小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練小升初模擬試卷B卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練小升初模擬試卷B卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)充合適的詩(shī)句。①大陸和臺(tái)灣同屬于一個(gè)中國(guó)，兩岸人民應(yīng)該和睦相處，不能互相傷害。正如曹植在《七步詩(shī)》中所寫：“______，______?”②“狼牙山五壯士”縱然粉身碎骨，也不屈膝投降。最終寧死不屈，英勇跳崖。正如于謙《石灰吟》中所寫：“______，______?！雹墼?shī)情畫(huà)意中國(guó)節(jié)。寫兩句描寫春節(jié)的詩(shī)：______，______。寫兩旬描寫清明的詩(shī)：______，______。2.選出書(shū)寫無(wú)誤的一項(xiàng)（

）

A.家具

沒(méi)精打彩

滄海一粟

B.氣慨

一鼓作氣

出其不意

C.即使

走頭無(wú)路

談笑風(fēng)聲

D.脈搏

再接再厲

不省人事3.下列句子中有語(yǔ)病的一句是（

）。

A.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成功的關(guān)鍵。

B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們既要獨(dú)立思考，又要相互合作，積極探索。

C.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。

D.各地中小學(xué)建立和完善了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。4.按要求寫句子。①蘇珊回答道：“我不能呼吸，請(qǐng)幫助我！”（改成轉(zhuǎn)述句）②希臘人在馬拉松平原打敗了波斯侵略軍。（縮句）③這是一件很奇妙的事。（改成感嘆句）5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）

A.《中華好詩(shī)詞》這個(gè)節(jié)目對(duì)我很熟悉，因?yàn)槲颐科诒乜础?/p>

B.針對(duì)各種交通亂象，濱州警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。

C.運(yùn)動(dòng)不但可以提高孩子們的身心健康，還能增強(qiáng)他們的心理承受能力以及團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。

D.在詩(shī)歌中，借松、竹常用來(lái)表達(dá)詩(shī)人復(fù)雜的情感，成為古典文學(xué)中傳統(tǒng)意象。6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）

A.我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。

B.止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。

C.中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

D.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們受到了很大的教育。7.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。__________江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹(shù)林。

①這兒的景色真是美極了！

②那兒的景色真美！

③六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，

④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，

⑤帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼，

A.②③⑥

B.①④⑤

C.②③⑤

D.①④⑥8.我會(huì)漢字加法。門+口=______艸+云=______

氵+少=______

禾+中=______云+力=______

宀+子=______9.下列關(guān)于課文以及作者的介紹有誤的一項(xiàng)是（

）

A.《草原》的作者老舍是現(xiàn)代名作家，他著有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》等。

B.楊紅櫻是當(dāng)代女作家，《笑貓日記》《男生日記》《女生日記》都是她的代表作。

C.《牛郎織女》一文是根據(jù)葉圣陶的《牛郎織女》改寫的。

D.維克多·雨果和夏洛蒂·勃朗特都是來(lái)自法國(guó)的著名作家。10.默寫詩(shī)句。

（1）南朝四百八十寺，______。（2）______，人間能得幾回聞？（3）落霞與孤鶩齊飛，______。（4）勸君更盡一杯酒，______。11.將歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選其中一個(gè)歇后語(yǔ)造句。①竹籃打水——______②姜太公釣魚(yú)——______③肉包子打狗——______④小蔥拌豆腐——______造句：______。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題。

昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿著皮帶（揍

打）了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我（處理

收拾）一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就（撈起

拿起）那條青魚(yú)，拿著魚(yú)嘴直戳我的臉?；镉?jì)們（捉弄

戲弄）我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包_____午飯是稀粥_____晚上又是一點(diǎn)兒面包_____至于菜啦_____茶啦_____只有老板自己才大吃大喝_____他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家?；氐轿覀兊拇遄永锶グ桑∥以僖彩懿蛔×?！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！……（1）“揪”字用音序查字法先查_(kāi)_____，音節(jié)是______。（2）選擇括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（揍

打）______了我一頓（處理

收拾）______一條青魚(yú)（撈起

拿起）______那條青魚(yú)

（捉弄

戲弄）______我（3）在文中橫線上加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。早晨吃一點(diǎn)兒面包______午飯是稀粥______晚上又是一點(diǎn)兒面包______至于菜啦______茶啦______只有老板自己才大吃大喝______（4）這段話從______、______、______個(gè)方面寫出學(xué)徒的悲慘生活。（5）簡(jiǎn)要說(shuō)明三次挨打的原因。①昨晚挨老板一頓打是因?yàn)開(kāi)_____。②老板娘拿起魚(yú)嘴直戳“我”的臉是因?yàn)開(kāi)_____。③老板隨手撈起家伙就打是因?yàn)開(kāi)_____。（6）讀了這個(gè)片斷，你想到了什么？（7）文中畫(huà)線部分該用______的語(yǔ)感（感情）去讀。13.閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問(wèn)題。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（1）下列對(duì)《登飛來(lái)峰》賞析有誤的一項(xiàng)是（

）

A.這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來(lái)峰塔之高，后兩句寫登飛來(lái)峰塔的感想。

B.這首詩(shī)前兩句的意思是：我登上飛來(lái)峰頂尋找高高的塔，聽(tīng)說(shuō)每天黎明雞叫的時(shí)候，在那里可以看到日出。

C.這首詩(shī)的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象，實(shí)際暗指社會(huì)現(xiàn)象。這里表示自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕阻撓。

D.作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對(duì)前途充滿信心。（2）這首詩(shī)中，“浮云”一詞的寓意是什么？（3）詩(shī)人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理？14.給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。喝彩(hē

hè)____________

一塌糊涂(hú

hù)____________

抹殺(mǒ

mā)____________

引吭高歌(háng

kēng)____________

三、寫作(30分)15.生活是美好