人教版四年級語文下冊期中考試卷完整(4套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版四年級語文下冊期中考試卷（完整）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）zhēngyǎnpīkāihuǎnmànhúnzhuózhàngfuzhīchēnglèidǎoxuèyèmàoshèngzīrùn二、比一比，再組詞。（10分）宿（______）聳（______）徑（_______）

璃（_______）樸（_______）宜（______）茸（______）經(jīng)（_______）

籬（_______）撲（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_______）血丹心浩氣長（______）一（_______）驚人青出于（______）文思（_______）（_____）后（_______）有人桂子（_____）香人間（_______）（_____）水（_____）不通江山如（______）震（_______）中外完好無（_______）中秋時節(jié),_____________李好設計的時裝在展銷會上____________，大受歡迎，她的名氣也大大地超過了她的老師，大家都說：“這真是____________呀!”四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）清澈清潔清晰清楚清新（1）他講話的聲音宏亮，大家都聽得很（_____）。（2）雨后的空氣十分（_____）；雨后的馬路特別（_____）。（3）（_____）的小溪里，那數(shù)不清的鵝卵石（_____）可見。不是……而是……不但……而且……雖然……但是……是……還是……（4）我們的教室（_____）寬敞，（_____）明亮。（5）（_____）敵人砍斷了他的半邊膀子，（_____）他仍堅強地站著，沒向敵人吐半個字。（6）真正的強者在困難面前（_______）畏縮不前，（______）知難而進。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）我沖著爸爸哭喊:“你不能讓醫(yī)生這樣對待媽媽?！?改為轉述句)__________________________________2.小小的花兒在草地上開放了。(改為擬人句)______________________3.生命的意義不是接受。生命的意義在于付出。(用關聯(lián)詞語連成一句話)______________________4.一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。(修改病句)______________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）我當值日生①清晨，我早早吃過飯，便急急忙忙地趕到學校，因為這個星期我當值日生，我和同學王麗負責檢查學校的衛(wèi)生狀況。②我倆從一個班級到另一個班級，依次認認真真地看地面、門窗、黑板是否干凈，看桌椅擺放是否整齊。檢查的結果令人十分滿意，記分簿上，每個班都打上了鮮紅的“優(yōu)”。最后，我們來到了辦公室。辦公室里，A．凝神思考的校長似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來，他的手上正捏著一支煙，地上還有一個沒有熄滅的煙蒂在冒著縷縷青煙。我內心一陣慌亂，是“說”還是“不說”，我猶豫不決。說真的，校長為了我們學校各方面工作搞上去，早來晚歸，廢寢忘食，吃了很多苦。如今，B．學校建設得像花園；教職工意氣風發(fā)，勁頭十足；C．我們這些“丑小鴨”一個個變成“小天鵝”，哪一樣不包含著校長的心血??！這不，他又在思考著學校的什么大事呢。③我看看站在身旁的王麗，D．她正歪著頭對我笑，好像在說：“校長亂丟煙蒂，你敢說嗎？”我想到值日生的職責，便鼓起勇氣，走到校長面前，說了聲“校長您早”，接著又結結巴巴地輕聲問：“校長，這煙蒂是您丟的吧？”一邊問，一邊彎腰去撿煙蒂，不料，校長已經(jīng)把它拾起來了。我偷偷看了他一眼，E.只見他臉紅紅的，好像做了錯事的小學生，認真地對我說：“謝謝你提醒了我……”④我心慌意亂地走出辦公室，王麗一個勁兒地說：“你真是個稱職的值日生?！