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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音寫詞語(yǔ)
nǐdìng
cānmóu
sǔnshī
shěnshì
tèshū
zūnzhòng
qiānzì
cíxiáng
bēngdài
juànliàn
二、積累運(yùn)用。2、1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是(
)A.暖和(hé)
晃眼(hu?ng)
吶喊(nà)B.渺?。╩i?o)
血泊(bó)
瞑目(míng)C.澄澈(chéng)
襲擊(xí)
杜撰(zhuàn)D.恐嚇(xià)
囚禁(qiú)
忌諱(huì)3、下面各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是(
)A.挺脫
肢體
銜接
手急眼快B.威嚴(yán)
喉嚨
包袱
半信半疑C.難堪
轟然
屏障
天衣無(wú)縫D.無(wú)疑
格局
揩眼淚
膀大腰粗4、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.媽媽縫衣服時(shí)不小心一針見血,手指受傷了。B.聽了媽媽講的這個(gè)感人的故事,我不由自主地流下了眼淚。C.犯了錯(cuò)誤的小明,站在媽媽面前,臉漲得通紅,低著頭一聲不吭。D.他剛才還在不停地講昨天的見聞,這會(huì)兒卻一言不發(fā),一副若有所思的樣子。5、下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的是(
)A.卻看妻子愁何在(妻子和孩子)B.草滿池塘水滿陂(池岸)C.村莊兒女各當(dāng)家(兒子和女兒)D.報(bào)得三春暉(陽(yáng)光)三、非選擇題6、給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(1)(
)一人拿一根木棒,(
)可以把“孑口”守住。
(2)冀中平原上的人民(
)堅(jiān)持了生產(chǎn),(
)有力地打擊了敵人。
(3)(
)敵人放毒氣,(
)把吊板放下來?yè)踝?,不讓毒氣往里透?/p>
(4)秦王(
)不敢進(jìn)攻我們趙國(guó),(
)有我們兩個(gè)人在。7、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫話。
那陽(yáng)光真的很美,很活潑,像頑皮的小孩子,像五線譜,像風(fēng)吹楊柳……
8、修改下列病句。
(1)夏季的松花湖畔是最美的季節(jié)。
_____________
(2)我經(jīng)??吹酵鮿傆袝r(shí)幫助別人做事情。
______________
(3)造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
______________9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)詩(shī)中有“牧童歸去橫牛背,____________________”的鄉(xiāng)村情趣,有“____________________,忽作玻璃碎地聲”的無(wú)限歡樂,還有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,____________________”的依依不舍。
(2)《從軍行》中,體現(xiàn)出身經(jīng)百戰(zhàn)的將士的豪壯誓言的詩(shī)句是:_______________,_______________?!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分?,表達(dá)出作者聽聞喜訊欣喜若狂的詩(shī)句是:______________,_______________。
(3)本學(xué)期我們走進(jìn)了中國(guó)古典四大名著,我最喜歡__________的《___________》。在名著故事里,我們認(rèn)識(shí)了________________的武松,_________________的石猴……10、古詩(shī)文賞析。四時(shí)田園雜興(其二十五)[宋]范成大梅子金黃杏子肥,
。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過,惟有
。1.將全詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.解釋下列詞語(yǔ)。
①雜興:__________________
②籬落:________________
3.詩(shī)中用梅子黃、________________、________________、菜花稀,寫出了________________時(shí)節(jié)南方農(nóng)村景物的特點(diǎn),有花有果,有色有形。
4.說說“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛”一句的妙處。
________________
5.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情?
________________11、現(xiàn)代文閱讀。____①那是三月里的一天,我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。②因?yàn)槭请p休日,等公交車的人很多,在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒,聽他們的對(duì)話,是陪老人去醫(yī)院看病的,正好跟我同路。③那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患,這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來,微笑著對(duì)那位老人說:“大爺,您來這里坐吧!”可那位老人卻說:“謝謝了,姑娘,我站站沒關(guān)系,你坐吧!”那女兒也說父親身體硬朗著,站站就到了!那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣,有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺!”那個(gè)女兒似乎還想說什么,只見老人拉了拉她的手,說:“好好,那就太謝謝你了!”說完,慢慢走到座位前微笑著坐下,那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興,好像責(zé)怪父親似的。讓我看得很疑惑。④公交車開始加速,突然一下子急剎車,我注意到,那位老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸:虧他坐下了,如果一直站著,不知要遭多少罪。⑤醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí),不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車,拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話,問清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停,我才聽到了下面這段對(duì)話:“爸,傷口痛了吧?”“一點(diǎn)點(diǎn)吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,還要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會(huì)有顧慮了?!雹菸医K于明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚,成全那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!1.給短文加一個(gè)合適的題目。
2.第③自然段中“車上早就人滿為患”的意思是(
)A.車上的人剛好坐滿。B.車上的人已經(jīng)特別多。C.因?yàn)樯蟻磉@些人而使車上人特別多。3.文中哪句話表現(xiàn)了老人坐在座位上的痛苦?請(qǐng)抄寫下來。
____
4.讓座的過程中,姑娘的神態(tài)發(fā)生了一連串的變化。讀第③自然段,填一填。
微笑→→
5.文中的姑娘、女兒、老人都很善良,根據(jù)具體表現(xiàn),完成圖表。
6.短文從神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言三個(gè)方面寫出了姑娘、女兒、老人內(nèi)心的善良。請(qǐng)你選擇其中一位人物,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
____12、口語(yǔ)交際。
請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷補(bǔ)全下面的對(duì)話.
小紅:在我國(guó)四大古典名著中,我最喜歡看《西游記》,你喜歡看哪一部?
我:____________________
小紅:你能說說你最喜歡其中的哪個(gè)人物嗎?這個(gè)人物有什么特點(diǎn)?
我:__________________________13、習(xí)作。
短文《她讓每一棵小草都快樂歌唱》中的“李老師”讓
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