人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷通用(6套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷（通用）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）dàchénxiànjìxiétiáoyǔnnuòqīnlüèpínghéngchìdàohàodàfǔchōnglièbào二、比一比，再組詞。（10分）屜（______）釵（______）拔（______）飄（______）脧（______）屍（______）杈（______）撥（______）漂（______）梭（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）協(xié)調(diào)（____）（_____）（____）（_____）協(xié)力難以（____）（_____）絕口（____）（_____）理（_____）當(dāng)（____）無(wú)（____）之（_____）（1）每當(dāng)做廣播體操時(shí)，同學(xué)們的動(dòng)作配合的是適當(dāng)，很有秩序。（_______）（2）當(dāng)年的那個(gè)柔弱的女孩,現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍,真是讓人不敢相信。（________）（3）看見有人摔倒就扶起來(lái)，這從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。（________）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅……還……即使……也……既……又……如果……就……1．（_____）敵人來(lái)了，我們（______）鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)空。2．人藏在洞里，（______）不氣悶，（______）不嫌暗。3．（______）進(jìn)了活道，敵人（______）過(guò)不了關(guān)口。4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。五、按要求寫句子。（15分）（1）多讀多寫是能否提高語(yǔ)文水平的關(guān)鍵。（用修改符號(hào)修改病句）_______________________________________________________________（2）我們吃的穿的哪一樣能離開群眾的支持？（改為陳述句）_______________________________________________________________（3）寫一個(gè)含有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子。_______________________________________________________________（4）父親把詩(shī)扔回原處：“我看這首詩(shī)糟糕透了?！保ǜ臑殚g接引語(yǔ)）_______________________________________________________________（5）小明來(lái)找我去動(dòng)物園玩。（改為兩句話）____________________________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）村槐(節(jié)選)我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。清明時(shí)分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩,攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團(tuán)兒,牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個(gè)有力的弧線,繩團(tuán)便高高飛向橫著的樹股;最后,打了結(jié),綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開始,我上秋千還有點(diǎn)兒怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸,我可以一屈一伸,自個(gè)兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽(yáng),像無(wú)數(shù)歡樂的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡(jiǎn)直使整個(gè)故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被風(fēng)搖落的花瓣,在場(chǎng)院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,積成一座座小的香山;或者學(xué)著祖父在山地里點(diǎn)種,把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉(xiāng)有一個(gè)美麗如花的豐年。槐樹周身是藥材,春采其花,秋采其果,索得一點(diǎn)讀書的費(fèi)用。那么灰暗、粗糙的樹皮,那么巨大的樹冠,慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果!幾年之后重返故鄉(xiāng)。祖父已經(jīng)去世,而我這長(zhǎng)孫又沒能送葬,總覺愧疚不已。在我眼前,兒時(shí)縛過(guò)秋千的樹干似在抖動(dòng)了,綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去,村槐又蒼老了幾許,它那遒勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動(dòng)作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。曾伴我長(zhǎng)大的槐樹,也一定知道我的思戀,也在想念著它的游子呢!1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞:綁—()大方—()反義詞:光滑—()索取—()2．文中第2~4自然段依次記敘了三件往事:、槐樹下嬉戲、。本文的敘事線索是,敘述的順序是。3．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。A．文章以村槐為題,托物言志,表達(dá)了扎根故鄉(xiāng)、傾情奉獻(xiàn)的志向B．本文以記敘為主,綜合運(yùn)用了描寫、議論、抒情等表達(dá)方式C．本文借物抒情,借對(duì)村槐的贊美,抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,對(duì)親人的思念D．文章結(jié)尾不僅照應(yīng)開頭,還深化了主題4．第5自然段畫線的句子能否去掉?為什么?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。_________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了尊敬師長(zhǎng)，懂得了珍惜友情，懂得了成功要付出努力……請(qǐng)你以“我懂得了_____________”為題，寫一篇作文，不少于400字要求：1、將題目補(bǔ)充完整。2、有中心，有條理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一大臣獻(xiàn)計(jì)協(xié)調(diào)允諾侵略平衡赤道浩大俯沖獵豹二抽屜金釵拔下飄飛脧?fù)麑企w樹杈撥開漂亮木梭三有序齊心置信不提所然價(jià)寶協(xié)調(diào)有序難以置信理所當(dāng)然四如果就既又即使也不僅還五把否去掉，2.我們吃的穿的都離不開群眾的支持。3.我推開門看到媽媽正在做飯。4.父親把詩(shī)扔回原處說(shuō)，他看這首詩(shī)糟糕透了。5.小明來(lái)找我了。小明和我去動(dòng)物園玩。六1．縛慷慨粗糙賜予2．槐樹上蕩秋千(蕩秋千)采集槐花和槐果換書費(fèi)時(shí)間順序倒敘3．A4．不能。畫線句子直接抒發(fā)了作者對(duì)祖父扎根山村、傾情奉獻(xiàn)精神的贊美之情,極具感染力。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷（附參考答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）qīngtíngdùjìhóulóngzhǎnxīnshǎngshítíngbócíxiángduānzhuāng二、比一比，再組詞。（10分）逢（______）箭（______）啤（______）坑（______）噸（______）縫（______）劍（______）牌（______）炕（______）鈍（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①（____）通人（___）②國(guó)（____）國(guó)（____）③人（____）年（___）④（____）（___）馬亂⑤（____）離失（____）⑥生靈（____）（____）⑦民不（___）（____）⑧路不（____）（____）⑨內(nèi)（____）外（___）形容社會(huì)環(huán)境好：___________________形容社會(huì)環(huán)境差：___________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）與其……不如……

