人教版六年級語文下冊一單元試卷必考題(6套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊一單元試卷必考題班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）dòupéngguāmànbāolěitáixiǎncǎopínggānzhèpùbùfèngxìyànyǔtiěguǐ二、比一比，再組詞。（10分）籃（______）涯（______）

濫（______）礦（______）瑩（______）藍（______）崖（______）

監(jiān)（______）曠（______）螢（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）張（____）結（____）畫（_____）點（_____）迫不（______）待不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）蒼蒼（______）流不息翠綠（______）滴邯鄲（____）（____）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）之所以……是因為……無論……都……既……又……（1）父親同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯,晚上就睡在船上,這樣（____）節(jié)省飯錢,（____）節(jié)省旅店錢。（2）（____）為我自己還是為母親,我（____）沒有權利用那錢再買任何別的東西。（3）（____）父親不搖櫓時抓緊時間為我縫補棉被,（____）我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。五、按要求寫句子。（15分）我們只有一個地球。我們要保護地球。（用關聯(lián)詞合成一句）_________________________2.這難道不是天地給我的恩澤嗎？(改為陳述句）____________________________3.通過這位老人的鼓勵，使我增加了拉琴的自信。（修改病句）___________________________4.跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。（改變語序，句意不變）___________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）山茶花

你見過山茶花嗎？真是美極了。有紅的、白的、粉紅的……有的一株樹上就有好幾種顏色，甚至一朵花上也色彩繽紛。譬如山茶花的白吧，那是怎樣的白啊！像高山上飛瀑濺出的水片一樣晶瑩、一樣沁人心脾。但它又不會剎那間消失，而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前，讓你觀賞個夠。再如那墨茶，你如果認為是一團黑，那就大錯特錯了，它是烈日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。那粉紅的呢？也許只有九天的織女用清晨的紅霞和晴日的白云在天際上才能織成的輕紗，才可比擬的吧……山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的、也有垂瓣的，有疊成六角形或八角形的，大小疏密排列得很有致，即使閉上眼，你還是會感到：啊，美啊……

有一次，我問一位老茶農：“山茶花為什么這樣美？”老農笑呵呵地說：“你沒看到山茶骨朵的那股特別勁兒？”

我這才注意起山茶骨朵來，果然特別！一般的花，開春才打骨朵，山茶呢？幾乎是花一謝又冒出了新的骨朵。原來山茶的骨朵是這樣一個月又一個月，一季又一季地準備著，下了那么大的力氣，開出的花能不美嗎？

?。∩讲璧墓嵌?，好一股特別的勁兒！1．從文中找出表示下列意思的詞語。①吸入芳香、涼爽的空氣或飲用清涼飲料，使人感到舒適。________②形容色彩鮮艷繁多。________2．照樣子，寫出幾個由意思相反的字構成的詞語。大小

