還要地去探究、總結行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

2月份：萬事開頭難成為員工后，被分到了公司的總部所在地佛山，負責100家終端和4家醫(yī)藥公司.之前負責這個市場的人由于做得太差了，已經(jīng)離職了.那么等待著我的是什么呢?以下是我的swot分析(把自己當作產(chǎn)品了，呵呵)：s(優(yōu)勢)：無閱歷說明我...

四月是愛國衛(wèi)生月，我校學校領導高度重視，結合學校實際，圍繞建設美麗校內(nèi)享受健康生活的活動主題，通過豐富的活動內(nèi)容，讓廣闊師生學習和了解衛(wèi)生學問，形成崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康的行為，營造人人關切衛(wèi)生，人人講究衛(wèi)生的愛...

局領導和同志們：二○○x年七月份，我結束了在刑警學院刑偵大專班的學習。回到單位后，在局領導和同志們的關懷幫助下，圍繞局黨組的總體工作思路，牢記職責、仔細工作，較好的完成了各項工作任務。

在學校黨支部，校委會的正確領導下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導下，較好的完成了本學期的收支安排，保證了學校的日常工作的順當進行，現(xiàn)將本學期的財務工作總結一、努力學習，提高財會人員的政治素養(yǎng)。

本文由我輯收集整理，供應客戶月工作總結范文，為您供應幫助！在十月的不到一個月的時間里，對于我來說，是從一個相同職業(yè)跨入不同行業(yè)學習的一個過程。對于頁游，自己間或也玩過，但是卻不是很熟識。

以下是本站給大家舉薦的行政專員月工作總結供大伙參考，希望對大家有所幫助!時間又過了一月，本月完成了一些工作，也存在著一些問題，現(xiàn)將個人總結匯報一、本月工作1、聘請工作。

不知不覺十一月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)砥恋钠呱?。當小摯友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，好美呀!好美麗呀!使他們知道色調來源于光的作用，是淘氣的七彩光娃娃...

文員月工作總結及安排進入公司至今，已有xx個多月的時間，回首xx月的工作表現(xiàn)，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現(xiàn)就xx月的工作狀況，做如下總結：一、工作中的收獲：能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔...

小學五年級班主任上半年工作總結

小學五年級班主任上半年工作總結

回顧上半年的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，情愿把你當作他們的好摯友，情愿與你多方面地溝通思想。當然工作中也存在著不足。

一、學生習慣養(yǎng)成方面

1、把一味的要求變成激勵和贊美，示意和誘導；在反思上學期的工作后，我發(fā)覺對于學生行為習慣一味的要求，可能短暫有肯定的效果，但時間長了卻會簡單讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不利于孩子改掉不良的習慣。

2、本學期我一改過去的思路，對于習慣不好的孩子，賜予更多的不是指責和要求，而是激勵和贊美，示意和誘導。正是有了這種工作思路，部分孩子的學習習慣較上學期有了很大的進步。

二、干部隊伍的組建和培育

大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；在激勵干部大膽工作，指引他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。

三、用愛激勵、鞭策學生成長

“愛心”是教化永恒的主題。對于學生來說，老師的愛是一種奇妙而又宏大的力氣，是除了母愛之外，范文寫作世界上又一宏大的愛。這種愛是無私的，是溝通師生心靈的橋梁。只有當班主任給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向老師放開內(nèi)心世界，教化才會收到應有的效果。天冷了，叮囑孩子多穿件衣服；學生病了，剛好慰問補課。課下談心、用電話與家長聯(lián)系成為自己每天的“必修課”。階段總評時，誰有了進步，一份細心選擇的小獎品便送到學生的手里。為了剛好了解、駕馭后進生的內(nèi)心世界和行為表現(xiàn)，激發(fā)其上進心和主動性，在工作中多個別談話；多溝通家長；多表揚激勵；多正面疏導；多指明方向。在贏得了后進生的信任，成為他們的知心摯友之后，轉化工作就簡單多了。

四、注意了后進生的轉化工作

在后進生的轉化方面，我分了兩類，一種是僅學習成果差的；一種是行為習慣、紀律方面差的。我針對各自的特點及后進的緣由，對癥下藥，長期不懈地去輔導教化他們，感覺都有了不同的進步。

五、家校聯(lián)系方面

為了全面了解孩子，發(fā)揮家長的作用，學期初我與家長取得了聯(lián)系，詳細了解孩子在家中的狀況，這也為之后班級管理工作帶來了許多啟示和幫助。班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得教化勝利的，對學生教化離不開家長的協(xié)作。我認為學校教化、家庭教化和社會教化三者是不行分的。

