2023-2024學(xué)年江西省德興市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題附參考答案和詳細(xì)解析_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年江西省德興市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題附參考答案和詳細(xì)解析_第2頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語(yǔ)。

shuǐjiǎo

zhǎyǎn

dǎjiǎo

zhāngjié

diǎnrán

zhǒngzhàng

chōngyíng

hèsè

二、積累運(yùn)用。2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是(

)A.盈盈一水間(jiàn)B.雨(yù)雪霏霏C.燕(yàn)山月似鉤D.孰為汝多知乎(zhì)3、1下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字詞的注音、字形或理解不正確的一項(xiàng)是(

)A.?dāng)嚭停╦iǎohuo)B.搜集C.書藉D.暢快(舒暢快樂(lè))4、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)沒(méi)有用錯(cuò)的一項(xiàng)是(

)A.我們老師口才好,講起道理夸夸其談。B.王老師對(duì)我們可好了,說(shuō)話總是甜言蜜語(yǔ)的。C.同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。D.目前,正值北京黃金季節(jié),各國(guó)游客紛至沓來(lái)。5、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)沒(méi)有用錯(cuò)的一項(xiàng)是(

)A.我們老師口才好,講起道理夸夸其談。B.王老師對(duì)我們可好了,說(shuō)話總是甜言蜜語(yǔ)的。C.同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。D.目前,正值北京黃金季節(jié),各國(guó)游客紛至沓來(lái)。三、非選擇題6、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

①________他今天有病了,________仍堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。

②人們________要把搭石排好,________要踏實(shí)。

③我________喜歡幫助別人,________我覺(jué)得給予是快樂(lè)的。

④________父母有不對(duì)的地方,你________不能跟他們頂嘴。

⑤卡羅納心想:________母親在的話,________一定會(huì)來(lái)接自己。7、1按要求寫句子。

①難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案,還應(yīng)該得分不成?(改為陳述句)

________

②我的耳畔又響起了隊(duì)員們熟悉的笑聲。(縮句)

________

③那一摞碗在少年的頭上不停地晃動(dòng)著。(改為擬人句)

________

④小紅軍對(duì)陳賡說(shuō):“我還要等我的同伴呢?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

________

⑤她倆飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦的地方去了。(用劃線詞造句)

________8、修改病句

(1)秋天的自貢是個(gè)迷人的季節(jié)。

________

(2)通過(guò)幾個(gè)月的努力,取得了明顯的成績(jī)。

________

(3)全校師生和少先隊(duì)員都被他的事跡感動(dòng)了。

________

(4)那天下午他做了一天的事情。

________9、詩(shī)文積累。

(1)今夜月明人盡望,___________________?!踅ā妒逡雇隆?/p>

(2)青,___________________藍(lán)?!盾髯印?/p>

(3)___________________,萬(wàn)紫千紅總是春?!祆洹洞喝铡?/p>

(4)若有人知春去處,___________________?!S庭堅(jiān)《清平樂(lè)》

(5)雖與之俱學(xué),弗若之矣。___________________?曰:非然也?!秾W(xué)弈》10、閱讀短文《梅花魂》,回答問(wèn)題。故鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。我出生在東南亞的星島,從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、史、詩(shī)、詞,又能書善畫,在星島文壇頗負(fù)盛名。我很小的時(shí)候,外祖父常常抱著我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我讀唐詩(shī)宋詞。每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子,常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時(shí)候,我會(huì)拍著手笑起來(lái):“外公哭了!外公哭了!”老人總是搖搖頭,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣,說(shuō):“鶯兒,你還小呢,不懂!”外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不甚在意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖,他分外愛(ài)惜,家人碰也碰不得。我五歲那年,有一回到書房玩耍,不小心在上面留了個(gè)臟手印,外祖父頓時(shí)拉下臉。有生以來(lái),我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽:“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”訓(xùn)罷,便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡,又用細(xì)綢子慢慢抹凈??匆?jiàn)慈祥的外祖父大發(fā)脾氣,我心里又害怕又奇怪:一枝畫梅,有什么稀罕的呢?有一天,媽媽忽然跟我說(shuō):“鶯兒,我們要回唐山去!”“干嗎要回去呢?”“那兒才是我們的祖國(guó)呀!”哦!祖國(guó),就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?就是那擁有長(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的國(guó)土嗎?我歡呼起來(lái),小小的心充滿了歡樂(lè)??墒?,我馬上想起了外祖父,我親愛(ài)的外祖父。我問(wèn)媽媽:“外公走嗎?”外公年紀(jì)太大了……”我跑進(jìn)外祖父的書房,老人正躺在藤沙發(fā)上。我說(shuō):“外公,您也回祖國(guó)去吧!”想不到外祖父競(jìng)像小孩子一樣,“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)……離別的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到書房里,鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開(kāi)一看,原來(lái)是那幅墨梅,就說(shuō):“外公,這不是您最寶貴的畫嗎?”“是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”回國(guó)的那一天正是元旦,雖然熱帶是無(wú)所謂隆冬的,但臘月天氣,也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā),我覺(jué)得外祖父一下子衰老了許多。船快開(kāi)了,媽媽只好狠下心來(lái),拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙朧的外祖父也隨著上了船,遞給我一塊手絹——一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。多少年過(guò)去了,我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹,就想到,這不只是花,而且是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。1.文章寫到外祖父三次落淚,第一次是______,第二次是________,第三次是___________,表現(xiàn)了外祖父__________的思想情感。

2.第三自然段描寫外祖父表情的詞語(yǔ)是_________,描寫外祖父動(dòng)作的詞語(yǔ)是___________,從這些詞語(yǔ)中能看出________________。