笨伤恢喇敃r我的心里有多亂。⑤早操結束后，校長開始講話了，我心里緊張極了，頭埋得低低的，不敢正視校長。F.操場上回蕩著校長洪鐘一樣的聲音：“今天，我要向全體師生作自我批評……”什么？校長作自我批評？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表揚咱們的值日生，她提醒了我……”我驀(mò)然抬起頭來，看到校長的神情是那么嚴肅，那么認真，我的眼睛濕潤了。1．根據(jù)意思寫出文中相應的詞語。(1)顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力。（_______）(2)形容精神振奮，氣概昂揚。（_______）(3)形容說話不流利。（_______）(4)遲疑，拿不定主意。（_______）(5)內心驚慌，思緒紛亂。（_______）2．文中畫橫線的6個句子中有3個是比喻句，這3個比喻句分別是__、__、___句。3．用“‖”給短文分部分，并寫出第二部分的大意。___________________________________4．填空。短文中的心理描寫細致生動。提出批評前，“我”內心____，不敢“說”也不忍“說”是因為____；提出批評時，“我”鼓起勇氣___地問是因為_________；提出批評后，“我”________地走出辦公室，直到校長早操講話時，“我”心里_________；受到表揚后，“我”___________，是因為________。5．對本文的中心思想概括最全面的一項是()A．贊揚一位治校有方的校長勇于接受批評、改正錯誤的優(yōu)秀品質。B．贊揚校長治校有方。C．贊揚“我”忠于職守、認真負責的工作態(tài)度。D．贊揚一位治校有方的校長勇于接受批評、改正錯誤的優(yōu)秀品質和“我”忠于職守、認真負責的工作態(tài)度。七、習作。（20分）生命之中，總有令人難以忘懷、令人回味的一幕，也許是你擺脫煩惱的行為；也許是你收獲意外的驚喜；也許是你頓悟了親情的溫暖……請以“_____牽動著我的心”為題寫一件事，寫清楚事情的經(jīng)過和當時的感受，注意語句通順。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一睜眼劈開緩慢渾濁丈夫支撐累倒血液茂盛滋潤二住宿高聳路徑玻璃樸素適宜毛茸茸經(jīng)理籬笆撲通三碧存鳴藍如泉繼飄天堂泄畫驚損桂子飄香一鳴驚人青出于藍四清楚清新清潔清澈清晰不但而且雖然但是不是而是五1.我沖著爸爸哭喊,他不能讓醫(yī)生這樣對待媽媽。2.小小的花兒在草地上傲然挺立,神氣十足。3.生命的意義不是接受,而是在于付出。4.去掉“飛來飛去”。六1．廢寢忘食意氣風發(fā)結結巴巴猶豫不決心慌意亂2．BCF3．①‖②③④‖⑤在“我”的提醒下，校長主動撿起了煙蒂。4．猶豫不決；校長為了我們學校各方面工作搞上去，早來晚歸，廢寢忘食，吃了很多苦；結結巴巴；我要盡到值日生的責任；心慌意亂；緊張極了；眼睛濕潤了；“我”被校長自我批評、以身作則的精神感動了5．DPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級語文下冊期中考試卷（完美版）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）chángshìzhūwèiwéiyīyānmòbīpòpiāofúfùráoguàngàixífudānyōu二、比一比，再組詞。（10分）即（______）駕（______）駛（______）豎（______）既（______）架（______）使（______）堅（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）無堅不（________）堅（________）不拔骨（________）如柴草木（________）兵你一定還積累了許多四字詞語中，請按要求各寫出兩個：含有兩個數(shù)字的詞語：________________________________含有動物名稱的詞語：________________________________含有反義詞的詞語：________________________________四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）只有……才……