六、反思自己的工作，我認為以后努力的方向是

1、學生大了，教化教學方法要隨之敏捷多變?nèi)ミm應他們；

2、學習累，要如何讓他們學好又輕松？酷貓寫作有愛好不厭學？

3、對邊緣生的輔導要接著抓好，還須更耐性的輔導。

雖然為建設這個班花了不少心思，特殊是在轉化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學習動機不強的學生的學習斗志，為班級學習創(chuàng)建良好的風氣遇到了較大的阻力。

班主任工作的內(nèi)容是困難的，任務是繁重的。當然，在教化學生＂學會生存，學會學習，學會關切，學會做事，學會生活＂的過程中，只要我們真誠地捧著一顆＂愛心＂，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，肯定會把班主任工作干好的。我深知工作中還有許多不足之處，以后的工作中我會加倍努力，不斷完善自己，努力提高自己，把握好每一次學習的機會，努力做最好的老師！

2023年小學五年級班主任上半年個人工作總結范文

本學期我擔當五年級的語文、數(shù)學教學工作，擔當五年級的班主任工作。結合教化教學工作安排、班主任工作安排，本學期我做了如下工作：

一、教學工作

老師的首要任務是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。因此，拿到教材后，我仔細研讀教學參考，利用晚上時間，把教材中配有的光盤仔細學習，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學策略。在讀了《名師備課閱歷》之后，我深深地體會到：要想把課備好上好，老師首先要自己把教材讀明白，駕馭教材的編寫主旨，然后再仔細閱讀教學參考，找尋切實可行的教學策略。本學期，每備一節(jié)課，我都根據(jù)這種方法，實踐發(fā)覺：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材，一段時間自我熬煉之后，我的備課實力有所提高，有時自己的想法與教參不盡相同，這種備課方式讓我受益匪淺。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座之后，我更加堅信這種備課方式的好處，而且要做好單元備課，這樣在教學中就不會手忙腳亂。

課堂上，我仔細上課。記得北京光明小學校長李永勝說過：一名年輕老師怎樣自我提高，你要把每堂課都當成公開課，這樣嚴格要求自己，然后再不斷反思、總結、提升，你就會進步得更快。我把李校長的話牢記于心，每堂課都像公開課一樣來上，課后剛好反思，有時得心應手，有時卻不盡如意，慢慢地我發(fā)覺：我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個別后進生重復講解)，致使有的學生有機可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教學策略，讓會的同學幫助不太明白的同學，這樣他們就有活可干了。

本學期在語文教學上，我接著進行語文的實踐性探究。同學們把《武松打虎》、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂，體驗到其中的情趣。學了人物描寫一組之后，同學們在課堂上講起了紅樓夢、水滸傳等，這調動了學生學語文的愛好，激發(fā)孩子要多讀書。

在教學策略方面，我借助名家備課方案學到了很多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，起先每堂課我都采納，漸漸地，我感覺這樣學生捉摸不透老師的上課路子，學生也很不適應，于是，我集中進行“由課題入手，讓學生提出問題，然后帶著問題學習課文”的方式探討，學生學得特別順當，我也得心應手。如在學習《草船借劍》一課時，我問學生：讀了課題，你想知道什么?學生回答：問什么要借劍?怎樣借劍?最終結果如何?然后學生帶著問題讀課文，內(nèi)容就很簡單疏理了。

二、班主任工作

1、愛學生。

作為一名班主任，首先要愛學生?！皼]有愛，就沒有教化?！痹谖覀儼囿w現(xiàn)得淋漓盡致。我們班的祝雨沒有母親，父親精神失常，照看他的爺爺今年也去世了。孩子衣服臟了，我看在眼里，記在心上。趁中午休息時，我?guī)綄W校教他洗衣服。起先，他一點也不會，慢慢地，他有點會了，一點點嫻熟了，看著他把衣服洗干凈時的喜悅，我的心中也特別興奮。張夢雨的母親要照看生病的姐姐，父親一大早就出去干活，孩子有時餓著肚子來上學，到第三節(jié)課的時候，肚子就更餓了，根本沒有心事上課。我知道后，到第三節(jié)課的時候，就把買來的小餅、腸給他吃。當他有困難時，首先也會想到我。頭發(fā)被別人染黃了，他找我?guī)兔Γ杨^發(fā)重新染黑。我想這就是我付出的“愛”得到了成效。愛在我們班級時時到處得到體現(xiàn)。