既然……就……即使……也……

雖然……但是……①________我是母親，________應(yīng)該及早地教會(huì)他看病。②________我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，________我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)③________我們已經(jīng)有效的控制了“流感”，________不能掉以輕心。

④________在這邊死等著，________想辦法自己趟過(guò)去。五、按要求寫句子。（15分）（1）一色雪白的亞麻布上繡著血色的梅花。（縮寫句子）___________________________________（2）這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）___________________________________（3）沒有人知道我們是什么時(shí)候釣到這條鱸魚的。從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把它們連成一句話）_______________________________________（4）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。（修改病句）_______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）憶讀書（節(jié)選）一談到讀書，我的話就多了！我會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的國(guó)文教科書，而是七歲時(shí)開始自己讀“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”的《三國(guó)演義》。那時(shí)，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《三國(guó)演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個(gè)鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限期待，在母親的催促下含淚上床。此后，我決定拿起一本《三國(guó)演義》，自己一知半解地讀了起來(lái)，居然越看越明白。雖然字音都讀得不對(duì)，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因?yàn)橹粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。一知半解：__________________________________2．從第二段中“含淚上床”你體會(huì)到什么？_________________________________________3．“一談到讀書，我的話就多了！”這句話在全文中起到怎樣的作用？______________________________________________________4．“越看越明白”的含義是什么？請(qǐng)用自己的話說(shuō)明。___________________________________________________5．這部分講的主要內(nèi)容是什么？_______________________________________________七、習(xí)作。（20分）在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到許許多多的人，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、陌生人……請(qǐng)以”我忘不了他(她)”為題，選取發(fā)生在他(她)身上的一兩件令你印象深刻的事情，寫一篇作文。要求：①人物特點(diǎn)突出，中心明確。②條理清楚，語(yǔ)句通順。③字?jǐn)?shù)在400字左右。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名哦。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蜻蜓妒忌喉嚨嶄新

賞識(shí)停泊慈祥端莊二相逢放箭啤酒土坑噸位縫補(bǔ)刀劍車牌火炕鈍角三政和泰安壽豐兵荒流所涂炭聊生拾遺憂患①②③⑧④⑤⑥⑨四①既然；就；②雖然；但是；③即使；也；④與其；不如五布上繡著梅花。這清白的梅花不能玷污。盡管沒有人知道我們是什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。多讀好書，可以豐富我們的知識(shí)。六1．知道得不全面，理解得也不透徹。2．作者對(duì)《三國(guó)演義》中的故事極為喜歡，特別著迷。3．引領(lǐng)下文，統(tǒng)領(lǐng)全篇，也表明作者對(duì)書的感情。4．隨著讀書，知識(shí)的積累，認(rèn)字量的增多，閱讀能力也跟著提高，所以越看越明白。5．主要講的是作者是如何開始讀書的。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷（附答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）xiē