疏密

________

________

________

________3．第1自然段中，作者從山茶花的________、________兩方面寫山茶花的美。4．文中加橫線的句子給了你什么啟發(fā)？_________________________________________________________七、習作。（20分）題目：我喜歡________提示：你一定有許多的愛好，把你的愛好告訴大家好嗎?要求：1．先把題目補充完整；2．可寫我喜歡的事，也可寫我喜歡的物；3．內容要寫清楚，寫具體，寫出真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一豆棚瓜蔓苞蕾苔蘚草坪甘蔗瀑布縫隙諺語鐵軌二籃球天涯濫用礦產晶瑩藍天懸崖監(jiān)督曠課螢火蟲三燈彩龍睛及為殘殺白發(fā)川欲學步四既又無論都之所以是因為五因為我們只有一個地球，所以我們要保護地球。這是天地給我的恩澤。通過這位老人的鼓勵，我增加了拉琴的自信。雨跟著一縷縷輕盈的云霧，悄悄地來了。六1．沁人心脾色彩繽紛2．動靜、晝夜、上下、左右；3．顏色花形4．略PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊一單元試卷推薦班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）késoukuíwújǔsàngdǐyùshēnyíndiàoyànkāngkǎicháoxùnsìnüèjiāozào二、比一比，再組詞。（10分）貸（______）機（______）忱（______）冠（______）崽（______）代（______）譏（______）枕（______）寇（______）篩（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）一碧（____）里襟（____）帶（____）映入眼（____）平淡無（____）（____）影自憐孤芳自（____）碩大無（____）心馳（____）往1．文章一開始就訴說了作者懷才不遇、（__________）的境遇。2．長江三峽，多么美麗，多么迷人，一直是我（__________）的地方。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……不僅……還……一……就……無論……都……（1）桂花（____）開，母親（____）開始擔心了。（2）桂花（_____）可以用來泡茶，（_____）可以做糕餅。（3）（_____）不來臺風，我（____）可以收幾大籮桂花。（4）我（_____）對什么花，（____）不懂得欣賞。五、按要求寫句子。（15分）（1）正是炎夏，天氣酷熱，地上的草木都被曬得枯焦了。（改成“把”字句）______________________________________（2）它的美麗與建設結為一體，美得并不空洞，叫人心中感到親切、舒服。（改成反問句）________________________________________（3）我們的操場很小，怎能踢球呢？（改成夸張句）__________________________________（4）鳥兒放開嗓子鳴叫起來，好聽極了。（改成比喻句）________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進教室。她將書放在講臺上，便用緩慢而清晰的聲調開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領我們去探索知識的海洋，去打開科學寶庫的大門。同學們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑……1．根據(jù)意思填詞語。（1）形容善于有步驟地引導別人學習。（___________）（2）形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。（___________）2．選擇正確的答案填空。（填序號）（1）“笑瞇瞇”是對老師（_______）的描寫。A、動作B、語言C、神態(tài)D、心里（2）文章的最后一句話是（_______）A、比喻句B、擬人句C、排比句3．用“______”畫出文中一個比喻句，它是把___________比作____________。我還能再寫一句比喻句：________________________________________________________4．請用幾句話描述一下你的老師上課時的樣子。___________________________________________________________________七、習作。（20分）題目：嘗試“嘗試”是對沒有做過的事情試著做。在生活、學習中，你一定有過不少的嘗試，請以“嘗試”為題寫一篇文章，把你試著做的一件事記下來，讓大家和你一同感受嘗試的甜、酸、苦、辣。要寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗。注意不寫錯別字，字數(shù)在400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一咳嗽魁梧沮喪抵御呻吟吊唁慷慨潮汛肆虐焦躁二貸款機會熱忱冠冕堂皇豬崽代表譏笑枕頭日寇篩選三千飄舞簾奇顧賞朋神顧影自憐心馳神往四一就不僅還只要就無論都五正是炎夏，天氣酷熱，都把地上的草木曬得枯焦了。它的美麗與建設結為一體，美得并不空洞，難道不叫人心中感到親切、舒服嗎？我們的操場很小，只有巴掌大，怎能踢球呢？鳥兒放開嗓子鳴叫起來，那聲音像一曲歌謠，好聽極了。六（1）①循循善誘②神采飛揚（2）①C②AD③C（3）略（4）略PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊一單元試卷新版班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yōuyǎshāowēidǐyùxiōngyǒngkāngkǎilínglìpáoxiàopíjuàn二、比一比，再組詞。（10分）代________樁________免________較________性________伐________莊________兔________校________姓________三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）斷（____）連星（____）棋（____）（____）靈（___）巧如（____）似（____）（____）然大（____）（____）負（___）名（__________）吞棗牽（____）掛（_____）（____）天立（____）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……