2、搞好班集體建設

一個良好的班集體是取得良好成果的關鍵，因此，我很注意班集體的建設。在班級建設中，我也付出了不少心血，同時也得到了楊俊桃老師的幫助，在這里表示我最誠心的感謝。當發(fā)覺地面不干凈時，我提示學生彎腰撿一撿;當課前

兩分鐘學生沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織學生背單詞，背積累，背古詩等，孩子們就有事可做，漸漸養(yǎng)成珍惜時間的好習慣;為了給孩子們搭設展示自我的平臺，每天的晨會時間我讓給孩子們，每個孩子提前打算一個有教化意義的故事講給大家聽，既熬煉了講者的口語表達實力，又培育了聽者的傾聽實力。本學期課堂上，我尤其注意孩子的傾聽實力的培育，詳細不再多說

為了調動學生的主動性，我開展豐富多彩的班級活動。開學初，我讓每個孩子寫一寫自己新學期的準備，然后在班級中溝通，讓他們有明確的奮斗目標;學期中，我組織學生進行講故事競賽，激發(fā)他們讀書的熱忱;我們班設立了“讀書小能手”、“口算小能手”、“寫作小能手”、“積累小能手”欄目，當一個階段結束以后，我評比出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相應的位置，孩子們多么驕傲。義務勞動結束時，我給每個孩子一個學習用品(沒有勞動的孩子則沒有)，讓他們體驗到只有付出，才能有收獲;每項活動結束時，我都給參與的同學獎品，讓他們體驗到更多的快樂。

3、家校聯(lián)系，搞好班主任工作

本學期我召開了兩次家長會，當學生出問題時，我剛好與家長溝通，以取得家長的大力支持。家長也主動與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作。

三、其他工作

剛好參與學校組織的教科研工作，仔細做好筆記，做好反思。參與學校組織的精品課展示活動，主動參加學生行為習慣養(yǎng)成培育的探討。

總之，忙勞碌碌一學期，我在工作中取得了一點點成果，可還有許多不足之處，如個人的業(yè)務實力有待提高，學生的學習成果須要提高，班集體建設還需完善。為了改善以上的不足，下學期我要從以下幾個方面努力：

1、多看書，多練字，多向有閱歷的人學習，提高自身素養(yǎng)。

2、多探討探討學生狀況，調動多方面因素，講求工作藝術，使班主任工作趨于藝術化。

2023年上半年小學五年級班主任工作總結范文

時間總是匆忙而過，剛剛還沉醉在驚慌的復習中，轉瞬又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過缺憾，但看到自己的學生在失敗與勝利中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔當本班班主任的第六個學期，通過六個學期的努力，班級管理已取得肯定的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級狀況也較正常。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。

一、樹立正確的學習觀念，形成深厚的學習氛圍。

1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，實行相應的促使及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好打算工作，上課要求學生學會傾聽，剛好掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課老師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律狀況，剛好了解反饋。對于違紀的同學賜予肯定的懲處，并確定學生的點滴進步，提高其重視度。最終，了解學生各學科的學習狀況，針對個體制定措施，幫助其把學習成果搞上去

2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當天的事情當天完成，并且常常布置限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度及效率。平常對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，主動協(xié)作各任課老師輔導學生開展復習工作，培育學生良好的學習看法和習慣。

3、在班級中樹立學習的榜樣，讓學生們向班里品德及學習成果優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增加競爭意識。常常進行學習評比，做好嘉獎工作。

二、激發(fā)學生的競爭意識

競爭是一股巨大的動力，只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的實力以及發(fā)覺自己的不足，從而達到共同進步。我主要抓住以下幾點激發(fā)學生的競爭意識

1、激發(fā)與平行班同學的競爭：主要在各項集體活動及競賽的表現(xiàn)，班級榮譽的爭取，其他任課老師對各班的評價如何。

2、設立定期評價制度：對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，。使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加警惕性和進取心。