因為……所以……

無論……也……雖然……但是……

既……又……

如果……就……（1）飛機飛得________快速，________平穩(wěn)。（2）________尊重別人，________會得到別人的尊重。（3）太陽________離我們很遠，________它與我們的關系非常密切。（4）________蜜蜂不辭辛苦地釀造蜂蜜為人類造福，________人們喜歡它。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．美麗的彩虹高掛在雨后的天空。(改為比喻句)____________________2．科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)____________________3．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。這句話運用了____的修辭手法。我也能用這種修辭手法寫句子：____________________4．是誰使鮮花開滿大地？是誰送走了白天？又是誰使月亮放出光華？這是一個____句。我來仿寫一個這樣的句子：____________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）一枝紅杏有個孩子無意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗（）沖破堅硬的殼和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹?！拔@是什么樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長成什么怪樣！嘻嘻！”杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。“這是什么東西，怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得（），不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹……杏樹流著眼淚在雪中度過了一個嚴寒的冬天。春天一到，它又抽出芽來。當它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個枝杈。掐尖兒、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當又一個春天到來的時候，杏樹終于長到大墻的外邊，開出鮮艷的花朵。很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑、彎曲的身軀，不覺“啊”地（）一聲。“你是靠什么力量活下來，開出這樣美麗的鮮花？”杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，深思很久，最后（）地說：“希望，還有信念?！?．選擇合適的詞語填入文中的括號里。居然驚叫奇怪深情2．將文中畫“____”的句子改為“被”字句。____________________________3．“當又一個春天到來的時候，杏樹終于長到大墻的外邊，開出鮮艷的花朵?！薄敖K于”的意思是_____，從這個詞可知，杏樹開出鮮艷的花很_____，因為它經(jīng)歷了___、_____、_____這些傷害。4．雖然杏樹的身軀_______，但它靠著_______和_______，最終開出了美麗的鮮花。5．讀了這篇短文，你受到了怎樣的啟發(fā)？_______________________________七、習作。（20分）想一想你曾經(jīng)為長輩所做的事，選擇一件寫下來，題目自定。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一嘗試諸位唯一淹沒逼迫漂浮富饒灌溉媳婦擔憂二立即駕照駕駛豎立既然書架使用堅定三摧韌瘦皆七嘴八舌千軍萬馬狐假虎威膽小如鼠黑白相間頭重腳輕四略五美麗的彩虹像彎彎的小橋掛在雨后的天空。科學家揭開了秘密。設問是誰送來了光明和溫暖呢？當然是太陽。排比春天是美麗的，春天是溫暖的，春天是令人著迷的。六1．居然奇怪驚叫深情2．杏樹心中的火焰沒有被掐尖兒、斧砍、鋸杈熄滅。3．經(jīng)過較長過程最后出現(xiàn)某種情況（多用于希望達到的結果）不容易掐尖兒斧砍鋸杈4．傷痕斑斑、彎曲希望信念5．面對困難，我們只要充滿信心，堅持不懈，堅定自己的信念，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版四年級語文下冊期中考試卷（審定版）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）fúróngqiánkūnqínláokūlongzhìxùzhǔzǎichuānsuōpàiqiǎn二、比一比，再組詞。（10分）竭（______）銜（_______）鎖（_______）既（_______）狠（_______）揭（______）街（_______）瑣（_______）概（_______）狼（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）①橫（____）豎（____）②出乎（________）③（_____）風（_____）雨④騰（____）駕（____）⑤歸根（________）⑥黑（_____）無（_____）（1）請寫出兩個ABB式的詞語：______________________（2）請寫出兩個與①意思相近的詞語：_____________________（3）請寫出兩個與③類似的詞語：______________________四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……因為……所以……不是……就是……1．（_____）逢到我們班表演，班主任老師總把我給忘了，（_____）我沒在臺上露過臉。2．我這個配角（_____）配不上他，（_____）老師沒有把我撤換，他也只好將就。3．老虎在籠子里（_____）打瞌睡，（_____）踱來踱去。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）為人類造福，有什么錯？（把問號去掉，意思不變）_______________________________2.天空上布滿了星星。（改成比喻句）_________________________________________3.柳枝隨風搖擺。（把柳枝當作人來寫）___________________________________________________________4.仿照例子，用一句話來描述神話人物的神奇之處。例：盤古——用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。女媧——_____________________________________5.修改病句。（1）每個學生都應該上課專心聽講的好習慣。___________________________________________________________（2）語文對我特別感興趣。___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。1．“我”是在什么位置“望”天都峰的？()A．天都峰腳下 B．半山腰C．天都峰峰頂 D．來天都峰的路上2．在“我”眼里，天都峰是怎樣的？()A．奇、險 B．高、陡 C．秀、險 D．奇、陡3．“我爬得上去嗎？”“真叫人發(fā)顫！”說明()A．“我”沒有自信，對登山充滿畏懼。B．“我”已經(jīng)累得腿“發(fā)顫”了，不想再爬了。C．“我”雖然有些畏懼，但是對爬山依然充滿自信。D．“我”雖然沒有失去自信，但因為太累了，實在爬不動了。4．發(fā)揮想象寫一寫。(1)“小朋友，你也來爬天都峰？”說這句話時，老爺爺心里可能在想：_________________________(2)“老爺爺，您也來爬天都峰？”說這句話時，小女孩心里可能在想：_________________________(3)“對，咱們一起爬吧！”說這句話時，老爺爺心里可能在想：_________________________七、習作。（20分）內容：圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習作。要求：可以寫著名的旅游景點，也可以寫身邊的景物。2.語句通順，內容具體，突出景物的奇特之處，按一定的順序寫。3.題目自擬。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一芙蓉乾坤勤勞窟窿秩序主宰穿梭派遣二枯竭銜接枷鎖既然狠毒揭開大街煩瑣概念狼狗三七八意料呼喚云霧到底暗光孤零零怒沖沖東倒西歪亂七八糟狂風暴雨斜風細雨四因為所以雖然但是不是就是五為人類造福，沒有錯。天空上布滿了像寶石一樣的星星。柳枝在風中搖曳著腰肢。用五彩石煉石補天。每個學生都應該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。我對語文特別感興趣。六