不但……而且……

不是……而是……

或者……或者……①音樂________能給人美的享受，________能陶冶人的性情。②在景陽岡上，________武松把老虎打死，________武松被老虎吃掉。③那________巨人，________風車。④石猴________第一個跳進水簾洞，________被群猴拜為猴王。五、按要求寫句子。（15分）1．四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）_______________________________________2．伯父笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”（改為轉述句）_______________________________________3．全校師生代表大會上，大家討論并聽取了校長提出的各項決議。（修改病句）__________________________________________________________4．大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水。（仿寫句子）___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）快樂的時刻星期三下午的作文課上，我們班圍在操場上，舉行一場別開生面的逗笑比賽。參賽選手分為“金剛隊”和“銀鈴隊”。林老師宣布比賽規(guī)則：“比賽時，一對一，參賽者可用任何方式引逗對方，誰先笑，誰認輸?！绷掷蠋熢捯魟偮洌饎傟牭泥囸埻瑢W已經(jīng)在隊伍里哈哈大笑起來，還沒上陣就被罰下場來。第一回合，金剛隊的曾曉龍與銀鈴隊的余宏翔對陣。曾曉龍扮演黃鼠狼給雞拜年的模樣，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂開嘴笑了，立刻敗了下來。占程龍二話沒說，一個箭步?jīng)_上去。他捏著一根雞毛在曾曉龍的脖子上搔癢，曾曉龍還真是頑強，緊咬嘴唇，硬是不笑。而曾曉龍扮演黃宏當超生游擊隊隊員，背上背著“孩子”，手里抱著“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龍捧腹大笑。當占程龍醒悟過來時，才知道中了計，又打了敗仗?！斑€有誰，上來呀，要不冠軍是我的了！”曾曉龍故意趾高氣揚地向銀鈴隊挑戰(zhàn)。沉默了片刻，銀鈴隊的李楊上場了。瞧，他和曾曉龍，一個學孫悟空大鬧天宮，一個學老奶奶扭秧歌舞。只見李楊憋著臉，忍住笑，忽左忽右地扭動著，鼻子里還發(fā)出“哼哼”的聲音，累得熱汗直流。他們一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得彎下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。這時，李楊忽然從口袋里掏出一個假面具，往臉上一套，弄得曾曉龍禁不住笑出了眼淚。原來，李楊忙中出亂，把面具給戴反了。曾曉龍這一笑，歪打正著，意外地敗下陣。笑聲此起彼伏，比賽還在繼續(xù)進行著……這真是快樂的時刻啊，大家一直沉浸在歡笑中。1．文中恰當運用多個成語，準確生動，請寫出四個。_____________________2．文中表達“輸了”這個意思的短句有好幾句，如“又打了敗仗”，請你再找出三句來。（1）