xi

shèqǔ

méitàn

liáng

shi

sōng

shǔqīng

xiù

líng

lóng

niǎo

wō

xiá

zhǎi

zhì

liáo二、比一比，再組詞。（10分）氏（_________）糧（_________）殖（_________）炭（_________）紙（_________）娘（_________）值（_________）碳（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）張（____）結(jié)（____）畫（_____）點(diǎn)（_____）迫不（______）待不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）蒼蒼（______）流不息翠綠（______）滴邯鄲（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……都……不僅……還……因?yàn)椤浴m然……但是……1.要寫好作文，（____）要寫真話、真事，（____）要在課余時(shí)間多看課外書。2.我（____）平時(shí)作業(yè)做到幾點(diǎn)，每天晚上（____）要看會(huì)兒書再睡。3.他（____）醉心閱讀，（____）知識(shí)面特別廣。4.（___）因?yàn)槊詰倏磿t到，（___）我不后悔，因?yàn)檫@本書我找了好久才找到。五、按要求寫句子。（15分）①五壯士站在懸崖上。改為比喻句：_____________________________________________________②在春風(fēng)的吹拂下，楊柳擺動(dòng)著優(yōu)美的身姿，翩翩起舞。仿寫擬人句：在風(fēng)欺雪壓之中，梅花_________________________________③空氣中沒有灰塵。大自然很單調(diào)。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________________④沒有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。換種說(shuō)法使語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈：_________________________________________⑤如果我是一片綠葉，我就給人們送去涼爽；如果我是一朵鮮花，我就給人們帶來(lái)芬芳；仿照寫法，續(xù)寫句子：_____________________，______________________。六、閱讀短文，回答問題。（20分）太陽(yáng)(節(jié)選)有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)大陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上オ不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī)，也要飛ニ十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?松鼠(節(jié)選)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，路平，使那建筑物足夠?qū)挿?，足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩ロ朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。1．讀片段(一)，回答問題(1)“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?”改為陳述句:________(2)《太陽(yáng)》引用了傳說(shuō)開頭，這樣寫的好處是:________(3)片段(一)主要運(yùn)用了（_____）、（_____）這兩種說(shuō)明方法。2．讀片段(二)，回答。(1)窩口的特點(diǎn)是（____）。(2)這段話主要從哪三個(gè)方面介紹了松鼠的窩?_______________________3．比較著讀片段(一)和片段(二)，并結(jié)合課文內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)這兩篇說(shuō)明性的文章在寫作方法上不一樣。請(qǐng)你選擇正確的說(shuō)法打上“√”。(1)《太陽(yáng)》運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，而《松鼠》主要運(yùn)用多種描寫方法來(lái)說(shuō)明事物。（）(2)《太陽(yáng)》的語(yǔ)言精練平實(shí)，而《松鼠》的語(yǔ)言生動(dòng)傳神，富有文學(xué)色彩。（）(3)《太陽(yáng)》和《松鼠》兩篇文章層次清楚，都采用了“總一分一總”的構(gòu)。（）七、習(xí)作。（20分）題目：我最愛讀的一本書要求：談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷和體會(huì)，要將內(nèi)容寫具體，字?jǐn)?shù)在450左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一歇息

攝取

煤炭

糧食

松鼠清秀玲瓏

鳥窩

狹窄治療二攝氏度糧食繁殖煤炭紙張姑娘值日二氧化碳三燈彩龍睛及為殘殺白發(fā)川欲學(xué)步四不僅還無(wú)論都因?yàn)樗噪m然但是五①五壯士站在懸崖上，像五座屹立不倒的雕像。②綻放著冷艷的花朵傲然挺立③如果空氣中沒有灰塵，大自然就會(huì)很單調(diào)。④還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？⑤如果我是一縷陽(yáng)光我就給人們帶來(lái)溫暖按要求寫句子。六