3.在外祖父眼里,梅花的秉性可以用三個(gè)“最”表示:最有________、最有________、最有_______。

4.選擇正確的選項(xiàng)。

(1)“這清白的梅花,是玷污得的嗎?”這句話的意思是(

)

A.外祖父認(rèn)為這么白的梅花不應(yīng)該弄臟。

B.外祖父認(rèn)為梅花是中國(guó)最有名的花,梅花就是祖國(guó)的代表,祖國(guó)是不容玷污的。

C.外祖父認(rèn)為這幅梅花圖價(jià)值連城,不應(yīng)該弄臟。

(2)“一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”這句話的意思是(

)

A.外祖父希望每個(gè)中國(guó)人都要有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈秉性。

B.外祖父希望“我”像梅花一樣迎風(fēng)傲雪,不畏艱難。

C.外祖父借梅花作比喻,表示他對(duì)“我”的殷切希望:希望我能在任何環(huán)境里,不忘自己是中國(guó)人,做一個(gè)有骨氣的、堂堂正正的中國(guó)人。

5.“他們就像梅花一樣”中“他們”是指:__________________。

6.說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目“梅花魂”的理解。

____________________________11、閱讀。我是“次品”盛慧①這件事兒,已經(jīng)埋在心里好多年了,從不曾向別人當(dāng)面說(shuō)起,哪怕是親生父母。②那年,我還小,只認(rèn)得幾個(gè)字。一日,我從一只布包里翻出了戶口本。看到哥哥的名字旁,寫著“長(zhǎng)子”,我想這應(yīng)該是哥哥身子比我長(zhǎng)的緣故吧;再看我的名字,旁邊寫的是“次子”。我不高興了:“次子”,不就是一個(gè)“次品”兒子嗎?③第二天,我很感傷,又不敢問(wèn)父母。我為什么是“次品”?到底“次”在哪里?為什么父母看我的眼神和看哥哥的會(huì)不一樣?他們對(duì)我要比對(duì)哥哥兇得多?④后來(lái),我越來(lái)越害怕與人對(duì)視。我的話也越來(lái)越少,有時(shí)整整一天,都不肯說(shuō)一句話。⑤夏日的午后,雨總是不可缺的。方才還是烈日當(dāng)空,轉(zhuǎn)瞬之間,電閃雷鳴,烏云像麻將一樣被搓來(lái)搓去。雨下起來(lái)了。開(kāi)始的時(shí)候,雨落在地上,驚起一陣輕煙。沒(méi)一會(huì)兒,它們就像箭一樣射下來(lái),在地上砸出一個(gè)又一個(gè)坑。再后來(lái),雨越下越大,發(fā)了瘋似的。天和地模糊一片,仿佛粘到了一起。⑥有兩個(gè)人在我家的屋檐下躲雨。其中一個(gè)人看了眼天空,嘆著氣說(shuō):“天要掉下,來(lái)了?!彼f(shuō)得很認(rèn)真,讓我感到絕望,因?yàn)槲沂莻€(gè)“次品”,被丟棄的命。我想等到父母回來(lái),一切都晚了。天掉下來(lái),這里會(huì)成為一片廢墟,而我會(huì)被埋在廢墟底下。求生的本能,讓我開(kāi)始尋找避難所。我轉(zhuǎn)了幾圈,最后躲進(jìn)了衣櫥。雨是什么時(shí)候停的,我全然不知。只記得,我像一只小貓蜷縮在衣服堆里,睡著了。⑦父母回到家,怎么也找不到我,立刻驚慌失措起來(lái),在村子里一遍又一遍呼喚我的乳名。他們的呼喚聲越來(lái)越焦急,問(wèn)遍整個(gè)村子,竟沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)過(guò)我的身影。他們跑到河邊呼喚,河面上空蕩蕩的,只有碎金般的陽(yáng)光在閃爍;他們沿河往西,邊跑邊喊,嘶啞的聲音和蓬亂的發(fā)影灑在一道彩虹的倒影里……⑧聽(tīng)到他們焦急的呼喚,我突然有一種流淚的沖動(dòng)。長(zhǎng)大后,我才知道,那是我體驗(yàn)到的最初的幸福。(選自《外婆家》,有刪改)1.在本文中,“次品”的意思是_____;實(shí)際生活中,“次子”的意思是_____。

2.根據(jù)文章內(nèi)容,按順序摘錄表現(xiàn)“我”心情變化的詞語(yǔ),并體會(huì)孩子的內(nèi)心需求。

從孩子的這些心情變化中,我體會(huì)到了他

的內(nèi)心需求。

3.第③自然段畫“”的句子屬于_____描寫,從一連串的問(wèn)句能體會(huì)到_______。

4.第⑤自然段,作者花了一整段的筆墨描寫了____。這樣寫的目的是_____________。

5.第⑤自然段寫得非常生動(dòng)形象,請(qǐng)?jiān)诒径沃姓浺痪鋷в行揶o的句子,并體會(huì)這樣寫的效果。

摘錄:_______________________

效果:_______________________12、1四(1)班正在舉行“保護(hù)環(huán)境”的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你也來(lái)參加吧。

(1)主題班會(huì)上,同學(xué)們熱烈討論該如何保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)你判斷下列做法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

①少用、不用、不亂扔塑料袋。(

)②旅行時(shí)亂涂亂寫、亂扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃飯。(

)④珍惜紙張,節(jié)約使用,書本重復(fù)使用。(

)

(2)王老師要求每個(gè)同學(xué)做一份以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)。下列宣傳語(yǔ)不適合作為手抄報(bào)標(biāo)題的是(

)

A善待地球就是善待自己

B.講文明,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹(shù)新風(fēng)

C.保護(hù)環(huán)境,從我做起

D通綠色時(shí)

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