3、建立互助組：以互助小組、1+1小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。

三、了解學生，親近學生，做好問題學生的心理工作

我班有位同學叫鄒麗莉，成果相當不錯，但其由于家庭的種種緣由造成了其獨特的性格。性格特別內(nèi)向，心理承受實力特差，曾有一次去騰頭實踐活動，因與同學發(fā)生了一些沖突，一氣之下便逃了出去，害得老師同學找了半天也不見人影。據(jù)其他任課老師也反映，她有過激的行為，當她和同學發(fā)生沖突，老師處理時，她表現(xiàn)出來就是，低下頭一聲不吭，眼睛直愣著，特別敵意。有一次，真把我嚇壞了。我無意去教室，見她趴在桌上哭，旁邊還留了一張紙條，寫著：我實在受不了了。我一見不妙，立刻領她到辦公室，叫他先靜靜心。我又回到教室，問清了事情的真相。原來，有同學在說她媽媽是神經(jīng)病。于是我先作了全班同學的工作，我在同學面前分析了她的性格，我們應當顧及別人的感受，將心比心，別說別做損害別人的話和事，并囑咐他們在她面前要特殊當心。隨后，我有回到辦公室做他的工作，我并沒問剛才發(fā)生了什么事，見她沒了剛才那生氣勁，我便跟她聊了其他一些事，與她開開玩笑，剛起先比較累，后來生氣漸漸緩和。我便與她說：“我也和你說了那么多我的事情，其實你也可以把好多事情告知我的，別老憋著，不管是歡樂還是委屈，我們可以一起共享。你不想說也沒關系，我看你作文寫得挺好的，也可以像剛才那樣寫下來給我看啊?！睕]想到她點點頭。雖然要變更一個人不是那么簡單的一件事情，但我還是看到了她的進步。

做了三年的班主任，我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重，有些時候還是簡單急噪，做事后勁不足，但我想總結是為了更好地工作，雖然做班主任挺辛苦的，但多數(shù)時候還是歡樂的!

開學以來，學校加強了常規(guī)管理，在各方面都取得了優(yōu)異的成果，這些成果的取得離不開全體班主任的辛勤勞動，熱忱投入，盡心盡責，無私奉獻。回顧上半學期的班主任工作，主要在以下幾個方面取得了顯著的成果。

九年級是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的改變，對于這一改變，學生的精神上有的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得無所適從。

xx學年班主任工作即將結束，又到了進行期末總結的時候了，每當?shù)竭@個時候都會顯得特殊勞碌，但又感覺特殊充溢，終歸經(jīng)過了一個學期的努力，班級管理工作取得了可喜的成果，在工作中不斷增加了管理班級的實力，這種動力將始終鼓舞著我邁向...

班級是老師和學生開展活動的基本組織形式，班主任是一個班集體的組織者、領導者和教化者，小學班主任是一個復合性角色，當孩子們須要關切愛惜時，班主任應當是一位慈母，賜予他們細心的愛護和暖和;當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴...

歲月匆忙，一學期的教學工作結束了。欣喜的是在這匆忙的歲月消逝中，不僅留下了我們勞碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的蹤跡。本學期，我接著擔當五年級的語文教學工作、班主任工作，一學期來，我根據(jù)學校教學工作的要求，從各方面嚴格要...

一、真誠、耐性,培育學生良好的習慣。低年級學生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們成為一個真正的、懂事的小學生是我遇到的重要問題。我認為,良好的習慣是學習的基礎。

本學期我擔當四(3)班班主任及語文教學工作，在各位領導和同事的熱心指導和幫助下，我仔細做好教學工作和班主任工作，主動完成學校布置的各項任務，在工作中不斷探究，不斷反思，不斷總結。

上半年五年級班主任工作總結

上半年五年級班主任工作總結

時間過得真快，一轉瞬，學期又將結束了。今日，在這里讓我做班主任總結，我真覺得很慚愧。因為，這一學期，我的班主任工作只有兩個多月。所以，我就把這兩個月的工作做一下小結。

一、注意培育班干部

雖然，我是跟班的，但對于班干部的選舉，我還是實行“競選制”。開學初，我就告知孩子們，我們現(xiàn)在是五年級了，所以班干部要重新選舉。假如你想做班干部的，請打算好競選稿，我們將實行班干部競選，然后由同學民主評議，最終選出本學期的班干部。在競選的過程中，我發(fā)覺，有幾個孩子的競選稿寫得還有模有樣的。這不僅熬煉了學生的寫作實力，還熬煉了學生的口才和實力，更重要的是，讓他們更加珍惜自己的這份來之不易的工作。經(jīng)過一段時間的視察，我覺得班中有幾位班干部工作非常負責。比如，我班的徐雨萱同學，她是我們班的副班長，負責衛(wèi)生工作。每天，她都會很早來到學校，帶領值日生一起打掃衛(wèi)生。中午，一吃完飯，又會看到她打掃的勞碌身影。有時，幾個值日