（2）

（3）

3．概括內容。本文運用的結構，按順序寫的。開頭概括寫（含時間、地點、人物和事件）第二部分主要交代了第三部分重點記敘了最后結尾點題，概括說就是4．模仿表達。文中作者抓住人物的動作進行了細致地描寫。假如你是金剛隊的一員，與銀鈴隊的陳兵比賽，被他打敗了。請你模仿文中的這一寫法，把你被陳兵打敗的過程寫下來。（至少用上三個表示動作的詞語。）我和陳兵上場了。_______________七、習作。（20分）以“環(huán)境保護”為話題，寫一份倡議書?？梢允翘栒偻瑢W節(jié)約用水，可以是不使用一次性用品，也可以是倡議居民進行垃圾分類……提示：標題要鮮明。2.對象稱呼頂格寫。3.正文開頭簡明扼要寫清楚倡議活動的意義，后面分點說明倡議的內容是什么，我們應該怎么做。4.最后要寫清楚倡議人或者單位，并寫上日期。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一優(yōu)雅稍微抵御洶涌慷慨伶俐咆哮疲倦二代表；木樁；避免；比較；性格；砍伐；村莊；兔子；學校；姓名三藕絲羅布心手饑渴龐物頗盛囫圇腸肚頂?shù)厮牟坏?；而且；或者；或者；不是；而是；因為；所以五四周黑洞洞的，容易碰壁。伯父笑了笑，說，還是他的記性好。全校師生代表大會上，大家聽取并討論了校長提出的各項決議。顆顆露水，在荷葉上滾來滾去，如晶瑩的珍珠。六1．別開生面栩栩如生趾高氣揚前俯后仰2．（1）還沒上陣就被罰下場來（2）立刻敗了下來（3）意外地敗下陣3．總分總事情發(fā)展星期三下午的作文課上，我們班在操場上舉行逗笑比賽。參賽選手和比賽規(guī)則逗笑比賽的經(jīng)過比賽真快樂4．略PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊一單元試卷最新班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）nuóyípáihuáizhēnɡfāmǎyǐyuánliànɡzhànfànɡyīwēixiāoshì二、比一比，再組詞。（10分）盂（______）孝（______）婪（______）竊（______）疑（______）孟（______）考（______）夢（______）竅（______）穎（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飛夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不僅……而且……如果……就……雖然……但是……因為……所以……1.（______）我養(yǎng)成了記讀書筆記的習慣，（______）我的記憶力和理解力都增強了。2.（______）所有同學的作文都千篇一律地寫，那（_____）沒什么“鮮味”了。3.（______）我看課外書耽誤了一些時間，（______）絲毫沒有影響我的學習。4.我（______）愛看文學作品，（____）也愛看科幻作品。五、按要求寫句子。（15分）1．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改成反問向）_________________________________________________2．金星是一顆缺氧缺水、表面溫度極高，不可能存在生命的行星。（縮句）________________________________________________3．戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。（修改病句）_________________________________________________4．小星星在夜空中閃爍。（改擬人句）________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）垂柳在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時候，不正是暗暗泛綠的柳芽把春意首先帶到了人間嗎?你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲，給人們送來了春天的氣息。所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸“春風楊柳萬千條”!柳樹（）是最早的報春使者，（）是經(jīng)濟價值較高的樹木。柳樹枝干堅韌，耐水濕，不怕風吹雨打，所以是一種十分理想的防洪護岸樹種。柳樹木質輕柔，色澤褐紅，紋理通直，是農具、家具和農家小型建筑的優(yōu)良木材。柳樹還有其他用途。它到了化學家手中能煉出火藥；在醫(yī)學家手中，可作接骨夾板材料。柳枝（）纖細，（）很有韌性。在農村老人、婦女手中，它又會變成柳籃、柳箱、簸箕等用具。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途，也很廣泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋墊。柳樹性喜潮，適應力強。我國南方，（）是丘陵山地，一經(jīng)扦插，它（）能扎根生長，在一般情況下，十年左右，它就能長成高達幾米，粗二三十厘米的濃蔭大樹。所以，人們常說：“無心插柳柳成蔭?！比缬幸庠耘?，那它生長更快，對人的報答也就更多。1．在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。2．短文安排材料的依據(jù)是（）。A．按事情發(fā)展順序分段B．按時間的先后順序分段C．按地點方位變化順序分段D．按事物的內容或性質分段3．找出文中的過渡段，抄寫在下面的橫線上。_______________________________________________4．文中畫浪線的句子運用的說明方法是（）。A．列數(shù)字 B．打比方 C．舉例子5．柳樹的用途很廣，簡要列舉它四個不同方面的作用。（1）________________________________________（2）_________________________________________（3）_________________________________________（4）_________________________________________6．本文從_________等方面來介紹柳樹的，表達了作者__________的思想感情。七、習作。（20分）地球是人類唯一的家園，小朋友們走進大自然，去考察資源浪費和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，傾聽家園的呼喚，提出自己的看法、建議，并積極行動起來，共同愛護我們的家園，讓天更藍，地更綠，水更清……然后寫一份建議書或以《環(huán)保小衛(wèi)士在行動》為題作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一挪移徘徊蒸發(fā)螞蟻原諒綻放依偎消逝二痰盂孝順貪婪盜竊疑問孔孟之道考試做夢開竅新穎三豐足魂魄不翼能寐曠怡計數(shù)四因為所以如果就雖然但是不僅而且五這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？金星是行星。戰(zhàn)士們冒著大雨，踏著泥濘的小路快步前進。小星星在夜空中眨眼睛。六1．不但而且雖然但是無論都2．D3．第2自然段。4．A5．防洪護岸做家具作接骨夾板材料作枕芯6．生長、作用、生活習性喜愛柳樹PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版六年級語文下冊一單元試卷匯總班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）mínɡchányǎɡuānjiàoànshǒuzhuódànbózhuójiànmínɡm(xù)èimóhúhuālěiyījīn二、比一比，再組詞。（10分）型（_____）測（_____）仍（_____）吵（_____）脆（_____）刑（_____）側（_____）扔（_____）秒（_____）跪（_____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）結（____）（____）（____）細雨應接（____）（____）面面（____）（____）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……雖然……但是不是……而是如果……就盡管……還是1.（______）你把快樂告訴朋友，你（_____）會得到兩份快樂。2.我永遠不會忘記那一次掌聲，（_____）它使我明白，同學們并沒有歧視我。3.（______）這只小狗一輩子也不會像其他狗那樣又跑又跳了，（_____）小男孩認為它和其他小狗一樣值一百塊錢。4.（_____）我看清了世事,我（_____）愿意用真善的眼光看世界。5.信心（_____）天生的就有，也不是別人給你的，（_____）要靠自己才能擁有！五、按要求寫句子。（15分）1、木橋搖晃起來，發(fā)出吱吱呀呀的聲音。（改為擬人句）_____________________________2、桌面上是一道道豁開的裂縫。（改為比喻句）_________________________________________3、這座石橋年代很久遠了。這座石橋還很堅固。（用關聯(lián)詞語連成一句）_________________________________________4、漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家里做了些什么呢？（改為直接引述句）

