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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫字詞。
春風(fēng)chuīfú著大地,ǒuěr帶來一陣不知從哪兒zhān來的香味兒。gǎnjí的人從四面八方j(luò)ùlǒng來,一張張笑臉上看不出半點兒疲juàn的hén跡。二、積累運用。2、下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.海參(shēn)
閑散(sàn)B.吹拂(fù)
仿佛(fó)C.模型(xíng)
形狀(xíng)D.蓮蓬(pèng)
蘑菇(gū)3、下列字形有誤的一組是(
)A.姿勢威武搏斗歡迎B.活潑花瓣襯衫
形狀C.關(guān)系厲害組合夸獎D.茉莉大溉推測
超常4、下列選項中,和其他詞語不同類的一項是(
)。A.四平八穩(wěn)
B.七零八落
C.左鄰右舍5、下列劃線詞語運用有誤的一項是(
)A.每到周末,大街上人山人海,奔流不息。B.張大勇在上文化課時一直沒精打采,可一到運動場上他就活力四射。C.校長的話還沒說完,臺下已經(jīng)交頭接耳,竊竊私語起來。D.我們走進花園,只見萬紫千紅,爭奇斗艷,真是一派春色!6、下面加點字的注釋正確的一組是(
)A.兔走(跑)觸株B.因(因為)釋其耒C.小溪泛盡卻(卻是)山行D.沒精(精彩)打采三、非選擇題7、先辨字,再組詞。
蜜(
)檢(
)誤(
)途(
)
密(
)撿(
)蜈(
)徐(
)8、下列哪些句子是靜態(tài)描寫,哪些是動態(tài)描寫?
(1)天上的云從西邊一直燒到東邊。(
)
(2)那匹馬大起來了,腿伸開了。(
)
(3)火燒云的樣子很多。(
)
(4)馬頭向南,馬尾向西。(
)
(5)忽然又來了一條大狗。(
)9、把下列成語補充完整,并在橫線寫出AABC詞。
各式各(
)
竊竊私(
)
井底之(
)
人山人(
)
神(
)奕奕
爭(
)奪秒
哈哈大(
)
畫(
)添足
_________10、按要求寫句子。
1.刺猬偷走了紅棗。(改為“把”字句)
___________________________
2.西沙群島是個可愛的地方。(改為感嘆句)
__________________________
3.辛勤的園丁是一位李老師。(修改病句)
__________________________
4.照樣子,寫句子。
例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。
遙遠的夜空有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋,__________________________________________________。11、理清脈絡(luò)。
1.《溪邊》一詩中,一個釣魚的孩子在溪水邊看到的景物有________、________、________、________、魚兒。
2.在《江上》一詩中,作者把________比作剛下水的鴨群。通過小手撥動浪花,和幾個小孩鉆入水中濺起的陣陣?yán)嘶?,和出水時露出的兩排銀牙,表現(xiàn)了無憂無慮的________之樂。
3.《林中》一詩寫了松林中的清爽美景,這些自然美景由___________組成。通過____________一句可以看出人的存在,表現(xiàn)的是人與自然和諧相處而又充滿童趣的美好的生活畫面。12、課內(nèi)閱讀。一陣清風(fēng)吹過,池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,①這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候,忽然聽到遠處傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵,不錯,正是腳步聲!②鹿猛一回頭,哎呀,一頭獅子正悄悄地向自己逼近。1.畫線句子①是_____句,意思是______________。
2.“噘起了嘴,皺起了眉頭”是對鹿的______、_____描寫,這里表現(xiàn)了鹿_________;朗讀這個句子時,要表現(xiàn)出_________的語氣。
3.朗讀畫“”的句子②應(yīng)該注意(
)A.語速要快,體現(xiàn)著急B.語速要快,體現(xiàn)危險C.語速緩慢,體現(xiàn)鹿的不滿4.選文第2自然段主要寫了什么內(nèi)容?
________________________13、提升閱讀。黑鳥和白鳥一只黑烏和一只白鳥同住在一棵樹上。它們一同出去找東西吃,一同在藍天飛翔,一同在樹枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它們忙著采集果子,準(zhǔn)備過冬。它們采集的果子堆了滿滿一窩。這天,黑鳥要外出訪友,它對白鳥說:“你可要好好看住咱們的果子,不要偷吃!”白鳥說:“保證一個也少不了?!笨墒?,由于天氣干燥,過了幾天,果子干了,一窩果子變成了半窩。黑鳥從外面回來了,它一見果子比原來少了,就嚷嚷起來:“怎么只剩半窩了?這滿滿一窩果子,當(dāng)初是我們倆辛辛苦苦采集來的,現(xiàn)在你獨自倫吃了半窩。沒想到你這么壞!”白鳥十分委屈地回答□我可以對天發(fā)誓□我真的一個果子也沒偷吃□是果子自己少了□但是,黑鳥根本不相信白鳥的話,依然大聲罵道:“你這個家伙太壞了,偷吃了果子還不承認(rèn)!”不等白鳥分辯,黑鳥就把白鳥趕出了窩。過了幾天,下了一場大雨。窩里的果子在雨水的浸泡下,又
。黑鳥看見了,一下子明白過來了。它十分懊悔,開始四處尋找白鳥。
1.在短文的□里填上正確的標(biāo)點符號。
2.果子少了的原因是什么?請在短文中找出來,畫上“”。
3.果子在雨水的浸泡下發(fā)生了什么變化?將短文第五自然段補充完整。你預(yù)測的依據(jù)是什么?
_________________________________________________
4.故事還沒有結(jié)束,黑鳥和白鳥之間還會發(fā)生什么事情呢?請你將結(jié)局續(xù)寫完整。
5.給短文選擇最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷耄诶ㄌ柪锎颉啊獭薄?/p>
①這篇短文教育我們一定要懂得科學(xué)道理。
(
)
②這篇短文贊揚了黑鳥勇于承認(rèn)錯誤的好品質(zhì)。(
)
③這篇短文告訴我們:朋友之間要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能憑空猜測。
(
)14、語文實踐活動。
本學(xué)期的課文中有許多段落是圍繞一個意思寫清楚的,請你運用學(xué)過的方法,結(jié)合自己的生活實際,寫一寫。
操場上
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