1．A2．B3．A4．這么小的孩子也爬天都峰，我有什么理由不爬上去呢？老爺爺這么大年歲了，也能爬天都峰，我怎么能不爬上去呢？一路上，我和這個小女孩互相鼓勵，我們一定能順利爬到天都峰頂?shù)?。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級語文下冊期中考試卷（帶答案）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）kàngtóuzǐdànzhǔfùqiāngshuāngēbokǔnbǎngqiàhǎochènzǎo二、比一比，再組詞。（10分）混（______）貧（______）卑（______）坤（______）斯（______）棍（______）貪（______）?。╛_____）紳（______）嘶（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）大（____）失（____）（____）呼（____）喚（____）（____）飛舞半（____）半（____）（____）頭（____）氣（____）（____）奈何(1)詞語“_____”是指不得已，沒有辦法。請你用這個詞語寫一句話：______。(2)形容人物神態(tài)的詞語有______、______。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……只有……才……一……就……不但……而且……不是……而是……因為……所以……（1）、我很晚回到家里，媽媽（_____）沒有責怪我，（_____）還拿出點心讓我吃。（2）、我們（________）學好科學文化知識，（________）能為祖國建設做貢獻。（3）、遇到不懂的題目，他（_______）去翻閱答案，（_______）認真地思索研究。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．《望洞庭》這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫寫的。（改病句）___________________________________________2．獵狗沒料到老麻雀會有這么大的勇氣。（改為反問句）___________________________________________3．梅蘭芳是我國杰出的表演藝術家。（縮句）____________________________________________4．河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）游廬山瀑布（節(jié)選）邁入廬山風景區(qū)，你便會覺得空氣無比清新。猛吸兩口，令人心曠神怡。不知不覺中，我們來到了瀑布腳下。涼絲絲的水花像（1），落到水面上在蹦著跳著，像在歡呼，似在嬉戲。抬頭望去，一匹長長的白綢帶正從懸崖上源源不斷地飄下來，讓你忍不住驚嘆！忽然，天空中下起了一陣銀珠似的的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾雜著瀑布的水花像（2）。雨過天晴，太陽光折射出一道道彩虹。彩虹仙子給廬山瀑布增添了無窮的魅力。彩虹下廬山瀑布更壯觀，更動人。自古以來，廬山瀑布以無窮的魅力贏得過多少文人墨客的青睞??！的確，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一顆耀眼的明珠！1．寫出下列詞語的意思。（1）心曠神怡：_______________（2）青睞：__________2．把下列短句分別還原到文中（1）（2）兩處（填字母）A像賽車在大道上疾馳。B像一個個頑皮的孩子。3．將描寫廬山瀑布形狀的句子用“”畫出來。4．“長長的白綢帶”指的是________。如果你在旁邊，你會認為它像___________。七、習作。（20分）題目：那一刻，我真________提示：在橫線上可填“快樂、自豪、感動、傷心、后悔”等，將題目補寫完整。然后圍繞題目，把你印象最深的成長故事寫出來，要求內容具體，真實感人。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________