_____________________________5、這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（反問句）______________________________6、我們都擔心明天會不會下雪。（修改病句）______________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）藏羚羊的跪拜這是一個發(fā)生在西藏(zàngcáng)的故事。過去，藏北有一個老獵人，他無名無姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草地上站著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎnzhuàn)身拿來獵槍，瞄準了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求、請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扣著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(請求、乞求)饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時候，仍然（保持、堅持）著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手中的刀子咣當一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命??！老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。1．在文中括號里選擇合適的詞語或讀音，打“√”。2．照樣子，寫詞語。冷冰冰：_________________肥肥壯壯：___________________3．第3自然段中的破折號起什么作用？______________________________________4．“從此，老獵人在藏北草原消失了?！睂@句話你是怎樣理解的？請把你的想法寫下來。______________________________________5．保護動物、人與自然和諧相處是人類共同的呼聲。請你擬一條公益廣告詞，宣傳這一主張。______________________________________七、習作。（20分）在生活中，每個人都不可避免地會遇到一些或大或小的挫折。遇到挫折時，你是頑強不屈，在逆境中奮進呢，還是一蹶不振，沉溺于痛苦中不能自拔呢？請你以“遭受挫折后”為題寫一篇作文，要求語言流暢，內容具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一鳴蟬雅觀教案手鐲淡薄拙見明媚模糊花蕾衣襟二新型測量仍然吵架干脆刑法側面扔掉分秒下跪三幕臨曠怡群隊蒙蒙不暇相覷四1.如果就2.因為3.雖然但是4.盡管還是5.不是而是五木橋開始發(fā)抖，發(fā)出痛苦的呻吟。桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江。這座石橋雖然年代很久遠了，但是還很堅固。漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做了些什么呢？”這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？我們都擔心明天不會下雪。六

1．zàngzhuǎn乞求請求保持2．例：紅撲撲（綠油油、光禿禿）漂漂亮亮（整整齊齊、平平安安）3．解釋說明4．那頭母藏羚羊的行為撼動了老獵人那顆善良的心，殺害它們使老獵人感到深深的懺悔，為了不傷害更多的小生靈，他選擇了離開藏北草原。5．示例：請不要讓動物的今天，變成人類的明天。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊一單元試卷匯編班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）nuóyípáihuáizhēnɡfāmǎyǐyuánliànɡzhànfànɡyīwēixiāoshì二、比一比，再組詞。（10分）欄________

嘲________

吁________攔________

潮________

于________啄________

徹________

灘________逐________

沏________

攤________三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）冠（_____）戴恍然（_____）（_____）哈哈（_____）（_____）囫圇（_____）（_____）飽經(jīng)（_____）（_____）（_____）更（_____）夜你一定要有仔細，可別（__________），錯怪了人。2.小丑滑稽的表演逗得大家（__________）。3.爺爺臉上的皺紋，記錄了他（__________）的生活經(jīng)歷。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……無論……都……如果……就……只有……才能……①小時候，我________對什么花，________不懂得欣賞。②開花時，________仔細地在樹叢里尋找，________看到那些小花。③________不來臺風，我________可以收幾大籮。④________讓它開過，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味________差多了。五、按要求寫句子。（15分）1．有了這片綠樹。我們守住了這片土。（加上關聯(lián)詞連成一句話）__________________________________________2．農民一有了土地，就把整個生命投入了土地。（用加點字造句）__________________________________________3．用夸張的手法補充句子。這里的風沙真大，__________________________________4．老人說：“這樹下的淤泥有兩米厚，都是好土啊！”（改為轉述句）___________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）①今年的丁香似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿樹頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十數(shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。③在我斷續(xù)住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那樣渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾株丁香聯(lián)系在一起的。那十字小丁香，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。1．①-③自然段是從、、等方面描寫丁香花的，分別寫了、、、四處的丁香。2．第①節(jié)畫線的句子運用了、的修辭手法，這樣寫的好處是：________________________。3．“到春來，伏案時抬頭便見檐前積雪。”句中“積雪”指，從“，.”可以看出來。4．下列表述表述與文章內容不符的一項是（

）A．作者經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。B．作者在文中以細膩的筆調，描寫出了一個色彩絢麗的丁香花的形象。C．作者實寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，