1．這么遠(yuǎn)，箭射不到。能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，自然地引出下文。列數(shù)字舉例子2．朝上、端正、狹窄、有圓錐形的蓋①窩址的選擇②搭窩的方法③窩口的特點(diǎn)3．(1)√(2)√PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）wàngquèdàchénjiàngéqīnlüèyōuránfěnsuìjiāojíāishāng二、比一比，再組詞。（10分）饑（_________）艙（_________）桅（_________）紐（_________）譏（_________）艇（_________）詭（_________）扭（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（______）敗無(wú)能（_____）（_____）群書鴻篇（_____）（_____）逼上（_____）山名垂（______）史雄渾（_____）（_____）（____）（____）不倦斷（_____）絕壁宏偉（_____）麗四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴挥小拧热弧汀灰汀瓱o(wú)論……都……雖然……但是……1.（______）什么時(shí)候，一個(gè)人（______）沒有理由聽天由命。2.（______）不知道是誰(shuí)的手，（______）總熱乎乎地握著。3.（______）大鳥在籠里生氣地叫一聲，它（______）立即飛回籠里去。五、按要求寫句子。（15分）圓明園的毀滅不能不說(shuō)是世界文化史上不可估量的損失。（換個(gè)說(shuō)法，不改變意思）_____________________________________________2.五壯士的英雄氣概怎么不令人敬佩呢？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_____________________________________________3.這是強(qiáng)烈的民族精神，濃厚的愛國(guó)情意。（改為感嘆句）_______________________________________________4.這是強(qiáng)烈的民族精神，濃厚的愛國(guó)情意。（改為反問句）_________________________________________5.我是母親。我應(yīng)該及早教會(huì)他看病。（用關(guān)聯(lián)詞連起來(lái)）_______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）游樂山去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山。我們沿著山路拾級(jí)而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無(wú)數(shù)個(gè)五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無(wú)限生機(jī)。半山腰有一塊草地?！坝驼ǘ垢?！”“麻辣豆腐腦！”……個(gè)體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無(wú)限樂趣，使你情不自禁地去領(lǐng)略樂山小吃的風(fēng)味。來(lái)到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。1．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。舒暢（）增添（）眺望（）樂趣（）2．在文中找出兩個(gè)成語(yǔ)寫下來(lái)。____________________________________3．把短文第2~4自然段每段開頭的第一個(gè)句子畫下來(lái)，讀一讀，想想作者是按_____________→_____________→_____________的順序介紹樂山迷人的風(fēng)景的。4．作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的、，北面的，南面的。5．哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？用波浪線把它畫出來(lái)。6．把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。_________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我得到了___________要求：1、在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如：表?yè)P(yáng)、教訓(xùn)、啟示、溫暖、幸福把題目補(bǔ)充完整。2、通過(guò)一件事來(lái)寫，把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。3、書寫工整，方面整潔，寫400——500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一忘卻大臣間隔侵略悠然粉碎焦急哀傷二饑餓船艙桅桿紐扣譏笑游艇詭異扭動(dòng)三腐博覽巨制梁青磅礴孜孜崖瑰四1.無(wú)論都2.雖然但是3.只要就五圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。五壯士的英雄氣概令人敬佩。這真是強(qiáng)烈的民族精神，深厚的愛國(guó)情意?。‰y道這不是強(qiáng)烈的民族精神，濃厚的愛國(guó)情意嗎？因?yàn)槲沂悄赣H，所以應(yīng)該及早教會(huì)他看病。六1．舒服添加瞭望趣味2．情不自禁近在咫尺3．山路半山腰山頂4．峨嵋山大渡河樂山城馬路5．去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山。6．我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）niánɡāojìnpàochánshēnwěnzhònɡjūnhénɡxīhanshāyīhōnɡtuōqiánfúshìyàn二、比一比，再組詞。（10分）律（_____）撥（_____）煌（_____）躁（_____）畔（_____）津（_____）拔（_____）蝗（_____）噪（_____）伴（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）心（____）神（____）應(yīng)（____）不（____）不（___）計(jì)（___）無(wú)（____）無(wú)（____）（____）（____）相覷不（____）而飛四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果……就不僅……也雖然……但是（1）他的身體（______）被病魔牢牢地釘在輪椅上，（______）他的思維卻在宇宙深處自由地飛翔。（2）一個(gè)人（______）有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，（_______）有可能創(chuàng)造出令人矚目的成就。（3）織女對(duì)孩子們說(shuō)天上（_______）富麗堂皇，（_______）沒有人間自由自在，她不喜歡。（4）霍金（_______）為科學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn)，（_______）為世人樹立了頑強(qiáng)搏斗、扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的光輝榜樣。五、按要求寫句子。（15分）（1）我們要養(yǎng)成勤儉樸素。（修改病句）_____________________________________________________________（2）老師說(shuō):“你們要注意安全?！?改為間接引語(yǔ)）____________________________________________________________（3）桂花很香。(改為夸張句）____________________________________________________________（4）看到老人摔倒，我們不能袖手旁觀。(改為反問句)_____________________________________________________________（5）橋下的河水把野花帶向遠(yuǎn)方。（改為被字句）_____________________________________________________________（6）我家的門前有一條清澈見底的小河。(縮句）_____________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）簡(jiǎn)單道理從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿即系忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手離開了人間。有另外兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了張澤恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉來(lái)到海邊。從此，兩個(gè)人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味悠長(zhǎng)的啟示。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。恩賜——（_______）意味悠長(zhǎng)——（___________）2．結(jié)合短文理解詞語(yǔ)。碩大：_______________________________________________狼吞虎咽：____________________________________________3．在文中用“——”畫出具體寫“一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥?。4．“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味深長(zhǎng)的啟示?！边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什么？_____________________________________________________________________5．這篇文章給你怎樣的啟示，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理解。___________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）以“我最煩惱的一件事”為題，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感；不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一年糕浸泡纏身穩(wěn)重均衡稀罕紗衣烘托潛伏試驗(yàn)二紀(jì)律撥打輝煌暴躁河畔天津拔草蝗蟲噪音伙伴三曠怡接暇可數(shù)邊際面面翼四雖然但是如果就雖然但是不僅也五我們要養(yǎng)成勤儉樸素的好習(xí)慣。老師說(shuō)，我們要注意安全。桂花很香，百里之外都能聞到它的香味?？吹嚼先怂さ?，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（看到老人摔倒，我們難道能袖手旁觀嗎？）野花被橋下的河水帶向遠(yuǎn)方。門前有河。六1．恩惠回味悠長(zhǎng)2．高大，肥大。形容吃東西又猛又急的樣子。3．得到魚的人就地用干柴火點(diǎn)起篝火煮起了魚……他便餓死在空空的魚簍旁。4．只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功的人。5．略PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試題A4版班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）húdiézhēzhùjiājuànqiānmíngshénshèngcèlüèmàozisīpò二、比一比，再組詞。（10分）曠（_______）限（_______）瑣（_______）誦（_______）礦（_______）艱（_______）鎖（_______）涌（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）負(fù)（____）名（____）天（____）地（____）頭（____）節(jié)守（____）相（____）香（____）十（_____）日（____）而（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……只要……就……如果……就……只要……就……（1）()前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，()會(huì)掉進(jìn)水里。（2）上了點(diǎn)年歲的人，()怎樣急著趕路，()發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，()一定會(huì)找來(lái)合適的石頭搭上。（3）()是有心人，()能從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)美。五、按要求寫句子。（15分）我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初起先是多么慶幸。（修改病句）_______________________________________________2.花開得茂盛。（改為比喻句）________________________________________________3.薄薄的雞蛋殼能承受很大的壓力。雞蛋殼能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）________________________________________________4.戰(zhàn)士們熱血沸騰，不緊不慢地緊跟在班長(zhǎng)后面。（修改病句）________________________________________________5.這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。（縮句）________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）奶奶說(shuō)：“月亮是每個(gè)人的，它并沒有走，你們?nèi)フ宜??！蔽覀冊(cè)桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起